2.2表外乘加、乘减（基础）2025-2026学年上学期小学数学人教新版三年级同步分层作业

三年级同步个性化分层作业2.2表外乘加、乘减一．选择题（共3小题）1．（2025春•鼓楼区期末）下面的算式（），不可以先算减法。A．209﹣8+2 B．64×（72﹣22） C．641﹣41×5 D．（77﹣21）÷42．（2024秋•龙海区期末）矿泉水一瓶2元，一箱（24瓶）共45元，张老师买了2箱，付给售货员100元，应找回多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）A．2元，24瓶，45元，2箱，100元 B．45元，2箱，100元 C．2元，24瓶，100元 D．2元，2箱，100元3．（2025春•南海区期中）在百花齐放的春天，五（1）班的两名老师和40名同学去百合花花田春游，购买门票共需要花（）元钱。票价：50元成人：全票价学生：半票价A．1100 B．1000 C．2000二．填空题（共3小题）4．（2024秋•梁山县期末）到达动物园，经饲养员介绍，一只大熊猫大约重90千克，一只棕熊的体重比大熊猫的4倍还多18千克，一只棕熊的体重约是千克。5．（2024秋•和平区期末）文具店新进一种笔，每支18元，如果买2支可以便宜5元，星星买了3支。一共要付元。6．（2025春•盐都区期中）将150﹣47＝103、8×103＝824合并成一个综合算式是。三．判断题（共3小题）7．（2025春•高密市期中）每盒彩笔23元，买12盒彩笔，付了300元，应找回24元。8．（2025春•肥乡区期中）34×11＝34×10+349．（2024秋•宁海县期末）每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。四．解答题（共1小题）10．（2025春•睢宁县期末）杨老师在书店购买了15本笔记本，每本24元。他用手机付款前“我的零钱”界面如图。付款后，“我的零钱”将显示有多少钱？

三年级同步个性化分层作业2.2表外乘加、乘减参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号123答案CBA一．选择题（共3小题）1．（2025春•鼓楼区期末）下面的算式（），不可以先算减法。A．209﹣8+2 B．64×（72﹣22） C．641﹣41×5 D．（77﹣21）÷4【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】C【分析】A.按照从左往右的顺序，先算减法，再算加法；B.先算小括号里的减法，再算括号外的乘法；C.先算乘法，再算减法；D.先算小括号里的减法，再算括号外的除法。【解答】解：由分析可得：不可以先算减法的是：641﹣41×5。故选：C。【点评】本题考查整数的四则混合运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。2．（2024秋•龙海区期末）矿泉水一瓶2元，一箱（24瓶）共45元，张老师买了2箱，付给售货员100元，应找回多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）A．2元，24瓶，45元，2箱，100元 B．45元，2箱，100元 C．2元，24瓶，100元 D．2元，2箱，100元【考点】表外乘加、乘减．【专题】应用题；应用意识．【答案】B【分析】根据题意，求应找回的钱应该用付出的钱减去用去的钱。根据单价×数量＝总价，买矿泉水用去的钱就是买的箱数乘每箱多少元。据此可以解答。【解答】解：用2箱乘45元，求出买矿泉水花了90元。用付出的100元减去90元，可以求出找回多少元。所以需要用的到信息是45元，2箱，100元。故选：B。【点评】此题考查表外乘减的计算及应用。3．（2025春•南海区期中）在百花齐放的春天，五（1）班的两名老师和40名同学去百合花花田春游，购买门票共需要花（）元钱。票价：50元成人：全票价学生：半票价A．1100 B．1000 C．2000【考点】表外乘加、乘减．【专题】应用题；应用意识．【答案】A【分析】由题意得，成人票每张50元，学生票每张（50÷2）元。五（1）班的两名老师和40名同学去百合花花田春游，直接用成人票的价格乘上2再加上学生票的价格乘上40即可算出购买门票一共需要花多少元钱。【解答】解：50÷2＝25（元）25×40+50×2＝1000+100＝1100（元）故选：A。【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。二．填空题（共3小题）4．（2024秋•梁山县期末）到达动物园，经饲养员介绍，一只大熊猫大约重90千克，一只棕熊的体重比大熊猫的4倍还多18千克，一只棕熊的体重约是378千克。【考点】表外乘加、乘减．【专题】应用意识．【答案】378。【分析】由题意得，一只大熊猫大约重90千克，一只棕熊的体重比大熊猫的4倍还多18千克，可以直接用90乘4算出大熊猫体重的4倍是多少千克，然后再加上18千克即可算出一只棕熊的体重。【解答】解：90×4+18＝360+18＝378（千克）答：一只棕熊的体重约是378千克。故答案为：378。【点评】本题考查了倍数的意义和加法的意义。关键是先求出大熊猫体重的4倍是多少千克。5．（2024秋•和平区期末）文具店新进一种笔，每支18元，如果买2支可以便宜5元，星星买了3支。一共要付49元。【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算能力；应用意识．【答案】49。【分析】根据题意，先用每支笔的单价乘3求出买3支笔需要的钱数，然后再根据买2支可以便宜5元，然后减去便宜的5元即可求出要付的钱数。【解答】解：18×3﹣5＝54﹣5＝49（元）答：一共要付49元。故答案为：49。【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，注意买2支可以便宜5元，不要忘记减去5元即可。6．（2025春•盐都区期中）将150﹣47＝103、8×103＝824合并成一个综合算式是8×（150﹣47）＝824。【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算能力．【答案】8×（150﹣47）＝824。【分析】先用150减去147求出差，再用8乘103即可。【解答】解：将150﹣47＝103、8×103＝824合并成一个综合算式是：8×（150﹣47）＝824。故答案为：8×（150﹣47）＝824。【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。三．判断题（共3小题）7．（2025春•高密市期中）每盒彩笔23元，买12盒彩笔，付了300元，应找回24元。√【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算能力．【答案】√。【分析】根据题意，用每盒的价格乘买的盒数，算得一共需要付的钱，再用付的钱数减去需要付的钱，即为找回的钱，据此判断。【解答】解：300﹣23×12＝300﹣276＝24（元）所以付了300元，应找回24元，原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。8．（2025春•肥乡区期中）34×11＝34×10+34√【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】见试题解答内容【分析】先同时计算两个算式，先算乘法，再算加法；由此分别计算出两个算式的结果，再比较．【解答】解：34×11＝374，34×10+34＝340+34＝374，结果相同，原题说法正确，故答案为：√．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序求出算式的结果，再比较．9．（2024秋•宁海县期末）每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。×【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算能力．【答案】×【分析】根据题意，用49减1求出每辆车乘坐的人数，再乘8求出8辆车乘坐的人数，然后再比较解答。【解答】解：（49﹣1）×8＝48×8＝384（人）384＜417所以，8辆车不够。故答案为：×【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。四．解答题（共1小题）10．（2025春•睢宁县期末）杨老师在书店购买了15本笔记本，每本24元。他用手机付款前“我的零钱”界面如图。付款后，“我的零钱”将显示有多少钱？【考点】表外乘加、乘减．【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．【答案】95元。【分析】先求出买15本笔记本共需要多少元，因为买东西之前有455元，再用455减前面求得的积，即可求出买完笔记本后还有多少元。【解答】解：24×15＝360（元）455﹣360＝95（元）答：付款后，“我的零钱”将显示有95元。【点评】本题考查整数乘减的应用，明确数量间的关系是解题的关键。

考点卡片1．表外乘加、乘减【知识点归纳】1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2＝6，用乘法算就是：2×3＝6或3×2＝6。2、乘法算式的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4＝12改写成乘法算式是4×3＝12或3×4＝12⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3＝18读作：“6乘3等于18”。3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。【方法总结】“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3＝7）求几个几相加，用几乘几。如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3＝12或3×4＝12或4×3＝12）补充：几和几相乘，