2026创新设计高考总复习生物（人教版）强化练习-限时练13 光合作用与呼吸作用的综合分析

限时练13光合作用与呼吸作用的综合分析(时间：40分钟分值：50分)一、选择题(本题6小题，每题2分，共12分)1.(2025·西安五校联考)下表是采用黑白瓶法测定的夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度，并进行比较计算后的数据。下列有关分析正确的是()水深/m1234白瓶中O2浓度/(g·m－3)＋3＋1.50－1黑瓶中O2浓度/(g·m－3)－1.5－1.5－1.5－1.5水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的O2为3g·m－3水深2m处白瓶中水生植物不能进行水的光解，但能进行C3的还原水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用2.(2025·泰州高三调研)“半叶法”测定光合速率时，将对称叶片的一部分(甲)遮光，另一部分(乙)不作处理，并设法阻止两部分联系。光照6小时，在甲、乙截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为a、b，光照前截取同等面积的叶片烘干称重的数据为m0，下列说法错误的是()若m0－a＝b－m0，则表明该实验条件下叶片的光合速率等于呼吸速率本实验需阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响水和无机盐的输送忽略水和无机盐的影响，甲部分叶片可在给乙光照时剪下，进行等时长的暗处理选择叶片时需注意叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件的一致性3.(2025·娄底高三期中)如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速率的关系。下列说法错误的是()当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时当光照强度等于5千勒克斯时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等当光照强度小于5千勒克斯时，适当降低温度有利于温室内该植物的增产当光照强度大于8千勒克斯时，15℃下该植物光合作用的制约因素主要是二氧化碳浓度等4.(不定项)(2025·郴州高三模拟)自然界中C4植物比C3植物具有更强的固定低浓度CO2的能力。现将取自甲、乙两种植物且面积相等的叶片分别放置到相同大小的密闭小室中，在温度均为25℃的条件下给予充足的光照，每隔一段时间测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。下列说法正确的是()甲、乙两种植物中，乙植物可能为C4植物实验开始的10min内，甲、乙两种植物光合作用强度大于细胞呼吸强度M点处两种植物叶片的净光合速率相等40min时乙植物叶片光合速率等于呼吸速率5.(不定项)(2025·山东临沂模拟)某兴趣小组测得小麦种子在萌发前后CO2的吸收速率如图所示，下列叙述错误的是()种子萌发前随时间推移有机物的消耗量逐渐增大小麦种子萌发前产生CO2的场所是线粒体基质与花生种子相比较，小麦种子萌发时O2消耗量/CO2释放量的值高种子萌发后第6天，小麦的净光合速率为15mLCO2·g－1·h－16.(不定项)(2024·山东烟台一模)科研人员探究了不同光照强度下某植物光合作用、呼吸作用的变化规律，相关指标的检测结果如下表所示。下列说法正确的是()光照强度/%净光合速率/(μmol·m－2·s－1)呼吸速率/(μmol·m－2·s－1)叶绿素含量/(mg·g－1)28.613.431.091.9652.513.981.582.1578.314.132.122.5610012.383.671.83该植物可以通过降低呼吸速率来适应低光照强度环境实验中该植物最大光合作用速率为16.05μmol·m－2·s－1若光照强度由78.3%降至52.5%，短时间内植物体内C3含量会下降实验中低光照适应后该植物对光能的吸收能力会增强二、非选择题(共38分)7.(18分)(2025·辽宁大连测试)图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～④表示相关生理过程；图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图1、图2，回答下列问题：(1)(5分)图1中过程②属于有氧呼吸的第________阶段，过程③发生的场所是___________________________________________________________________。(2)(4分)图2中C点时该植物总光合作用速率________(填“>”“＝”或“<”)呼吸作用速率。B点对应的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有______(填序号)。(3)(5分)当光照强度突然增大，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C3含量短时间内会________(填“增加”“不变”或“减少”)。当光照强度为C点对应的光照强度时，限制光合作用速率不再增加的环境因素主要是________。(4)(2分)如果将该植物先放置在图2中A点对应的条件下4h，B点对应的条件下6h，接着放置在C点对应的条件下14h，则在这24h内该植物每平方厘米叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为________mg。(5)(2分)研究小组另选甲、乙两种植物，分别从两种植物上取多片相似且等量的叶片，在最适温度条件下分别测定不同光照强度下甲、乙两种植物叶片的CO2吸收速率，所得数据如表所示：光照强度0135791113CO2吸收速率/(μmol·m－2·s－1)叶片甲－50.551625293030叶片乙－41.55810121212从表中可以看出光照强度为________klx时，甲、乙两叶片中叶绿体的CO2固定速率相等。8.(20分)(2024·山东济南三模)大红袍枇杷是常绿植物。在华东地区某校园里有一片大红袍枇杷园，该校师生成立了兴趣研究小组，对大红袍枇杷不同情况下的净光合速率进行了检测。(1)(2分)研究小组检测了不同光照强度下的净光合速率，发现大红袍枇杷的光补偿点和光饱和点均较低，据此推测大红袍枇杷应为________(填“阴生”或“阳生”)植物。(2)(4分)每到冬季，植物大多落叶凋零。大红袍枇杷开出满树黄白色的花，但干物质质量却不降反升，原因是____________________________________________________________________________________________________________。(3)(6分)该研究小组分别在6月和11月晴朗的某一天检测了大红袍枇杷的净光合速率，检测结果如图所示，表示6月检测的应是________(填“图1”或“图2”)，据图分析原因是____________________________________________________________________________________________________________________。(4)(8分)大红袍枇杷于1月结幼果，2～3月进入果实膨大期，4～5月果实慢慢成熟，6月采摘。研究小组在不同时间分别检测有果叶片和无果叶片光合速率，结果如下表所示。由表推断，果实的存在能________(填“促进”或“抑制”)枇杷的光合速率，1～5月份，果实对光合速率的影响幅度由大到小依次是________________。请从叶片光合作用角度分析，果实的存在对大红袍枇杷光合速率影响的内在机制最可能是_____________________________________________________________________________________________________