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文档简介
(教研室)广西壮族自治区南宁市武鸣区2024-2025学年八年级下学期期
末监测数学试题
一、单选题
1.(6『化简的结果()
A.9B.3C.±3D.-9
2.当x=3时,一次函数y=2x—7的函数值为()
A.-1B.1C.5D.13
3.如图,在平行四边形/BCD中,E是边3C延长线上一点,若/以。=130。,则"CE的度数为()
C.100°D.130°
4.样本数据2,8,14,16,20的平均数是()
A.8B.9C.12D.18
5.关于各式计算正确的是()
A.VIO-A/5=2B.2+V2=2A/2C.3V2-V2=3D.-\/2XA/3=y/6
6.直线V=x-3与x轴的交点坐标为()
A.(0,3)B.(3,0)C.(TO)D.(O,-3)
7.将直线y=2x向上平移3个单位长度,所得直线的函数解析式为()
A.y=2x+3B.y=2x-3C.y=2(x-3)D.y=2(x+3)
8.如图,。是坐标原点,菱形池。。的顶点B在X轴的负半轴上,顶点C的坐标为(3,4),则顶点A的坐标
为()
9.已知0<加<10,则化简的结果是()
A.m-10B.m+10C.-m+10D.-m-10
10.如图,小明在参观故宫博物馆时,被太和殿窗标的三交六椀菱花图案所吸引,他从中提取出一个含60。
角的菱形/BCD.若48=4,则菱形/BCD的面积为()
A
C
A.3aB.4A/3C.8D.16
11.如图,李明想利用"44=30。,AB=6cm,3C=4cm”这些条件作V48c.他先作出了//和在
用圆规作BC时,发现点c出现C1和a两个位置,那么c°2的长是()
12.直线4:y=区+。如图所示,则下列关于直线/2:y=ax+2a的说法错误的是()
A.直线乙一定经过点(-2,0)
B.直线4经过第一、二、三象限
C.直线4与坐标轴围成的三角形的面积为2
D.直线与直线4:y=-ax+2a关于〉轴对称
二、填空题
13.二次根式旧工在实数范围内有意义,则x的取值范围为.
14.从小到大的一组数据-2,1,2,x,6,10的中位数为2,则这组数据的众数是.
15.已知一次函数的图象过点(3,5)与点(T,-9),则这个一次函数的解析式为.
16.如下图,依次连结第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连结菱形各边的中点得到第二个矩形,
按照此方法继续下去.已知第个矩形的面积为16,则第3个矩形的面积为.
三、解答题
17.(1)计算:V8+V32
(2)已知x=V5+l,y=V3-l,求研的值
18.在海洋上有一近似于四边形的岛屿,其平面如图①,小明据此画出该岛的一个数学模型(如图②的四
边形48CD),/C是四边形岛屿上的一条小溪流,其中“=90°,=5千米,。=1千米,AD=7
千米.
(1)小溪流/C的长为千米.
⑵求四边形4BCD的面积.
19.如图,在矩形/BCD中,点£,尸分别是ND,。边上的点,AE=DF,AFLBE,
AED
(1)求证:AF=BE;
(2)若/8=g-1,求矩形48co的周长.
20.某校在七、八年级举行了“食品安全知识测试”比赛,从七、八年级各随机抽取了10名学生的比赛成绩
(百分制),测试成绩整理、描述和分析如下:(成绩得分用x表示,共分成四组:A.80<x<85,
B.85V尤<90,C.90<x<95,D.95Vx<100)
七年级10名学生的成绩数据是:96,83,96,87,99,96,90,100,89,84
八年级10名学生成绩数据中,在C组中的是:94,90,92
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级平均数中位数众数方差
七年级92939634.4
八年级92b10050.4
八年级抽取的学生成绩扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次比赛中哪个年级成绩更稳定,并说明理由;
(2)求出统计图中“的值以及表格中b的值;
(3)该校七年级共860人参加了此次比赛,估计参加此次比赛成绩优秀(x290)的七年级学生人数是多少?
21.现有两块同样大小的长方形木板①,②,甲木工采用如下图①所示的方式,在长方形木板①上截出两
个面积分别为18dm之和32dm2的正方形木板N、B.
B
⑴图①截出的正方形木板/的边长为_而,B的边长为一苏7;
(2)图①中阴影部分的面积为.dm?;
(3)乙木工想采用如图②所示的方式在长方形木板②上截出面积为25dm2的两个正方形木板,请你判断能否
截出,并说明理由.
22.【教材呈现】下图是人教版八年级下册数学教材53页部分内容.
思考:如图,矩形48co的5(寸角线NC、位)相交于点O,我们观察RtZ\4BC,在RQ4BC
中,80是斜边/C上的中2戋,80与NC有什么关系?
D
C
①求证:DE=DF.
②若AB=BC,//=65。,求NE。尸的度数.
③若BC=10,EF=6,则E到止的距离是(直接写答案).
23.某学校组织八年级学生外出参加研学活动,计划租用客车若干辆.现有甲、乙两种型号的客车可供选
择,它们的载客量和租金如下:
客车类型甲型客车乙型客车
载客量(人/辆)4530
租金(元/辆)400280
此次研学活动,学校共有322名学生和8名教师需要乘车,每辆车至少安排1名教师跟车管理.
⑴共需租辆车?(直接写答案)
(2)设租用甲型客车x辆,租车总费用为了元,求出了与尤的函数关系式,并求出共有哪几种可行的租车方案.
(3)租车公司为了回馈学校,将甲型客车每辆租金下调3优元,乙型客车每辆租金下调加元(加>0),若租
车的最低费用是2160元,求加的值.
参考答案
1.B
解:(G)=3;
故选:B
2.A
解:当x=3时,j/=2x3-7=-l,
故选:A.
3.A
解:・・•四边形力38是平行四边形,NB4DH3。。,
:.ZBCD=ZBAD=130%
・・・NDCE=180。一/BCD=50°,
故选:A.
4.C
2+8+14+16+20
解:平均数为=12.
5
故选:C
5.D
解:A:厢+布=后=旧故本选项计算错误;
B:2与正无法合并,故本选项计算错误;
C:3V2-V2=(3-l)V2=2V2,故本选项计算错误;
D:V2x>/3=V2^3=V6,故本选项计算正确.
故选:D.
6.B
解:令y=0,则x=3,
工直线y=x-3与x轴的交点坐标为(3,0).
故选B.
7.A
解:将直线P=2x向上平移3个单位长度,所得直线的函数解析式为>=2x+3.
故选:A
8.C
•••点C的坐标为(3,4),
OC=732+42=5.
:四边形地。。为菱形,
AC=OC=5,
:.AD=AC-CD=AC-xc=5-3=2,
••・顶点A的坐标为(-2,4).
故选C.
9.C
解:V0<m<10,
m-10<0
:・不(m-IO)?=|m-10|=10-m.
故选:C.
10.A
解:过/作于",
・・•四边形4BCD是菱形,
,AB=BC=4,
-:ZB=6Q)°,
.•.VZBC是等边三角形,
:.BH=-BC=2,
2
AH=&BH=273,
菱形ABCD的面积=8Cx/〃=4x26=8g.
故选:A.
11.D
解:过点8作四,/G于点M,
BM=—AB=3cm,
2
VBCX=BC2=4cm,BM±ACX,
22
・・・C】M=C2M=A/4-3=V7(cm),
GG=2A/7cm,
故选:D.
12.C
A>当x=-2时,y=~2a+=0,所以直线[一定经过点(-2,0),选项A正确;
B、由直线4的图象知:。〉0,则直线4经过第一、二、三象限,选项B正确;
C、直线6与%轴相交于点G2,0),与V轴相交于点(0,2a),则直线4与坐标轴围成的三角形的面积为
gx2x|2q|=2|d,选项C错误,符合题意;
D、直线,2与%轴相交于点(-2,0),与V轴相交于点(0,2a),直线4与X轴相交于点(2,0),与V轴相交于
点(0,2a),而点(-2,0)与点(2,0)关于y轴对称,则直线4与直线4关于轴对称,选项D正确;
故选:C.
13.x>-2
解:・•・二次根式向I在实数范围内有意义,
x+2>0,
解得:x>-2,
则x的取值范围为xN-2,
故答案为:x>-2.
14.2
解::从小到大的一组数据-2,1,2,x,6,10的中位数为2,
x—2x2—2=2,
2出现的次数最多,故这组数据的众数是2,
故答案为:2.
15.y-2x-\/y--\+2x
解:设一次函数解析式为了=6+6,
f3后+6=5
根据题意得,,八°,
[-4k+b=-9
k=2
解得
b=-l
所以一次函数的解析式为y=2x-L
故答案为:y=2x-1.
16.1
解:如图,标记各点,并连接对角线交于点。,则四边形阴(沟是矩形,
对角线4片、Q4互相平分,即对角线4片、的交点为4,
42是OA的中点,
同理可得,易、。2、Q分别为03、OC、OD的中点,
又•••/、与、c2、Q分别为4名、耳G、G,、44的中点,
、
A2B2,52c2、CD、43分别为△CM3、AOBC、AOCD△040的中位线,
A2B2、B2C2=;BC、C2D2=^CD、A2D2=^AD,
二矩形482c2〃2的面积为a%CzA=(「ABBC,
即第二个矩形的面积=第一个矩形的面积的[g],
同理可得,第三个矩形的面积=第二个矩形的面积的=第一个矩形的面积的
观察发现,第〃个矩形的面积=第一个矩形的面积的
•••第一个矩形的面积为16,
・,•第3个矩形的面积为xl6=]xl6=l,
故答案为:1.
17.(1)6亚;(2)2.
(1)解:原式=2拒+4后
=6A/2;
(2)解:原式=(6+1)(6-1)
=3-1
=2.
18.(1)572
(2)16平方千米
(1)解:如图,连接/C,
A
YDS=90°,/3=5C=5千米,
ACyjAB2+BC2=A/52+52=5V2(千米);
(2)解::/C=5五(千米),C£>=1千米,/。=7千米.
/.AC2=(5V2)2=50,/。2=72=49,CD2=I2=b
AC2=CD2+AD2,
•..ZUDC是直角三角形,贝把。=90°,
S四边形/BCD=S^ABC+SMCD=gx5x5+;xlx7=16(平方千米).
19.(1)证明见解析
(2)475-4
(1)证明:•.・四边形N8CO是矩形,
:.ZBAD=ZABC=ZD=90°
:.NABE+ZAEB=9。。
又•:AF1BE,
AAGE=90°
ZDAF+ZAEB=90°
ZABE=NDAF
△ABE和AXZJF中
ZBAD=ZD
,NAEB=ZDAF
AE=DF
:.AABE会“DF(AAS)
AF=BE;
(2)解:*:AABEMAADF
:.AB=AD
又••・四边形/BCD是矩形
四边形/BCD是正方形
四边形Z8CD的周长=4皿=4(石-1)=4石-4
20.(1)七年级,见解析
(2)a=40,i=93
(3)516
(1)解::七年级成绩的方差为34.4,八年级成绩的方差为50.4,
•••八年级成绩的方差大于七年级成绩的方差,
,七年级成绩更稳定;
(2)解::八年级学生成绩落在。组人数所占百分比为3+10'100%=30%,
,a%=l-(20%+10%+30%)=40%,即。=40;
八年级/、2组人数共有10x(10%+20%)=3(人),
...八年级成绩的第5、6个数据分别为92、94,
92+94
所以八年级成绩的中位数b==93;
(3)解:根据样本中七年级优秀人数占比为2'100%=60%,估计860名参加此次“食品安全知识测试”比
赛成绩优秀(x>90)的七年级学生人数是860'60%=516(人).
21.⑴3内472
(2)6
(3)不能截出,理由见详解
(1)解::正方形木板/的面积为18dm2,正方形木板8的面积为32dm②,
正方形木板A的边长为V18=3V2(dm),正方形木板B的边长为732=472(dm),
故答案为:30,472;
(2)解:•.•正方形木板/的边长为3gdm,正方形木板2的边长为4Qdm,
阴影部分宽为(4V2-3V2)dm,
...阴影部分面积为372x(4&-30)=6(dm2),
故答案为:6;
(3)解:不能截出;
理由:后=5,2x5=10,
两个正方形木板放在一起的宽为5dm,长为10dm.
由(2)可得长方形木板的长为7及dm,宽为40dm.
&>5,但75份<10,
•••不能截出.
22.(1)详见解析
1?
⑵①详见解析;②50。;③不
(1)证明:延长8。至。,使得30=00,连接3、CD,如下图,
为ZC的中点,
AO=CO,
四边形ABCD为平行四边形,
又•:ZABC=90°,
四边形/BCD为矩形,
AC=BD=2BO,
即BO=-AC;
2
(2)•.•在V48c中,BE工AC于点、E,也于点R点。是8C边上的中点,
:.DF=-BC,DE=-BC
22
DF=DE;
②解:VAB=BC,
ZACB=ZA=65°,
NABC=180°-ZA-NACB=50°,
点。是3C的中点
由(2)得:DE=DC=BD=DF,
:.ZDEC=ZACB=65°,ZDFB=ZABC=50°,
,ZCDE=180°-NACB-/DEC=50°,NBDF=180°-ZABC-NDFB=80°,
ZEDF=180°-ZCDE-ZBDF=180°-50°-80°=50°,
③解:过。作OGLE尸于G,如图②所示:
图②
■:BELAC,CF1AB,
:.NBEC=NBFC=90°,
•.•。为边BC的中点,8C=10,
DE=-BC=5,DF=-BC=5,
22
:.DE=DF=5,
':DGLEF,
:.GE=-EF=3,ZDGE=90°,
2
DG=4DE1-GE1=552—32=4,
设E到班的距离是〃,
乩)EF的面积=
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