浙江省杭州市临平区2024-2025学年四年级上学期语文期中试卷（含答案）

第第页浙江省杭州市临平区2024-2025学年四年级上学期语文期中试卷一、基础知识。1．请你用正楷抄写，做到书写正确、美观，注意字间距。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2．让我们感受自然的美好，请把下面语段填写完整。秋的芬芳，zīrùn心灵。在róuhé的晨光中，我们可以感受大自然的àomì，梯田里zhújiàn成熟的shuǐdào闪着金光，yóurú一片金色的海洋。山谷里草木màoshèng，薄雾huǎnhuǎn散去，没留下一丝hénjì。在秋的怀抱里，我们尽情享受shūshì与宁静的氛围。3．下面词语中，读音全对的一组是（）A．按照（àn）豌豆（wǎn）即使（jì）谦逊（sūn）B．投降（xiáng）蝙（biān）蝠稻穗（suì）均（jūn）匀C．窗框（kuàng）氛围（fèn）住宅（zái）闪烁（shuò）D．田埂（gěn）花圃（pǔ）霎（shà）时花蕊（ruǐ）4．下列字形完全正确的是（）A．著名严历悲惨精疲力竭 B．牢固裂逢逐渐随遇而安C．奥秘摸仿僵硬横七竖八 D．敬佩饶恕程度腾云驾雾5．根据形声字的特点，猜猜这三个字分别跟哪个意思有关填序号。①钱②庄稼③食物④战争稙赊饬6．下面描述不正确的是（）A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨》这一课里描写的是春天梨花盛开的景象。B．不同动物的家名称各不相同，如虎穴、马厩、牛棚、龙潭、兔窟。C．“鼎”是古代烹煮食物的器物，后来成为传国重器，是国家和权力的象征，如“问鼎中原”等。D．“当局者迷，旁观者清”告诉我们身处局部，容易迷失，而旁观者能够看清事情的真相。7．处处留心皆学问，下列有关观察的说法不正确的一项是（）A．《爬山虎的脚》的作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。B．只要进行细致的观察，就能写得准确。C．观察不仅要用眼睛看，还可以用耳朵听，用鼻子闻，用手触……D．连续观察后可以用观察日记记录自己的收获。8．下面的人物或故事情节让你想到了哪个词语？请选择序号填写。A神机妙算B点石成金C劈山救母D三头六臂E各显神通（1）他身披混天绫，手持乾坤圈，足蹬风火轮……（2）沉香眼疾手快，立即将神斧抛向空中，只见一条金龙腾空而起，说时迟，那时快，金龙一口衔住了宝莲灯，送到沉香手中。（3）汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛，顿时红光万道，仙姑伫立荷花之上，随波漂流。随后，吕洞宾、张国老等人也纷纷将各自宝物抛入水中，借助宝物游向东海。9．体会例句的表达特点，并改写下面句子。例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。哥哥是个“小书虫”，早上、中午、睡觉前都在看书。10．文字中也藏着美，根据所学知识完成填空。（1）古人在诗文中写景寄情，落日的余晖映入森林深处，又洒落在青苔上，这画面让我想起“，复照青苔上。”看到夜空一轮明月，想到月宫清冷，嫦娥孤寂，不禁吟诵诗句“，。”（2）文字有哲理之美，例如“，审问之，，，笃行之。”一句尽显古人哲思之美。又如，当我在黄山游玩时，身处其中，却无法看清它的全貌，我会想起苏轼写的千古名句“，。”（3）十月的杭州依然温暖如春，正如谚语所说“，，。”二、阅读理解。满头大汗的滴水观音①植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现，由此排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。但是稍加注意，我们就会发现，有些植物真能汗流浃背呢！这些植物里面，最典型的要数滴水观音了。在潮湿的早晨，我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出，滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字，叫吐水现象。除了滴水观音，番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。②像我们人类的汗液一样，这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，这些汗水中可能还溶解着糖、氨基酸和矿物质等其他成分。当然，这些成分的含量甚微。③为什么植物要吐出这些对自己很重要的水呢？这主要是因为植物在潮湿环境下，蒸腾作用会大大减缓。为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去。④除了“出汗”，湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备。因为在这些地区，如果叶片长时间处于湿润状态的话，就很容易被真菌感染。比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落。为了加速雨水的排泄，很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中，以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去，称得上是高效的速干装置了。11．读了短文，我发现植物出汗是一种现象，植物出的“汗水”主要成分是。植物出汗是为了保证体内的。12．读读第一自然段中的画线句子，这样写有什么好处？13．阅读短文第④段关于湿热地区植物速干设备的介绍，完成思维导图。植物名称速干设备修长的尖端叶尖作用使雨水变成水珠滑落14．联系上文内容进行判断，用“正确”“错误”表示。①滴水观音的名字来源于它的叶片会“出汗”，番茄、小麦、燕麦等植物也有同样的现象。②植物的汗水中溶解着大量的糖、氨基酸和矿物质等成分。③湿热地区的植物，如果叶片长时间处于湿润状态，很容易被真菌感染。15．读了短文，你能选择问题角度，提一个有价值的问题吗？A.内容角度B.写法角度C.生活启示角度我要从提问，我提的问题是。风伯和雨师从前，有个神话故事里讲了两位神奇的人物。一个叫风伯，他原本是蚩尤的师弟。风伯相貌奇特，长着鹿一样的身体，孔雀样的头，蛇一样的尾巴。每当他摇动那条蛇尾巴，就会刮起大风。还有一位是雨师，和风伯是很好的搭档，他们一起掌管着天气变化。有一次，黄帝带着好多部落和蚩尤打仗。雨师变成了一条龙，风伯变成了一只小鹿，他们一起施展魔法，帮助蚩尤。顿时，天变得好暗，石头乱飞，沙子满天，大雨倾盆而下。黄帝和他的士兵们什么都看不清，连方向都分不清了。靠着风伯和雨师的力量，蚩尤连续九次打败了黄帝，黄帝只能一直退到泰山去。在泰山，黄帝召集了所有的大臣，商量了整整三天三夜，终于想出了对付敌人的好办法：一个是司南车，车上有个小木人一直指着南方，不管车怎么转，小木人的手都不会变方向；另一个是八十面牛皮鼓，一起敲起来声音特别响，能传到很远很远的地方。之后，黄帝又和蚩尤开战了。这次，蚩尤还是让风伯和雨师施展魔法，但黄帝有了司南车，就不会迷路了。接着，士兵们一起敲响了牛皮鼓，声音大得吓人，连风伯和雨师都被吓得逃跑，跟着蚩尤一起溜了。黄帝带着军队追上去，最后大获全胜，还抓住了风伯和雨师。因为他们都愿意投降，黄帝就让他们继续掌管天气变化。从那以后，每当天帝要出门，雨师就会先洒水，风伯就负责扫地。他们变好了，开始为人们做好事。后来人们就开始祭拜他们，希望他们保佑国家____。这种祭拜还成了国家的重要仪式。（选文有改动）16．按照“起因——经过——结果”的顺序梳理故事情节，填写下面思维导图。17．下列对故事内容的理解和分析不正确的一项是（）A．风伯是蚩尤的师弟，相貌奇特，长着鹿一样的身体，蛇一样的尾巴。B．雨师，是风伯的搭档，可以控制大风。C．黄帝靠着司南车和牛皮鼓大胜蚩尤，风伯和雨师从此降伏。D．后来天帝出巡时，风伯扫地，雨师洒水，为民造福。18．古人用神话故事表达对世界的认识，也寄托着对生活的向往。文中横线句子里不可能是哪一个？（）A．风调雨顺 B．万寿无疆 C．五谷丰登 D．国泰民安“灵隐”之美灵隐路通往灵隐寺，道路两旁，古木参天。拾级而上，越来越多的红叶树映入眼帘。每年10月下旬到12月中旬是赏枫的最好时间，真是“林下片片映山红”。原本绿树成荫的小路，夹杂着红色、黄色，如同被打翻了的调色板，成了一幅令人惊叹的秋日油画。进入灵隐寺内，在红黄相间的映衬下，寺里的红墙绿瓦更添了古典美。远处的山林，红色、绿色、黄色交织在一起，（），让人陶醉其中。19．读下面词语，短文中的括号里适合填哪一个？（）A．沁人心脾 B．层林尽染 C．郁郁葱葱20．根据短文内容，下列说法正确的一项是（）。A．到灵隐寺赏枫的最好时间是每年12月下旬。B．“林下片片映山红”指的是映山红开得红艳艳。C．秋天的灵隐路是一幅令人惊叹的秋日油画，品种繁多的红叶树更是增添了古典美。D．短文表达了作者对灵隐美景的喜爱和赞美之情。21．文中画线内容极具画面感，边读边想象画面，我仿佛能看到。三、习作。（30分）22．从以下两题中任选一题作答。（1）请你用镜头捕捉美景，用文字描绘风情，用心灵感受文化，把你心目中最美的一处风景推荐给大家，题目自拟，不少于350字。（2）你的家人在外貌、性格、爱好等方面各有什么特点？每天和他们朝夕相处，有什么感受？请你以“我的全家福”为题，写一篇习作，介绍每位家人与众不同的特点。不少于350字。

答案解析部分1．【答案】叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、舒展、美观。故答案为：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】滋润；柔和；奥秘；逐渐；水稻；犹如；茂盛；缓缓；痕迹；舒适【解析】【分析】“滋润”要和“兹润”区分开；“柔和”要和“揉和”区分开；“奥秘”不要写成“澳秘”；“逐渐”的“逐”不要写错；“水稻”的“稻”要和“蹈”区分开；“犹如”的“犹”要和“优”区分开；“茂盛”不要写成“茂胜”；“缓缓”不要写成“媛媛”；“舒适”的“适”不要写成“括”。故答案为：滋润、柔和、奥秘、逐渐、水稻、犹如、茂盛、缓缓、痕迹、舒适【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。3．【答案】B【解析】【分析】A、有误，“豌豆”的“豌”读“wān”；“即使”的“即”读“jí”；“谦逊”的“逊”读“xùn”。

B、正确。

C、有误，“氛围”的“氛”读“fēn”；“住宅”的“宅”读“zhái”。

D、有误，“田埂”的“埂”读“gěng”。故答案为：B【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．【答案】D【解析】【分析】A、有误，严厉：严肃而厉害。故“严历”的”历”错误。

B、有误，裂缝：裂成狭长的缝儿。故”裂逢”的”逢”错误。

C、有误，模仿：照某种现成的样子学着做。故”摸仿”的”摸”错误。

D、正确。故答案为：D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5．【答案】②；①；③【解析】【分析】”植”这个字的形旁是”禾”，在古代汉语中，与庄稼相关，因此可能与”庄稼”有关。

”赊”这个字的形旁是”贝”，在古代汉语中，与钱财相关，因此可能与”钱”有关。

”饬”这个字的形旁是“饣"，在古代汉语中，与食物或饮食相关，因此可能与“食物“有关

故答案为：②、①、③

【点评】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。形声字有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。6．【答案】A【解析】【分析】A、不正确，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句运用比喻的修辞手法，把雪花比作梨花，描写的是冬雪景，并非是春天梨花盛开的景象，在《呼风唤雨》这一课里这样的引用也是基于其描写雪景的本意，所以该选项描述不符合诗实际含义。

B、正确，在汉语中不同动物的家有着特定的不同称呼，“虎穴“指老虎的居所，“马厩“是养马的地方，“牛棚“供牛栖息，“龙潭“常带有象征意味用来指代龙所处之处等情况，“兔窟“就是兔子的巢穴，这些表述符合常规认知。

C、正确，“鼎“在古代先是作为烹煮食物的器具存在，随着历史发展，其逐渐承载了更多象征意义，演变成传国重器，象征着国家和权力，像"问鼎中原"这个成语就能体现出鼎在权力象征方面的重要地位，该说法与历史文化相符。

D、正确，“当局者迷，旁观者清“这句俗语表达的就是当事人处在事情当中时，容易因各种因素陷入迷惑状态，看不清事情全貌，而旁观者站在相对客观的外部视角，往往能更清晰地看清事情的真相，符合常理。故答案为：A【点评】本题考查句子理解与赏析、名言警句、知识百科。知识百科是指包括各种学科、领域和文化方面的综合性知识，还包括人物、历史事件、地理信息、科学技术等方面的信息。7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。B、有误，进行细致的观察，不一定能写得准确。故答案为：B【点评】本题考查实践作业。实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷、从事专项课题研究等方面任务。实践作业不仅有助于提升学生的实践能力，还能深化知识理解，培养自主学习和社会责任感。8．【答案】（1）D（2）C（3）E【解析】【分析】（1）这句话描述的是哪吒的形象，哪吒在神话传说中常常被描绘为有三头六臂，拥有超凡的能力。故选择：三头六臂。

（2）这句话描述的是沉香救母的故事，沉香用神斧劈开华山，救出了母亲。故选择：劈山救母。

（3）这句话描述的是八仙过海的故事，每位仙人都用自己的宝物和能力渡海，体现了他们各自的神通。故选择：各显神通。

故答案为：(1)D；(2)C；(3)E【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。9．【答案】哥哥是个“小书虫”，早上在看书，中午在看书，睡觉前也在看书。【解析】【分析】例句在“收音机、电视、飞机、宇宙飞船“前面分别加上“没有“，构成排比句式，表达的效果更强烈。仿写时要注意句式。故答案为：哥哥是个“小书虫”，早上在看书，中午在看书，睡觉前也在看书。【点评】考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。此类题目完成后，要注意读一读，看是否通顺、正确。10．【答案】（1）返景入深林；嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心（2）博学之；慎思之；明辨之；横看成岭侧成峰；远近高低各不同（3）八月暖；九月温；十月还有小阳春【解析】【分析】（1）“返景入深林，复照青苔上。”意思是：夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。出自王维的《鹿柴》。“嫦娥应悔偷灵药、碧海青天夜夜心”意思是嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。出自李商隐的《嫦娥》。

(2)“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“出自《礼记》，其意思是多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分辨，笃诚地践行。"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。出自宋代苏轼的《题西林壁》。

(3)“八月暖，九月温，十月还有小阳春“指南方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。

故答案为：（1）返景入深林、嫦娥应悔偷灵药、碧海青天夜夜心；（2）博学之、慎思之、明辨之、横看成岭侧成峰、远近高低各不同；（3）八月暖、九月温、十月还有小阳春。【点评】本题考查了名言警句、谚语、俗语及惯用语、古诗文默写。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】11．蒸腾；水；水分平衡12．运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了植物的蒸腾现象。13．莲藕；纳米级的茸毛；菩提树；让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去14．正确；错误；正确15．C；在生活中你还见过哪些会“出汗”的植物？【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。11．结合“植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现““像我们人类的汗液一样，这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，这些汗水中可能还溶解着糖、氨基酸和矿物质等其他成分““为了保证体内的水分平衡，植物必须把多余的水分从叶片上排出去“可知答案。

故答案为：蒸腾、水、水分平衡12．结合“有些植物真能汗流浃背呢！“可知，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了植物的蒸腾现象。

故答案为：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了植物的蒸腾现象。13．第一空：结合“莲藕叶片上就有纳米级的茸毛“可知答案为：莲藕。第二空：结合“比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛，所有雨水都会变成圆圆的水珠，从叶片上滑落。“可知，答案为：纳米级的茸毛。第三四空：结合“以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去，称得上是高效的速干装置了。“可知答案为：菩提树让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去。

故答案为：莲藕、纳米级的茸毛、菩提树、让水分尽可能地聚集于此，并滴落到地面上去14．读短文并联系阅读链接理解。①正确。②有误，结合“这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，这些汗水中可能还溶解着糖、氨基酸和矿物质等其他成分。当然，这些成分的含量甚微。“可知错误。③正确。

故答案为：正确、错误、正确15．选择一个提问题角度，提出问题即可。例：我想从联系生活启示角度提问，我提的问题是在生活中你还见过哪些会“出汗“的植物？

故答案为：C、在生活中你还见过哪些会“出汗”的植物？【答案】16．黄帝召集大臣，想出对付敌人的好办法；黄帝和蚩尤再次开战，黄帝大胜，抓住了风伯和雨师17．B18．B【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。16．结合“在泰山，黄帝召集了所有的大臣，商量了整整三天三夜，终于想出了对付敌人的好办法：一个是司南车，车上有个小木人一直指着南方，不管车怎么转，小木人的手都不会变方向；另一个是八十面牛皮鼓，一起敲起来声音特别响，能传到很远很远的地方“，概括为：黄帝召集大臣，想出对付敌人的好办法。结合“之后，黄帝又和蚩尤开战了。这次，蚩尤还是让风伯和雨师施展魔法，但黄帝有了司南车，就不会迷路了。接着，士兵们一起敲响了牛皮鼓，声音大得吓人，连风伯和雨师都被吓得逃跑，跟着蚩尤一起溜了。黄帝带着军队追上去，最后大获全胜，还抓住了风伯和雨师。因为他们都愿意投降，黄帝就让他们继续掌管天气变化“，概括为：黄帝召集大臣，想出对付敌人的好办法；黄帝和蚩尤再次开战，黄帝大胜，抓住了风伯和雨师。

故答案为：黄帝召集大臣，想出对付敌人的好办法；黄帝和蚩尤再次开战，黄帝大胜，抓住了风伯和雨师17．A、C、D正确；B、有误，结合“还有一位是雨师，和风伯是很好的搭档，他们一起掌管着天气变化“分析，可知选项错误。

故答案为：B18．A、C、D正确；B、有误，古人用神话故事表达对世界的认识，也寄托着对生活的向往。选项“万寿无疆“不属于这个范畴。

故答案为：B【答案】19．B20．D21．一条古木参天的灵隐路，两旁的红叶树在秋风中摇曳，绿树、红叶、黄叶交织在一起，形成一幅色彩斑斓的秋日油画。进入灵隐寺内，红墙绿瓦在红黄相间的映衬下更显古典美，远处的山林层林尽染，各种颜色交织在一起，美不胜收，让人陶醉其中。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。19．沁人心脾：形容空气清新或风景优美，使人感到非常舒适。

层林尽染：形容山上层层的树林都染上了颜色，多用于描述秋天的景色。

郁郁葱葱：形容草木茂盛的样子。

根据短文描述，秋天的山林中红色、绿色、黄色交织在一起，最适合的词语是“层林尽染“。

故答案为：B20．A、错误。短文提到“每年10月下旬到12月中旬是赏枫的最好时间“。

B、错误。这里的“林下片片映山红“指的是红叶树的叶子，而不是映山红花。

C、错误。短文确实描述了秋天的灵隐路像一幅秋日油画，但并非红叶树增添了古典美，而是寺里的红墙绿瓦更添了古典美。

D、正确。短文通过详细的描写表达了作者对灵隐美景的喜爱和赞美之情。

故答案为：D21．结合“灵隐路通往灵隐寺，道路两旁，古木参天。拾级而上，越来越多的红叶树映入眼帘。每年10月下旬到12月中旬是赏枫的最好时间，真是'林下片片映山红'。原本绿树成荫的小路，夹杂着红色、黄色，如同被打翻了的调色板，成了一幅令人惊叹的秋日油画。进入灵隐寺内，在红黄相间的映衬下，寺里的红墙绿瓦更添了古典美。远处的山林，红色、绿色、黄色交织在一起，层林尽染，让人陶醉其中“作答即可，答案不唯一。

故答案为：一条古木参天的灵隐路，两旁的红叶树在秋风中摇曳，绿树、红叶、黄叶交织在一起，形成一幅色彩斑斓的秋日油画。进入灵隐寺内，红墙绿瓦在红黄相间的映衬下更显古典美，远处的山林层林尽染，各种颜色交织在一起，美不胜收，让人陶醉其中。22．【答案】（1）家乡的小河我家门前有一条河，里面有许多鱼，鱼在水里游来游去，真像是在和小石头玩捉迷藏呢！春天，春姑娘从高高的天上飞下来，来到河边，渐渐的，雪融了，冰化了，柳树发芽了，野花开放了，小鸭子在水上游来游去，嬉戏，玩耍。夏天，夏哥哥睡过头了，一觉醒来，发现到了夏天了，急忙催太阳公公射出耀眼的光芒，火热的太阳一出来，小朋友们一个个都脱下衣服，一个个都往河里跑。秋天，秋婆婆提着花篮，慢悠悠的从天上飞下来，亲吻着河边树上的一个个小果子，顿时，它们的脸被羞得通红，野花也准备过冬了。冬天，冬爷爷让云彩落下一片片雪花，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，小河也穿上了一件“白衣裳”。我常看见一些调皮的大哥哥们站在小河的“白衣裳”上