湖南省永州市蓝山县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

湖南省永州市蓝山县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。本试卷共三道大题，21个小题。如有缺页，考生须申明。一、积累与运用(共20分，选择题每小题3分)“孝”是中华民族的传统美德。致远学校七(1)班准备开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成1~6题。(15分)【话孝老家风】国风之本在家风，家风之本在孝道。阅读语段，完成1~4题。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活的点点滴滴中，用自己的实际行动感染着身边每一个人，让我们____。众多的家庭需要创建家风的魂pò去支撑，去走出家庭家族_____的辉煌，就像一句___的诗句“孝子之至，莫大乎尊亲”,告诉我们孝子的思想，最大的就是尊敬父母，让感恩之花绽放，让生命的价值在自己的努力中实现。当有一天你品味那些从指尖流过的时间，你可以为你曾做过的事感到骄傲，那你的生命就有价值。《国语》《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……我们只要不缺乏孝老爱亲的精神，才能支撑起一个温暖而幸福的家。1请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)孝亲敬老传承家风2.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)pò()绽()3.依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是A.钦佩不已昙花一现家喻户晓B.赞叹不已稍纵即逝家喻户晓C.赞叹不已稍纵即逝路人皆知D.钦佩不已昙花一现路人皆知4.语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)【集孝老故事】古往今来流传着许多孝亲敬老的动人故事。同学们搜集了三则，请你阅读，回答第5~6题。故事一：子路负米奉亲子路家境贫寒，却对父母孝顺至极。那时家中常吃粗粮野菜，为了让父母吃上大米，子路不惜前往百里之外去买米，再背着沉重的米袋步行回家。一路上，无论烈日炎炎还是寒风刺骨，他都未曾有过一丝抱怨。后来父母离世，子路到楚国为官，生活富足，可他却常常感慨，即便如今有再多的米，也无法再为父母尽这份孝心了。故事二：田世国捐肾救母2004年，山东枣庄的田世国的母亲被查出患有尿毒症，需要进行肾移植手术。田世国得知后，瞒着母亲，偷偷跑到上海中山医院做了配型检查，结果显示他的肾脏与母亲的配型成功。随后，他毫不犹豫地将自己的一个肾脏捐给了母亲，用自己的身体延续了母亲的生命。故事三：陈斌强绑母上班陈斌强是浙江磐安一名普通的中学教师。他的母亲患有老年痴呆症，生活不能自理。为了能每天照顾母亲，他用一根布带把母亲绑在自己身上，骑着电动车带着母亲去上班。五年来，他风雨无阻，每天往返30公里，悉心照料母亲，同时也没有耽误自己的教学工作。(以上资料来源：《人民日报》)5.下列关于三则故事中所蕴含的孝道观念，说法正确的一项是A.孝道就是要尽力去满足父母的一切物质需求，让父母过上富足的生活。B.田世国瞒着母亲捐肾，从而延续母亲的生命，这是尽孝道的最好方式。C.陈斌强的孝只是依据他个人想法，并未考虑母亲的感受，不值得学习。D.孝道是既要给予父母物质上的保障，也要注重精神世界的陪伴与慰藉。6.请从以上故事中挑选一个，参照示例为当中的主人公写一段颁奖词。(70字左右)(3分)示例：“感动中国”2021年度人物、“中国核潜艇之父”、革命烈士彭湃之子彭士禄的颁奖词历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜，你如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。7.古诗文默写。第(1)～(3)小题任选一题作答，第(4)(5)两个小题必答。所有试题须按顺序作答。(5分)(1)此夜曲中闻折柳，________。(李白《泊秦淮》)(2)________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(3)黄梅时节家家雨，_____。(赵师秀《约客》)(4)《木兰诗》中描写木兰在军营艰苦战斗生活的句子是“______,______”。(5)古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并由此衍生出新的意义。本学期你积累的古诗文句中，“_______,____”具有这一特点。(本试卷中已出现的古诗文句除外)二：阅读与理解(50分，选择题每小题3分)(一)现代文阅读(25分)阅读下面两则材料，完成8—10小题。【材料一】在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。不知道那些是什么,我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清楚那到底是些什么。(《太空一日》,杨利伟文)【材料二】近年来，空间碎片(本文提到的空间碎片特指太空垃圾)数量迅速增长，原因除了人类空间活动更频繁之外，还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧。美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时，就会引发连锁在轨碰撞，使航天器无法在外层空间安全运行。2021年6月，机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间碎片减缓措施：第一，限制航天器在轨期间产生碎片。第二，最大限度地降低航天器在轨解体的可能性。第三，对到寿航天器进行离轨处置。第四，尽力避免航天器发生在轨碰撞。在积极预防空间碎片产生的基础上，还有必要对在轨空间碎片进行治理。如果能够将较大的空间碎片移除，将会显著改善空间环境，有效遏制“链式碰撞”的发生。美国维维卫星公司希望发射太空机器人，将退役后“搁浅”的卫星重新定位到不同的轨道。美国系绳无限公司希望借助较复杂的在轨飞行器组合体，大量捕获退役的小型航天器，使其尽快再入大气层。(《罚单督促!空间碎片清理与减缓招数翻新》,于远航文。有删改)8.杨利伟在太空看到的“类似棉絮状的物体”可能是什么?请结合上述材料简要分析。(4分)9.综合以上两则材料的内容，下列判断不正确的一项是10.假如你来设计一款新型航天器，结合材料二，请你提出应对空间碎片问题的具体措施。A.杨利伟客观记录了在太空中的所见，体现了他实事求是的精神。(4分)B.在飞船里面感觉不到物体的任何撞击，说明太空垃圾没有危害。C.现在，既要预防空间碎片产生，又要对在轨空间碎片进行治理。D.空间碎片安全问题虽日益突出，但也创造了新的航天市场需求。阅读下面文本，完成11—14小题。诗人老傅肖复兴①在我中学读书的校园里，曾经正经出现过几个专写旧体诗的诗人。诗情大发，激扬文字，还要学古人那样相互唱和，抒发高蹈的情怀。十分好笑，又那样天真，书生意气，贴着青春蹩脚的韵脚，留下稚气未脱的诗行。在这几个叱咤校园的诗人中，老傅是其中一个。②青春易逝，如今，我和老傅都早已退休。受老傅影响，我们经常诗书往来，唱和应答。没有手机的时候，是写在信中；有了手机之后，便发短信；有时候等不及，索性拿起电话对着话筒把诗念出来。③世上诗人有两种，一种是特别像诗人的诗人，有一本本的诗集出版；一种是特别不像诗人的诗人，从未有过自己的诗集问世。老傅属于后一种，但他无意争春，只为裁诗叙心，图个乐呵。④不酸，不俗，不旧，是老傅写诗的三大特点。老傅有一首题为《街头即景》的诗：“天下有人管，自家不能离。买书学炒菜，拎米看下棋。牵狗遛马路，听人吹牛皮。老妻凭窗唤，该管孙学习。”写得风趣俏皮，生活气息扑面。而且能够将庸常场景和日常用语入诗，并对仗得如此巧妙有趣，是写诗的本事。他还写过这样一首："两个柴鸡蛋，一杯热奶茶。好歌随意唱，宿墨任锋划。展卷摹晨鹊，凭窗数暮鸦。问孙何处好，我爱姥爷家。”这是他的长项，在现在旧体诗的写作中，难得见到这样生活化和口语化的。⑤老傅性情耿直，年轻时气盛，一生颠簸坎坷，一度生活艰辛，没有房子住，夏夜只好睡在三轮平板车上，独望满天星斗，心情可感可知。中年，早早下岗；晚年，又一直病卧在床，连楼都下不了，最后连床都下不去。这几年来，尽管心里一直替他担忧，也一直有隐隐不祥的预感，但是，今年春节前夕，听到老傅病逝的消息，还是感到那样的突然，站在街头，愣了半天。⑥老傅过世之后，他闺女发现了他随手写在零散纸上的诗，散落在家中的角角落落，便把它们全部收集打印出来。其中还有一部分是老傅在《五人集》上的批注，一并也一条条整理出来，编辑成厚厚一册。《五人集》是前几年我们五位同学合印的一本诗集，属于自娱自乐，留给彼此的一个友谊的念想。没有想到，病中的老傅将每一首诗都认真地看，还随手写下了详实的批注。没有对诗真正的热爱，没有对友情真挚的倾注，是做不到的。我们五个人中，只有他做到了。这些批注，没有客套的虚与委蛇，非常直率，一针见血。⑦我看到了他对我写的批注，非常感动。我的一首《孩子新居即兴》,其中颔联为：“如约而至窝瓜长，不请自来扁豆生。”老傅批注，“长”改为“老”,“生”改为“青”。改得真的是好，两个字增添了不少鲜活生气。⑧我写《清明怀李玉琪》,李玉琪是和我同在北大荒一个队的女知青，挖沙子时塌方被沙所埋而亡，年仅17岁。这首诗的尾联是“当年多少知青伴，独你荒原睡落霞”。老傅写道：“睡”字改“守”。改得多好啊，“睡”只是一种状态；“守”字则含有更为深厚而复杂的情意。五十多年过去了，她还在那里守着，守着什么呢?无以言说的余味，和一种隐隐的痛感，让我心动。⑨如今的世上，还能有这样的人，认真读你的诗，字斟句酌地细心为你挑错，并搜肠刮肚帮助你出主意修改吗?幸运的我有，便是老傅。⑩《五人集》中有老傅自选的71首诗词。在这些诗词旁，也有老傅不少的批注。有意思的是，这些处的改动，都是我在《五人集》印之前好为人师所为，为他所同意的。老傅统统把它们又打回原形。他显然并不认同我的修改，顽固地坚持己见，当时的同意，不过只是勉强，出于友情。这便是老傅。见得写诗的风格，也见得为人的性格。⑪看完老傅在《五人集》上的批注，我真想给老傅挂个电话，开开玩笑对他说：“你这人可真逗，给别人提意见都很准，对自己是另一回事了，一点儿也不稳准狠。一畦萝卜一畦菜，自己的孩子自己爱，你这也太护犊子了吧?”⑫可惜，这个电话，打不通了。如果是以前，话筒的那一边，一定会传来老傅爽朗的大笑声。⑬我写了首打油诗，怀念同学老傅，怀念朋友老傅，怀念诗人老傅——清明怀老傅本命年前恨命悲，曾经是梦梦相随。倾心敢化阴山雪，负气羞垂向日葵。有酒难凭今夜醉，无花谁使故园思。一天星月犹堪记，五十余年老傅诗。(有删改)11.下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.老傅属于那种特别不像诗人的诗人，他没有出版过自己的诗集，写诗只为裁诗叙心，享受其中乐趣。B.老傅写的《街头即景》和《两个柴鸡蛋》等，将庸常场景和日常用语入诗，对仗巧妙，充满生活气息。C.老傅对《五人集》中诗词的批注，对他人直率真诚，对自己却是护短，这体现了他性格中矛盾的一面。D.文末作者以一首打油诗怀念老傅，既表达了对老傅的思念之情，也体现了老傅诗歌对作者的深刻影响。12.联系上下文，赏析文中画横线句中加点词的表达效果。(3分)没有对诗真正的热爱，没有对友情真挚的倾注，是做不到的。13.文中说老傅“不酸，不俗，不旧”,这三个特点在他的诗歌中是如何体现的?请任选两点，结合文本简要分析。(4分)14.文章塑造了老傅这一人物怎样的形象?请结合全文内容说一说。(4分)(二)古诗文阅读(17分)阅读下面文言文，完成15—18题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】孔子曰：“君子居之，何陋之有?”守仁以罪谪龙场①,人皆以予弗能居也。而予处之旬月，安而乐之，不以为陋也。始予至，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来视，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，琴编图史②，学士之来游者，亦稍稍而集。于是忘予之居夷也，因名之曰“何陋”,以信③孔子之言。(选自王阳明《何陋轩记》)[注释]①龙场：在今贵州省修文县。②琴编图史：意为摆上琴书和图册史书。③信：通“伸”,伸张。15.文言文字词的理解可以借助多种方法，请你运用适当的方法解释下列字词。(3分)16.下列关于【乙】文中画线句子的翻译，正确的一项是A.王守仁(我)因为获罪被贬谪到龙场，人们都认为我不能在那里居住下去。B.王守仁(我)以为犯罪而被贬谪到龙场，人们都因为我而不能在那里居住下去。C.王守仁因为获罪被贬谪到龙场，(我受他牵连),人们都因我而不能居住在那里。D.王守仁认为犯罪就要贬谪到龙场，人们都认为我也不能在那里居住下去。17.下列关于【甲】【乙】两文中作者安贫乐道生活态度的分析，正确的一项是A.【甲】文中，刘禹锡通过环境清幽直接点明陋室不陋；【乙】文中，王阳明以“安而乐之”表达自己在石穴中安贫乐道的心境。B.【甲】文中，刘禹锡从交往、生活等角度来展现居住陋室的雅趣；【乙】文中，王阳明与百姓共建房屋，从中享受到安贫之乐。C.【甲】文用“斯是陋室，惟吾德馨”表明因品德高尚而安于陋室；【乙】文中，王阳明身处蛮荒却以琴书为乐，体现安贫乐道。D.【甲】文作者通过描写陋室的陈设反衬安贫乐道的心境；【乙】文中，作者主动选择石穴居住，以“忘予之居夷也”来表达安贫乐道。18.【甲】【乙】两文在写作手法上有何相同之处?请结合两篇文章的内容简要分析。(4分)阅读下面诗歌，回答第19题。【甲】望岳[唐]作者杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】从军行(其四)[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。19.古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。结合诗中的画线句，分析两位作者各自的“志”是什么。(4分)(三)名著阅读(8分)20.同学们对《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》进行了研读探究，请你完成下面任务。(1)【解书名】《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》作为经典名著,其书名均意蕴丰富。请探究书名意义。(4分)(2)【析变化】文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他们的命运。请联系名著《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读，说说该书主人公面对人生关键时刻做了怎样的选择，并概述其做出选择后的命运变化。(4分)三、作文(共50分)21.从下列两题中任选一题，按要求写一篇文章。【文题一】请以“为你点赞”为题，写一篇写人叙事的文章。【文题二】放学路上，你无意间捡到一把神奇的钥匙。这把钥匙可以带你进入动物世界、植物王国、成人世界、未来世界……你想去到哪里?会遇到什么?又会发生怎样的故事呢?请你补全题目“我来到__世界”,展开想象，写一个故事。要求：①文体自定(诗歌除外);②内容具体，有真情实感；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。参考答案一、选择题部分(共18分，每小题3分)二、非选择题部分(共52分)(一)积累与运用(14分)1.(2分)孝亲敬老传承家风(字迹模糊不清扣1分，每写错一字扣1分，扣完为止)2.(2分)魄zhàn(每个1分)4.(2分)将“只要”改为“只有”。6.(3分)示例一：子路：家境贫寒，却不畏艰辛，百里负米只为双亲笑颜。用脚步丈量孝心，以行动诠释孝道，即便岁月流逝，那份对父母的拳拳之心，永远闪耀着动人的光芒。示例二：田世国：面对母亲重病，毅然决然，瞒着母亲捐肾救母。用自己的身体，延续母亲的生命，以生命守护生命，你用行动谱写了当代孝亲的壮丽篇章。示例三：陈斌强：一根布带，系住的是母子深情；风雨兼程，承载的是无尽孝心。五年如一日，绑母上班，在平凡的生活中，书写出不平凡的孝道传奇。(结合故事内容，仿照示例，表达通顺即可给3分)7.(5分)(1)何人不起故园情(2)山重水复疑无路(3)青草池塘处处蛙(4)朔气传金柝，寒光照铁衣(5)示例：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层/落红不是无情物，化作春泥更护花(每空1分，错字、别字、加字、漏字等都不得分)(二)阅读理解(38分)8.(4分)可能是太空垃圾。理由：①材料一表明杨利伟推测看到的物体可能是灰尘或太空垃圾；②材料二指出近年来太空垃圾数量迅速增长，在太空环境中普遍存在，所以从现实情况判断，杨利伟看到的物体很可能是太空垃圾。(判断正确，理由阐述合理每点2分。只作出判断，没有理由，只给1分)10.(4分)①减少碎片产生：给航天器装“自动回家”装置，寿命到了能主动离开轨道，减少碎片。②避开碎片碰撞：给航天器装上“大脑”(智能系统),发现危险能自己躲开。③主动清理碎片：设计能抓住碎片的工具，把抓到的碎片送到安全地方或让它们在大气层中烧毁。(具体措施每点给2分)12.(3分)通过“没有……是做不到的”双重否定，加强语气，突出了老傅认真看诗并写详实批注这一行为背后的情感因素，表达了作者对老傅的敬佩和感激之情。(双重否定1分，赏析合理、语句通顺2分)13.(4分)①不酸：老傅的诗没有故作高深、无病呻吟之态，如《街头即景》写的是日常生活中的平凡场景，语言通俗易懂，毫无酸腐之气。②不俗：他能将庸常场景和日常用语巧妙入诗，如“买书学炒菜，拎米看下棋。牵狗遛马路，听人吹牛皮”,以独特的视角和表现手法，使诗歌摆脱了俗套。③不旧：其诗具有生活化和口语化的特点，如《两个柴鸡蛋》,用现代的生活场景和语言入诗，打破了旧体诗的传统束缚，具有新意。(结合文本内容合理分析，每点2分，任答两点得4分)14.(4分)①热爱诗歌：老傅一生热爱写诗，尽管未出版过诗集，但始终以诗为乐，即使在病中也认真阅读和批注《五人集》中的诗词。②性情耿直：他年轻时气盛，一生颠簸坎坷，但始终保持耿直的性格，在诗歌批注中直率真诚，一针见血，不客套虚与委蛇。③珍视友情：他对《五人集》中的诗认真阅读并写批注，