四年级上册数学《角的度量》考点总结

四年级上册数学《角的度量》考点总结一、认识线段、直线和射线1、线段：有2个端点，不可延伸，可以测量。2、射线：有1个端点，一段无限延伸，无法测量。3、直线：有0个端点，两端无限延伸，无法测量。二、经过指定的画直线或射线1、从一点出发画射线，可以画无数条。2、过一点画射线，可以画无数条。3、过两点画直线，只能画一条直线。注意：射线和直线不可比较长短三、角的度量1、角的定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是有1个顶点和2条边组成。角的度量工具是量角器，角的计量单位是度，用符号“°”表示。3、将圆分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，他的大小就是1度，记作“1°”4、角的分类：①锐角（小于90°）②直角（等于90°）③钝角（＞90°且＜180）④平角（等于180°）⑤周角（等于360°）角的大小关系：锐角<直角<钝角<平角<周角如下图，数出线段，射线和直线分别有几条?①线段有6条,方法：1+2+3=6②射线有8条,方法：端点数×2=4×2-8③直线有1条,没有端点6、用量角器量角的步骤：①把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。②角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。7、用量角器测量角时应该做到“两重合一对应”两重合：①点点重合——量角器中心与角的顶点重合；②线边重合——量角器0°刻度线与角一条边重合一对应：看角的另一条边所对应的量角器上的刻度。8、钟面上的夹角度数问题先写出下面每个钟面上的时刻，再算出时钟最小夹角度数（1）时（30°）（8）时（120°）（10）时（60°）1个大格30°4个大格120°2个大格60°概念填空1、线段是(直线)的一部分，线段有(两)个端点。2、把线段向一个方向无限延伸就形成了(射线)，射线有(一)个端点3、把一条线段向两端无限延伸就得到一条(直)，直线(没有)端点。4、线段有(两)个端点:把线段向一端无限延伸，就得到一条(射线)，把线段向两端无限延伸，就得到一条(直线)。5、过一点可以画(无数)条直线，过两点可以画(1)条直线6、从(一点)引出(两条射线)所组成的图形叫做角。7、过一点可以画(无数)条直线，过两点可以画(一)条直线。8、角通常用符号(ㄥ)表示，量角的大小要用(量角器)，角的度量单位是(度)，用符号(°)表示。9、小于90°的角叫做(锐)角，大于90°而小于180°的角叫做(锐)角。10、钟面上3时整，时针和分针成(直)角，钟面上(6)时整，时针和分针成平角钟面上10时整，时针和分针成(锐)角。11、在时钟上,时针与分针成90°是(3)时与(9)时：时针和分针形成平角的时刻是(6时)。12、15时整，钟面上时针和分针成(直)角;至少再过(3)小时，钟面上时针和分针成乎角。13、150°的角比平角小(30)°，比直角大(60）°14、用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是(180)度，能画出的最小角的度数是(15)度。15、145°的角比平角小(35)°，比直角大(55)°将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是(锐)角，是(45)度。17、用量角器量角时，量角器的中心要与角的(顶点)重合，0°刻度线要与角的(一条边)重合。18、在()里填“直”“锐”或“钝”一副三角尺中，最大的角是(直)角，最小的角是(锐)角，一个最大的角和一个最小的角拼在一起就组成了一个(钝)角。①ㄥ1与ㄥ2拼成一个直角，ㄥ1=48°，ㄥ2=(42°)。②ㄥ1与/2拼成一个平