2025年突发公共卫生事件试题（附答案）

2025年突发公共卫生事件试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，以下哪类事件不属于突发公共卫生事件？A.某高校食堂因食用被诺如病毒污染的食物，导致200名学生出现呕吐、腹泻症状B.某化工企业泄漏氯气，造成周边50名居民出现呼吸道灼伤C.某偏远山区因长期缺碘，导致儿童甲状腺肿发病率达15%D.某城市出现3例由新型冠状病毒引起的肺炎病例，传播途径尚不明确2.突发公共卫生事件分级中，“特别重大（I级）”事件的判定标准不包括：A.肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生，并有扩散趋势B.发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势C.涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势D.一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例3.某县医院接诊3名发热伴皮疹患者，初步诊断为麻疹。根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》，责任报告单位应在发现后几小时内向属地卫生行政部门报告？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时4.突发公共卫生事件应急响应中，“蓝色预警”对应的是：A.特别重大（I级）事件B.重大（II级）事件C.较大（III级）事件D.一般（IV级）事件5.以下哪项不属于突发公共卫生事件现场处置的核心措施？A.对患者实施隔离治疗B.对密切接触者进行医学观察C.向社会发布事件进展新闻稿D.对污染环境进行终末消毒6.根据《传染病防治法》，甲类传染病（鼠疫、霍乱）的隔离治疗措施由哪一主体决定？A.患者所在单位B.县级以上人民政府卫生行政部门C.医疗机构D.患者居住地居委会7.突发公共卫生事件中，关于“风险沟通”的表述错误的是：A.应避免使用专业术语，用通俗语言解释风险B.需及时回应公众关切，避免信息真空C.若事件原因未明，应暂缓发布信息以免引起恐慌D.需澄清谣言，提供权威信息来源8.某社区暴发细菌性痢疾疫情，卫生部门在处置中发现病例主要集中在使用同一井水的家庭。此时应优先采取的措施是：A.对所有病例进行粪便培养B.封闭该水井并检测水质C.对社区居民开展健康宣教D.为居民免费发放抗生素9.以下哪项属于突发公共卫生事件“二级响应”的启动主体？A.国务院B.国家卫生健康委员会C.省级人民政府D.市级人民政府10.关于突发公共卫生事件的“应急物资储备”，以下说法正确的是：A.储备物资只需包括药品和医疗器械B.储备量应按照“平战结合”原则，满足3个月满负荷运转需求C.地方政府无需储备，可依赖中央调配D.储备物资应定期检查更新，确保有效期11.某县发生群体性不明原因疾病，病例表现为发热、关节痛、皮疹，且病例数持续增加。根据《突发公共卫生事件应急条例》，卫生行政部门应在几小时内向上一级卫生行政部门报告？A.1小时B.2小时C.6小时D.12小时12.以下哪类事件不属于“群体性不明原因疾病”？A.某镇出现20例发热伴血小板减少病例，实验室检测未发现已知病原体B.某学校30名学生出现头痛、头晕症状，经排查与教室装修甲醛超标有关C.某村5例患者表现为进行性肌肉无力，病因尚未明确D.某城市出现多例急性出血性结膜炎，病原体检测为新型肠道病毒13.突发公共卫生事件中，“密切接触者”的判定依据不包括：A.与患者共同居住、工作或学习B.与患者乘坐同一交通工具且近距离接触C.与患者在同一餐厅用餐但未交流D.接触过患者的分泌物或污染物14.根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，突发公共卫生事件中紧急使用的疫苗应遵循的原则是：A.免费接种，无需知情同意B.优先保障高风险人群，无需考虑疫苗供应C.严格按照“知情、同意、自愿”原则接种D.由社区工作人员强制接种15.突发公共卫生事件应急结束的条件不包括：A.事件隐患或相关危险因素被消除B.最后一例密切接触者医学观察期满无异常C.所有患者均已治愈出院D.经过最长潜伏期无新病例出现二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.突发公共卫生事件的主要特征包括：A.突然发生，难以预测B.涉及范围广，影响公共健康C.危害严重，可能造成社会恐慌D.成因复杂，可能涉及生物、化学、物理等因素2.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，事件分级的依据包括：A.事件的性质B.事件的危害程度C.事件的涉及范围D.事件的可控性3.突发公共卫生事件信息报告的内容应包括：A.事件发生的时间、地点B.涉及的人群数量及主要症状C.已采取的处置措施D.事件可能的原因及发展趋势4.以下属于突发公共卫生事件应急处置“三早”原则的是：A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗5.关于“突发公共卫生事件监测系统”，正确的描述是：A.包括症状监测、实验室监测、哨点医院监测等B.仅由医疗机构负责数据上报C.需实现信息实时或快速传输D.监测数据需进行动态分析和风险评估6.突发公共卫生事件中，医疗机构的职责包括：A.对患者进行隔离、治疗B.采集样本并开展实验室检测C.及时、准确报告疫情信息D.对密切接触者进行追踪管理7.以下哪些行为可能违反《突发公共卫生事件应急条例》？A.某医院隐瞒接诊的霍乱病例信息B.某媒体未经核实发布“某小区出现鼠疫”的虚假信息C.某企业拒绝配合卫生部门对其生产车间的消毒要求D.某社区在未通知居民的情况下封闭小区8.突发公共卫生事件中，心理干预的重点人群包括：A.事件亲历者（如患者、密切接触者）B.参与处置的医护人员、社区工作者C.普通公众D.事件中遇难者家属9.关于“突发公共卫生事件应急演练”，正确的做法是：A.演练应覆盖监测、报告、处置、评估全流程B.演练场景应贴近实际，包含多部门协同环节C.演练后需总结问题并改进应急预案D.仅需开展桌面推演，无需实战演练10.以下属于“突发公共卫生事件后期评估”内容的是：A.事件处置的及时性和有效性B.应急物资储备的充足性C.公众对信息发布的满意度D.暴露的体制机制问题及改进建议三、判断题（每题2分，共20分，正确填“√”，错误填“×”）1.突发公共卫生事件仅指传染病暴发、流行，不包括食物中毒或职业中毒。（）2.县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内突发公共卫生事件的应急处置工作。（）3.突发公共卫生事件中，任何单位和个人发现疫情后，均有权向卫生行政部门报告。（）4.对甲类传染病患者的密切接触者，可采取居家隔离医学观察，无需集中隔离。（）5.突发公共卫生事件预警信息发布后，公众只需等待政府指令，无需主动采取防护措施。（）6.群体性不明原因疾病处置中，若初步调查排除传染病，可停止后续监测。（）7.突发公共卫生事件应急响应级别一旦启动，不可调整，需待事件结束后统一终止。（）8.医疗机构在突发公共卫生事件中，可根据诊疗需要，自行调整传染病报告卡的内容。（）9.突发公共卫生事件造成的心理影响仅短期存在，无需长期干预。（）10.应急演练中发现的问题应作为修订应急预案的重要依据。（）四、案例分析题（共20分）2023年5月10日，某市A区人民医院急诊科在2小时内接诊了12名主诉“腹痛、腹泻、呕吐”的患者，年龄集中在15-25岁，均为A区职业技术学院学生。患者发病时间集中在5月9日22时至5月10日8时，自述发病前均在学校食堂晚餐（5月9日17:30-18:30），进食了炒米饭、凉拌黄瓜和绿豆汤。查体可见患者体温37.5-38.2℃，腹部压痛（+），无脓血便；实验室初筛显示白细胞计数升高，粪便常规可见大量白细胞。截至5月10日12时，A区疾控中心接到报告，新增病例23例，累计35例，无重症或死亡病例。问题：1.该事件是否构成突发公共卫生事件？请说明判定依据。（5分）2.作为A区疾控中心应急处置人员，应立即开展哪些现场调查工作？（7分）3.针对该事件，需采取哪些控制措施？（8分）答案及解析一、单项选择题1.C（长期缺碘导致的地方病属于慢性公共卫生问题，不具有突发性）2.D（一次食物中毒超过100人并出现死亡病例属于重大事件II级）3.B（麻疹为乙类传染病，突发公共卫生事件需2小时内报告）4.D（蓝色对应一般IV级，黄色III级，橙色II级，红色I级）5.C（发布新闻稿属于信息沟通，非现场处置核心措施）6.B（《传染病防治法》规定，甲类传染病隔离由县级以上卫生行政部门决定）7.C（原因未明时也应发布已知信息，避免谣言传播）8.B（水源污染是病因关键，需优先控制污染源）9.C（二级响应由省级政府启动，一级由国务院启动）10.D（储备需包括药品、器械、防护物资等；地方需分级储备；满足3-6个月需求）11.B（群体性不明原因疾病属于突发公共卫生事件，2小时内报告）12.B（甲醛超标属于职业或环境暴露，明确病因，不属于不明原因疾病）13.C（同一餐厅用餐但未近距离接触不属于密切接触）14.C（紧急使用疫苗需知情同意，优先高风险人群但需考虑供应）15.C（患者可能仍需康复治疗，无新病例且危险因素消除即可结束）二、多项选择题1.ABCD（突发公共卫生事件的四大特征：突发性、公共性、危害性、复杂性）2.ABC（分级依据为性质、危害程度、涉及范围）3.ABCD（信息报告需包括基本情况、事件进展、处置措施、趋势分析）4.ABD（“三早”指早发现、早报告、早处置，早隔离/治疗是处置措施）5.ACD（监测系统由多部门参与，包括疾控、医院、社区等）6.AC（实验室检测由疾控中心负责，密切接触者追踪由社区和疾控负责）7.ABC（封闭小区需依法进行，非必要不随意封控）8.ABD（普通公众若未直接受影响，非重点干预人群）9.ABC（实战演练是必要环节，可检验应急能力）10.ABCD（后期评估需覆盖处置效果、资源保障、公众反馈、问题改进）三、判断题1.×（包括传染病、群体性不明原因疾病、食物中毒、职业中毒等）2.√（《突发公共卫生事件应急条例》规定）3.√（任何单位和个人均有报告义务）4.×（甲类传染病密切接触者需集中隔离医学观察）5.×（公众需主动配合防护，如戴口罩、勤洗手）6.×（即使排除传染病，仍需持续监测至无新病例）7.×（响应级别可根据事件发展动态调整）8.×（传染病报告卡内容需严格按规范填写，不得自行调整）9.×（心理影响可能长期存在，需持续干预）10.√（演练问题是完善预案的重要参考）四、案例分析题1.构成突发公共卫生事件。判定依据：-根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，一次发生30例以上的食物中毒事件属于突发公共卫生事件（一般IV级或以上）；-病例具有同源暴露史（均在学校食堂晚餐），时间、空间聚集性明显；-症状相似（腹痛、腹泻、呕吐），符合食源性疾病特征。2.现场调查工作：-核实病例信息：收集患者姓名、年龄、发病时间、症状、就餐时间及食物等，绘制流行曲线；-暴露因素调查：对学校食堂进行现场勘查，检查食品原料采购、加工流程（尤其是凉拌黄瓜、炒米饭的加工时间、储存条件）、从业人员健康状况；-样本采集：采集患者粪便、呕吐物、剩余食物（炒米饭、凉拌黄瓜、绿豆汤）、加工工具（菜刀、菜板）、食堂环境（操作台面、冰箱）等样本，送实验室检测（细菌培养、毒素检测、微生物核酸检测）；-密切接触者追踪：确定与患者同批次就餐的其他学生，统计总暴露人数，评估续发风险；-实验室检测协同：与检测机构沟通，明确检测项目（如沙门氏菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌肠毒素等），缩短检测周期。3.控制措施：-患者救治：指导医院对患者进行对症治疗（补液、纠正电解质紊乱），密切观察病情变化，防止重症发生；-污染源控制：立即封存食堂剩余食品及原料，暂停食堂运营，对加工场所、餐具进行彻底清洗消毒；-暴露人群管理：对同批次就餐但未发病的学生