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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共2页厦门软件职业技术学院《自然辩证法概论》2024-2025学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究马克思主义的社会分工理论时,以下哪种社会分工形式的发展促进了生产力的提高,但也加剧了社会的不平等?()A.自然分工B.自发分工C.自觉分工D.以上分工形式均是2、在马克思主义的社会发展评价理论中,生产力标准是衡量社会进步的根本标准。以下关于生产力标准的理解,不正确的是?()A.生产力的发展是社会发展的最终决定力量B.生产力标准是唯一的社会发展评价标准C.生产力的发展是实现社会全面进步的基础D.生产力标准要与其他评价标准相结合3、在研究马克思主义的社会发展阶段划分理论时,以下哪种划分依据是基于生产方式和社会经济结构的变化,具有科学性和客观性?()A.生产力发展水平B.生产关系的性质C.阶级关系的状况D.以上依据均是4、在马克思主义的价值观中,强调人的自由全面发展是最高价值追求。对于人的自由全面发展的内涵,以下哪一项更能全面地加以阐释?()A.人的体力和智力得到充分发展,人的社会关系丰富完善B.人摆脱了一切束缚,完全按照自己的意愿行事C.人的自由发展以牺牲他人的自由为代价D.人的自由全面发展只在共产主义社会才能实现5、马克思主义认为,资本主义经济危机具有周期性。在经济全球化的今天,以下哪个因素可能加剧资本主义经济危机的周期性波动?()A.国际贸易的不平衡B.金融市场的不稳定C.新兴经济体的崛起D.以上都是6、马克思主义的意识形态理论认为,意识形态是反映一定社会经济形态和政治制度的思想体系。以下关于意识形态的特点和作用的描述,哪一项不准确?()A.意识形态具有相对独立性,能够对社会存在产生反作用B.意识形态是统治阶级维护其统治的思想工具,但也可能被被统治阶级用来进行反抗C.意识形态的内容和形式是固定不变的,不随社会的发展而变化D.不同的意识形态之间存在着斗争和冲突,影响着社会的发展方向7、马克思主义的社会发展阶段理论将人类社会的发展分为不同的阶段。以下关于社会发展阶段划分依据的表述,哪一项不准确?()A.生产力发展水平是划分社会发展阶段的根本依据B.生产关系的性质及其在社会中所处的地位是重要的划分标准C.社会的政治制度和文化传统也是划分社会发展阶段的参考因素D.划分社会发展阶段可以完全依据人们的主观意愿和想象8、对于马克思主义的社会再生产理论,以下关于社会总资本再生产的核心问题,表述错误的是()A.社会总产品的实现问题是社会总资本再生产的核心问题B.社会总产品在价值上分为c、v、m三个部分C.社会总产品在物质形态上分为生产资料和消费资料D.社会总资本再生产只包括简单再生产,不包括扩大再生产9、在探讨马克思主义的资本主义教育制度时,以下哪种教育现象反映了资本主义教育的阶级性和不平等性,教育成为维护统治阶级利益的工具?()A.教育资源分配不均B.教育内容的偏向性C.教育机会的不平等D.以上教育现象均是10、对于马克思主义的人的全面发展的实现条件,以下哪种条件是关键,为人的全面发展提供物质保障和社会环境?()A.高度发达的生产力B.先进的社会制度C.丰富的精神文化生活D.以上条件均是11、在马克思主义的分析框架中,社会分工在生产力发展中起着重要作用。随着信息技术的发展,以下哪种社会分工的变化对生产力的影响最为显著?()A.产业间分工的深化B.产业内分工的细化C.全球范围内的分工协作D.以上都是12、马克思主义的人的本质理论认为,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。以下关于人的本质的理解,不正确的是?()A.人的本质不是先天的,而是后天形成的B.人的本质是具体的、历史的C.人的本质是不变的,具有永恒性D.人的本质是在社会生活中,在人与人的关系中表现出来的13、在马克思主义的经济运行理论中,市场机制和宏观调控都对经济发展起着重要作用。对于市场机制和宏观调控的关系,以下哪一种理解更能符合马克思主义的观点?()A.市场机制在资源配置中起决定性作用,宏观调控起辅助性作用B.宏观调控决定市场机制的运行,市场机制服从于宏观调控C.市场机制和宏观调控相互补充、相互促进D.市场机制和宏观调控相互排斥,不能同时发挥作用14、在马克思主义的历史唯物主义观点中,以下哪种因素被认为是人类社会发展的根本动力,推动着社会形态从低级向高级不断演进?()A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的相互作用C.阶级斗争D.科学技术的进步15、在探讨马克思主义的唯物辩证法时,以下哪个观点强调了事物内部矛盾的对立统一关系,是事物发展变化的根本原因?()A.质量互变规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.以上规律同等重要16、在马克思主义的方法论中,系统分析法强调从整体上把握事物的内在联系。对于一个复杂的社会系统,以下哪个方面的分析最为关键?()A.系统的要素构成B.系统的环境影响C.系统内部各要素之间的相互作用D.系统的发展目标17、在马克思主义的经济危机理论中,经济危机具有周期性。以下关于经济危机周期的阶段,不包括的是?()A.危机阶段B.萧条阶段C.复苏阶段D.稳定阶段18、马克思主义的剩余价值分配理论揭示了资本主义社会中利润、利息、地租等的本质来源。在现代资本主义经济中,以下哪种剩余价值的分配形式占据了主导地位?()A.产业利润B.商业利润C.金融资本获取的利息D.土地所有者获取的地租19、马克思主义的历史决定论认为,社会历史发展具有客观规律性。以下关于历史决定论的理解,不准确的是?()A.承认社会历史发展的客观规律性,并不否定人的主体选择性B.历史决定论是一种机械决定论,否定了人的主观能动性C.人的主体选择性是在历史发展的客观规律性基础上发挥作用的D.历史决定论是辩证决定论,强调历史发展的必然性和偶然性的统一20、关于马克思主义的文化理论,以下哪种文化现象反映了社会经济基础对文化的决定作用,同时文化也具有相对独立性和反作用?()A.不同社会阶层的文化差异B.不同国家和民族的文化交流C.文化的传承和创新D.以上现象均能反映21、对于马克思主义的社会存在与社会意识的关系,以下哪种说法准确地表达了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映?()A.社会意识可以独立于社会存在而发展B.社会意识对社会存在具有能动的反作用C.社会存在的变化必然立即引起社会意识的变化D.以上说法均不正确22、关于马克思主义的矛盾分析法,以下对于矛盾的普遍性和特殊性关系的理解,不正确的是()A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾的特殊性离不开普遍性C.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化D.矛盾的普遍性和特殊性是相互割裂、毫无联系的23、在马克思主义的资本循环和周转理论中,关于资本循环的三种形式及实现条件,以下描述不正确的是()A.资本循环包括货币资本循环、生产资本循环和商品资本循环B.产业资本的三种循环形式要连续不断地进行,必须具备一定的条件C.资本循环的三种形式在空间上是并存的,在时间上是继起的D.资本循环的速度越快,资本家获得的剩余价值就越少24、马克思主义政治经济学中,货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。在现代金融体系中,以下哪种货币职能的作用日益突出?()A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.世界货币25、马克思主义的社会改革理论认为,社会改革是推动社会发展的重要方式。以下关于社会改革作用的表述,哪一项不准确?()A.社会改革可以在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力的发展B.社会改革可以调整和完善社会制度,巩固和发展社会的经济、政治和文化基础C.社会改革是对社会体制的根本性变革,具有和社会革命相同的性质和作用D.社会改革可以为社会的发展和进步创造有利的条件,是社会发展的重要动力二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)结合马克思主义的原理,探讨社会主义代替资本主义的历史必然性和长期性,以及在这一过程中面临的困难和应对策略。2、(本题5分)分析马克思主义的社会主义社会的社会发展的动力机制理论,解释改革、创新等动力因素的作用。3、(本题5分)从马克思主义的角度分析社会主义的本质特征和基本原则,探讨如何在实践中坚持和发展社会主义。4、(本题5分)从马克思主义的角度分析社会主义的分配制度,阐述按劳分配的原则、实现形式和在实践中存在的问题及解决办法。三、材料分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)以下是关于社会发展不平衡的描述:“在全球范围内,不同国家和地区在经济、科技、文化等方面存在着巨大的发展不平衡。这种不平衡不仅影响了世界的和平与稳定,也制约了人类社会的整体发展。”请结合马克思主义的相关理论,分析社会发展不平衡的原因和解决思路。2、(本题5分)阅读以下内容:“共产主义社会是人类最理想的社会形态,其基本特征是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面的发展。”请根据这一论述分析共产主义社会的特征和实现共产主义的条件,并思考在社会主义建设中如何为实现共产主义奠定基础。3、(本题5分)材料:“马克思主义的教育观强调教育与生产劳动相结合。”分析马克思主义教育观的主要内容,探讨其对当代教育改革的启示。4、(本题5分)以下是一段关于剩余价值理论的描述:“剩余价值是雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。资本家通过延长劳动时间、提高劳动强度、降低工人工资等手段来获取更多的剩余价值。”请根据这段材料分析剩余价值的产生过程以及资本家剥削工人的本质,并探讨剩余价值理论在马克思主义政治经济学中的重要地位。5、(本题5分)以下是关于社会发展道路选择的描述:“不同国家和民族在社会发展道路的选择上具有多样性,这取决于各国的历史文化、社会制度、经
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