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文档简介
自考专业(学前教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)1、(单选题)下列属于随机抽样设计的是()。
A.全面抽样设计
B.极端个案抽样设计
C.机械抽样设计
D.深度抽样设计
正确答案:C
2、(单选题)()按照某种学科知识的性质及其原有的结构形式来组织这一学科的课程容。
A.学科中心组织
B.儿童中心组织
C.社会中心组织
D.兴趣中心组织
正确答案:A
3、(单选题)科研工作者应遵循的基本原则是___。
A.可行性原则
B.价值性原则
C.系统性原则
D.客观性原则
正确答案:D
4、(单选题)幼儿诗是指()
A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D.幼儿听赏的格律诗
正确答案:C
5、(单选题)童话集《南南和胡子伯伯》的作者是()。
A.金近
B.包蕾
C.洪汛涛
D.严文井
正确答案:D
6、(单选题)清末民初,在中国影响最深的幼稚教育是()
A.教会式幼稚教育
B.德国式幼稚教育
C.欧美式幼稚教育
D.日本式幼稚教育
正确答案:D
7、(单选题)幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。A.功能的判断B.问题的判断C.成效的判断D.数据的测量正确答案:C8、(单选题)教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成,同时这三个要素之间还要具有条件关系。它们的基本公式可表述为()。A.“虽然,,但是,,则,,B.“如果,,则,,否则,,”C.不但,,而且,,否则,,D.不仅,,且,,则,,正确答案:B9、(单选题)划分学前儿童双语教育类型标准的参照物有:以时间为参照物、以活动内容为参照物和()
A.以教育者为参照物
B.以受教育者为参照物
C.以教育目标为参照物
D.以教育形式为参照物
正确答案:A
10、(单选题)在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。
A.行为识别
B.视觉识别
C.听觉识别
D.理念识别
正确答案:D
11、(单选题)婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。
A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律
正确答案:A
12、(单选题)发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()
A.目标适宜性
B.方法适宜性
C.年龄适宜性
D.课程适宜性
正确答案:C
13、(单选题)强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。
A.《理想国》
B.《爱弥尔》
C.《教育论》
D.《明日之学校》
正确答案:B
14、(单选题)心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的()。
A.发展快速期
B.发展高峰期
C.发展敏感期
D.发展潜力期
正确答案:C
15、(单选题)陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院,主要有延安第一保育院、延安第二保育院和()
A.上屋子托儿所
B.洛杉矶托儿所
C.下屋子托儿所
D.新安幼稚园
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(多选题)民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权:()
A.聘任和解聘校长;
B.修改学校章程和制定学校的规章制度;
C.制定发展规划,批准年度工作计划;
D.筹集办学经费,审核预算、决算。
正确答案:ABCD
2、(多选题)属于人体生理机能能力变化规律的是()
A.粗略掌握阶段
B.平稳阶段
C.下降阶段
D.复原阶段
正确答案:BC
3、(多选题)教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫()A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。正确答案:ABCD4、(多选题)表演游戏的种类包括()
A.幼儿表演
B.桌面表演
C.影子戏
D.木偶戏
正确答案:ABCD
5、(多选题)幼儿园投掷活动指导要点包括()。
A.投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行。
B.肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点。
C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
D.投掷活动中的安全教育
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)根据阿恩海姆的理论,儿童画蝌蚪人是因为他们的知觉______
。正确答案:尚未分化2、(填空题)儿童的________,恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,这是人类发展的重要条件。
正确答案:柔弱无能
3、(填空题)手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和____________,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
正确答案:步骤
4、(填空题)幼儿良好个性品质包括良好的________,有自信心、主动性、独立性,诚实、勇敢、________。
正确答案:性格、意志坚强。
5、(填空题)儿童心理学的研究方法包括________和____两大类。
正确答案:实证研究法、理论研究法
四、判断题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(判断题)教育研究选题的创新性就是要提出前所未有的问题。
正确答案:
错误
2、(判断题)在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。()
正确答案:
错误
3、(判断题)生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。
正确答案:
正确
4、(判断题)幼儿是幼儿园教育评价的客体。
正确答案:
正确
5、(判断题)所谓心理健康首先是指没有心理疾病,在此基础上,主体能保持一种积极向上的稳定的心理状态。这种稳定的心理状态是指个体的心理能保持绝对的稳定不因受外界的影响而波动。
正确答案:
错误
五、解答题(10小题,每小题7分,共计70分)1、(问答题)简述保教管理工作程序化的内容。
正确答案:(1)安排好各类活动的时间(2)建立相应的制度(3)有效地利用各种资源
2、(问答题)请用“知觉分化”理论解释幼儿的蝌蚪人形象
正确答案:“人”是儿童美术作品中最为常见的题材之一。儿童早期画的“人”使人联想到蝌蚪,光光的脑袋上长着长长的尾巴,于是,人们将这一类的图像统称之为蝌蚪人。
阿恩海姆从他的“知觉分化”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由有其合理之处。根据阿恩海姆的理论,早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简略。随着儿童的成长,其知觉能力不断分化,绘画样式也越趋复杂。在早期阶段,儿童用圆表现的不只是人的头部,而往往是整个人体,在儿童的知觉中,人体的各部分尚未分化,随着儿童的成长,儿童所画的图形的象征意义才越来越狭窄,越来越具有特定的含义。3--4岁的幼儿一般都会根据成人的要求指出人体的一些部位和器官,或者在别人所画的人物中找出这些部位和器官,但是,儿童绘画的样式仍服从于其知觉分化的水平,用圆和最简单的图形表现人体的各个部位。实际上,正如美国心理学家凯洛格所言,儿童画“人”不是根据现实生活,而是儿童从动作到表征发展美术符号系统,并表现自我的一个环节。
3、(问答题)名词解释:园所管理目标
正确答案:园所组织系统所要达到的一种期望状态。
4、(问答题)影响研究内在效度的因素。
正确答案:①超出研究者所能控制范围的特定外在事物对研究对象产生的各种影响。②儿童的自然生常与成熟引起的个体身心各方面的变化。③测验效应与练习效应。④研究者在研究过程中所使用的工具和方法的一致性。⑤抽样的适宜程度。6在一个持续的研究中,所选择的研究对象的更换、淘汰或中途退出可能会对研究结果产生显著影响。7回归效应。即在教育实验有前后侧情境下出现的一种效应现象,一种趋于平均数的常态回归。
5、(问答题)怎样预防龋齿?
正确答案:(1)注意口腔卫生,保护牙齿。
(2)多晒太阳,注意营养。
(3)氟化防龋,用含氟牙膏。
6、(问答题)简述幼儿园环境的特点。
正确答案:【答案要点】幼儿园环境的特点主要包括以下两个方面:
(1)环境的教育性
幼儿园作为专门的幼儿教育机构,其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。在幼儿园教育中,环境创设不仅是美化的需要,更是教育者实现教育意图的重要中介,教育者把教育意图隐含在环境中,让环境去说话,让环境去引发幼儿应有的行为。
(2)环境的可控性
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园环境的构成处于教育者的控制之下,具体表现在两个方面:
①社会上的精神、文化产品,各种儿童用品等在进入幼儿园时,教师必须精心选择,以利于幼儿发展为选择标准。
②教师根据教育的要求及幼儿的特点,有效地调控环境中的各种要素,维护环境的动态平衡,使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。幼儿园环境的教育性与可控性之问是相互联系的,环境的教育性决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。而可控性又保证了教育性的实现,二者具有相互依存、相互制约的关系。
7、(问答题)简述家庭教育的集体性指导形式。
正确答案:集体性指导活动,是根据同类家长共同的问题或需要,由指导教师组织的、家长集体参加的一种指导形式。集体性指导活动一般包括“家长会”、“家庭教育专题讲座与报告会”、“家庭教育经验交流会”、“家长讨论辨析会”、“幼儿园教育开放活动”和“亲子同乐活动”等具体形式。
8、(问答题)学前儿童遗尿症的原因:
正确答案:(1)婴儿期缺乏训练,造成持续性的遗尿状态;(1分)
(2)幼儿智能发育迟缓,不能预先告知排尿,或是无法控制;(1分
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