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第第页贵州省贵阳市某校2023-2024学年八年级上学期语文期中考试试卷一、基础积累(14分)1.语段阅读。在没有空调电扇的古代,酷暑之下,长日漫漫,zàorè①非常。疾风zhòu②雨虽可解暑,但可遇不可求;松荫林下虽能纳凉,但终究难以日日得之。那么,古人到底是如何过夏天的呢?其实,这些都记录在“消暑图”中。元代刘贯道的《消夏图》有趣之处有二,颇为“消暑”。其一为“闲适惬意之风”。此画左侧密植芭蕉、梧桐和竹子。竹旁横置一榻,一两jiá③长满鬓髯的高士,头覆乌纱、身着燕居之服、袒胸露腹、赤足横卧,左手拄画卷,右手持拂尘,正在榻上纳凉,颇为潇洒闲适。画右侧有两名女子持长扇、携包裹款款而来,仪态姻熟文雅。其二为“画中画之雅趣”。高士榻后的屏风之上,另有一画屏风。此屏画中,依稀可辨一位老者于榻上正襟危坐,小童侧立于旁,另有两人似在一丝不苟地煮茶。画中之画屏当中,又现一张屏风,其画为悠然山水,亦显幽远。这种“画中有画、屏中含屏”的“重屏”样式,是五代以来画家极为喜爱的表现手法之一,颇为有趣。(1)请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(2)上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()A.潇洒 B.姻熟 C.正襟危坐 D.一丝不苟2.默写。(1)庭下如积水空明,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(2)乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)(3),行止依林阻。(曹植《梁甫行》)(4)东皋薄暮望,欲何依。(王绩《野望》)(5)王维在《使至塞上》中以“”的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.“自康乐以来”“元丰六年十月十二日夜”中的“康乐”和“元丰”都是用年号纪年。B.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》》其作者鲁迅》原名周树人》文学家、思想家。C.吴均》南朝梁文学家》《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》并称"吴均三书"。D.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格》代表作有小说《象棋的故事》等。二、阅读能力(30分)4.整本书阅读他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意》那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。(1)文段中的"他"是①(填人名),“他”受②(填书名)的影响第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的考虑。(2)下列表述与文段中的“他”相关的一项是()A.他在巴黎帮助组织中国共产党,是同时在中国成立的这个组织的创建人。B.他喜欢在营地里转转,同弟兄们坐在一起,讲故事,还同他们一起打球。C.他曾经担任《湘江评论》的主笔,对于华南学生运动产生了很大的影响。D.他举行平江起义,又同起义的农民会合,成立了湖南第一个苏维埃政府。现代文阅读怀念,也是不能忘记的韩小蕙不知为什么今夏的雨水这么多,天雷滚滚,老是让我想起天堂里的张洁。我跟张洁认识于1986年,那是她以长篇小说《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖不久,我任职的单位光明日报社派我采访她,从而有了36年的亲密交往史。曾经,在北京和平门市文联的红顶楼,张洁把她的家布置得多么温馨且有艺术气息,钢琴上摆满了她获得的各种最重要的奖牌。张洁从不炫耀她的成就,以至于只有很少人知道早在1989年,她就获得了意大利马拉帕蒂国际文学奖,这个奖一年只授予一位作家。后来张洁又获得了意大利骑士勋章,以及德国、奥地利、荷兰等多国文学奖。1992年,张洁当选为美国文学艺术院荣誉院士,这是至高的荣誉,因为这院士全世界只有75人,不增加名额,去世一人才增补一人,获此殊荣的中国作家只有她和巴金。张洁当然很珍惜这些荣誉,但她最看重的,还是自己的作品。我亲眼看见她用写诗歌和散文的方式写长篇小说,一个字、一句话、一个标点符号地“炼”再三再四地修改。《沉重的翅膀大改了4次》以至于累得因心脏病住了院;《无字》写了12年,12个春花秋月夏暑寒冬!她对文学真是呕心沥血,是我自己终生学习的榜样!张洁实在是太优秀了,她的文学水平在中国当代作家中处于最前端,她的作品也受到广大读者的高度评价,至今,《无字》《方舟》《爱》是不能忘记的》等作品,依然活在读者心中。她为我们留下了那么多文学珍宝,够我们的孩子、孙子、子子孙孙阅读与研读,其灼灼的艺术光芒永不会熄灭。张洁不许我们喊她“老师”,只准直呼“张洁”,并结结实实地砌了一堵墙,挡住我们的任何“反抗”。这曾经在很长一段时间里,给我造成了相当的不适应,但在她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由地傲视别人的一派纯粹面前,我,还有几位女作家闺蜜,都被这堵墙撞得头破血流。我们只好从命,大家一起互相努着劲儿,喊出她的名字。以后,随着情感的递进,最后竟也渐渐变得行云流水般自然和顺畅了。还有一点,我个人最推崇和要学习张洁的,是她对推动社会进步的责任感。张洁始终是站在新时期文学潮头的作家,这一代作家对这片土地爱得无比深沉,经历了十年浩劫的大破坏之后,内心都明镜高悬,希望用自己的笔把国家变得更好。所以,他们都有着非常强烈的文学执念,他们的作品不沉溺于风花雪月,不汲汲于个人名利,而是始终关注着国家的发展和社会文明力量的生长。怀念,也是不能忘记的。张洁,魂兮归来!(选自《光明日报)5.下列怀念张洁的内容在文中未出现的一项是()A.文学成就 B.创作态度 C.作品风格 D.责任担当6.文章在短小的篇章里铺陈了诸多细节,使得张洁的形象更加丰满。请结合文章简要分析。现代文阅读生命的未来你是否好奇过,千年以后,后人会如何看待我们?许多人可能会满意下面的评价:“科技革命持续进展、计算机能力逼近人脑、从分子层次重建细胞、国际贸易步调加快、饮食与健康空前改善、人类寿命延长……"在这幅美好的21世纪图景中,关于我们自己的历史定位,我们有没有遗漏什么?我们有没有忽略什么东西,而且可能将永远失去它们?到了公元3000年,最可能的答案是:“我们失去了大部分其他的生物,以及人类之所以为人类的某些特性。”我猜想,有些科技拥护者不会同意这个说法。毕竟,就遥远的将来而言,什么又是人类呢?我们已经进展到这个地步,我们还会继续下去的。至于其他生物,科技拥护者说,我们应该有办法保存濒危生物的受精卵和组织,之后再利用它们来重建已损毁的生态系统。甚至这些也没有必要:基因工程将会创造出更能迎合人类需求的新物种和生态系统。在我看来,这种观点一旦付诸行动,就是一场危险的赌局,这是以未来生物的存亡作为赌注的。要让数以千万计的生物重生,或人工合成,并把它们集合到运作中的生态系统里,就现有的科学技术而言,是根本不可能达成的。每种生物在它的栖息地里,都会特别适应特定的物理环境及化学环境。生物已经进化出某些方式,来适应栖息地中的其他特定生物,而这些方式生物学家目前才刚刚开始了解。想要从光秃秃的陆地,或空荡荡的水域中,以人工方式合成生态系统,其疯狂程度并不输给让冰冻人体复活。至于重新设计人体基因,以便让人类更能适应已经破坏的生物圈,简直就是科幻惊悚小说的材料。我们不能轻易下此赌注,任凭自然生态受到破坏。我们姑且假设可以用人工方式重建稳定的生态系统,从而任凭原来的生物和生态系统消失。那么,我们也可以顺便把图书馆和美术馆烧掉,把莎士比亚、贝多芬、歌德以及甲壳虫乐队的作品也都销毁。因为所有的这些,或至少是极接近的替代产物,统统都有可能重新创造。所有生物,从美国秃鹫、印度犀牛,一直到还在我们身边的数千万种甚至更多的生物,都是伟大的作品。是天择这位工匠,通过突变以及基因重组,历经漫长年代与无数步骤,将它们组装起来的。那些出现在我们脚边、我们不屑一顾的一只昆虫或一株杂草,都是独一无二的生命体。它有自己的名字,有长达百万年的历史,在世界上也自有一席之地。生物学家还发现生物在遗传上的统一性,所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是,人类喜爱从事管理工作,而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此,自人类诞生后,我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑。如果其他生物是身体,我们人类就是大脑。为保护这个生机盎然的星球,人类应该贡献更多的智慧。当前,面对其他生物的生存权利,人们的反应大致有三种;一是人类中心论,除非影响到人类,否则都不必在意;二是感情中心论,与生俱来的权利,也必须延伸到黑猩猩、狗和其他我们能感受同理心的高等动物身上;三是生物中心论,所有生物最起码都拥有与生俱来的生存权利。乍看之下,这三种观点并非那么不同,但是一到生死存亡的关头,优先排序就会变成:人类第一,其次是高等动物,然后才是其他所有生物。让人欣慰的是,生物中心论在全球的影响力日益增大。哲学家罗尔斯顿三世讲过一个故事,很能比喻这股趋势。多年来,落基山一处营地的登山道边,有一条标语:"请把野花留给别人欣赏。"这块木牌腐烂后,换上的标语是:"请放野花一条生路吧!"(摘编自爱德华·威尔逊《生命的未来》)7.下列标语最能支撑文章观点的一项是()A.同在地球之上,共享美好自然。B.鸟是害虫的天敌,鸟是我们的朋友。C.呵护青山绿水,美丽人类家园。D.花草树木都是宝,有它生活更美妙。8.“如果其他生物是身体,我们人类就是大脑。”请联系上下文,谈谈你对这句话的理解。古代诗文阅读己卯上元①,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之。步城西,入僧舍,历小巷,民夷②杂揉,屠沽③纷然。归舍已三鼓关。舍中掩关熟睡,已再鼾关。放杖而笑,孰为得失?过④问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更⑤欲远去,不知走海者未必得大鱼也。(选自苏轼《书上元夜游》)【注释】①上元:农历正月十五日。②民:指汉族。夷:指当地少数民族。③沽(gǔ):卖酒的人。④过:苏轼的幼子》字叔党。绍圣四年(1097)随侍苏轼于海南。⑤更:又》另。9.文章展现了一次作者月夜出游的生活片段。下列内容选文未涉及的一项是()A.出游城西、僧舍 B.集市气象繁荣C.民族间融洽相处 D.月夜垂钓无得10.作者夜游后"放杖而笑",其中包括"自笑"和"笑人"。请谈谈你的理解。诗歌鉴赏仲春郊外[唐]王勃东园垂柳径,西堰落花津。物色连三月,风光绝四邻。鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。初晴山院里,何处染嚣尘。11.同是春天,初春、仲春、暮春的景物各有不同。下列诗句描写的春天的阶段与本诗相同的一项是()A.带雪梅初暖,含烟柳尚青。B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。C.雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。D.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。12.有人评价“鸟飞村觉曙,鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。三、综合运用(7分)13.某校八年级(1)班组织开展走进《2023中国诗词大会》综合实践活动,请你参与。(1)下面是小文同学从网上搜集的一则消息,请你拟写一个恰当的标题。2月3日晚,《2023中国诗词大会》总决赛圆满落下帷幕。南京航空航天大学2011届飞行技术专业校友、南方航空机长马保利夺得本届冠军。作为新时代的航空青年,马保利在南航就读期间就是一位“诗词达人”。这一次的比赛中,他还带着女儿一同参赛,希望将诗意的种子代代传承。(2)下面是主持人开场白中的内容,其中有成分残缺和标点符号使用不当的问题,请找出来并提出修改意见。①“海上生明月,天涯共此时”,即便天各一方,仍能与亲人共同分享所见美景,这是张九龄在“望月怀远”中的期盼。②如今,这种期盼已经在《2023中国诗词大会》成为现实。③在现场、在“云中”、在电视机前,无数人聚焦于这一诗词的舞台,共同感受中国传统文化。④面对远方,纵使崎岖坎坷,也坚信“柳暗花明又一村”;⑤纵使山高水长,也坚信“会当凌绝顶”;⑥纵使风高浪急,也坚信“直挂云帆济沧海”。⑦当每一个人都坚定理想信念,勇毅前行,⑧我们的国家和民族一定能完成充满光荣与梦想的远征。第句,改为:第句,改为:四、写作能力(40分)14.少年就是少年,他们遇困难不怕,有疑惑不弃,得表扬不骄,被误解不怨,有意见便说,见不平敢言……他们在平凡日子里坚持努力,在挫折失败中奋勇向前!只因他们是少年!请以“我是▲的少年”为题,写一篇不少于600字的作文。写作提示和要求:⑴确定中心,将题目补充完整(如勇敢,向上,谦虚,冷静,乐观……)⑵从亲身经历中选取一两个典型事例,安排好详略,突出“我”的特点;⑶在叙述中加以生动的描写,写出真情实感;⑷符合生活常理,内容健康;⑸勿抄袭,套作,勿出现真实人名,校名等信息。
答案解析部分1.【答案】(1)①燥热②骤③颊(2)B【解析】【分析】(1)①燥热(zàorè):干燥炎热,符合语境中酷暑的氛围;②骤(zhòu)雨:表示突然而来的雨,“疾风骤雨”是常见的搭配;③一两颊(jiá)长满鬓髯:描述高士的外貌,“颊”指脸颊
(2)A.“潇洒”形容高士纳凉时的姿态很自然大方,合适
B.“姻熟”这个词使用错误,文段想表达的是女子仪态熟练文雅,应该是“娴熟”。
C.“正襟危坐”用来描绘画中屏里老者端正地坐着的状态,符合语境
D.“一丝不苟”形容煮茶的人认真的样子,恰当。
故答案为:(1)①燥热②骤③颊(2)B
【点评】(1)本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时,关键在于平时要做好字词的积累,答题时联系前后文认真辨析,规范书写。
(2)本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思,根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有:坚持“存同析异”的原则,分析相异的语素;根据语境正确的使用词语;从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。2.【答案】(1)水中藻、荇交横(2)浅草才能没马蹄(3)妻子象禽兽(4)徙倚(5)大漠孤烟直,长河落日圆【解析】【分析】(1)(2)(3)(4)诗文默写要求:一、不能添字、少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:藻;荇;蹄;象;禽;徙;倚;漠。
(5)“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。故答案为:(1)水中藻、荇交横(2)浅草才能没马蹄(3)妻子象禽兽(4)徙倚(5)大漠孤烟直,长河落日圆【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目,要求我们在平时的学习中,不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵,更要注重这些语句的默写,特别关注文句中容易写错的字,从而做到准确、工整的完成作答。3.【答案】A【解析】【分析】A.“康乐”是谢灵运的封号,不是年号。
BCD.正确故答案为:A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握,针对作品中的人物、情节做出正确的评价。4.【答案】(1)①彭德怀②《资治通鉴》(2)D【解析】【分析】(1)文中描述“他同部下一样,只有两套制服,他们都不佩军衔领章”,体现出这位人物和部下在穿着方面的平等,没有特殊的军衔装饰,展现出一种朴实无华、不搞特殊化的品质。提到“在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”,这是一个非常关键的细节。在长征时期,彭德怀指挥作战英勇,这种利用缴获物资制作个人物品的情况符合他的经历和性格特点。“他吃的很少很简单,伙食同部下一样”再次强调了他与部下同甘共苦的品质,综合这些细节可以判断出“他”是彭德怀。他说,他年轻的时候读过司马光的,《资治通鉴》,第一次开始对军人感对社会负有什么责任有了一柴认真的考虑。“司马光笔下的战争都是完全没有意义的,只给人民带来痛苦——很象我自己的时代里中国军阀之间的混战。为了要使我们的斗争有一些意义,为了实现长期的变革,我们能够做些什么?”
(2)《红星照耀中国》原文节选:彭德怀当时在国民党左派中、在军队中、在湖南军校中的影响,使何键极为头痛。何键将军在一九二七年冬天开始大举清洗他的军队中的左派分子,发动了有名的湖南“农民大屠杀”,把成千上万的激进农民和工人当作共产党惨杀。但是因为彭德怀极孚众望,他不敢贸然下手。这一迟疑,给他带来了很大的损失。三办一八年太具彭德怀以他良忌的薏名第一国为核心,联食三沁三奥部分官兵和军校学生,举行严江起兴,.又回起义的农民参食;成兵了湖南的第一个苏维埃政府。
故答案为:(1)①彭德怀②《资治通鉴》(2)D
【点评】(1)本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
(2)本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,注意人物在作品中重要的故事情节。【答案】5.C6.对待荣誉的态度方面:张洁把家布置得温馨且有艺术气息,钢琴上摆满重要奖牌,但她从不炫耀成就,如很少人知道她1989年就获得意大利马拉帕蒂国际文学奖等,展现出她低调谦逊的一面。创作过程方面:作者亲眼看见张洁用写诗歌和散文的方式写长篇小说,精心“炼”字,反复修改。像《沉重的翅膀》大改4次致心脏病住院,《无字》写了12年,体现出她对文学创作的呕心沥血、精益求精,突出她对文学的热爱和执着。与朋友相处方面:张洁不许别人喊她“老师”,坚决让大家直呼其名,还“砌了一堵墙”挡住“反抗”,表现出她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由地傲视别人的纯粹个性。社会责任方面:文中提到张洁站在新时期文学潮头,经历浩劫后希望用自己的笔让国家更好,作品不沉溺于风花雪月和个人名利,体现出她对社会进步的责任感,彰显出一位有担当的作家形象。【解析】【点评】(1)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。
(2)本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。5.A.文学成就,如获得茅盾文学奖、意大利马拉帕蒂国际文学奖、意大利骑士勋章、多国文学奖,当选美国文学艺术院荣誉院士等。
B.创作态度,文中提到张洁创作长篇小说时一个字、一句话、一个标点符号地“炼”,多次修改,如《沉重的翅膀》大改4次,《无字》写了12年。
C.未提到
D.责任担当;文中指出张洁对推动社会进步有责任感,站在新时期文学潮头,关注国家发展和社会文明力量生长。
故答案为:C6.本题考查人物形象的分析。张洁把家布置得温馨且有艺术气息,钢琴上摆满重要奖牌,但她从不炫耀成就,如很少人知道她1989年就获得意大利马拉帕蒂国际文学奖等,展现出她低调谦逊的一面。作者亲眼看见张洁用写诗歌和散文的方式写长篇小说,精心“炼”字,反复修改。像《沉重的翅膀》大改4次致心脏病住院,《无字》写了12年,体现出她对文学创作的呕心沥血、精益求精,突出她对文学的热爱和执着。张洁不许别人喊她“老师”,坚决让大家直呼其名,还“砌了一堵墙”挡住“反抗”,表现出她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由地傲视别人的纯粹个性。文中提到张洁站在新时期文学潮头,经历浩劫后希望用自己的笔让国家更好,作品不沉溺于风花雪月和个人名利,体现出她对社会进步的责任感,彰显出一位有担当的作家形象。
故答案为:对待荣誉的态度方面:张洁把家布置得温馨且有艺术气息,钢琴上摆满重要奖牌,但她从不炫耀成就,如很少人知道她1989年就获得意大利马拉帕蒂国际文学奖等,展现出她低调谦逊的一面。创作过程方面:作者亲眼看见张洁用写诗歌和散文的方式写长篇小说,精心“炼”字,反复修改。像《沉重的翅膀》大改4次致心脏病住院,《无字》写了12年,体现出她对文学创作的呕心沥血、精益求精,突出她对文学的热爱和执着。与朋友相处方面:张洁不许别人喊她“老师”,坚决让大家直呼其名,还“砌了一堵墙”挡住“反抗”,表现出她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由地傲视别人的纯粹个性。社会责任方面:文中提到张洁站在新时期文学潮头,经历浩劫后希望用自己的笔让国家更好,作品不沉溺于风花雪月和个人名利,体现出她对社会进步的责任感,彰显出一位有担当的作家形象。【答案】7.B8.人类和其他生物是相互依存的关系,人类有责任思考保护其他生物,使地球保持盎然生机。【解析】【点评】(1)本题考查学生对文本概念的分析理解能力,注意结合句子和文段意思,定位文本概念在文中的位置,查看上下文,仔细辨别分析,认真推敲,找出符合题干的选项。
(2)本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题,可从以下几个方面入手:情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。7.ACD.不正确。
B.根据“在这幅美好的21世纪图景中,关于我们自己的历史定位,我们有没有遗漏什么?我们有没有忽略什么东西,而可能将永远失去它们?到了公元3000年,最可能的答案是:'我们失去了大部分其他的生物,以及人类之所以为人类的某些特性。'”可知,关于“21世纪图景”的图景,体现了作者对未来社会的担忧。
故答案为:B8.本题考查句子含义。根据上文“生物学家还发现生物在遗传上的统一性,所有的生物都来自相同的远古始祖。科学家的另一个发现是,人类喜爱从事管理工作,而这似乎源自人类社会行为中一种被遗传定型了的情绪。因此,自人类诞生后,我们就必须把生物圈作为一个整体来考虑”和下文“为保护这个生机盎然的星球,人类应该贡献更多的智慧”可知,“如果其他生物是身体,我们人类就是大脑”一句运用假设,生动贴切地揭示了人类和其他生物是相互依存的关系,表达了人类有责任思考保护其他生物,使地球保持盎然生机的美好愿望。
故答案为:人类和其他生物是相互依存的关系,人类有责任思考保护其他生物,使地球保持盎然生机。【答案】9.D10.苏轼出游后“笑”的原因有两个:一是“自笑”,他出游后,回家已晚,敲门时,家里人因等不到他,已酣睡多时,敲门声惊醒了家人,他觉得好笑;二是“笑人”,他想到韩愈因仕途不顺,便写文章发牢骚,后来又因为钓鱼钓不到大鱼,就想到远处去钓,却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。他觉得韩愈与自己一样,都是对仕途不顺而心存不满,借钓鱼来排遣,因此觉得好笑。【解析】【点评】(1)本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础,找出相关的语句做出具体的分析即可。
(2)本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文,抓住关键的语句,从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。
【参考译文】己卯年上元节,我在儋州,有几位老书生来拜访我,说道:“这么好的月夜,先生您能不能一同出去游玩呀?”我高兴地答应,跟随他们一起出行。我们漫步走到城西,进入僧人的住所,又走过一条条小巷,汉族百姓和当地少数民族百姓混居在一起,卖肉的、卖酒的人杂乱地分布各处,十分热闹。等回到家中已经是三更天了。家里的人闭门熟睡,已经是鼾声阵阵了。我放下手杖,不禁笑了起来,(想想自己这一番出游)究竟什么是得,什么是失呢?我的小儿子苏过问我为什么发笑,大概我是笑自己吧。然而也是笑韩退之(韩愈)钓鱼没有钓到,就又想前往更远的地方(去钓),却不知道走到大海边的人也未必能钓到大鱼呀。9.A.文中提到“步城西,入僧舍”,体现了出游城西、僧舍这一内容
B.“历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然”描绘出小巷里汉族和少数民族混杂相处,卖酒卖肉的人众多,呈现出集市热闹繁荣的气象,也展现了民族间融洽相处的场景
C.“历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然”描绘出小巷里汉族和少数民族混杂相处,卖酒卖肉的人众多,呈现出集市热闹繁荣的气象,也展现了民族间融洽相处的场景
D.未涉及。
故答案为:D10.“自笑”:苏轼在己卯上元这一良月嘉夜,欣然应老书生之邀外出游玩。他漫步城西,游历了僧舍,走过诸多小巷,深入体验了当地“民夷杂揉,屠沽纷然”的市井生活。当他尽兴而归时,已然是三鼓时分,也就是深夜了。回到住所,家人早已掩门熟睡,甚至已经打起了呼噜。这种情境下,苏轼“放杖而笑”,其“自笑”的成分首先源于这一颇具戏剧性的场景对比。自己在外尽情游玩,沉浸于市井的热闹与别样的夜景之中,而家人却在屋内安睡,对他的外出浑然不知。这种自己与家人状态的反差,让他感到一种诙谐与有趣,不禁为这生活中的小插曲而发笑。苏轼一生历经坎坷,仕途多舛,但他始终保持着一种豁达乐观的生活态度。此次夜游,他不顾夜深,随性而为,尽情享受这一时的欢愉。然而,当面对家人熟睡、敲门方醒的场景时,他或许也在笑自己的这份随性。在旁人看来,如此深夜才归,可能会被视为不按常理出牌,但苏轼却能从中看到生活的趣味,以一种自我调侃的方式来对待自己的行为,展现出他对生活中种种意外和不同寻常之事的包容与接纳,笑自己的这份不拘小节和对生活乐趣的执着追求。“笑人”:苏轼提到“笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也”。韩愈在仕途不顺之时,通过写文章等方式抒发心中的郁闷与不满,就如同他钓鱼钓不到便想换个地方,期望能有所收获一样。苏轼将自己与韩愈的境遇进行对比,他们都在仕途上遭遇了挫折。苏轼认为韩愈因钓鱼不得便想远去的行为有些过于执着和不切实际。在苏轼看来,人生就如同钓鱼,不一定非要在某个特定的地方或者通过某种特定的方式才能获得所谓的“大鱼”(成功、满足等)。即使身处海边(看似更有机会获得大鱼的地方),也未必就能如愿钓到。他觉得韩愈没有真正领悟到生活的无常和不可强求的道理,过于急切地想要改变现状以求得更好的结果,所以对此觉得好笑。通过“笑”韩愈,苏轼实则在传达自己对人生追求和得失的深刻思考。他自己在仕途上同样不顺,却能在这平凡的市井夜游中找到乐趣,不刻意去追求某种特定的目标(如韩愈追求钓到大鱼般追求仕途上的功成名就),而是以一种开放、豁达的心态去面对生活中的一切。他认为人生的得失并不能仅仅通过外在的行为或者目标的达成来衡量,即使像韩愈那样不断变换方式去追求,也未必能真正得到自己想要的。所以,他以“笑”韩愈的方式,提醒自己和他人要以更洒脱的心态看待人生的种种境遇,不要过于执着于得失,从而进一步深化了自己豁达乐观的人生态度。
故答案为:苏轼出游后“笑”的原因有两个:一是“自笑”,他出游后,回家已晚,敲门时,家里人因等不到他,已酣睡多时,敲门声惊醒了家人,他觉得好笑;二是“笑人”,他想到韩愈因仕途不顺,便写文章发牢骚,后来又因为钓鱼钓不到大鱼,就想到远处去钓,却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。他觉得韩愈与自己一样,都是对仕途不顺而心存不满,借钓鱼来排遣,因此觉得好笑。【答案】11.C12.两句中的动词都十分精妙:“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机。都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。【解析】【点评】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗中的内容,联系创作的背景抓住作者的感情,即可作答。
(2)本题考查多角度赏析名句。解答此题时,首先要明确诗句描写了怎样的内容,然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析,要答出该句使用的修辞手法及手法的作用;从内容主旨方面赏析,需要充分理解诗歌的内容,写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟;从哲理角度赏析,则需要答出该诗句蕴含的哲理。11.A.“带雪梅初暖,含烟柳尚青”,有雪、梅初暖、柳尚青的景象,说明是初春,与诗中仲春景象不同。
B.“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺”,残花落尽,是暮春的景象,和诗中的仲春不同。
C.“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”,草色很绿,桃花盛开,符合仲春时节万物生长茂盛、繁花盛开的特点,与本诗描写的仲春阶段相同。
D.“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,“春不久归”表明是暮春,和诗中的仲春不同。
故答案为:C12.王勃诗中的“鸟飞村觉曙,鱼戏水知春”,通过鸟儿飞翔让村庄察觉到曙光,鱼儿在水中嬉戏感知春天,描绘出一幅生机勃勃的仲春画卷。而白居易诗里的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,早莺争暖树、新燕啄春泥的画面,也生动地展示了初春时节万物复苏的蓬勃生机。二者都选取鸟类的活动来体现春天的活力,让读者仿佛看到鸟儿在天空和树林间穿梭忙碌的情景。这两句诗都是以小见大来展现季节特征。“鸟飞村觉曙,鱼戏水知春”从鸟和鱼对季节的感知入手,细微地呈现仲春的气息。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”则从早莺和新燕的行为细节,敏锐地捕捉到初春的特点。它们都通过动物在春天的典型行为,向读者传达了春天是充满希望、生命开始活跃的季节这一信息,使读者能体会到季节的变化和春天的美好。
故答案为:两句中的动词都十分精妙:“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机。都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。13.【答案】(1)《2023中国诗词大会》圆满落幕南方航空机长马保利夺得冠军(2)①;这是张九龄在《望月怀远》中的期盼;③;共同感受中国传统文化的魅力【解析】【分析】(1)本题考查拟写新闻标题。根据“2月3日晚,《2023中国诗词大会》圆满落下帷幕。南京航空航天大学2011届飞行技术专业校友、南方航空机长马保利夺得本届冠军”可得答案。
(2)本题考查语段修改。①“望月怀远”是一首诗的题目,应该用书名号。③句“共同感受中国传统文化”成分残缺且表述不通顺。
故答案为:(1)《2023中国诗词大会》圆满落幕南方航空机长马保利夺得冠军(2)①;这是张九龄在《望月怀远》中的期盼;③;共同感受中国传统文化的魅力
【点评】(1)本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求:1、标题所提示的事实,要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。
(2)本题考查病句的辨析与修改以及标点符号使用正误的辨析。辨析并修改病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。平时学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。14.【答案】我是乐观的少年生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。而我,选择做一个始终对它微笑的乐观少年。
那是一次数学考试,当试卷发下来的那一刻,那刺目的分数如同冰冷的箭,直直地射向我的心。我从未有过如此糟糕的成绩,周围同学的欢声笑语仿佛是对我的嘲笑,我的心情瞬间跌入了黑暗的深渊。但是,我没有让自己沉浸在这种负面情绪中太久。我深吸一口气,告诉自己:“这只是一次小小的挫折,它不能打败我,我要笑着面对。”
回家的路上,我看着街边被风吹得东倒西歪却依然挺立的小草,心想:它们如此弱小,却能在狂风中坚守,我为什么不能从失败中站起来呢?回到家,我把试卷上的错题一道道认真分析,还在错题本上详细地写下解题思路和错误原因。每解决一道错题,我都感觉自己离成功又近了一步。
还有一次,班级组织篮球比赛。我们队在比赛中连连失利,队员们的士气越来越低落。我知道,如果大家都这样消沉下去,比赛必输无疑。于是,我在一次暂停时,大声地对队友们说:“嘿!兄弟们,别垂头丧气的。我们现在是落后了,但这只是暂时的。我们还有
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