译林版七年级英语期中复习题库

译林版七年级英语上册期中复习题库——核心考点精编与实战演练一、引言译林版七年级英语上册期中考查范围通常覆盖Unit1-Unit4（校园生活、日常活动、节日庆祝、健康饮食），核心考点包括：基础词汇运用、一般现在时、名词/代词/冠词、简单阅读与写作。本题库围绕这些考点，通过“梳理-练习-解析”模式，帮助学生系统复习，提升应试能力。二、词汇篇：单元核心词汇梳理与拓展（一）Unit1校园生活与问候重点词汇（词性+意思+搭配）：greet(v.)问候→greetsb.withsth.用某物问候某人（如：Wegreetteacherswith“Hello”.）introduce(v.)介绍→introduceoneself自我介绍（如：Letmeintroducemyself.）classmate(n.)同学→mynewclassmate我的新同学friendly(adj.)友好的→befriendlytosb.对某人友好（如：Sheisfriendlytoeveryone.）拓展练习（选词填空）：用greet/introduce/classmate/friendly填空（注意形式）：2.Canyou_yournewfriendtous?3.Ihaveanew_.HisnameisTom.4.Thegirlisvery_.Wealllikeher.答案：1.greets；2.introduce；3.classmate；4.friendly（二）Unit2个人爱好与日常活动重点词汇（词性+意思+搭配）：hobby(n.)爱好→one’shobby某人的爱好（如：Myhobbyisdrawing.）weekend(n.)周末→onweekends在周末（如：Iplayfootballonweekends.）activity(n.)活动→after-schoolactivities课外活动often(adv.)经常→放在实义动词前（如：Heoftenreadsbooks.）拓展练习（汉译英）：1.我的爱好是听音乐。→My_islisteningtomusic.2.我们周末经常去公园。→Weoftengotothepark_.答案：1.hobby；2.onweekends（三）Unit3节日与庆祝重点词汇（词性+意思+拓展）：festival(n.)节日→traditionalfestival传统节日（如：SpringFestival春节）celebrate(v.)庆祝→celebrateChristmas庆祝圣诞节gift(n.)礼物→givesb.agift给某人礼物（如：Mydadgivesmeagiftonmybirthday.）delicious(adj.)美味的→deliciousfood美味的食物拓展练习（连线匹配）：将节日与对应的活动连线：1.SpringFestival→A.Eatmooncakes.2.Christmas→B.Getredenvelopes.3.Mid-AutumnFestival→C.DecorateChristmastrees.答案：1-B；2-C；3-A（四）Unit4健康与饮食重点词汇（词性+意思+搭配）：healthy(adj.)健康的→keephealthy保持健康（如：Weshouldkeephealthy.）diet(n.)饮食→ahealthydiet健康饮食（如：Hehasahealthydiet.）fruit(n.)水果→freshfruit新鲜水果（不可数，如：Ieatfruiteveryday.）vegetable(n.)蔬菜→greenvegetables绿色蔬菜（可数，如：Shelikesvegetables.）拓展练习（单句改错）：找出句中的错误并改正：1.Ilikeeatfruit.→Ilikeeatingfruit.（likedoingsth.喜欢做某事）2.Hedon’tlikevegetables.→Hedoesn’tlikevegetables.（第三人称单数否定用doesn’t）三、语法篇：重点语法突破与实战练习（一）一般现在时（含第三人称单数）1.语法规则定义：表示经常发生的动作、习惯或客观事实（如：Igotoschooleveryday.）。结构：肯定句：主语+动词原形/第三人称单数+其他（如：Sheplaysfootball.）。否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他（如：Theydon’tlikemilk.）。一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？（如：Doeshelikeapples?）第三人称单数变化：一般加s（play→plays）；以s/x/ch/sh/o结尾加es（watch→watches；go→goes）；辅音+y结尾变y为i加es（study→studies）。2.实战练习（选择+改写）（1）选择正确答案：①Myfatheroften_(read/reads)newspapersinthemorning.②_(Do/Does)yoursisterlikedancing?③We_(don’t/doesn’t)haveclassesonSunday.（2）改写句子（肯定句→否定句/一般疑问句）：①Shelikesswimming.→否定句：Shedoesn’tlikeswimming.；一般疑问句：Doesshelikeswimming?②Theyplaybasketballafterschool.→否定句：Theydon’tplaybasketballafterschool.；一般疑问句：Dotheyplaybasketballafterschool?答案与解析：（1）①reads（主语father是第三人称单数）；②Does（主语sister是第三人称单数）；③don’t（主语we是复数）。（二）名词复数规则与不规则变化1.语法规则规则变化：一般加s（book→books；pen→pens）；以s/x/ch/sh结尾加es（box→boxes；watch→watches）；以辅音+y结尾变y为i加es（baby→babies；city→cities）；以f/fe结尾变f/fe为v加es（leaf→leaves；knife→knives）。不规则变化：man→men（男人）；woman→women（女人）；child→children（孩子）；foot→feet（脚）。2.实战练习（名词复数填空）用所给名词的正确复数形式填空：1.Therearethree_(child)inthepark.→children（不规则变化）2.Ihavetwo_(box)ofpencils.→boxes（以x结尾加es）3.Shebuyssome_(tomato)fordinner.→tomatoes（以o结尾加es）（三）冠词（a/an/the）的用法1.语法规则a/an：表示“一个”，用于单数可数名词前（a用于辅音音素开头，an用于元音音素开头，如：abook；anapple）。the：表示“这个/那个”，用于特指（如：Theboyismyfriend.）或上文提到的人/物（如：Ihaveacat.Thecatisblack.）。零冠词：用于复数名词、不可数名词或固定搭配（如：Ilikedogs.；Shedrinksmilk.；gotoschool）。2.实战练习（选择正确的冠词）①Ihave_apple.→an（apple以元音音素开头）②_bookonthedeskismine.→The（特指桌上的书）③Shegoesto_schoolbybike.→不填（固定搭配gotoschool）四、阅读篇：题型专项训练与解题技巧（一）细节理解题（找原文信息）解题技巧：先看问题，圈出关键词（如人名、时间、地点），再回原文找对应内容。实战练习（短文+问题）：短文：MynameisLily.I’m12yearsold.Ilikereadinganddrawing.Onweekends,IoftengotothelibrarywithmyfriendLucy.Wereadbooksthere.Sometimeswedrawpicturesinthepark.问题：1.WhatdoesLilylike?→Shelikesreadinganddrawing.（原文第二句）2.WheredoesLilygowithLucyonweekends?→ShegoestothelibrarywithLucy.（原文第三句）（二）推理判断题（找隐含信息）解题技巧：不能直接找原文，需根据原文推断（如：Heistired.→推断他可能工作了很久）。实战练习（短文+问题）：短文：Tomgetsupat6:00everymorning.Hewasheshisfaceandbrusheshisteeth.Thenheeatsbreakfast.Hegoestoschoolat7:30.问题：WhattimedoesTomprobablyeatbreakfast?→6:30-7:30（根据“getsupat6:00”和“goestoschoolat7:30”推断）（三）主旨大意题（找中心思想）解题技巧：看开头或结尾，找总结性句子（如：本文主要讲Lily的周末活动）。实战练习（短文+问题）：短文：Lindaismyfriend.Shelikesdancing.ShetakesdancinglessonseverySaturday.OnSunday,sheoftendanceswithhersister.Shewantstobeadancerinthefuture.问题：Whatisthepassagemainlyabout?→Linda’shobby（本文主要讲Linda的爱好——跳舞）五、写作篇：话题范文与写作指导（一）话题1：介绍自己/朋友（Unit1-2）写作指导：结构：开头（问候+引出对象）→中间（基本信息：年龄、班级、爱好、日常活动）→结尾（表达感情）。常用句型：Mynameis.../I’m...（我叫……）He/Sheis...yearsold.（他/她……岁）His/Herhobbyis.../He/Shelikes...（他/她的爱好是……）Wearegoodfriends.（我们是好朋友）范文示例：MyFriendLucyHello,everyone!I’mMary.IhaveagoodfriendnamedLucy.Sheis12yearsoldandweareinthesameclass.Lucy’shobbyisdrawing.Sheoftendrawspicturesintheparkonweekends.Shealsolikesreading.Weoftengotothelibrarytogether.Lucyisfriendlytoeveryone.Wehelpeachotherandhavefuneveryday.I’mluckytohaveherasmyfriend.（二）话题2：描述日常活动（Unit2）写作指导：结构：开头（引出日常活动）→中间（时间+动作，如：早上/下午/晚上做什么）→结尾（感受：开心/充实）。常用句型：Igetupat...（我……点起床）ThenI...（然后我……）Intheafternoon,I...（下午，我……）Ihaveabusybuthappyday.（我度过了忙碌但开心的一天）写作练习（根据提示写短文）：提示：早上6:30起床，7:00吃早餐，7:30去上学，下午4:00放学，5:00做家庭作业，晚上7:00吃晚饭，8:00看电视，9:00睡觉。参考范文：Igetupat6:30inthemorning.ThenIeatbreakfastat7:00.Igotoschoolat7:30.Intheafternoon,Ifinishschoolat4:00.Idomyhomeworkat5:00.Ieatdinnerat7:00intheevening.ThenIwatchTVat8:00.Igotobedat9:00.Ihaveabusybuthappyday.六、易错点总结：高频错误规避指南1.a/an混淆：an用于元音音素开头（如：anegg，不是aegg）；a用于辅音音素开头（如：abook，不是anbook）。2.第三人称单数遗漏：主语是he/she/it时，动词要加s/es（如：Shelikesapples，不是Shelikeapples）。3.介词固定搭配错误：inthemorning（不是onthemorning）；at7:00（不是in7:00）；gotoschool（不是gototheschool）。七、实战演练：模拟试卷（节选）（一）词汇与语法（10分）1.选择正确答案：①—What’syourhobby?—Ilike_(A.draw/B.drawing/C.draws).→B（likedoingsth.）②—Doesshelikebananas?—_(A.Yes,shedo/B.No,shedoesn’t/C.No,shedon’t).→B（第三人称单数回答用does）2.单句改错：①Heplayfootballeveryday.→Heplaysfootballeveryday.（第三人称单数）②Ihaveaorange.→Ihaveanorange.（orange以元音音素开头）（二）阅读（10分）短文：Jimis13yearsold.Helikesplayingfootballandlisteningtomusic.Heoftenplaysfootballwithhisfriendsafterschool.OnSundays,helistenstomusicat