《形形色色的植物》教案

第3课形形色色的植物授课时间：______________累计____1____课时课题形形色色的植物课型新授课教学目标科学知识目标1.知道植物后代与亲代存在着相同与不同。2.知道亲代与后代相似的现象叫作遗传。3.知道亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。4.知道变异使得植物多种多样。科学探究目标1.能运用观察与比较的方法，发现植物后代与亲代的异同。2.能运用查阅资料的方法，了解孟德尔及其关于遗传变异的研究。科学态度目标能基于观察到的现象客观描述植物亲代与后代的异同。科学、技术、社会与环境目标意识到植物的遗传变异现象与人类生活的联系。教学重难点重点：植物后代与亲代的异同、遗传变异现象。难点：观察、比较同一种植物特征的差异，并做出解释。教学准备为学生准备：具有后代与亲代关系的植物（或植物标本、图片）、学生活动手册。教师准备：教学课件、孟德尔及其遗传变异研究的相关资料。流程教学设计二次备课聚焦1.引入：（教学提示：出示各种各样的植物图片。）地球上的生物种类繁多，光植物就有几十万种，有用种子繁殖的裸子植物和被子植物，也有不用种子繁殖的蕨类、苔藓、藻类植物。2.提问：（教学提示：出示校园中两棵香樟的照片以及同一花坛中同种植物不同植株上的两朵花。）不同种类的植物形态各异，那么同种植物中的不同个体是完全相同的吗？（预设：有很多相同的特征，但也有细微的差异；花的形状、结构相同，但颜色有所不同。）3.揭题：如果是同一“家庭”的植物，会完全相同吗？这节课我们一起探索形形色色的植物。（板书：形形色色的植物）【设计意图】采用师生交流的方式，从各种各样的植物过渡到学生比较了解的校园植物，再从形形色色的植物过渡到同种植物也存在个体上的差异，由此引导学生观察植物的后代和亲代之间的异同，为下一环节的教学奠定基础。

探索与研讨探索：植物后代与亲代的异同1.讲解：植物成熟后结出种子，种子又发育长成新的植物。提供种子的植物是亲代，由种子发育长成的新植物是后代。对于无性繁殖的植物，提供根、茎、叶等器官的植物是亲代，由这些器官发育出的新植物是后代。2.介绍：（教学提示：分组出示木槿花、桑叶、松树枝条、香樟叶等植物亲代和后代的标本或图片。）这些植物分别来自一组组“家庭”,即其中一株（后代）是由另一株（亲代）结出的种子培育来的。接下来，我们来尝试比较这些植物后代与亲代间的异同。3.提问：我们可以从哪些方面来进行观察和比较呢？（预设：花的形状、颜色，花瓣的形状、数量，花蕊的形状、数量等；叶的颜色、大小、形状、叶缘、叶脉等。）4.布置任务：分发植物标本（或图片），指导学生分组观察、比较植物后代与亲代的异同，并完成活动帮助卡。5.讲解：植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。6.提问：结合观察记录，说一说你们观察的植物后代遗传了亲代的哪些特征，哪些特征发生了变异？(预设：木槿花后代遗传了亲代五片花瓣的特征，而花瓣的颜色和图案发生了变异。)其他植物也有这样的遗传和变异现象吗?你们生活中是否见到过同样探索与研讨的现象？（预设：遗传现象有香樟亲代和后代的叶子都具有特殊的气味，红花檵木亲代和后代叶子的颜色都是紫红色，油菜花亲代和后代都有四片花瓣等；变异现象有三叶草中出现四叶草，兰花后代出现不同于亲代的花瓣颜色等。）7.追问：遗传是一种普遍现象，而变异是一种特殊现象，这种说法对吗？（预设：不对，变异现象和遗传现象一样，都是一种普遍现象。）8.小结：遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。遗传使得植物维持了共同特征，甚至不同种的植物都会有一些相似的特征；变异使不同种类的植物千差万别，同种植物之间也存在着各种各样的差异。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。研讨汇报拓展与小结1.拓展：有同学了解刚刚讲到的例子中提及的杂交吗？有关遗传和变异的秘密是谁先发现的？他又是怎样发现的呢？让我们一起来看看“孟德尔和豌豆实验”。（教学提示：引导学生阅读关于孟德尔及其实验的资料。）2.小结：著名的遗传学家孟德尔，被称为现代遗传学之父，他对不同代的豌豆的豆荚颜色、豌豆茎的高矮、豌豆粒的形状、豌豆粒表皮（种皮）的颜色等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。3.布置任务:课后查阅资料，了解更多关于孟德尔及其研究成果的故事。板书设计教学反思在材料准备方面，可以提前栽培一些植物，提供亲代与后代植物给学生观察。或者给学生准备相应的植物图片或标本，图片清晰、数量充足且相互对应。在活动设置上，本课先引导学生关注植物的多样性，调动学生探究的积极性，再让学生通过对后代与亲代的花和叶进行观察，比较植物后代与亲代的异同，从而加深对部分植物的认识，学习通过对比的方式获取并整理相关信息，完善对物种多样性的认识。然后在交流的基础上，以阅读资料的方式引导学生认识植物后代与亲代相似的现象叫作遗传，后代与亲代之间存在差异的现象叫作变异。将两个活动合并，最后进行研讨，有助于学生理解并运用遗传变异的知识。学生通过自己的理解分析植物后代与亲代异同的原因，有利于发挥学生的主观能动性，体现了学生的主体性。课后作业五、阅读材料，判断下列说法的正误。孟德尔从豌豆杂交实验结果得出了相对性状中存在着显性和隐性的原理。他根据自己在实验中发现的原理，进一步做了推想。他认为决定豌豆花花色的物质一定是存在于细胞里的遗传因子，并且在体细胞里，遗传因子是成双存在的；在生殖细胞里，遗传因子是成单存在的。例如，豌豆的花粉是一种雄性生殖细胞，其内部的遗传因子是成单存在的；在豌豆的根、茎、叶等体细胞里，遗传因子是成双存在的。这就是说，孟德尔认为可以观察到的花的颜色是由有关的遗传因子决定的。如果用D代表显性的红花的遗传因子，用d代表隐性的白花的遗传因子，那么，豌豆杂交后的花色可用右图解释。1.孟德尔认为在豌豆的根、茎、叶等体细胞里的遗传因子是成单存在的。（）2.孟德尔认为红花的遗传因子是显性的，白花的遗传因子是隐性的。（）3.豌豆杂交实验中红花（Dd）的后代出现了白花，从现象来看是发生了变异。（）参考答案五、1.×2.√3.√课后测试一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）1.学校大门的伸缩门是利用（）结构，它的特点是（）。A.四边形、易变形 B.三角形、易变形C.三角形、稳定 D.四边形、稳定【答案】A【解析】【详解】三角形、四边形是框架结构的最基本的形状，三角形框架的稳定性最好，平行四边形具有不稳定性。根据生活的需要，学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性制作的，它的特点是易变形。2.下图所示：三个瓶子中装了不同体积液体，哪个瓶子最稳定（）。A.左边 B.中间 C.右边 D.一样稳定【答案】C【解析】【详解】对任何物体来说，如果它的底面积越大，重心越低，它就越稳定，越不容易翻倒。因为上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定，所以右边的瓶子最稳定。3.下列哪个物体最稳定（）。A上部又重又大 B.上部又轻又大C.下部又重又小 D.下部又重又大【答案】D【解析】【详解】框架结构以三角形为基本构造，框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。所以下部又重又大的物体最稳定。4.下列选项中，塔台搭建的正确顺序（）。A.侧面、底座、整体 B.底座、侧面、整体C.整体、底座、侧面 D.底座、整体、侧面【答案】B【解析】【详解】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。5.下列说法错误的是（）。A.工程是一项复杂、整体、协调的工作 B.港珠澳大桥是桥、隧、岛一体C.工程建设时，设计完成后不能修改 D.中国天眼的总工程师是南仁东【答案】C【解析】【详解】A．工程是一项复杂、整体、协调工作，工程是一项复杂的工作，实施一项工程前要先进行设计，工程的建造需要依靠很多科学技术，选项观点正确；B．港珠澳大桥是超级跨海工程，主体集桥、岛、隧于一体，选项观点正确；C．工程建设时，设计完成后根据实际情况适当修改，选项观点错误；D．由南仁东先生等科学家们主持设计的500米口径球面射电望远镜（FAST）坐落于我国贵州省，南仁东是“中国天眼”的总工程师，选项观点正确。6.下列现象中与其他三个不同的（）。A.虎父无犬子 B.种瓜得瓜、种豆得豆C.龙生九子、各不相同 D.龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞【答案】C【解析】【详解】遗传是指亲子间的相似性，虎父无犬子，种瓜得瓜、种豆得豆，龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞，都体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，“龙生九子、各不相同”说的是变异现象。7.下列选项中前者是昆虫，后者是哺乳动物的是（）。A.熊猫蝴蝶 B.蜜蜂鳄鱼C.蜘蛛海豚 D.蚂蚁蝙蝠【答案】D【解析】【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓的身体特征符合昆虫的特征；胎生，并用乳汁喂养后代的是哺乳动物，如：熊猫、海豚、蝙蝠；鳄鱼是爬行动物；蜘蛛是节肢动物。8.下列植物属于草本植物的是（）。A.海棠 B.香蕉树 C.茶花 D.月季【答案】B【解析】【详解】植物根据茎的质地不同分为木本植物和草本植物。具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物，比如香蕉树；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物，比如海棠、茶花、月季等。9.夏天，我们在树荫下乘凉，说明（）。A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物对环境产生影响 D.以上都有【答案】C【解析】【详解】因为各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存（或相互影响）。夏天，我们在树荫下乘凉，说明花草树木可以影响环境，体现了生物对环境的作用。10.不属于相貌特征的是（）。A.耳垂 B.衣着 C.酒窝 D.下颌有沟【答案】B【解析】【详解】人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。分析选项可知，耳垂、酒窝、下颌有沟，都属于相貌特征，衣着不属于相貌特征。11.下列亮星不属于夏季大三角的是（）。A.天津四 B.北极星 C.织女星 D.牛郎星【答案】B【解析】【详解】夏季大三角指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成的三角形。北极星不属于夏季大三角。12.我们做八大行星纸带，这样的方法称（）。A.模拟实验 B.对比试验 C.建立模型 D.重复实验【答案】C【解析】【详解】模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。我们做八大行星纸带，这样的方法称建立模型。13.下列选项中，与北斗七星的七颗亮星属于同一个级别的是（）。A.月球 B.太阳 C.地球 D.火星【答案】B【解析】【详解】北斗七星是由七颗恒星组成的，北斗七星也是在运动的，沿着顺时针方向运动。太阳是恒星，与北斗七星的七颗亮星属于同一个级别；月球是卫星，地球、火星是行星。14.我们在地球上不能观察到的天文现象（）。A.月食 B.日环食 C.火星凌日 D.金星凌日【答案】C【解析】【详解】我们知道“金星凌日”天象的成因（凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡）。当“太阳”“地球”“火星”运动到一条直线时，在地球上不能看到“火星凌日”天象，理由是：火星距离太阳比地球距离太阳远。15.迄今为止，有多少位宇航员遨游过太空（）。A.12 B.500多 C.1000多 D.1500多【答案】B【解析】【详解】人类总共有1000多人次，500多位航天员登上过太空。而中国截止目前已进行过7次载人航天飞行任务，有17人次，12位航天员进入过太空。16.小苏打和白醋反应，有大量气泡生产，说明有（）生成。A.二氧化碳 B.气体 C.水 D.水蒸气【答案】B【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。小苏打和白醋反应，有大量气泡生产，说明有气体生成，属于化学变化。17.下列变化属于物理变化的是（）。A.盐倒入水中变成盐水 B.面粉烘培蛋糕 C.虾被煮熟 D.酸雨【答案】A【解析】【详解】没有新物质产生的变化属于物理变化；有新物质产生的变化属于化学变化。盐倒入水中变成盐水没有新物质产生，属于物理变化。面粉烘培蛋糕、虾被煮熟、酸雨有新物质产生，属于化学变化。18.下列物质不是石油的利用的是（）。A.燃油 B.塑料 C.丝绸 D.沥青【答案】C【解析】【详解】石油中含有多种成分，经过提炼加工可以提炼出汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青、塑料等；丝绸是利用蚕丝制作而成。19.下列哪把刀生锈最快（）。A.涂了菜油的刀 B.放在通风处的刀 C.切了酸菜的刀 D.水洗的刀【答案】C【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。金属在有盐和醋等酸碱性液体的情况下，生锈程度会加深，速度会加快。所以切了酸菜的刀生锈最快。20.有一杯浓的盐水不下心打翻了，第二天发现桌上有许多“白色的粉末”，这种变化是（）。A.物理变化 B.化学变化 C.两者都有 D.无法判断【答案】A【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。盐水蒸发只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。二、判断题（正确的在括号里写√，错误的写×）（每小题1分，共16分）21.一项工程是往往由多个系统组成的。（）【答案】√【解析】【详解】一项工程是往往由多个系统组成的，系统是由多个不同部分而形成的整体，各个部分相互作用、相互影响，整体功能大于部分功能的集合。住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。22.住房建造按照设计、选址、建造、验收评估的顺序。（）【答案】×【解析】【详解】住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体，每个阶段的工作都有其重要作用与价值，住房建造的过程：选址→设计→建造→验收评估。23.港珠澳大桥修建海底隧道是为了保证伶仃洋区域的重要水运航道。（）【答案】√【解析】【详解】珠澳大桥的路线经过了伶仃洋海域中最繁忙的主航道。在设计桥时，安全性和稳定性是考虑的首要因素。港珠澳大桥并非都是在海面上的，有一段是海底隧道，这是为了保证伶仃洋区域的重要水运航道。24.三角形框架应用在任何地方都比四边形框架好。（）【答案】×【解析】【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形，不稳定，容易变形。三角形的框架和四边形框架各有利弊，适用的场所不同，比如利用三角形增强各种框架结构的稳定性，工厂和学校大门则是利用了四边形容易变形的特点，这样频繁开门对材料的消耗少，也比较省力。25.达尔文做豌豆实验发现了遗传定律。（）【答案】×【解析】【详解】孟德尔，奥地利生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。26.会不会飞是鸟类的主要特征。（）【答案】×【解析】【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类动物的主要特征是身体上长有羽毛。判断鸟是根据它的身体上是否长有羽毛，而不是会不会飞，如蜻蜓会飞，但它不是鸟类动物，它属于昆虫。27.生物生存权是人类所赋予的权利。（）【答案】×【解析】【分析】一切生物都有活着的权利。【详解】生物的生存权利是自然界所赋予的，不是人类所赋予的。28.3种不同的相貌特征能组合3×3×3＝27种不同的相貌。（）【答案】×【解析】【详解】每个相貌特征表现出两种性状，两个相貌特征的性状两两组合，可以产生四种不同的相貌，2×2=4。三种相貌特征组合，会产生8种不同的相貌，2×2×2=8。29.北极星是天空中最亮的一颗星星。

（）【答案】×【解析】【分析】【详解】北极星在北半球是最著名的恒星，但它并不是最亮的，金星是夜晚天空最亮的星。【点睛】如果不考虑行星，天空中最亮的恒星是天狼星，如果考虑行星的，金星是最亮的。30.北斗七星所在的星座是大熊星座。（）【答案】√【解析】【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。在北天极还有一个形状如小熊的星座谓小熊星，在小熊星座中最亮的恒星便是北极星，处于小熊尾巴的尖端。31.木星是太阳系中最大的行星。（）【答案】√【解析】【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。木星是太阳系中最大的行星，它的体积超过地球的一千倍，质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。32.目前，月球是除地球外人类唯一登录过的天体。（）【答案】√【解析】【详解】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程，宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索。目前，月球是除地球外人类唯一登录过的天体。1969年7月16日，美国宇航员奥尔德林和柯林斯乘“阿波罗-11”号宇宙飞船，飞向月球。7月20日，由阿姆斯特朗操纵“飞鹰”号登月舱在月球表面着陆，当天下午10时他和奥尔德林跨出登月舱，踏上月面。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。33.钻石一颗永流传，所以钻石不会发生变化。（）【答案】×【解析】【详解】所有的物质都是处在变化中的，有的变化快，有的慢，即便钻石一颗永流传，但是钻石也会发生变化。34.铁锅经常生锈，妈妈可以用涂油漆的方法，防止生锈。（）【答案】×【解析】【详解】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，则铁锅在与氧气、水同时接触时容易生锈。使铁锅与氧气和水隔绝可以防止生锈，日常生活中保持铁锅表面干燥（或将铁锅擦干，在铁锅内涂一层植物油等）可以防止铁锅生锈。涂油漆的做法错误，油漆有毒，不能涂在铁锅上。35.铁杵磨成针、百炼成钢是物理变化。（）【答案】×【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。铁杵磨成针只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；百炼成钢过程中产生了新物质，属于化学变化。36.发光发热的一定是化学变化。（）【答案】×【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。但是发光发热的不一定就是化学变化，比如电灯发光发热，没有新物质产生，属于物理变化。三、连线（每线1分，共4分）37.判断下列反应是物理反应，还是化学反应，并进行连线。灯泡发光发热盐酸滴在石灰石上食盐变盐水白糖加热熔化物理变化化学变化【答案】【解析】【详解】没有新物质产生的变化，属于物理变化；有新物质产生的变化，属于化学变化。灯泡发光发热、食盐变盐水、白糖加热熔化没有新物质产生，属于物理变化；盐酸滴在石灰石上会产生二氧化碳气体，属于化学变化。四、科学探究题。（每题得分分别为10分、10分、10分、10分，共40分）下图所示，有一个“高塔”，但是这个高塔不是很稳，用已学知识解决一下问题。38.该“高塔”不稳，你有什么办法？并说明用了什么科学原理？（2个办法）39.该“高塔”抗风能力弱，如何改进？40.测试“高塔”模型可以测试（）、（）、（）、（）。【答案】38.方法一：将底座面积变大，利用了上小下大比较稳定的原理。方法二：往下面的矿泉水瓶加入水或者沙子，利用了上轻下重的原理。39.将矿泉水瓶镂空。40.①.测试抗风能力②.抗震能力③.顶端承重④.高度【解析】【分析】高塔建造成框架结构增强了抗风能力，塔身上轻下重增加了塔的稳定性，塔身上有许多三角型结构，增加了塔的坚固性。【38题详解】观察图中的高塔，该高塔不稳需要进行改造，改造的方法有：方法一：将底座面积变大，利用了上小下大比较稳定的原理；方法二：往下面的矿泉水瓶加入水或者沙子，利用了上轻下重的原理。【39题详解】该“高塔”抗风能力弱，可以将矿泉水瓶镂空，以减小风阻。【40题详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。鸭嘴兽是一种非常特殊的动物，母体产卵，像鸟类一样考母体的温度孵化。母体没有乳房和乳头，但在腹部两侧分泌乳汁，幼崽伏在母兽腹部吸允乳汁。41.鸭嘴兽喝妈妈乳汁，所以属于（）动物，这类动物还有（）和（）。42.它还是是（）动物。（填“胎生”或“卵生”）43.鸭嘴兽，脚上有蹼，是为了适应（）环境。环境改变生物，生物也能改变环境，举例两个生物改变环境的例子。【答案】41①.哺乳②.猫③.狗42.卵生43.有水；千里之堤毁于蚁穴，树荫下比较凉。【解析】【分析】哺乳动物的特征：身体表面有毛、胎生、靠吃妈妈的奶长大。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。环境改变生物，生物也能改变环境。【41题详解】根据哺乳动物的特征，体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳是哺乳动物的显著特征。鸭嘴兽喝妈妈乳汁，所以属于哺乳动物，这类动物还有猫和狗。【42题详解】鸭嘴兽喝妈妈乳汁，属于哺乳动物，哺乳动物都是胎生动物；【43题详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。鸭嘴兽，脚上有蹼，是为了适应有水环境。千里之堤毁于蚁穴，树荫下比较凉，说明生物能改变环境。北京时间2022年4月14日，十三号载人飞船返回舱在东风着陆场着陆，三位宇航员身体状态良好，取得圆满成功。44.翟志刚、叶光富和（），乘坐（）系列载人飞船登录太空。45.在太空中可以看到地球，与地球相邻的行星是（）和（）。46.地球属于太阳系，太阳是一颗（）星，太阳上面有（）。47.将太阳系、地月系、银河系、宇宙从小到大进行排序。【答案】44.①.王亚平②.神舟45.①.金星②.火星46.①.恒②.太阳黑子47.地月系＜太阳系＜银河系＜宇宙【解析】【分析】地球、月球、太阳相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，它们关系密切。【44题详解】神舟十三号载人飞船于2021年10月发射升空，宇航员们在太空中驻留6个月，于2022年4月份顺利返回地球。