2025年传染病防治知识试题库(附答案)

2025年传染病防治知识试题库(附答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法》，目前我国法定传染病分为甲、乙、丙三类，其中甲类传染病是：A.鼠疫、霍乱B.艾滋病、肺结核C.新型冠状病毒肺炎、人感染高致病性禽流感D.脊髓灰质炎、狂犬病2.新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的主要传播途径不包括：A.飞沫传播B.密切接触传播C.气溶胶传播（封闭环境中）D.粪-口传播3.霍乱的典型临床表现是：A.高热、皮疹、淋巴结肿大B.剧烈呕吐、米泔水样腹泻、脱水C.咳嗽、咯血、午后低热D.头痛、腰痛、眼眶痛（“三痛”）4.肺结核的主要传播途径是：A.接触患者的痰液或分泌物B.食用被结核杆菌污染的食物C.吸入患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫D.蚊虫叮咬5.对甲类传染病患者和病原携带者，乙类传染病中的新型冠状病毒肺炎、肺炭疽患者，医疗机构应采取的措施是：A.在指定场所进行医学观察B.居家隔离治疗C.强制隔离治疗D.自愿隔离治疗6.乙肝病毒（HBV）的主要传播途径是：A.呼吸道飞沫B.母婴传播、血液及血制品传播、性接触传播C.虫媒传播D.消化道传播7.流行性感冒（流感）的潜伏期通常为：A.1-3天B.5-7天C.10-14天D.1个月以上8.麻疹的特异性预防措施是：A.注射丙种球蛋白B.接种麻疹减毒活疫苗C.服用抗病毒药物D.避免接触患者9.手足口病的主要病原体是：A.柯萨奇病毒A组16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）B.轮状病毒C.腺病毒D.鼻病毒10.医疗机构发现甲类传染病时，应当在多长时间内向所在地县级疾病预防控制机构报告？A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内11.下列哪项不属于传染病的“三环节”？A.传染源B.传播途径C.易感人群D.病原体12.艾滋病（HIV）的传播途径不包括：A.同性或异性性行为B.共用注射器静脉吸毒C.母婴垂直传播D.共同进餐、拥抱13.伤寒的典型热型是：A.稽留热（持续高热）B.弛张热（体温波动大）C.间歇热（高热与无热交替）D.回归热（骤升骤降）14.关于水痘的描述，错误的是：A.由水痘-带状疱疹病毒引起B.皮疹呈向心性分布（躯干多，四肢少）C.患者是唯一传染源D.病后免疫力不持久，可反复感染15.登革热的传播媒介是：A.按蚊B.伊蚊（白纹伊蚊、埃及伊蚊）C.库蚊D.蜱虫16.流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原体是：A.脑膜炎奈瑟菌（脑膜炎双球菌）B.肺炎链球菌C.流感嗜血杆菌D.结核分枝杆菌17.下列哪种传染病可通过接种疫苗实现“零病例”目标？A.艾滋病B.脊髓灰质炎（小儿麻痹症）C.疟疾D.登革热18.新型冠状病毒抗原检测的主要适用场景是：A.高风险人群的快速筛查B.确诊病例的实验室诊断C.康复患者的抗体监测D.流行病学长期追踪19.霍乱弧菌对下列哪种消毒剂不敏感？A.含氯消毒剂（如84消毒液）B.75%乙醇C.紫外线D.干燥环境20.狂犬病的最有效预防措施是：A.被动物咬伤后立即接种狂犬病疫苗和免疫球蛋白B.给家养犬只接种狂犬病疫苗C.避免接触野生动物D.咬伤后用清水冲洗伤口二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于乙类传染病但采取甲类传染病预防、控制措施的是：A.新型冠状病毒肺炎B.肺炭疽C.人感染高致病性禽流感D.脊髓灰质炎2.传染病的“三级预防”包括：A.一级预防（病因预防）：如疫苗接种、健康教育B.二级预防（早发现、早诊断、早治疗）：如筛查、病例报告C.三级预防（临床预防）：如规范治疗、防止并发症D.四级预防（社区预防）：如环境消毒、隔离患者3.关于口罩的使用，正确的做法是：A.医用外科口罩可用于医疗机构普通诊疗环境B.N95口罩需与面部紧密贴合才能有效防护C.口罩潮湿后应及时更换D.普通棉布口罩可完全阻断病毒传播4.下列属于肠道传染病的是：A.霍乱B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.麻疹5.医疗机构在传染病防控中的职责包括：A.对传染病患者进行隔离治疗B.及时、准确报告传染病疫情C.对密切接触者进行追踪和医学观察D.开展爱国卫生运动（环境整治）6.关于流感疫苗的说法，正确的是：A.接种后可预防所有流感病毒感染B.建议高风险人群（如老年人、儿童）每年接种C.对鸡蛋过敏者禁止接种D.接种后2-4周产生有效抗体7.下列哪些措施可有效预防诺如病毒感染？A.勤洗手（用肥皂和流动水）B.生熟食物分开处理C.呕吐物用含氯消毒剂覆盖消毒D.接种诺如病毒疫苗8.艾滋病的“四免一关怀”政策包括：A.免费提供抗艾滋病病毒治疗药物B.免费自愿咨询检测C.免费为感染艾滋病病毒的孕妇提供母婴阻断药物D.对艾滋病患者的子女免收学杂费9.关于结核病的防控，正确的是：A.痰涂片阳性患者是主要传染源B.规范抗结核治疗（早期、规律、全程、适量、联合）是关键C.卡介苗可完全预防结核病D.居住环境通风可降低传播风险10.突发公共卫生事件的分级包括：A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）三、判断题（每题2分，共20分，正确填“√”，错误填“×”）1.所有传染病患者都需要隔离治疗。（）2.新型冠状病毒感染后，无症状感染者不具有传染性。（）3.乙肝病毒携带者（HBsAg阳性）可以正常工作和学习，不应被歧视。（）4.疟疾的典型症状是周期性寒战、高热、大汗，可通过青蒿素类药物治疗。（）5.手足口病主要发生在5岁以下儿童，成人不会感染。（）6.被狗咬伤后，只需接种狂犬病疫苗，无需处理伤口。（）7.流行性腮腺炎（痄腮）患者需隔离至腮腺肿胀完全消退。（）8.霍乱的治疗关键是补充液体和电解质，纠正脱水。（）9.结核菌素试验（PPD试验）阳性即可诊断为活动性肺结核。（）10.医疗机构发现聚集性疫情（如3例及以上同类病例）时，应在2小时内报告。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病报告的“五早”原则及其意义。2.列举三种通过虫媒传播的传染病，并说明其主要传播媒介。3.新型冠状病毒肺炎的密切接触者应如何管理？4.简述艾滋病暴露后预防（PEP）的要点。5.如何区分普通感冒、流感和新型冠状病毒肺炎？五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学3天内出现5例发热、咽痛、皮疹（红色斑丘疹，从耳后开始蔓延至全身）的学生，体温38.5-39.5℃，部分学生伴有咳嗽、流涕。经实验室检测，确诊为麻疹。问题：作为疾控中心工作人员，应采取哪些防控措施？案例2：某餐馆10名员工在聚餐后次日出现腹痛、腹泻（每日10余次，水样便）、呕吐，无发热。实验室检测粪便样本，发现霍乱弧菌。问题：（1）该事件属于哪类传染病疫情？（2）应如何对患者和密切接触者进行处置？参考答案一、单项选择题1.A2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.A10.A11.D12.D13.A14.D15.B16.A17.B18.A19.B20.B二、多项选择题1.AB2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.BD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判断题1.×（仅甲类及部分乙类传染病需隔离）2.×（无症状感染者具有传染性）3.√4.√5.×（成人可隐性感染）6.×（需立即用肥皂水冲洗伤口15分钟以上）7.√8.√9.×（阳性仅提示感染过结核分枝杆菌，需结合临床诊断）10.×（聚集性疫情报告时限为24小时内）四、简答题1.“五早”原则：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。意义：通过快速识别和控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，防止疫情扩散，降低疾病危害。2.（1）疟疾—按蚊；（2）登革热—伊蚊；（3）流行性乙型脑炎（乙脑）—三带喙库蚊；（4）莱姆病—蜱虫（任意三种即可）。3.（1）判定密接：与病例或无症状感染者有近距离接触（1米内）且未采取有效防护的人员；（2）隔离管理：采取“5天集中隔离+3天居家隔离”（或根据最新防控方案调整）；（3）健康监测：每日测量体温，观察症状；（4）核酸检测：隔离期间按规定频次检测（如第1、2、3、5、8天）。4.（1）暴露后2小时内（不超过72小时）开始服用抗病毒药物；（2）连续服用28天；（3）药物方案由专业医生制定（如替诺福韦+恩曲他滨+拉替拉韦）；（4）暴露后1个月、3个月、6个月进行HIV抗体检测；（5）避免再次暴露，期间采取安全性行为。5.（1）普通感冒：症状轻（鼻塞、流涕为主），无高热或全身症状，多自愈；（2）流感：起病急，高热（39-40℃）、全身酸痛、乏力明显，呼吸道症状较轻；（3）新冠：症状多样（发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退等），部分患者出现肺炎，需核酸检测确诊。五、案例分析题案例1防控措施：（1）病例管理：将患者隔离治疗（至出疹后5天），避免上学；（2）密切接触者追踪：排查同班级、同宿舍学生及教师，登记信息；（3）应急接种：对未接种麻疹疫苗的密切接触者（≤14岁）应急接种麻疹疫苗；（4）健康教育：告知家长及学生麻疹的传播途径（呼吸道飞沫），戴口罩、勤洗手；（5）环境消毒：对教室、宿舍等场所通风，物体表面用含氯消毒剂擦拭；（6）疫情监测：每日统计新发病例，评估传播风险，必要时暂停校内聚集活动。案例2（1）属于甲类传染病（霍