专题07 图形的性质（四大考点50题）（江西专用）5年（2021-2025）中考1年模拟《数学》真题分类汇编

PAGE1PAGE2专题07图形的性质（四大考点，50题）考点01：几何初步图形1．（2024·江西·中考真题）如图是4×3的正方形网格，选择一空白小正方形，能与阴影部分组成正方体展开图的方法有（

）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种【答案】B【分析】此题主要考查了几何体的展开图，关键是掌握正方体展开图的特点．依据正方体的展开图的结构特征进行判断，即可得出结论．【详解】解：如图所示：共有2种方法，故选：B．2．（2023·江西·中考真题）将含30°角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置，已∠α=60°，点B，C表示的刻度分别为1cm,3cm，则线段AB

【答案】2【分析】根据平行线的性质得出∠ACB=60°，进而可得△ABC是等边三角形，根据等边三角形的性质即可求解．【详解】解：∵直尺的两边平行，∴∠ACB=∠α=60°，又∠A=60°，∴△ABC是等边三角形，∵点B，C表示的刻度分别为1cm∴BC=2cm∴AB=BC=2∴线段AB的长为2cm故答案为：2．【点睛】本题考查了平行线的性质，等边三角形的性质与判定，得出∠ACB=60°是解题的关键．3．（2022·江西·中考真题）沐沐用七巧板拼了一个对角线长为2的正方形，再用这副七巧板拼成一个长方形（如图所示），则长方形的对角线长为．【答案】5【分析】根据图形可得长方形的长是正方形的对角线为2，长方形的宽是正方形对角线的一半为1，然后利用勾股定理即可解决问题．【详解】解：根据图形可知：长方形的长是正方形的对角线为2，长方形的宽是正方形对角线的一半为1，∴根据勾股定理可知，长方形的对角线长：22故答案为：5．【点睛】本题主要考查了正方形的性质，七巧板，矩形的性质，勾股定理，解决本题的关键是所拼成的正方形的特点确定长方形的长与宽．考点02：平行线4．（2025·江西·中考真题）（1）计算：−3+（2）如图，已知点C在AE上，AB∥CD，∠1=∠2．求证：AE∥【答案】（1）5；（2）见解析【分析】本题考查了平行线的判定和性质，零次幂以及绝对值和相反数的性质．（1）根据绝对值和相反数的性质，零次幂的性质化简，再计算即可求解；（2）根据平行线的性质求得∠1=∠ACD，等量代换得到∠2=∠ACD，再利用平行线的判定定理即可得到AE∥【详解】（1）解：−3=3+1+1=5；（2）证明：∵AB∥CD，∴∠1=∠ACD，∵∠1=∠2，∴∠2=∠ACD，∴AE∥考点03：三角形5．（2023·江西·中考真题）如图，平面镜MN放置在水平地面CD上，墙面PD⊥CD于点D，一束光线AO照射到镜面MN上，反射光线为OB，点B在PD上，若∠AOC=35°，则∠OBD的度数为（

）

A．35° B．45° C．55° D．65°【答案】C【分析】根据题意可得∠AOC=∠BOD，进而根据直角三角形的两个锐角互余即可求解．【详解】解：依题意，∠AOC=∠BOD，∠AOC=35°∴∠BOD=35°，∵PD⊥CD，∴∠OBD=90°−∠BOD=55°，故选：C．【点睛】本题考查了直角三角形中两个锐角互余，入射角等于反射角，熟练掌握以上知识是解题的关键．6．（2021·江西·中考真题）如图是用七巧板拼接成的一个轴对称图形（忽略拼接线），小亮改变①的位置，将①分别摆放在图中左，下，右的位置（摆放时无缝隙不重叠），还能拼接成不同轴对称图形的个数为（

）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】B【分析】该题可以自己动手进行拼接，根据勾股定理得知①的直角边为1和1，斜边为2，拼接时要依据重合的边要相等，然后根据轴对称图形的概念进行判断即可．【详解】在左侧构成轴对称图形如图：在下方构成轴对称图形如图：在右侧构成轴对称图形如图:【点睛】本题考查勾股定理，图形的拼接以及轴对称图形的判断，掌握轴对称图形的概念是解题的关键．7．（2025·江西·中考真题）如图，在矩形ABCD纸片中，沿着点A折叠纸片并展开，AB的对应边为AB′，折痕与边BC交于点P．当AB′与AB，AD中任意一边的夹角为15°【答案】82.5°或52.5°或37.5°【分析】本题主要考查矩形的性质和折叠的性质，解题的关键是要分情况讨论AB′与AB，AD的夹角情况，再利用矩形的性质和折叠的性质以及直角三角形两锐角互余的性质求出【详解】解：①当AB′与AB的夹角为即∠BAB∵∠BAB′=15°，∴∠BAP=∠B∵∠ABP=90°,∴∠APB=90°−7.5°=82.5°;②当AB′与AD的夹角为即∠BAB∵∠BAB′=75°，∴∠BAP=∠B∵∠ABP=90°,∴∠APB=90°−37.5°=52.5°;或∠BAB∵∠BAB′=105°，∴∠BAP=∠B∵∠ABP=90°,∴∠APB=90°−52.5°=37.5°;综上，∠APB的度数可以是82.5°或52.5°或37.5°．故答案为：82.5°或52.5°或37.5°．8．（2022·江西·中考真题）已知点A在反比例函数y=12x(x>0)的图象上，点B在x轴正半轴上，若△OAB为等腰三角形，且腰长为5，则AB【答案】5或25或【分析】因为等腰三角形的腰不确定，所以分三种情况分别计算即可．【详解】解：①当AO=AB时，AB=5；②当AB=BO时，AB=5；③当OA=OB时，则OB=5，B（5，0），设A（a，12a）（a∵OA=5，∴a2解得：a1=3，∴A（3，4）或（4，3），∴AB=(3−5)2+42=2综上所述，AB的长为5或25或10故答案为：5或25或10【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，反比例函数图象上点的坐标特征，考查分类讨论的思想，当时，求出点的坐标是解题的关键．9．（2021·江西·中考真题）如图，将▱ABCD沿对角线AC翻折，点B落在点E处，CE交AD于点F，若∠B=80°，∠ACE=2∠ECD，FC=a，FD=b，则▱ABCD的周长为．【答案】4a+2b【分析】本题考查了平行四边形的性质，折叠的性质，等腰三角形的性质．根据题意并利用折叠的性质可得出∠ACE=∠ACB=2∠ECD，计算可得到∠ECD=20°，∠ACE=∠ACB=40°，利用三角形的外角性质得到∠CFD=∠D=80°，再等角对等边即可求解．【详解】解：由折叠的性质可得：∠ACE=∠ACB，∵∠ACE=2∠ECD，∴∠ACE=∠ACB=2∠ECD，∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠FAC=∠FCA，∠B+∠BCD=180°，即∠B+∠ACE+∠ACB+∠ECD=180°，∴∠ECD=20°，∠ACE=∠ACB=40°=∠FAC，∠CFD=∠FAC+∠FCA=80°=∠B=∠D，∴AF=CF=CD=a，即AD=a+b，则▱ABCD的周长为2AD+2CD=4a+2b，故答案为：4a+2b．10．（2021·江西·中考真题）如图，在边长为63的正六边形ABCDEF中，连接BE，CF，其中点M，N分别为BE和CF上的动点，若以M，N，D为顶点的三角形是等边三角形，且边长为整数，则该等边三角形的边长为【答案】9或10或18【分析】根据点M，N分别为BE和CF上的动点，以M，N，D为顶点的三角形是等边三角形，先在脑海中生成运动的动态图，通过从满足条件的特殊的情况入手，然后再适当左右摆动图形，寻找其它可能存在的解．【详解】解：如下图：（1）当M，N分别与B，F重合时，在△ABF中，由题意得：∠BAF=120°,AB=AF=63易算得：BF=2(6BF=BD=DF=18，∴△DBF为等边三角形，即△DMN为等边三角形，边长为18，此时∠BDF=60°已为最大张角，故在左上区域不存在其它解；（2）当M，N分别与DF，DB的中点重合时，由（1）且根据三角形的中位线得：MN=1∴MN=DN=DM=9，∴△DMN为等边三角形，边长为9，（3）在（2）的条件下，阴影部分等边三角形△DMN会适当的左右摆动，使得存在无数个这样的等边三角形且边长会在9到63之间，其中包含边长为9，6∵63∴边长在9到63综上所述：该等边三角形的边长可以为9或10或18．故答案是：9或10或18．【点睛】本题考查了正多边形中动点产生等边三角形问题，解题的关键是：根据等边三角形的边只能取整数为依据，进行分类讨论，难点在于阴部部分等边三角形向左右适当摆动时如何取边长的整数值．11．（2025·江西·中考真题）如图，在6×5的正方形网格中，点A，B，C均在格点上，请仅用无刻度直尺按下列要求完成作图．（保留作图痕迹）(1)在图1中作出BC的中点；(2)在图2中作出△ABC的重心．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查作图-应用与设计，矩形的性质，以及三角形重心的定义．（1）利用矩形的性质即可作出BC的中点；（2）根据△ABC的重心就是三边中线的交点，即可作出图形．【详解】（1）解：如图，点D即为所作；；（2）解：如图，点F即为所作；．12．（2025·江西·中考真题）图1是一种靠墙玻璃淋浴房，其俯视示意图如图2所示，AE与DE两处是墙，AB与CD两处是固定的玻璃隔板，BC处是门框，测得AB=BC=CD=60cm，∠ABC=∠BCD=135°，MN处是一扇推拉门，推动推拉门时，两端点M，N分别在BC，CD对应的轨道上滑动．当点N与点C重合时，推拉门与门框完全闭合；当点N滑动到限位点P处时，推拉门推至最大，此时测得(1)在推拉门从闭合到推至最大的过程中，①∠CMN的最小值为________度，最大值为________度；②△CMN面积的变化情况是（

）A．越来越大

B．越来越小

C．先增大后减小(2)当∠CMN=30°时，求△CMN的面积．【答案】(1)①0°，39°；②C．(2)450【分析】（1）①根据临界点运用已知条件以及三角形内角和定理即可解答；②由由特殊情况分析：点N与点C重合时，S=0；过没有点P的限制，点N与点D重合时，S=0；即可解答；（2）如图2，过N作NG⊥BC延长线于G当∠CMN=30°时，NG=12MN=30，由勾股定理可得MG=303，再根据等腰直角三角形的性质可得【详解】（1）解：①当点N与点C重合时，推拉门与门框完全闭合，此时∠CMN有最小值0°；当点N滑动到限位点P处时，推拉门推至最大，∠CNM=6°，则此时∠CMN有最大值．∵∠CNM=6°，∠BCD=135°，∴∠CMN=180°−6°−135°=39°，即∠CMN有最大值为39°．故答案为：0°，39°．②由特殊情况分析：点N与点C重合时，S=0；过没有点P的限制，点N与点D重合时，S=0；∴△CMN面积的变化情况是先增大后减小．故选：C．（2）解：如图2，过N作NG⊥BC延长线于G当∠CMN=30°时，NG=1∴MG=M∵∠NCG=45°，∴CG=NG=30，∴MC=MG−CG=303∴S△CMN【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理、等腰直角三角形的性质、勾股定理、含30度直角三角形的性质，理解题意解题的关键．13．（2024·江西·中考真题）如图，△AOB是等腰直角三角形，∠ABO=90°，双曲线y=kxk>0,x>0经过点B，过点A4,0作x轴的垂线交双曲线于点(1)点B的坐标为______；(2)求BC所在直线的解析式．【答案】(1)((2)y=−【分析】题目主要考查一次函数与反比例函数综合问题，等腰三角形的性质，熟练掌握一次函数与反比例函数的相应性质是解题关键．（1）过点B作BD⊥x轴，根据等腰直角三角形的性质得出BD=OD=2，即可确定点B的坐标；（2）根据点B(2,2)确定反比例函数解析式，然后即可得出【详解】（1）解：过点B作BD⊥x轴于D，如图所示：∵△AOB是等腰直角三角形，∠ABO=90°，A4,0∴OA=4，∴BD=OD=AD=2，∴B(2,2故答案为：(2,2（2）由（1）得B(2,2)，代入得k=4，∴y=4∵过点A4,0作x轴的垂线交双曲线于点C∴当x=4时，y=1，∴C(4,1设直线BC的解析式为y=k1x+b，将点B2=2k1+b∴直线BC的解析式为y=−114．（2023·江西·中考真题）（1）计算：3（2）如图，AB=AD，AC平分∠BAD．求证：△ABC≌

【答案】（1）2；（2）证明见解析【分析】（1）先计算立方根，特殊角三角函数值和零指数幂，再计算加减法即可；（2）先由角平分线的定义得到∠BAC=∠DAC，再利用SAS证明△ABC≌【详解】解：（1）原式=2+1−1=2；（2）∵AC平分∠BAD，∴∠BAC=∠DAC，在△ABC和△ADC中，AB=AD∠BAC=∠DAC∴△ABC≌【点睛】本题主要考查了实数的运算，零指数幂，特殊角三角函数值，全等三角形的判定，角平分线的定义等等，灵活运用所学知识是解题的关键．15．（2021·江西·中考真题）（1）计算：−12（2）如图，在△ABC中，∠A=40°，∠ABC=80°，BE平分∠ABC交AC于点E，ED⊥AB于点D，求证：AD=BD．【答案】（1）12【分析】（1）分别利用绝对值的性质、乘方及零指数幂的运算法则进行化简计算，再合并即可得出结果；（2）先求得∠EBA=40°，从而得到EB=EA，利用等腰三角形的性质即可证明AD=BD．【详解】（1）解：−1=1−1+=1（2）证明：∵BE平分∠ABC，∠ABC=80°，∴∠EBA=12∠ABC∵∠A=40°，∴∠EBA=∠A，∴EB=EA，∵ED⊥AB，∴AD=BD．【点睛】本题考查了绝对值、乘方及零指数幂，等腰三角形的判定和性质，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．考点04：四边形16．（2025·江西·中考真题）如图，△ABC是面积为1的等边三角形，分别取AC，BC，AB的中点得到△A1B1C1；再分别取A1A．12n+1 B．13n C．【答案】C【分析】本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质．根据三角形中位线定理得到△A1B1C1∽△ABC，相似比=12【详解】解：∵点A1、B1、C1分别为等边△ABC∴B1C1=∴△A1B∵△ABC的面积为1，∴△A1B同理，△A2B……则△AnB故选：C．17．（2025·江西·中考真题）如图，创意图案中间空白部分为正多边形，该正多边形的内角和为度．【答案】720【分析】本题考查了多边形的内角和公式；根据n边形的内角和公式n−2×180°【详解】解：根据图形知，空白部分为六多边形，六边形的内角和为6−2×180°=720°故答案为：720．18．（2023·江西·中考真题）如图，在▱ABCD中，∠B=60°，BC=2AB，将AB绕点A逆时针旋转角α（0°<α<360°）得到AP，连接PC，PD．当△PCD为直角三角形时，旋转角α的度数为

【答案】90°或270°或180°【分析】连接AC，根据已知条件可得∠BAC=90°，进而分类讨论即可求解．【详解】解：连接AC，取BC的中点E，连接AE，如图所示，

∵在▱ABCD中，∠B=60°，∴BE=CE=1∴△ABE是等边三角形，∴∠BAE=∠AEB=60°，AE=BE，∴AE=EC∴∠EAC=∠ECA=1∴∠BAC=90°∴AC⊥CD，如图所示，当点P在AC上时，此时∠BAP=∠BAC=90°，则旋转角α的度数为90°，

当点P在CA的延长线上时，如图所示，则α=360°−90°=270°

当P在BA的延长线上时，则旋转角α的度数为180°，如图所示，∵PA=PB=CD，PB∥∴四边形PACD是平行四边形，∵AC⊥AB∴四边形PACD是矩形，∴∠PDC=90°即△PDC是直角三角形，

综上所述，旋转角α的度数为90°或270°或180°故答案为：90°或270°或180°．【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定，等边三角形的性质与判定，矩形的性质与判定，旋转的性质，熟练掌握旋转的性质是解题的关键．19．（2024·江西·中考真题）追本溯源：题（1）来自于课本中的习题，请你完成解答，提炼方法并完成题（2）．（1）如图1，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC于点D，过点D作BC的平行线，交AB于点E，请判断△BDE方法应用：（2）如图2，在▱ABCD中，BE平分∠ABC，交边AD于点E，过点A作AF⊥BE交DC的延长线于点F，交BC于点G．①图中一定是等腰三角形的有（

）A．3个B．4个C．5个D．6个②已知AB=3，BC=5，求CF的长．【答案】（1）△BDE是等腰三角形；理由见解析；（2）①B；②CF=2【分析】本题考查了平行四边形的性质和等腰三角形的判定和性质等知识，熟练掌握平行四边形的性质和等腰三角形的判定是解题的关键；（1）利用角平分线的定义得到∠ABD=∠CBD，利用平行线的性质得到∠BDE=∠CBD，推出∠BDE=∠ABD，再等角对等边即可证明△BDE（2）①同（1）利用等腰三角形的判定和性质可以得到四个等腰三角形；②由①得DA=DF，利用平行四边形的性质即可求解．【详解】解：（1）△BDE∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠CBD，∵DE∥∴∠BDE=∠CBD，∴∠BDE=∠ABD，∴EB=ED，∴△BDE（2）①∵▱ABCD中，∴AE∥BC，同（1）∠ABE=∠CBE=∠AEB，∴AB=AE，∵AF⊥BE，∴∠BAF=∠EAF，∵AE∥BC，∴∠BGA=∠EAF，∠BAF=∠F，∵∠BGA=∠CGF，∴∠BGA=∠BAG，∠DAF=∠F，∠CGF=∠F，∴AB=AG，DA=DF，CG=CF，即△ABE、△ABG、△ADF、△CGF是等腰三角形；共有四个，故选：B．②∵▱ABCD中，AB=3，BC=5，∴AB=CD=3，BC=AD=5，由①得DA=DF，∴CF=DF−CD=5−3=2．20．（2024·江西·中考真题）如图，AC为菱形ABCD的对角线，请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图（保留作图痕迹）(1)如图1，过点B作AC的垂线；(2)如图2，点E为线段AB的中点，过点B作AC的平行线．【答案】(1)作图见解析；(2)作图见解析．【分析】（1）作直线BD，由菱形的性质可得BD⊥AC，即BD为AC的垂线；（2）连接CE并延长，与DA的延长线相交于点M，作直线BM，因为点E为线段AB的中点，所以AE=BE，因为AM∥BC，所以∠EAM=∠EBC，∠EMA=∠ECB，故可得△AEM≌△BEC，得到ME=CE，所以四边形ACBM为平行四边形，即本题考查了菱形的性质，平行四边形的判定，掌握菱形的性质及平行四边形的判定方法是解题的关键．【详解】（1）解：如图，BD即为AC所求；（2）解：如图，BM即为所求．21．（2023·江西·中考真题）课本再现思考我们知道，菱形的对角线互相垂直．反过来，对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗？可以发现并证明菱形的一个判定定理；对角线互相垂直的平行四边形是菱形．(1)定理证明：为了证明该定理，小明同学画出了图形（如图1），并写出了“已知”和“求证”，请你完成证明过程．已知：在▱ABCD中，对角线BD⊥AC，垂足为O．求证：▱ABCD是菱形．

(2)知识应用：如图2，在▱ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，AD=5，

①求证：▱ABCD是菱形；②延长BC至点E，连接OE交CD于点F，若∠E=12∠ACD【答案】(1)见解析(2)①见解析；②5【分析】（1）根据平行四边形的性质证明△AOB≌△COB得出AB=CB，同理可得△DOA≌△ODC，则DA=DC，AB=CD，进而根据四边相等的四边形是菱形，即可得证；（2）①勾股定理的逆定理证明△AOD是直角三角形，且∠AOD=90°，得出AC⊥BD，即可得证；②根据菱形的性质结合已知条件得出∠E=∠COE，则OC=OE=12AC=4，过点O作OG∥CD交BC【详解】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AO=CO，AB=DC，∵BD⊥AC∴∠AOB=∠COB=90°，在△AOB,△COB中，AO=CO∴△AOB≌△COB∴AB=CB，同理可得△DOA≌△ODC，则DA=DC，又∵AB=CD∴AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形；（2）①证明：∵四边形ABCD是平行四边形，AD=5，∴DO=BO=在△AOD中，AD2=25∴AD∴△AOD是直角三角形，且∠AOD=90°，∴AC⊥BD，∴四边形ABCD是菱形；②∵四边形ABCD是菱形；∴∠ACB=∠ACD∵∠E=1∴∠E=1∵∠ACB=∠E+∠COE，∴∠E=∠COE，∴OC=CE=1如图所示，过点O作OG∥CD交BC于点

∴BGGC∴CG=1∴OFEF【点睛】本题考查了菱形的性质与判定，勾股定理以及勾股定理的逆定理，等腰三角形的性质与判定，平行线分线段成比例，熟练掌握菱形的性质与判定是解题的关键．22．（2022·江西·中考真题）图1是某长征主题公园的雕塑，将其抽象成如图2所示的示意图，已知AB∥CD∥FG，A，D，H，(1)求证：四边形DEFG为平行四边形；(2)求雕塑的高（即点G到AB的距离）．（参考数据：sin72.9°≈0.96,【答案】(1)见解析(2)雕塑的高为7.5m，详见解析【分析】（1）根据平行四边形的定义可得结论；（2）过点G作GP⊥AB于P，计算AG的长，利用∠A的正弦可得结论．【详解】（1）证明：∵AB∥∴∠CDG＝∠A，∵∠FEC＝∠A，∴∠FEC＝∠CDG，∴EF∥DG，∵FG∥CD，∴四边形DEFG为平行四边形；（2）如图，过点G作GP⊥AB于P，∵四边形DEFG为平行四边形，∴DG＝EF＝6.2，∵AD＝1.6，∴AG＝DG+AD＝6.2+1.6＝7.8，在Rt△APG中，sinA=PGAG∴PG7.8∴PG=7.8×0.96＝7.488≈7.5．答：雕塑的高为7.5m.【点睛】本题考查解直角三角形的应用，解题的关键是理解题意，正确作辅助线构建直角三角形解决问题．23．（2021·江西·中考真题）已知正方形ABCD的边长为4个单位长度，点E是CD的中点，请仅用无刻度直尺按下列要求作图（保留作图痕迹）．（1）在图1中，将直线AC绕着正方形ABCD的中心顺时针旋转45°；（2）在图2中，将直线AC向上平移1个单位长度．【答案】（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）连接BD与AC相交于O，连接AE与BD相交于P，连接CP并延长交AD于F，直线OF即为所求；（2）设AE与OF交于G，连接OE交CF于H，则直线GH即为所求．【详解】（1）如图，直线OF即为所求；∵AD=CD，∠ADP=∠CDP=45°，DP=DP，∴△ADP≅△CDP，∴∠DAE=∠DCF，∵AD=CD，∠ADE=∠CDF=90°，∴△ADE≅△CDF，∴DE=DF，∵点E是CD的中点，∴点F是AD的中点，∵∠AOD=90°，且AO=OD，∴∠AOF=45°；（1）如图，直线GH即为所求；由三角形中位线定理知OG=12CF=1，OH=12AF=1，且∠∴OG=OH，∴△GOH是等腰直角三角形，∴∠HOC=∠OHG=45°，∴GH∥AC，且OG=1．【点睛】本题考查了正方形的性质，等腰三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，三角形中位线定理，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．一、单选题24．（2025·江西新余·二模）如图，已知∠BED=∠EDC，DC平分∠ADF，若∠BED=130°，则∠DAE的大小为（

）A．30° B．50° C．80° D．100°【答案】B【分析】本题考查了平行线的判定和性质，邻补角的性质，角平分线的定义，由∠BED=∠EDC可得AB∥CD，由邻补角的性质得∠CDF=50°，由角平分线的性质得【详解】解：∵∠BED=∠EDC，∴AB∥∵∠BED=130°，∴∠EDC=130°，∴∠CDF=180°−∠EDC=180°−130°=50°，∵DC平分∠ADF，∴∠ADC=∠CDF=50°，∵AB∥∴∠DAE=∠ADC=50°，故选：B．25．（2025·江西新余·三模）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=12，BC=5，D是平面内一个动点，且AD=BC，E为BD的中点，在点D运动过程中，设线段CE的长为m，则m的整数值有（

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【答案】D【分析】本题考查了中位线定理，勾股定理，圆的有关性质，直角三角形的性质等知识，掌握知识点的应用是解题的关键．取AB的中点F，连接EF，CF，由勾股定理得AB=AC2+BC2=13，则有CF=12AB=6.5，根据三角形三边关系可得4<m<9，又C、F是定点，E是动点，且点E在以点F为圆心，EF的长为半径的圆上运动，当点C、E、F三点共线，且点E在线段CF上时，m取得最小值，最小值为4，当点C、E、F三点共线，且点E在射线【详解】解：如图，取AB的中点F，连接EF，CF，∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=12，BC=5∴AB=A∵F是AB的中点，∴CF=1∵E是BD的中点，F是AB的中点，AD=5，∴EF=1在△CEF中，CF−EF<CE<CF+EF，∴4<m<9，∵C、F是定点，E是动点，且点E在以点F为圆心，EF的长为半径的圆上运动，∴当点C、E、F三点共线，且点E在线段CF上时，m取得最小值，最小值为4，如图，当点C、F、E三点共线，且点E在射线CF上时，m取得最大值，最大值为9，综上所述，m的取值范围为4≤m≤9，∴m的整数值有6个，故选：D．26．（2025·江西新余·三模）如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，CD平分∠ACB，过点B作BD⊥CD，垂足为D，连接AD，若S△ABDS△BCD=14A．2 B．4 C．6 D．8【答案】C【分析】本题考查三角形面积比与角平分线相关知识，解题的关键是通过作辅助线，利用角平分线性质和三角形面积关系求解．延长BD交AC于点E，过点B作BH⊥AC于点H，证明△BCD≌△ECDASA，得到CE=BC=8，BD=DE，构造出与已知面积比相关的线段关系，再结合勾股定理来求AB【详解】解：延长BD交AC于点E，过点B作BH⊥AC于点H，∵CD平分∠ACB，∴∠BCD=∠ECD，∵BD⊥CD，∴∠CDB=∠CDE=90°，又∵CD=CD，∴△BCD≌△ECDASA∴CE=BC=8，BD=DE，∴S△ABD=∵S∴S△ABES∴AE=1∴AC=AE+EC=10，∴AB=A故选：C．二、填空题27．（2025·江西抚州·二模）如果一个四边形的对角线相等，那么以这个四边形的四边中点为顶点的图形一定是．【答案】菱形【分析】本题考查了菱形的判定和三角形中位线的性质，已知四边形ABCD，AB、BC、CD、DA的中点依次是E、F、G、H，AC=BD，证四边形EFGH是菱形即可．【详解】解：如图，已知四边形ABCD，AB、BC、CD、DA的中点依次是E、F、G、H，AC=BD，∵点E是AB的中点，点F是BC的中点，∴EF=1同理可得GH=12AC，EH=∵AC=BD，∴EF=FG=GH=HE，∴四边形EFGH是菱形，故答案为：菱形．28．（2025·江西宜春·二模）在△ABC中，∠ACB=90°，AB=10cm，D为AB的中点，则CD=cm【答案】5【分析】本题主要考查了直角三角形的性质：斜边上的中线等于斜边的一半．直接根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半就可以求出CD．【详解】解：∵在△ABC中，∠ACB=90°，AB=10cm，D为AB∴CD=1故答案为：5．29．（2025·江西抚州·二模）若一个角的余角为36°，则这个角的度数为．【答案】54°/54度【分析】本题考查余角的定义．根据两个角的和是90°，那么这两个角互为余角解答即可．【详解】解：根据余角的定义知，这个角的度数为90°−36°=54°，故答案为：54°．30．（2025·江西南昌·三模）如图，在等边△ABC中，AB=4，点D为AC上一点，AD=3，点E是BC边上的动点，连接DE，以DE为边作正方形DEFG，当DE的长为整数时，正方形DEFG的面积为．【答案】1或4或9【分析】本题考查了等边三角形的性质、直角三角形的性质、动点问题、正方形的性质等知识点，正确添辅助线、确定DE的取值范围是解题的关键．如图：过点D作DH⊥BC于点H，连接BD，利用“直角三角形30°角所对的直角边是斜边的一半”求出CH的长度，再利用勾股定理求出DH、BD的长度，然后确定DE的取值范围，继而确定DE的整数值，最后求出正方形DEFG的面积即可．【详解】解：如图：过点D作DH⊥BC于点H，连接BD，∵在等边△ABC中，AB=4，AD=3，∴CD=AC−AD=4−3=1，∠C=60°，∵DH⊥BC∴∴∠CDH=30°，∴CH=12CD=∴BH=BC−CH=4−1∴BD=B当点E在点H处时，DE的长最小，当点E在点B处时，DE的长最大，∴3∵1<3<2,3<13∴DE的长为1或2或3，∴正方形DEFG的面积为1或4或9．故答案为：1或4或9．31．（2025·江西九江·三模）如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC为矩形，OA=8，OC=6，连接AC，D为AC的中点，点P在坐标轴上，若以P，A，D为顶点的三角形与△ABC相似，则点P的坐标为【答案】4,0或74,0【分析】本题考查了相似三角形的性质，分情况讨论，即点P在x轴上和在y轴上的情况，利用相似三角形的性质分别求解即可，熟练利用分类讨论的思想是解题的关键．【详解】解：∵四边形OABC为矩形，∴∠B=90°,AB=CO=6,BC=OA=8，∴AC=A如图，当点P在x轴上，且∠DPA=90°时，此时△DPA∽△ABC,∴AP∵D为AC的中点，∴AP∴AP=4,OP=AO−AP=4,∴P4,0如图，当点P在x轴上，且∠PDA=90°时，此时△DPA∽△BAC,∴AP∵D为AC的中点，∴AD=5，∴AP∴AP=25∴P7如图，当点P在y轴上，且∠PDA=90°时，∵∠DCP=∠BAC，∴△ABC∽△CDP，∵CD=AD，∴PD是AC的垂直平分线，∴∠DCP=∠DAP，∴△ABC∽△ADP,∴CD∴CP=25∴OP=CP−CO=7∴P0,当点P在y轴上，且∠DAP=90°时，不成立，综上，点P的坐标为（4，0）或故答案为：（4，0）或32．（2025·江西新余·三模）如图，在平面直角坐标系xOy中，平行四边形OABC的顶点C在x轴上，顶点A的坐标为3,4，C的坐标为6,0，M,N分别是OC边，AB边上的点，且线段MN将平行四边形OABC分割成面积相等的两部分．若点M的坐标是1,0，则点N的坐标为．【答案】8,4【分析】本题考查坐标与图形，平行四边形的性质．连接AC和OB，交于点G．利用中点坐标公式求出G的坐标，根据平行四边形的性质结合题意得到线段MN必过G点，代入G点坐标运算求解即可．理解该直线必过点G是解题的关键．【详解】解：如图，连接AC和OB，交于点G．∵四边形OABC是平行四边形，∴G为AC中点，∵点A的坐标为3,4，C的坐标为6,0，∴G3+62,∵线段MN平分平行四边形OABC的面积，∴MN必过G点，∵点M的坐标是1,0，∴点N的坐标为92×2−1,2×2+0即故答案为：8,4．33．（2025·江西抚州·二模）如图，在矩形ABCD中，AD:AB=3:5，把矩形ABCD沿对角线AC翻折，点B落在点B′处，AB′交CD于点E，则cos【答案】15【分析】本题主要考查了矩形与折叠问题，勾股定理，余弦的定义，解题的关键是根据翻折变换的性质，勾股定理等几何知识，灵活进行判断、分析、推理或解答．令AD=3a，则AB=5a，由翻折可知，∠EAC=∠BAC，结合矩形的性质推出∠DCA=∠EAC，令DE=x，则AE=EC=5a−x，在Rt△ADE中，利用勾股定理求出DE=85【详解】解：令AD=3a，则AB=5a，由翻折可知，∠EAC=∠BAC．∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD，CD=AB=5a，∴∠DCA=∠BAC，∴∠DCA=∠EAC，∴AE=EC．令DE=x，则AE=EC=5a−x，在Rt△ADE中，DE2解得x=8∴DE=85a在Rt△ADE中，cos故答案为：151734．（2025·江西萍乡·二模）在平面直角坐标系xOy中，四边形OABP是矩形，点A的坐标为6,0,∠POA,∠BAO的平分线OE，AF分别与直线PB交于点E，F，当点P，B，E，F相邻两点间的距离相等时，点P到原点O的距离为【答案】2或4【分析】本题考查了矩形的性质，等腰三角形的判定和性质，理解题意，合理作图是关键．根据题意，由矩形的性质，角平分线的定义，等要三角形的判定和性质，分类讨论即可．【详解】解：∵四边形OABP是矩形，∴OA=BP,OP=AB,OA∥BP,OP∥AB，如图所示，PE=EF=FB，∵A6,0∴OA=BP=6，∴PE=EF=FB=1∵OE平分∠POA，OA∥BP，∴∠POE=∠EOA=∠PEO，∴PE=PO=2；如图所示，PF=FE=EB，同理，BP=OA=6，∴PF=FE=EB=2，则PE=4，∵OE平分∠POA，OA∥BP，∴∠POE=∠EOA=∠PEO，∴PE=PO=4；综上所述，点P到原点O的距离为2或4，故答案为：2或4．35．（2025·江西萍乡·二模）光从空气斜射入水中，传播方向会发生变化．如图，表示水面的直线AB与表示水底的直线CD平行，光线EF从空气射入水中，改变方向后射到水底G处，FH是EF的延长线．若∠1=42°，∠2=16°，则∠DGF的度数是．【答案】122°【分析】本题考查平行线的性质，由平行线的性质推出∠AFG=∠DGF，由平角定义得到∠2+∠1+∠AFG=180°，于是得到∠DGF=∠AFG=180°−∠1+∠2【详解】解∵AB∥CD，∴∠AFG=∠DGF，∵∠2+∠1+∠AFG=180°，∴∠DGF=∠AFG=180°−∠1+∠2故答案为：122°．36．（2025·江西新余·三模）如图，在平面直角坐标系中，A0,8，B5,0，点P是y轴正半轴上的一个动点，将△POB沿BP翻折，若点O的对应点C恰好落在AO或BO的垂直平分线上，则OP的长为【答案】533或2.5【分析】当点C在线段AO的垂直平分线上时，可得点C的纵坐标为4，设Cc,4，由折叠的性质可得BC=OB=5，OP=CP，则c−52+4−02=52，解方程得到点C的坐标为2,4或8,4，设P0,p，则0−22+p−42=p2或0−82+p−42=p2，解方程即可得到答案；当当点C【详解】解：当点C在线段AO的垂直平分线上时，∵A0,8，∴点C的纵坐标为4，OB=5，设Cc,4由折叠的性质可得BC=OB=5，OP=CP，∴c−52解得c=2或c=8，∴此时点C的坐标为2,4或8,4，设P0,p∴0−22+p−4解得p=2.5或p=10，∴P0,2.5或P∴OP=2.5或OP=10；当点C在线段BO的垂直平分线上时，∵B5,0∴点C的横坐标为2.5，设C2.5,m由折叠的性质可得BC=OB=5，OP=CP，∴2.5−52解得m=532∴此时点C的坐标为2.5,5设P0,q∴0−2.52解得p=5∴P0,∴OP=5综上所述，OP的长为533或2.5或故答案为：533或2.5或【点睛】本题主要考查了折叠的性质可，坐标系中两点距离计算公式，线段垂直平分线的性质，利用分类讨论的思想求解是解题的关键．37．（2025·江西抚州·二模）如图，△ABC是等腰直角三角形，BC=6，E，F是斜边BC上的两动点，∠EAF=45°，CD⊥BC且CD=BE．若△CDF中有一条边恰好等于另一条边的2倍，且∠DFC≠30°，则BE的长为．【答案】9−352或9−3【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，勾股定理，分母有理化等知识点，熟练掌握各知识点并灵活运用是解题的关键．先证明△ABE≌△ACDSAS，再证明△AEF≌△ADFSAS则DF=EF．设BE=x，则【详解】解：∵△ABC是等腰直角三角形，∴AB=AC，∴∠B=∠ACB=45°．∵CD⊥BC，∴∠BCD=90°，∴∠ACD=∠BCD−∠ACB=45°=∠B，∵CD=BE，∴△ABE≌△ACDSAS∴AE=AD，∠BAE=∠CAD．∵∠BAC=90∴∠EAD=∠CAE+∠CAD=∠CAE+∠BAE=∠BAC=90°，∵∠EAF=45°，∴∠DAF=∠DAE−∠EAF=45°=∠EAF，∵AF=AF，∴△AEF≌△ADFSAS∴DF=EF．设BE=x，则CD=x．如图1，当CF=2CD=2x时，则DF=C∴BC=BE+EF+CF=x+5解得x=9−3如图2，当CD=2CF时，CF=12x，则DF=∴x+5解得x=9−35如图3，当DF=2CF时，∴由CF2+C则CF=33x∴3解得x=33综上所述，BE的长为9−352或9−35故答案为：9−352或9−3538．（2025·江西·模拟预测）已知Rt△ABC和Rt△ADE重合．如图，现将Rt△ADE绕点A旋转（点D和点B不重合），连接CD，BC=2，∠BAC=30°．当∠CDA或∠CDE为90°时，CD【答案】4−23或2或【分析】本题考查了直角三角形的性质，勾股定理以及图形的旋转，解题的关键是根据∠CDA或∠CDE为90°分情况讨论，利用直角三角形的边的关系求解．先根据已知Rt△ABC的条件求出AC，AB的长度，再分∠CDA=90°和∠CDE=90°【详解】在Rt△ABC中，∠B=90°AC=2BC=4．AB=A①当AD与AC重合时，∠CDE=90°，如答图1，AD=AB=23CD=AC−AD=4−23②如答图2，∠CDA=90°，CD=BC=2；③如答图3，∠CDE=90°，AD=AB=23CD=CA+AD=4+2339．（2025·江西新余·三模）在△ABC中，AB=AC=3+3，∠BAC=120°，将一块足够大的直角三角尺PDE（∠D=90°，∠DPE=30°）按如图所示放置，顶点P在线段BC上滑动，三角尺的直角边PD始终经过点A，斜边PE交AB于点F．若△PAF是等腰三角形，则BP的长为【答案】3+1或3+33【分析】本题考查了解直角三角形，等腰三角形的性质，分类讨论是解题的关键；根据题意得出∠B=∠C=30°，进而分∠FAP=∠FPA=30°，当点P与点C重合时，点F与点B重合，则△PAF为等腰三角形，当∠FAP=∠AFP=75°时，△PAF为等腰三角形，分三种情况讨论，解直角三角形，即可求解．【详解】解：∵AB=AC，∠BAC=120°，∴∠B=∠C=30°．①如图1，当∠FAP=∠FPA=30°时，△PAF为等腰三角形，此时∠PAC=90°，∠B=∠BAP=30°，∴BP=AP=ACtan②如图2，当点P与点C重合时，点F与点B重合，则△PAF为等腰三角形，此时可得BP=BC=2×cos③如图3，当∠FAP=∠AFP=75°时，△PAF为等腰三角形，此时，∠PAC=45°，过点P作AC的垂线，垂足为G，可得CG=3又∵AC=3+3∴AG=3∴PC=2PG=2AG=23∴BP=BC−PC=3+3综上所述，BP的长为3+1或3+33或三、解答题40．（2025·江西鹰潭·二模）（1）计算：12−（2）如图，点A，C，F，D在同一直线上，AF=DC，CB∥FE，AB∥DE．求证：【答案】（1）23【分析】本题主要考查了二次根式的性质，负整数指数幂，全等三角形的判定和性质，平行线的性质：（1）先根据二次根式的性质，负整数指数幂，绝对值的性质化简，再计算即可；（2）根据平行线的性质可得∠BCF=∠EFC，∠A=∠D，从而得到∠ACB=∠DFE，再由AF=DC，可得AC=DF，可证明△ABC≌△DEF，即可求证．【详解】解：（1）12=2=23（2）证明：∵CB∥FE，∴∠BCF=∠EFC，∴180°−∠BCF=180°−∠EFC，∴∠ACB=∠DFE，∵AB∥∴∠A=∠D，∵AF=DC，∴AF−CF=DC−CF，即AC=DF，在△ABC和△DEF中，∵∠ACB=∠DFE，AC=DF，∠A=∠D，∴△ABC≌△DEFASA∴AB=DE．41．（2025·江西九江·一模）【回归教材】我们曾经利用折纸的办法得到：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等．已知：如图①，直线MN⊥AB，垂足为C，且AC=BC，P是求证：PA=PB．【定理证明】（1）请你根据“已知”和“求证”，写出完整的证明过程；【定理应用】（2）如图②，△ABC中，AD⊥BC于点D，AC的垂直平分线交AC于点F，交BC于点E，连接AE，若BD=DE，△ABC的周长为（3）如图③，矩形ABCD中，AB=12，点E是AD上的一点，AE=6，BE的垂直平分线交BC的延长线于点F，连接EF交CD于点G，若G是CD的中点，求【答案】（1）证明见解析；（2）5.5；（3）4.5【分析】（1）根据SAS证明△PCA≌（2）证明AB=EC，则可得出答案；（3）根据线段中点的定义可得CG=DG，然后利用ASA证明△DEG≌△CFG，根据全等三角形对应边相等可得DE=CF，EG=FG，设DE=x，表示出BF，再利用勾股定理列式求EG，然后表示出EF，再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得【详解】（1）证明：∵MN⊥AB,∴∠PCA=∠PCB=90°，在△PCA与△PCB中，AC=BC∠PCA=∠PCB∴△PCA≌∴PA=PB（全等三角形的对应边相等）；（2）解：∵EF垂直平分AC，∴AE=EC，∵AD⊥BC，∴AB=AE，∴AB=EC，∵△ABC的周长为20，∴AB+BC+AC=20，∵AC=9，∴AB+BC=11，∵BD=DE，∴DC=DE+EC=1（3）解：∵矩形ABCD中，G是CD的中点，AB=12，∴CG=DG=1在△DEG和△CFG中，∠D=∠DCFDG=CG∴△DEG≌∴DE=CF，设DE=x，则BF=BC+CF=AD+CF=6+x+x=6+2x，在Rt△DEG中，由勾股定理可得EG=∴EF=2x∵FH垂直平分BE，∴BF=EF，∴6+2x=2x解得x=4.5，∴DE=4.5．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、垂直平分线性质、中点定义、矩形的性质、勾股定理、解方程等周四，熟记相关几何性质并利用勾股定理列出方程求解是解题的关键．42．（2025·江西抚州·二模）（1）计算：−3（2）如图：已知AB=AC=AD，且AD∥BC，求证：∠C=2∠D．【答案】（1）−1（2）见详解【分析】本题考查了含特殊角的三角函数的混合运算，平行线的性质，等边对等角，正确掌握相关性质内容是解题的关键．（1）先化简绝对值，乘方，特殊角的三角函数值，再运算加减，即可作答．（2）先根据平行的性质得∠D=∠CBD，结合等边对等角得∠D=∠ABD，∠C=∠ABC，进行角的整理得∠ABD=∠CBD=1【详解】解：（1）−==−1；（2）∵AD∥BC，∴∠D=∠CBD，∵AB=AC=AD，∴∠D=∠ABD，∠C=∠ABC，则∠ABD=∠CBD，∵∠ABD+∠CBD=∠ABC，则∠ABD=∠CBD=1故∠C=2∠CBD，∵∠D=∠CBD，∴∠C=2∠D．43．（2025·江西九江·三模）追本溯源题（1）来源于课本中的习题，请你完成解答、提炼方法并解答题（2）．(1)如图1，在△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，MN经过点O，与AB，AC相交于点M，N，且MN∥BC．求证：△AMN的周长等于(2)如图2，在▱ABCD中，∠BAD的平分线交CD于点E，∠ABC的平分线交CD于点F．若AB=6，EF=2，求【答案】(1)证明见解析(2)20【分析】（1）先证明∠MBO=∠MOB，∠NOC=∠NCO，可得MB=MO，NC=NO，再进一步求解即可；（2）先证明∠CBF=∠CFB，∠DAE=∠DEA，可得BC=CF，DA=DE，结合EF=2，可得CE=DF=1【详解】（1）证明：∵MN∥∴∠MOB=∠OBC，∠NOC=∠BCO，∵BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，∴∠MBO=∠CBO，∠NCO=∠BCO，∴∠MBO=∠MOB，∠NOC=∠NCO，∴MB=MO，NC=NO，∴△AMN的周长为AM+MN+AN=AM+MO+NO+AN=AM+BM+AN+CN=AB+AC．（2）解：在▱ABCD中，AB=CD=6，AB∥CD，∴∠ABF=∠CFB，∠BAE=∠DEA，∵∠BAD的平分线交CD于点E，∠ABC的平分线交CD于点F．∴∠ABF=∠CBF，∠BAE=∠DAE，∴∠CBF=∠CFB，∠DAE=∠DEA，∴BC=CF，DA=DE，∵EF=2，∴CE=DF=1∴AD=BC=CF=2+2=4，∴▱ABCD的周长为2AB+BC【点睛】本题考查的是平行线的性质，角平分线的定义，平行四边形的性质，等腰三角形的判定与性质，熟练的判定等腰三角形是解本题的关键．44．（2025·江西新余·二模）（1）计算：π−1（2）如图，在△ABC中，∠ABC=30°，∠ACB=72°，以点A为圆心，AB长为半径画弧，交BC的延长线于点D，求∠CAD的度数．【答案】（1）2+1；（2）【分析】该题考查了特殊角的三角函数值，零次幂，等腰三角形的性质，等知识点，解题的关键是掌握以上知识点．（1）先计算零次幂、绝对值、特殊角的三角函数值，再合并即可．（2）由作图知，AD=AB，即可得∠ADC=∠ABC=30°，结合∠ACB=72°，即可求解．【详解】解：（1）原式=1+2（2）由作图知，AD=AB，∴∠ADC=∠ABC=30°．∵∠ACB=72°，∴∠CAD=∠ACB−∠ADC=72°−30°=42°．45．（2025·江西赣州·二模）（1）计算：−5+（2）如图，在△ABC中，已知∠B=∠C，AD⊥BC，求证：BD=CD．【答案】（1）6（2）详见解析【分析】本题主要考查了绝对值和零指数幂，等腰三角形的判定、等腰三角形三线合一的性质、全等三角形的判定和性质，掌握“在同一个三角形中，等角对等边”、“等腰三角形底边上的中线及高线，与顶角的角平分线三线合一”是解题的关键．（1）先根据绝对值性质，零指数幂运算法则直接计算即可；（2）方法一：根据“等角对等边”得出AB=AC，再依据等腰三角形“三线合一”（等腰三角形底边上的高也是底边上的中线），由AD⊥BC得出BD=CD．方法二：先由∠B=∠C推出AB=AC，由AD⊥BC得到∠ADB=∠ADC=90