高中古诗词知识竞赛测试题含答案​

高中古诗词知识竞赛测试题含答案​1.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参答案：C2.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人怎样的情感（）A.对友人的思念B.对亲人的思念C.对时光流逝的感慨D.对人生的豁达答案：B3.下列诗句中，没有运用修辞手法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：C4.“海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人之手（）A.王勃B.李白C.杜甫D.王维答案：A5.下列诗词中，与“春”无关的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来答案：B6.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”赞颂了哪种事物的品质（）A.石灰B.竹子C.梅花D.松树答案：A7.下列哪位词人不属于婉约派（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.温庭筠答案：C8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的哲理是（）A.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势B.事物发展的道路是曲折的C.事物发展的前途是光明的D.事物发展是量变与质变的统一答案：A9.“采菊东篱下，悠然见南山”体现了诗人怎样的心境（）A.闲适恬淡B.壮志豪情C.孤独寂寞D.悲愤交加答案：A10.下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：B11.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的志向（）A.登上山顶，欣赏美景B.不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切C.渴望与友人一起登山D.对大自然的赞美答案：B12.下列诗词中，运用了典故的一项是（）A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.剪不断，理还乱，是离愁C.持节云中，何日遣冯唐D.采菊东篱下，悠然见南山答案：C13.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”说的是哪位历史人物（）A.诸葛亮B.周瑜C.曹操D.刘备答案：A14.下列诗人中，被称为“诗仙”的是（）A.杜甫B.李白C.王维D.李贺答案：B15.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”抒发了诗人怎样的情感（）A.对时光流逝的感慨B.对春天美景的喜爱C.对友人的思念D.对人生的迷茫答案：A16.下列诗词中，与爱情无关的是（）A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑B.愿得一心人，白首不相离C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.相思相见知何日？此时此夜难为情答案：C17.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞颂了哪种植物的精神（）A.竹子B.梅花C.松树D.柳树答案：A18.下列哪位诗人不属于“小李杜”（）A.李商隐B.杜牧C.李白D.杜甫答案：D19.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含的哲理是（）A.只有站得高，才能看得远B.遇到困难时要勇往直前C.要透过现象看本质D.事物是普遍联系的答案：A20.下列诗句中，表达了诗人爱国情怀的是（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间C.采菊东篱下，悠然见南山D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流答案：A1.下列诗词中，属于豪放派风格的有（）A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》B.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》C.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》D.李清照《如梦令·常记溪亭日暮》答案：AB2.下列诗人中，并称“李杜”的是（）A.李白B.杜甫C.李商隐D.杜牧答案：AB3.下列诗词中，运用了比喻修辞手法的有（）A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流答案：ABC4.下列诗句中，与友情相关的有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西答案：ABCD5.下列诗词中，描写冬季景色的有（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千山鸟飞绝，万径人踪灭C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：ABC6.下列诗人中，属于唐代的有（）A.王维B.王昌龄C.刘禹锡D.岑参答案：ABCD7.下列诗词中，表达了诗人思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.露从今夜白，月是故乡明C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.乡书何处达？归雁洛阳边答案：ABCD8.下列诗词中，运用了夸张修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.白发三千丈，缘愁似个长C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红答案：ABC9.下列诗人中，并称“王孟”的是（）A.王维B.王昌龄C.孟浩然D.孟郊答案：AC10.下列诗词中，与送别相关的有（）A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西答案：ABCD1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）答案：√2.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。（）答案：×（莫泊桑应是莫泊桑，是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。）3.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。（）答案：×（《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》）4.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。（）答案：√5.《谈读书》的作者培根是法国哲学家、作家，著有《随笔》《新工具》等。（）答案：×（培根是英国哲学家、作家）6.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧，剧本歌颂了仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾。（）答案：√7.《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。（）答案：√8.《诗经》和《离骚》在文学史上并称“风骚”，是中国古典诗歌的两大源头。（）答案：√9.安徒生是丹麦童话作家，《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等都是他的著名作品。（）答案：×（《白雪公主》是格林童话）10.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）答案：√1.“，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒·其五》）答案：采菊东篱下2.“，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐《无题》）答案：春蚕到死丝方尽3.“，直挂云帆济沧海。”（李白《行路难·其一》）答案：长风破浪会有时4.“，大庇天下寒士俱欢颜。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）答案：安得广厦千万间5.“，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）答案：落红不是无情物6.“，似曾相识燕归来。”（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）答案：无可奈何花落去7.“，千树万树梨花开。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）答案：忽如一夜春风来8.“，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）答案：大漠孤烟直9.“，江春入旧年。”（王湾《次北固山下》）答案：海日生残夜10.“，浅草才能没马蹄。”（白居易《钱塘湖春行》）答案：乱花渐欲迷人眼1.请简要分析“会当凌绝顶，一览众山小”所表达的情感和意境。答案：情感：表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。意境：诗人由望岳而产生了登岳的愿望，想象自己登上泰山绝顶，俯瞰群山，群山就会显得极为渺小。展现了泰山雄伟磅礴的气势，营造出一种雄浑壮阔的意境。2.简述《诗经》的主要艺术特色。答案：赋：直接铺陈叙述，把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比：类比，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。兴：先言他物以引起所咏之词，借助其他事物为所咏之内容作铺垫。3.请分析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含的哲理。答案：这句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。“沉舟”“病树”代表旧事物，它们在发展过程中逐渐衰落；“千帆过”“万木春”代表新事物，它们生机勃勃，不断发展。诗人通过描绘这种景象，揭示了事物发展的规律，鼓励人们在面对困难和挫折时，要保持乐观的心态，相信新事物的力量，积极进取，不断向前。4.简要概括苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达的情感。答案：对亲人的思念之情：词的上阕写词人把酒问月，引发对宇宙和人生的思考，流露出对亲人的思念。对人生的感慨：下阕通过描写月光的流转和自己的情绪变化，表达了对人生悲欢离合的感慨。豁达乐观的情怀：结尾“但愿人长久，千里共婵娟”一句，表达了词人对亲人的美好祝愿，展现出豁达乐观的情怀，体现了他对生活的热爱和对未来的信心。1.论述古代诗词中意象的作用。答案：寄托情感：诗人通过选择特定的意象，将自己的情感融入其中，使情感表达更加含蓄、深沉。例如，“月”常常寄托着思念之情，“雁”象征着游子的思乡，“梅花”代表高洁的品格等。营造意境：意象组合在一起，能够营造出独特的意境氛围。如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，众多意象勾勒出一幅萧瑟凄凉的秋景图，营造出孤独寂寞、思乡断肠的意境。丰富内涵：意象具有丰富的文化内涵和象征意义，能使诗词的内涵更加丰富多元。比如“柳”与离别有关，因为“柳”“留”谐音，古人在送别时常常折柳相赠，所以“柳”就成为了离别的象征意象之一。增强表现力：生动形象的意象可以增强诗词的艺术表现力，使读者更容易产生联想和想象，从而更好地理解诗词的内容和情感。例如，“飞流直下三千尺”中“飞流”这一意象，生动地展现了瀑布的磅礴气势，给读者留下深刻印象。2.论述唐代诗歌繁荣的原因。答案：社会稳定经济繁荣：唐朝前期政治清明，国家统一，社会相对稳定，为文化的繁荣提供了良好的环境。经济的发达为诗歌创作提供了物质基础，城市繁荣，人民生活水平相对提高，为诗人的创作和交流提供了条件。科举制度推动：唐朝科举制度重视诗赋，文人通过科举考试进入仕途，诗歌创作成为他们展示才华、谋求功名的重要途径，这激发了文人创作诗歌的积极性，促进了诗歌的发展。文化交流频繁：唐朝对外交流广泛，与周边国家和地区的文化交流频繁。不同文化相互碰撞、融合，为诗歌创作提供了丰富的素材和灵感，使诗歌的题材更加广泛，风格更加多样。诗歌自身发展：诗歌在唐朝之前已经有了一定的发展基础，经过历代诗人的探索和创新，诗歌的形式、格律等逐渐完善。唐朝诗人在前人的基础上不断开拓创新，继承并发扬了诗歌的优良传统，使诗歌艺术达到了新的高度。帝王提倡与文人雅