2025年专业技术人员诚信建设题库及答案

2025年专业技术人员诚信建设题库及答案一、单项选择题1.根据《专业技术人员诚信建设实施纲要（2025年修订）》，专业技术人员诚信建设的核心目标是（）。A.提高专业技术水平B.构建以信用为核心的新型监管机制C.增加职业资格认证数量D.强化行业协会的管理职能答案：B2.下列哪项行为不属于专业技术人员失信行为？（）A.在职称评审中提供虚假获奖证书B.科研项目结题时如实标注合作方贡献C.泄露服务对象商业秘密谋取利益D.发表论文时伪造实验数据答案：B3.《专业技术人员诚信档案管理办法》规定，诚信档案的基础信息不包括（）。A.学历学位证书编号B.职业资格证书信息C.年度考核优秀记录D.失信行为处理结果答案：C4.依据《关于对科研领域失信行为实施联合惩戒的合作备忘录》，对被列入科研失信名单的人员，限制其（）年内申请国家科技计划项目。A.1B.3C.5D.10答案：C5.专业技术人员参加诚信教育培训的最低学时要求为每年（）。A.4学时B.8学时C.12学时D.16学时答案：B6.下列关于诚信修复的表述，正确的是（）。A.所有失信行为均可申请修复B.修复申请需经原失信行为认定单位核实C.修复后失信记录立即从档案中删除D.修复仅适用于一般失信行为，严重失信行为不可修复答案：B7.《社会信用体系建设法（草案）》中明确，专业技术人员信用信息的采集应遵循（）原则。A.全面覆盖、重点突出B.合法、必要、最小化C.公开透明、无差别D.行业主导、政府辅助答案：B8.某工程师在项目投标中冒用他人专利证书，被认定为失信行为。根据《专业技术人员失信行为分类标准》，该行为属于（）。A.轻微失信B.一般失信C.严重失信D.特别严重失信答案：C9.专业技术人员诚信评价结果的主要应用领域不包括（）。A.职称评审B.岗位晋升C.商业保险费率调整D.科研项目推荐答案：C10.依据《专业技术人员职业道德规范（2024）》，“遵守学术规范，抵制抄袭、篡改、伪造等不端行为”属于（）的具体要求。A.爱国敬业B.诚实守信C.服务社会D.开拓创新答案：B11.下列哪项不属于诚信建设的“三机制”？（）A.信用承诺机制B.信用分级分类监管机制C.信用信息共享机制D.信用终身追责机制答案：D12.对存在轻微失信行为的专业技术人员，应采取的首要惩戒措施是（）。A.公开曝光B.暂停职业资格C.约谈警示D.限制参与政府项目答案：C13.《专业技术人员诚信档案》中“优良信用信息”不包括（）。A.获得省级科技进步奖B.连续5年年度考核优秀C.参与社会公益技术服务D.发表核心期刊论文答案：D14.关于信用承诺制度，下列表述错误的是（）。A.承诺内容需向社会公开B.承诺履行情况纳入信用记录C.适用于职称评审、项目申报等环节D.承诺后无需再提供证明材料答案：D15.某医院主任医师在医疗技术推广中夸大疗效，导致患者误判。根据《医疗卫生专业技术人员诚信管理办法》，该行为属于（）。A.技术过失B.服务态度问题C.虚假宣传失信D.医疗事故答案：C二、多项选择题1.专业技术人员诚信建设的基本原则包括（）。A.政府推动，社会参与B.问题导向，重点突破C.强化约束，激励相容D.突出重点，统筹推进答案：ABCD2.下列属于专业技术人员失信行为的有（）。A.利用职务之便泄露客户技术方案B.在工程验收中出具虚假检测报告C.职称评审时如实说明论文合著情况D.科研项目中重复列支同一笔费用答案：ABD3.《专业技术人员诚信档案》应包含的信息类别有（）。A.基本信息（姓名、职业资格等）B.优良信用信息（表彰奖励等）C.不良信用信息（失信行为等）D.关联信息（配偶职业等）答案：ABC4.联合惩戒机制的实施主体包括（）。A.科技部门B.人社部门C.市场监管部门D.行业协会答案：ABCD5.诚信教育的主要内容包括（）。A.法律法规解读（如《民法典》诚信条款）B.职业道德规范（如学术规范、职业准则）C.典型案例分析（失信行为后果）D.信用修复流程指导答案：ABCD6.对严重失信的专业技术人员，可采取的惩戒措施有（）。A.撤销已获得的职称或荣誉B.5年内禁止申报各类政府项目C.纳入“黑名单”并向社会公示D.降低职业资格等级答案：ABC7.下列属于优良信用信息激励措施的是（）。A.在职称评审中优先推荐B.简化科研项目申报材料C.提供信用贷款优惠D.增加年度考核优秀名额答案：ABC8.专业技术人员信用信息的采集渠道包括（）。A.政府部门（如人社、科技）B.用人单位（如企事业单位）C.行业组织（如协会、学会）D.社会公众举报答案：ABCD9.关于信用修复，正确的做法有（）。A.失信人员主动纠正错误并承担责任B.提交信用修复申请及相关证明材料C.经认定单位核实后修复信用记录D.修复后不再对其进行任何限制答案：ABC10.《专业技术人员诚信建设行动方案（2025-2030）》提出的重点任务包括（）。A.完善诚信制度体系B.加强诚信教育培训C.健全信用监管机制D.培育诚信文化环境答案：ABCD三、判断题1.专业技术人员诚信建设仅针对具有高级职称的人员。（）答案：×2.学术不端行为属于专业技术人员失信行为。（）答案：√3.诚信档案中的不良信息保存期限为5年，超过期限后自动删除。（）答案：√（注：根据《征信业管理条例》，不良信息保存期限为5年，自不良行为终止之日起计算）4.专业技术人员在私人社交平台发表不当言论，不属于诚信监管范围。（）答案：×（注：若涉及虚假信息传播或损害职业声誉，需纳入监管）5.信用承诺是单向义务，承诺人需履行但无权利。（）答案：×（注：承诺人履行承诺后可享受激励措施）6.用人单位无需对本单位专业技术人员的诚信行为负责。（）答案：×（注：用人单位需建立内部诚信管理制度并承担管理责任）7.轻微失信行为不会影响职称评审结果。（）答案：×（注：轻微失信可能导致评审暂缓或扣分）8.专业技术人员诚信评价结果仅用于内部管理，无需向社会公开。（）答案：×（注：严重失信信息需依法公开）9.诚信教育可替代专业技术培训，满足继续教育总学时即可。（）答案：×（注：诚信教育为必修内容，需单独计算学时）10.科研数据保存期限不足导致无法验证，属于过失行为，不构成失信。（）答案：×（注：未按规定保存数据属于科研失信行为）四、案例分析题案例1：某高校副教授张某在申报国家自然科学基金项目时，将未参与研究的同事李某列为主要成员，以凑足项目组成员数量。经举报，基金委调查确认张某存在虚构参与人员的行为。问题：（1）张某的行为是否构成失信？依据是什么？（2）应如何处理？答案：（1）构成失信。依据《国家自然科学基金项目科研不端行为处理办法》，虚构项目参与人员属于“弄虚作假”行为，属于科研失信范畴。（2）处理措施包括：撤销项目申请资格（视情节3-5年）、通报批评、记入诚信档案；若已获得资助，追回项目经费并追加处罚。案例2：某建筑设计院工程师王某在负责某小区施工图设计时，为缩短工期，未按规范要求进行结构验算，直接套用类似项目图纸。施工过程中发生楼板开裂事故，经鉴定与设计缺陷直接相关。问题：（1）王某的行为涉及哪些失信类型？（2）设计单位应承担何种责任？答案：（1）涉及“职业履职失信”和“技术服务失信”。未履行专业技术人员的审慎义务，违反《建设工程勘察设计管理条例》中“设计文件应当符合国家规定的设计深度要求，注明工程合理使用年限”的规定。（2）设计单位需承担连带管理责任，包括：信用评价扣分、限制承接新项目、对直接责任人（王某）进行内部追责（如降职、暂停执业）。案例3：某医院药剂科主任陈某将本单位研发的新型中药配方以个人名义申请专利，并在学术会议上宣称是“自主创新成果”。医院发现后，要求陈某纠正，遭其拒绝。问题：（1）陈某的行为违反了哪些诚信规范？（2）医院应如何处理？答案：（1）违反《科技工作者道德准则》中“诚实守信、反对剽窃”的规定，以及《专利法》中“职务发明创造申请专利的权利属于单位”的规定，构成“知识产权失信”和“学术不端”。（2）医院可采取：向专利行政部门申请撤销陈某的专利；将其行为记入诚信档案；上报卫生主管部门，建议暂停其职称晋升；若造成经济损失，依法追究民事责任。案例4：某软件公司技术员赵某在离职前，将参与开发的客户管理系统源代码拷贝至个人移动硬盘，并在新入职公司中使用该代码开发类似系统。原公司发现代码