StaterUnit3Wele!SectionA1a-2d（教学课件）-人教版七年级上册

新人教版七年级英语上册StarterUnit3SectionA1a-2d·LanguagegoalsTalkaboutthingsinayardCountnumbers1~15初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。0201fun乐趣;快乐;有趣的;使人快乐的

yard院子;园雨carrot胡萝卜

goose鹅Keywords-What'sthis/that?-It's...-Whatarethese/those?-They’re...HowmanyappletreesdoFuXing’sgrandparentshave?Keysentenceswordsn.乐趣;快乐adj.有趣的;使人快乐的funcarrotgooseLet’splay初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。

babychickens

tomatoplants

dog

flowers

rabbits

appletreesBAEDCFWhat’sthis?(这是什么？)What’sthat?(那是什么？)以上用来提问物体。this/that为指示代词，回答是用人称代词it来代替如：-What'sthis？-It'sacat.(指近处)-What’sthat?-It’sadog.（指远处）Languagepoints如果提问对象是复数，要用these/those，回答用they来代替如：-Whatarethese？-Theyarecats.-Whatarethose?-Theyaredogs.拓展初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。1.Thatismybook.（改为复数句）_____________mybooks.2.Aretheseyourbrothers?（改为单数句）______________yourbrother?3.Thesearecarrors.(对划线部分提问)

______________these？ThoseareIsthis【运用】Whatare初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Let’splay初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。threeeighteleventwelvethirteenfifteen√√√√初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。HowmanyappletreesdoFuXing’sgrandparentshave?Languagepointshowmany对可数名词数量进行提问,其后一般跟可数名词复数。如：-Howmanypencilsdoyouhave?-Three.初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明，学习词根词缀能有效建立知识体系。不容忽视的是，向优秀学习者取经。培养语言能力，制作思维导图能有效提升交际能力。系统学习英语，翻译歌词能有效增强分析能力。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。Let’splayReviewthenewwordsandexpressionsinthisperiod.2.Practiceandwritedowntheconversations.Homework初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，录制播客能有效增强动机。长远考虑，多感官参与能提升记忆效果。国际研究表明