2026年中高考语文备考之名家美文阅读：聂鑫森（45篇文章及相关训练）

184．（2022·北京西城·模拟预测）阅读下面的文字，完成问题。最后的核雕聂鑫森①五十岁出头的居贤住院了。②住的是本市一家新筹建的肿瘤医院，医生、护士都是从各个医院抽调来的。③经检查，是肝癌晚期，也就是说居贤已经可以清楚地看见死神的面容了。④我到外地出差半个月，回到雕艺厂就听到了这个不祥的消息。作为老朋友，我当然是要去探视居贤的。可厂里人告诉我，居贤托人在厂宣传栏里贴了一个纸条，上写：谢谢关心，敬勿探视。他的脑袋是不是也出问题了？管他呢，反正我决定下午三点以后，到医院去，他总不至于把我关在病房之外吧。⑤居贤的肝癌，一定与他过于嗜酒有关。⑥居家核雕起于哪一位先祖，已不可考了。可考的是，居家的手艺与酒密不可分。雕手临睡前必喝酒，说是要在腹中孕育一团酒气；晨起洗漱后也要喝酒，让新旧酒气杂和混揉；雕刻时，身边还要摆上一杯酒。下刀之前，将橄榄核含在口中，让核儿从外向里渗入人气和酒气；半个时辰后取出，雕几刀，就要把核儿放在酒杯上熏一熏。这种家传的职业习惯，天天氤氲在酒气里，故居家的雕手，个个都嗜酒如命。⑦居贤是十八岁进厂的，一口气干了三十多年，当然也喝了三十多年的酒。他的核雕作品无比精细奇妙，寸长之核雕成一船，船舱之窗可开可闭，船尾之舵转动起来吱吱有声，舱中人物、桌椅、器皿活灵活现。⑧我曾劝过他，要保重身体，除必要的喝酒之外，还是少喝为好。⑨他仰天大笑：“不喝酒，核无灵性，人无灵气，居家的手艺是酒泡出来的。再说，我孤人一个，不喝酒，闷得慌。”⑩居贤当然成过家，老婆是个医生，长得也漂亮。度蜜月时，他们去杭州盘桓了一个星期，两个人天天在湖上泛舟。但这个女子有洁癖，一闻到居贤身上的酒气，就呕吐，吃不下饭，睡不着觉。半年后，两人客客气气地分了手。那时，我还没到雕艺厂来，所以居贤的老婆没见过。曾听人说，这个女人一直是个独身。二十多年过去了，居贤也没有重温鸳梦，每个月的工资都丢到酒壶里了，一块脸总是泛着酡红。⑪居贤没有传人，谁愿意学这个行当呢，核雕费精神、耗眼力，而且费酒钱，酒伤身体，也“伤”家庭。居贤的前车之鉴，让人望而生畏。⑫太阳渐渐西斜的时候，我走进了肿瘤医院的住院大楼，然后乘电梯到了十楼的肝病科。值班室里，端坐着一个年轻的女护士，正在翻着一叠病历。⑬“请问，居贤住几号房？”“五号房。”⑭我正要转身，她又说：“他不在病房里。”“哦，去哪里了？”⑮“肯定……在医院门口右边短街上的一家小酒店里喝酒哩。”⑯这就怪了，医生还允许居贤去喝酒？他一个肝癌晚期病人，这不是火上加油吗？⑰护士望了我一眼，问：“你是他厂里的人？”我点点头。⑱“居贤每天在病房里干什么呢？”⑲“谁知道呢，门总是关得紧紧的。唯一可以进去的是庄敏庄大夫，庄大夫负责居贤的治疗，她进去后要呆好一阵才出来。”

⑳“庄大夫知道居贤喝酒吗？”“应该……知道吧。”㉑我默然，并决定去找一找居贤。㉒医院门口的右边，有一小截街道，果然有一家小酒店，是专卖零酒及一些下酒物的。瘦瘦的居贤正坐在窄窄的店堂里，津津有味地小口啜着酒。㉓我突然坐到了他的对面。㉔他一点也不慌乱，仿佛我的到来在他的意料之中。㉕“居贤呀，还喝酒！”㉖他笑了，然后说：“我问过大夫，我还能活多久，她说顶多半年吧。我说我平生好的就是这一口，就别管我了，反正阎王已经勾了名字，戒酒就没有必要了。她说，你只当我不知道就是。”㉗“是那个叫庄敏的女大夫吗？”“是的。”㉘我长长地叹了一口气。㉙杯中的酒喝完了，居贤看了看表，站起来，说：“我该回病房了，哈哈，庄大夫要来查房了。老弟，你千万不要来了，你们事多，别浪费时间。”㉚我的眼里淌出了泪水。夕阳灿烂。㉛走出小店，居贤朝我挥了挥手，潇潇洒洒地朝医院走去。㉜五个月后，居贤阖然长逝。㉝他留下了两件核雕作品，都是在病中完成的。㉞一件是“金鼓龙舟”，二十四名桡手赤着上身，整齐地划着木桡；中舱击鼓者是个穿对襟短褂的老者，剑眉飞扬，银髯飘飘，双手握着鼓棰，正奋力擂鼓。鼓帮上刻着一行小字：“金鼓龙舟留赠古城雕艺厂居贤。”在我所见居贤一生的作品中，这是一件神品！㉟另一件是一只常见的窄长的游船，艄公正摇着橹，船舱中隔几坐着一对青年男女，矮几上放着茶壶、茶盅。仔细看，男的分明是居贤，女的很漂亮，但认不出是谁。舱门上也刻着一行小字：“难忘西湖四月天留赠庄敏。”㊱舱中的那个女人，原来就是年轻时的庄敏庄大夫。许多年前西湖泛舟的那一份温馨，竟一直镂刻在他们生命的年轮里，这蓦然的相逢，又使他们顿悟了什么？收获了什么？外人则不可知。㊲我又闻到了郁郁的酒香扑面而来……(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（

）A．小说以“五十岁出头的居贤住院了”一句开头并单独成段，既照应了题目，也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，可谓是言简而意丰，含义深刻。B．小说多处运用伏笔。如写医院是新筹建的，医生是抽调的，这就为居贤与前妻的相逢埋下了伏笔；写居贤只允许庄敏进病房，则为写庄敏是其前妻埋了伏笔。C．小说结构严谨，构思巧妙，灵活运用倒叙、插叙等叙述方式，交待了居贤家传的核雕技艺和婚姻状况，让读者对居贤这一人物有了更全面的认识。D．小说结尾一句，通过写“我”又闻到了郁郁的酒香，委婉含蓄地表达了对居贤的思念之情，也包含着对居贤高尚人格的赞美。E．庄敏是小说中的一个重要人物，但在全文中却始终未曾出场，这样处理反而给读者留下了丰富的想象空间，有利于烘托居贤的形象。(2)请简要概括居贤这一人物的形象特点。(3)请简要分析“我”在小说中的作用。(4)小说以“最后的核雕”为题有什么好处？试作简要分析。【答案】(1)BE(2)①坚守祖传核雕传统；②嗜酒如命；③核雕技艺高超；④豁达乐观；⑤用情专一。(3)①以“我”探望居贤为叙事主线，使小说情节集中，结构紧凑；②小说插叙了许多“我”对居贤的认识和了解，有利于读者更全面地了解人物形象；③小说中写了很多“我”的感受，有利于体现对人物的情感；④以“我”为叙事视角，增强了故事的真实性。(4)①交待了小说的核心情节；②有利于表现人物形象特点，这两件核雕最能表现居贤的技艺和性情；③含义丰富．既指最后的两件核雕作品，也指居贤的核雕传统技艺后继乏人；④设置悬念，激发读者兴趣。【解析】（1）本题考查小说内容与艺术特色的分析鉴赏。A．有误，“照应题目”错误；C．有误，“倒叙”不正确，只有插叙；D．有误，“高尚人格的赞美”过于拔高，这里接在对他与庄敏医生过往与重逢的猜想中，应该是有所感慨；故选BE。（2）本题考查小说人物形象特点的概括。根据第⑥段“居家核雕起于哪一位先祖，已不可考了。可考的是，居家的手艺与酒密不可分。雕手临睡前必喝酒，说是要在腹中孕育一团酒气；晨起洗漱后也要喝酒，让新旧酒气杂和混揉；雕刻时，身边还要摆上一杯酒。下刀之前，将橄榄核含在口中，让核儿从外向里渗入人气和酒气；半个时辰后取出，雕几刀，就要把核儿放在酒杯上熏一熏。这种家传的职业习惯，天天氤氲在酒气里，故居家的雕手，个个都嗜酒如命”概括得出：嗜酒如命。根据第⑦段“他的核雕作品无比精细奇妙，寸长之核雕成一船，船舱之窗可开可闭，船尾之舵转动起来吱吱有声，舱中人物、桌椅、器皿活灵活现”概括得出：他手艺精湛。根据第⑩段“居贤当然成过家，老婆是个医生，长得也漂亮。……这个女人一直是个独身。二十多年过去了，居贤也没有重温鸳梦，每个月的工资都丢到酒壶里了，一块脸总是泛着酡红”、第㊱段“舱中的那个女人，原来就是年轻时的庄敏庄大夫。许多年前西湖泛舟的那一份温馨，竟一直镂刻在他们生命的年轮里，这蓦然的相逢，又使他们顿悟了什么？”概括得出：从他与庄敏医生结婚离婚，但双方都不娶不嫁，最后还留了一件核雕给庄医生来看，他重情重义，始终如一。从“我”、他人、妻子劝他少喝酒爱惜身体，他都不肯听从，只为创作精美核雕来看，他坚守自家传统手艺；从他知道自己命不久矣依然谈笑风生，留下神作来看，他性格豁达乐观。（3）本题考查线索人物在文中的作用。根据第④段“我到外地出差半个月，回到雕艺厂就听到了这个不祥的消息。作为老朋友，我当然是要去探视居贤的”、第⑧段“我曾劝过他，要保重身体，除必要的喝酒之外，还是少喝为好”、第⑫段“太阳渐渐西斜的时候，我走进了肿瘤医院的住院大楼，然后乘电梯到了十楼的肝病科”、第㉚段“我的眼里淌出了泪水。夕阳灿烂”分析，“我”是事件的经历者、记录者，是线索人物，让小说情节通过我的见证、回忆、思考更为丰富、紧凑；根据第㉞段“在我所见居贤一生的作品中，这是一件神品！”、第㊱段“舱中的那个女人，原来就是年轻时的庄敏庄大夫。许多年前西湖泛舟的那一份温馨，竟一直镂刻在他们生命的年轮里，这蓦然的相逢，又使他们顿悟了什么？收获了什么？”分析，“我”对居贤的评价与感受，能更好地塑造人物，体现感情；同时采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的感觉。第一人称的好处在于，易引起情感共鸣，令读者产生亲近感情。（4）本题考查小说标题对文章的作用分析。根据⑪段“居贤没有传人，谁愿意学这个行当呢，核雕费精神、耗眼力，而且费酒钱，酒伤身体，也‘伤’家庭。居贤的前车之鉴，让人望而生畏”分析，同时，核雕手艺再无继承人，这两件核雕也是名副其实“最后”的，揭示传统技艺无人继承的社会现实；根据第㉝段“他留下了两件核雕作品，都是在病中完成的分析，标题揭示了文章主要内容；根据第㉞段“在我所见居贤一生的作品中，这是一件神品！”分析，最后的核雕是居贤留下的宝贵遗产，是他在肝癌中完成的神作，塑造了他坚守艺术的形象；同时，“最后的核雕”能够让读者产生“最后的核雕是什么”的疑问，设置了悬念，激发读者兴趣，让读者有想要一探究竟的想法。（16-17九年级上·上海青浦·期末）阅读下文，完成小题紫玉英①夕阳下，庭院里的菊花开得很盛，清苦的香味满溢。退休老中医欧阳菊心绪很坏：他不理解，儿子干嘛老惦着他的一方端砚？杜声远干嘛还要来造访他呢？②这方端砚，还是欧阳菊的曾祖父置办的，距今有一百多年了。端砚以紫色最为名贵，古人称之为紫玉英。欧阳菊的这方紫玉英砚面浅刻古瓶纹，瓶两侧出双十字耳，瓶口之上为花瓣形砚池，沿砚边刻阴线一周作为砚唇，砚底如常见的抄手式。砚铭是欧阳菊曾祖父亲手刻的：石重质，人重德。③一星期前，儿子欧阳筠打电话来，说是他的顶头上司杜声远局长要来拜访他，顺带想看看这方端砚。儿子特意叮嘱父亲，杜局长对他很赏识，局里正将他列入提拔的对象，所以一定要热情接待。欧阳菊烦了，说：“这小家伙家里有方砚也要往外说，还要把什么杜局长引来。”老伴劝道：“老头子，儿子在人家手下做事哩。”④杜声远来了，他五十岁出头，温文尔雅。看了看书房四壁张挂的书法作品，说：“欧阳菊先生对‘二王’的书帖是下过大功夫的，又掺入了一些汉楚简书的意味啊！”欧阳菊的眼睛亮了几分，问：“杜先生也喜欢书法？”“公务繁杂，往往在半夜才得暇练几个字，惭愧得很。”⑤“爹，你把我们家的紫玉英给杜局长看看。他家也有好几方古砚，我欣赏过。”欧阳筠说。欧阳菊慢吞吞打开书柜，取出紫玉英，小心地递给杜声远。杜声远拿着先是细看，继而用手轻托，接下来又朗读砚铭，然后才说：“这砚，不论石色、石质及雕琢，都是上乘。这石出自端溪中岩旧坑，正如古人所言‘石色紫如新嫩肝，细润如玉’。”欧阳菊一听，便知杜声远引的是宋代人赵希鹄《洞天清嘉集》中的句子，想不到这个管公路的局长还读过这样的闲书！一会儿，杜声远就谦恭地起身告辞。欧阳菊长长地松了一口气。⑥可杜声远怎么还要来呢？难道喜欢上了他家这方砚？说是要拿自写的几张字来请他指点一下，这话未必是真的。他又想起祖先所刻的砚铭：石重质，人重德。⑦他们又在书房里见面了。杜声远写的是篆书。欧阳菊看了又看后，说：“苍劲老辣，有吴昌硕之风，只是还可以参看一下邓石如的篆书，使其有些变化。哦，班门弄斧。”杜声远说：“先生指点迷津，我很是感谢！”他卷起宣纸时，忽见那方紫玉英裂成几大块，拼合着放在案子的一边。“这砚怎么啦？”“早几天，不慎跌了一跤，砚从手里飞出去，重重地落在这方砖地上，碎了。唉。”杜声远拿起碎片仔细看了看，说：“可惜，可惜。”⑧欧阳筠一下子愣住了，心想：好好的砚怎么会跌破呢？爹呀，是不是你故意摔破的呢？他曾有过这样的念头：动员父亲把这方砚送给杜局长哩。⑨又过了几天，欧阳筠把一方箕形端砚带给了欧阳菊。石色嫩紫，石质细腻，是地道的紫玉英。还有杜声远的一封短笺，上面写道：“欧阳菊先生；家传有几方好砚，特选出一方馈赠您，以谢您对我书法之指点。我将尊祖之铭文以篆字刻于砚上，有污清目，海涵。待闲暇时，我还将登门叩访。杜声远。”⑩欧阳菊捧着砚，半晌说不出话来……（作者

聂鑫森

有删改）136．本文围绕“端砚”展开故事，请根据提示概括具体情节。欧阳菊藏砚——（

）——（

）——杜声远赠砚137．第⑤段画线句杜声远的言行传递给我们的信息是________138．第⑩段欧阳菊“半晌说不出话来”的原因是（1）_____________（2）_______________139．下列理解不正确的一项是（

）A．欧阳菊为人正直，看重人德。B．欧阳菊对杜声远的书法评价中肯。C．杜声远赠砚表达对欧阳菊真诚的谢意。D．杜声远刻同样的砚铭是为了复制欧阳菊的紫玉英。140．欧阳菊说紫玉英是他不慎摔跤撞碎的，欧阳筠怀疑是他父亲故意摔破的，你认为紫玉英是欧阳菊无心摔破的还是有意摔破的呢？请在文中找出依据并作简要分析。看法：_________________________依据简析：_____________________【答案】136．杜声远赏砚

杜声远惜砚（欧阳菊碎砚）137．杜声远仔细鉴赏紫玉英，学识丰厚，是个行家138．（1）为杜声远送他地道的紫玉英而感到意外。（2）因为误解杜声远诚心拜访请教他而内疚。139．D140．言之有理即可。依据充分，分析具体即可。【解析】136．本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件：找准主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节：概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。小说讲述了退休老中医欧阳菊有一祖传的紫玉英端砚，儿子的上司杜局长要来拜访，顺便看看这方端砚，儿子要求父亲热情接待。第一次赏砚杜声远对端砚很是欣赏，第二次拜访时，端砚已被摔破杜声远很感惋惜，过几天后杜声远送给了欧阳菊一方箕形端砚，让欧阳菊很感意外。137．本题考查对段落内容的理解和概括能力。解答时，结合上下文语境分析即可。第⑤段划线句子杜声远“先是细看”“继而用手轻托”“接下来又朗读砚铭”“然后才说：这砚，……。”这些词语或句子可得知杜声远仔细鉴赏紫玉英，学识丰厚，是个行家。138．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。在理解课文内容的基础上，联系自身的生活学习经历来谈即可，做到言之有理。根据上文“可杜声远怎么还要来呢？难道喜欢上了他家这方砚？说是要拿自写的几张字来请他指点一下，这话未必是真的。”“好好的砚怎么会跌破呢？爹呀，是不是你故意摔破的呢？”“又过了几天，欧阳筠把一方箕形端砚带给了欧阳菊。石色嫩紫，石质细腻，是地道的紫玉英。还有杜声远的一封短笺……”没想到杜声远送他地道的紫玉英，他深感意外；因为杜声远诚心拜访请教他，而他误解为杜远生要想要（喜欢）他家的砚，他为此感到内疚。139．本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。杜声远刻同样的砚铭是为了感谢欧阳菊对自己书法之指点。故选D。140．本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。①故意摔破的。因为欧阳菊认为杜声远拜访自己是看中了自己的紫玉英砚台，为人正直，看重人德的欧阳菊，宁可摔破砚台，也决不送人献媚。②不慎摔跤撞碎的，因为砚台贵重，并且是祖传的，寄予着先辈对后人的教诲，所以是他不慎摔跤撞碎的。（2021·山西·一模）阅读下面的选文，完成下列小题。织补人当下的城里人还有穿打补丁衣服的吗？没有！人们普遍生活富足，很少有人去费工夫，寻找难得的织补人去补衣服，除非是具有某种纪念意义而舍不得扔掉的衣服。现在的织补是一种艺术，要做到接缝处合经合纬，一如原物。这个手艺了不得，有如字画的修补。在株洲百货商场大门内的右边，就有这么一位织补人，叫甄法嘉——一位眉清目秀的小伙子，从服饰中专技校毕业后，放弃到大型服装生产企业任职的机会，选择当自由织补人。父亲问他：“你怎么喜欢当织补人？”他说：“学校有这门课，我学得很用心。”父亲又问：“碰了老同学你不难堪吗？”他一笑：“凭手艺吃饭，不丢人！”甄法嘉的行头很简单，一条小板凳，一个手提工具包（里面放着针、线、布块、木绷子），一个可叠折的纸板广告牌。广告牌顶上端写着“织补人甄法嘉”，两边各写一句话，右边是“织补小漏洞”，左边是“不留大遗憾”；中间是根据布料纹理所定的价目表，并承诺凡他经手织补的地方，一年内保证不破。一眨眼，他当织补人三年了。手艺好，待人有礼貌，收费公道，生意一直不错。顾客送来活计，有当面等着他完工的，也有隔些日子再来取的。还有不是顾客的，但对一个小伙子用木绷子绷在破损处，操持针线织补，很好奇，便蹲在旁边看，不时地提出一些问题，他一边干活，一边答话，满面春风。甄法嘉发现有一个蓄短发的中年大姐，隔三差五总要在他摊子前待一阵。于是，甄法嘉忍不住问：“大姐，你贵姓？”“不敢，我姓刘。没打扰你的工作吧？”“没有。欢迎你提意见。”“我想问，缂丝之类织品，你可以织补吗？”“应该可以。”“做好的旗袍，再在上面绣出图案的，有了破洞怎么织补？”“先用原色布料织补好破洞，再在上面依原样补绣图案。”“你还会绣花？”“见笑。手艺还过得去。”刘大姐点点头，说：“我祖母留下一件从未穿过的苏绣旗袍，可惜被虫蛀了十几个小洞，我明日送来，请你织补。祖母虽然过世了，但我要留个念想。”“谢谢刘大姐照顾我的生意！”这件旗袍用料是杭州产的紫缎，绣的是淡雅的白玉兰花。刘大姐送来后，当场付下工钱二千元，约定五天后来取。甄法嘉不肯预收工钱，说：“按我的常例，一律是顾客取货、验货认为满意了再付款，刘大姐也不例外。”第五天，刘大姐没来取织补好的旗袍。又过了五天，刘大姐仍未见踪影。甄法嘉的父亲忽然从乡下打手机来说：“法嘉，有位县里来的老板找你，让你赶紧回来织补件西装，说是只要在三天内补好，给多少钱都行。”“爹，不行啊，有个顾客约好了来取货，却没来。我要等她，怕她找不到我着急。”又过了十天，刘大姐来了。刘大姐把旗袍认认真真看了几遍，脸上浮满赞赏的笑意，说：“你叫甄法嘉，谐音是‘针法佳’，名不虚传。”说完，赶忙付工钱，还特意多付了一百元作奖励。甄法嘉执意退回一百元，说：“谢谢你。但我决不能多收一分钱！”刘大姐说：“你很实在。”接着她拿出她的工作证，让甄法嘉看了后，说：“我是古代纺织品博物馆的，馆里有不少古代的衣、帽、袍、褂、帷、帘，有的破损了。这些日子我考察你的手艺不错，人品也不错，想请你到敝馆去织补，待遇从优，也免了你在街头日晒雨淋。怎么样？咱们现在就去？”“刘馆长未能按时来取旗袍，我想也是你考察的内容之一。”刘馆长脸一热，不好怎么回答。“刘馆长，我喜欢织补，也喜欢一个个顾客取回衣物时的笑容，好像我补好的不只是衣物，还是他们心里的遗憾。谢谢你的好意。”好多个日子过去了，甄法嘉还是守着那套行头，在百货商场设摊，一边干活，一边和顾客答话，满面春风。（作者：聂鑫森；选自《2020年中国小小说精选》有改编）学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《织补人》。190．文学作品中的“闲笔”指“与正事无关的话”。虽然看似无关，但往往必不可少。请品读小说《织补人》，说说第一段为什么“闲笔不闲”。（不少于50字）191．小小说作为小说中的重要类型，因其情节设计巧妙、人物形象鲜明、主题思想深刻受到读者的喜爱。请你作为特约撰稿人，从情节设计、人物形象、主题思想方面任选一个角度，写一段赏析性文字。写作提示：①结合文章内容；②不少于100字。【答案】190．示例：文章第一段虽然没有直接写小说中的人和事，但是介绍了当代社会织补手艺的特殊意义。既紧扣题目，吸引读者阅读兴趣，又为主人公的出场作铺垫。的确是“闲笔不闲”。191．言之有理即可。【分析】190．考查段落的作用。开头语段的作用大致为：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。阅读本文，先了解文章内容布局，然后结合着文本的具体内容分析即可。文章第一段以设问句“当下的城里人还有穿打补丁衣服的吗？”开头，既紧扣题目，又制造悬念，吸引读者阅读兴趣。接着介绍了当代社会织补手艺的特殊意义和社会背景，虽没有没有直接写小说中的人和事，但是为主人公甄法嘉的出场和下文情节的展开作了铺垫，这不是闲笔，这是一种技巧。191．考查考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。在仔细阅读本文的基础上，抓住“情节设计、人物形象、主题思想方面任选一个角度”阐述的要求进行赏析即可，注意语句表达流畅，紧扣文本。示例1：小说情节设计巧妙。甄法嘉毕业后，放弃大好机会，选择当自由织补人，令人费解；织补时，中年人刘大姐隔三差五就要在甄法嘉摊位前待一阵不仅引起了甄法嘉的好奇，也引起了读者的好奇，后来在甄法嘉主动开口同她讲话后，她让甄法嘉帮她修补旗袍，并约定好拿衣服的时间，但过了约定时间刘大姐并没有出现，悬念再起；而这期间又有县里的老板要求甄法嘉补西装，最后大姐出现，邀请入馆，悬念解开，原来都是对甄法嘉的考验；但甄法嘉果断谢绝，令人肃然起敬。整篇小说情节波澜起伏，吸引读者。示例2：小说人物形象鲜明。如甄法嘉因为热爱织补，从服饰中专技校毕业后，放弃到大型服装生产企业任职的机会，选择当自由织补人，不为名利，坚持着自己的初心，为顾客们填补遗憾，在被考验的过程中，他以诚信的品质赢得了馆长的认可，直到后来遇到了可以去古代纺织品博物馆的好机会，他也选择了拒绝。总之，本文故事百转千回，成功塑造了一个手艺精湛、诚实守信的高尚的织补人形象，令人掩卷难忘。示例3：小说主题思想深刻，对当今社会极具启示意义。小说写甄法嘉毕业后在商场当自由织补人，凭着自己的爱好为人织补衣服，填补人们心里的遗憾，即便后来遇到了更好的机会，他还是选择了坚守在这里以此体现出了初心的重要性。甄法嘉在被考验的过程中，坚守诚信，不为钱财所动，最后赢得馆长的认可，以此也体现出诚信在当今社会的重要性。（2020·山东青岛·一模）永远的鹤聂鑫森太阳渐渐地西斜了，夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。水如胭脂，而一小块一小块并不相连的洲土上，萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。那些丹顶鹤，或在水边觅食，或在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。年轻的谭立，一个人在瞭望竹楼上，整整守望了一天。师傅杜三早饭后，驾着船领给养去了。他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然后又划回到这里。回来的时候，天就落黑了。临走的时候，杜三对谭立说：“你给我睁大眼睛，好好地看住这些鹤，得防着那些盗鹤贼。”谭立说：“师傅，我都做了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。”谭立就这样守了一天，拿着望远镜看了一天，盗鹤贼连个影子也没有，却让他越看越感到孤单、寂寞。公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。而他呢，至今还没有女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。谭立大吃一惊，拿起望远镜仔细地搜索起来。他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。是怎么回事呢？谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，“咚”地跳上船，然后着力地划起桨来。小船绕过一块一块的小洲，迂回着朝母鹤的方向划去。虽是暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。谭立停下船，把鞋、袜、长裤脱下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草，像柔软的绿绒毡毯。他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。他一步步朝母鹤靠近。公鹤见有人来，“呼”地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫……谭立知道，此刻母鹤越挣扎，丝草会缠得越紧。“怕什么，真不懂事，我是来救你们的！”水渐渐深了，底下软软的，踩在厚厚的丝草上，脚板心痒痒的，好像被柔软的手指搔着，搔得他一身发软发酥。终于走到了母鹤的身边。猛地，他感到身子往下沉。水先是没到了膝关节，再往上漫，没到了大腿根，再漫到了腰部。这一切让他猝不及防。他慌了——沼泽地！他想挣扎着把身子往上抬，身子却沉重如铁，依旧往下沉去，他挥舞着双手，想抓住什么……惊骇的母鹤尖利地叫着，凄凄哀哀。他冷静下来，伸出手去抚着母鹤的细腿，从上向下伸向鹤的趾爪，果然是被丝草缠了一道又一道。他迅速地扯断那些丝草。母鹤也似乎明白了这个人是来解救它的，变得很温驯，眨巴着眼睛感激地望着他。丝草都扯断了，谭立双手托起母鹤的身子，往上使劲一送，母鹤就着力张开翅膀腾空而起。水，已经淹到谭立的脖子。他仰起头，公鹤和母鹤哀鸣而飞，围绕着他，一圈又一圈。他心里突然有了某种冲动，想和鹤说点什么。说点什么呢？鹤又听不懂他的话！他想他可以做一个手势。于是，他高高地举起右手，五个指头并拢，再把并拢的手指弯成一个向上的直角，就像鹤的长喙。“你们懂了吧，我也是一只鹤！”谭立的身子继续往下沉，水没过了他的头顶，一直没到他右手的肘关节，才似乎落到了实处。水面上留着一截“鹤”的脖子和“鹤”的喙，凝然不动如一座望天的雕塑。不久，在湿地保护区的门口，出现了一座用不锈钢铸造的雕塑：一只向上高举的手臂，五指并拢弯成鹤喙的形状……（选文有删改）192．文中鹤唳之声推动着故事情节的发展，请仿照示例，补全故事情节互相唱和————惊惶鸣叫——

——盘旋哀鸣193．结合全文分析第一段的作用。194．请赏析文中划横线句子的表达效果。谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，“咚”地跳上船，然后着力地划起桨来。195．小说中多处情节让人感动，请选择最让你感动的地方，结合具体内容说说你的感受（80-120字）。【答案】192．凄厉长鸣

惊骇尖叫193．第一段是环境描写，交待了故事发生的地点,渲染了一种宁静祥和的气氛，从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职。194．这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词，生动地表现了谭立听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急,反映出他护鹤的尽心尽职。195．示例：小说的⒁⒂段让我非常感动。当时的谭立已知道自己无法生还了,面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤,他用手势表白了自己对鹤的热爱之情,表白了为救鹤付出生命的无怨无悔。一个平凡的护鹤工,选择了这样诗意而从容的死去,让人震撼、难忘,油然而生敬意。【解析】192．本题考查文章故事情节概括，把握故事情节，是读懂叙事记叙文的关键，也是感知文章的起点。小说讲解了一个平凡的护鹤工用生命拯救了被丝草缠住脚的鹤的故事。解答该题首先根据题目中“互相唱和、惊惶鸣叫、盘旋哀鸣”的提示，发现需要填写的词语是四个字，并且隐藏的主语是“鹤”，即概括鹤的相关情节；然后找出相关段落，提炼词语，第五段简述了鹤在保护区互相唱和，第六段讲述了鹤因脚被缠住而凄厉长鸣，第八自然段讲述鹤见到有人过来而惊惶鸣叫，第十一自然段鹤见到谭立靠近且陷入沼泽地而惊骇尖叫，第十三自然讲述鹤被救而谭立陷入沼泽起不来而盘旋哀鸣。193．本考查自然环境描写的作用。自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。这段的环境描写了湿地保护区醉人的美景，渲染了宁静的气氛，同时交代了故事发生的地点；保护区中的鹤或觅食或起舞或高飞或长唉，正是谭立和师傅精心护鹤的结果，从侧面烘托了他们的尽心尽职。194．本题考查赏析语句。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“操、奔、窜、解、跳、划”是动作描写，描写了谭力听到母鹤叫声前去搭救的动作，体现他的焦急、担忧及对工作的尽职尽责。195．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。解答该题要在文中选择自己感动的情节，然后结合该情节阐述感受，言之成理即可。示例：小说的第十一自然段让我非常感动。当谭立知道自己陷进沼泽地时，依然没有放弃去救鹤，冷静下来，迅速地扯断那些丝草，双手托起母鹤的身子，往上使劲一送。一个平凡的护鹤工，在这一刻用生命诠释了对鹤的爱，对工作的尽责。让人动容，感动。（24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习）阅读聂鑫森的《药引》，完成小题。药引聂鑫森①正是江南三月，天阴阴的，细雨霏霏。②市中医院名医池北鸥，乘出租车，直奔副市长的家。③副市长杜心宇的妻子清早打电话来说，请池北鸥老先生务必出个急诊，并会派车来接。池北鸥说：“不必派车，我自个儿来！”④杜心宇管的是城市基本建设，修环城公路，开辟沿江风光带，建花园式社区，保护老城区的大街小巷，他的成绩有目共睹。不过，杜心宇不大注意身体，饮食起居不规律，不到五十岁，就患了心脏病，头上白发丛生，脸上满是疲惫之色。⑤在中医院，池北鸥擅长治疗心脏病及其他内科疾病，下方奇妙，救治了不少患者。杜心宇信奉中医，自然成了池北鸥的病人。每次来看病，杜心宇总把小车停在中医院的百米之外，而后一个人步行而来，这一点让池北鸥很称意。⑥每次看完病后，杜心宇也不着急走，总要和池北鸥说说闲话。杜心宇在大学是学中文的，读了不少书，恰好池北鸥古文底子深厚，又精于书法和古玩鉴赏，两人非常投缘。这回，杜夫人请池北鸥上门出诊，定是杜心宇病得不轻，无法下床走动。⑦池北鸥提着小药箱，刚走下车，杜夫人就撑着一把伞迎了上来，说：“池先生，辛苦您了。老杜他偶感风寒，又发高烧，又说胡话，出了一身虚汗，只好劳您大驾了。”⑧池北鸥说：“别急，别急，我保他无事。”⑨小院里杜鹃花开得闹喳喳的，有猩红、粉红、素白、淡黄各种颜色，一丛丛，一簇簇。⑩杜心宇果然躺在床上，盖着一床棉被。蜡黄的脸，满头的汗，眼睛闭着，嘴里含糊地说着胡话。床头柜上，摆着一只青花山水笔筒。池北鸥眼睛一亮，这分明是清雍正时期的东西，他家祖上就传下了一个类似的笔筒，随手就能卖几十万元。再认真扫了几眼，池北鸥马上断定这是个仿品，是刻意做旧的。⑪池北鸥摸了摸杜心宇的额头，很烫，体温该有四十度。他摆上小迎枕，为杜心宇切脉，敛声屏气，眼半闭，如老僧入定。切过脉，池北鸥半晌无言。这症状似乎与心脏病无关，偶感风寒自是外加条件，但按理不应是这个样子啊。他站起来，说：“杜夫人，借一步到客厅说话。”⑫杜夫人着急了，问：“老杜怎么啦？”⑬池北鸥径直走向客厅。⑭“杜夫人，心宇这些日子有什么东西念念不忘吗？”⑮杜夫人想了一下，说：“只有那个床头柜上的瓷笔筒，是我一个远房堂弟送给老杜的。”⑯“你堂弟又是从哪里得来的？”⑰“他说是从古董商那里买的，没花多少钱。”⑱池北鸥点点头，又问：“他为什么突然之间送这个笔筒呢？”⑲“听老杜说，我这个堂弟中了个建设廉租房社区的标，这本是件好事，可办手续时却不顺利，老杜觉得这是政策允许的范围，就帮堂弟打了几个电话，把该办的手续办了。过了些日子，堂弟就送了这个笔筒来。老杜一回家，就捧着这个笔筒看，一会儿皱眉一会儿笑。这东西好吗？”⑳池北鸥淡然一笑，说：“还……不错。”心想：这古董商，肯定装神弄鬼哄外行，要了个大价钱，而杜心宇也只是对古董略知皮毛，把这个笔筒当成真东西了，虽是亲戚间的馈赠，作为一个领导，收之则心有恐惧，退之又怕冷淡了亲情。㉑“池先生，你……好像很为难，老杜的病……”㉒“不，心宇之病，自然可医，你不必担心。这个笔筒呢，我要用它作一味药引，不知你们舍得否？”㉓杜夫人说：“这有什么舍不得呢？”㉔“那就好。你将笔筒打碎，用碎瓷片熬出一大碗水。然后，我开个方子，你们按方抓了药来，再用碎瓷片熬出的水煎药。服第一剂后，心宇立马会清醒过来。”㉕池北鸥坐到桌子边，从药箱里取出铜墨盒、毛笔、处方笺，然后认真地写起来：“药引：疑似雍正青花山水笔筒碎片。正方……”末了，又写了一小段话：“心不动，欲何以生？药虽灵，意先乎医。”而且一式写了两张。㉖“一张抓药用，一张留给心宇吧。服药后，有什么反应，你们可打电话来。”㉗池北鸥看着处方笺，拈须而笑。他写的是行书，源自宋代的黄庭坚体，行气贯通，笔画之间顾盼生姿，堪称书法精品。他更惬意的是这一味药引，古人未有此例！从病理看，杜心宇身体原本虚弱，又夹带寒邪，无法用补，加之外感风寒，虚汗淋漓，又不能攻，所以，只是开了些比较平和的药。关键是药引，要让病人受大惊而心疼，继而大喜，发出一身真正的透汗，然后再下另外的方子，方可奏效。㉘晚上九点钟的时候，池北鸥正在自家书房的灯下，摩挲着自己那个祖传的雍正青花山水笔筒，电话铃忽然响了。㉙是杜心宇打来的。㉚“池先生，谢谢您白天上门，我迷迷糊糊的，也没向您道个谢，对不起啊。”㉛池北鸥微微一笑，说：“我用府上的那个笔筒做了药引，你觉得如何？”㉜“好得很啊，听内人一说，又看了处方，那一身猛汗把我浇醒了，心动则生邪念、妄念，那才是真正的病根。这张处方，我准备拿去托裱装框，挂在办公室里，时时拜读，引以为戒。明日，我再来中医院当面致谢，并请先生再切脉医心！”㉝池北鸥情不自禁地哈哈大笑起来。65．下列对文章相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（

）A．文章明写“杜心宇不大注意身体，饮食起居不规律”，实际上是暗写他时间、精力用在了工作上。B．池北鸥做事分寸感强，他诊脉有了发现，又经过一番思量，才向杜夫人要求借一步说话，打听情况。C．为今后再不因“心动”而“生邪念、妄念”，杜心宇准备将药方托裱装框，挂在办公室里，时时拜读。D．结尾处杜心宇给池北鸥打电话，既是向他表达感谢之意，也是暗示他不要将自己生病的内情说与他人。66．小说以池北鸥的哈哈大笑结束，这笑声具有怎样的意蕴？请作简要分析。67．回答下面两小题。（1）第⑩段写池北鸥“认真扫了几眼”“青花山水笔筒”，就“马上断定这是个仿品，是刻意做旧的”。你觉得这一情节真实吗？为什么？（2）小文认为，第㉚段中划线词应改为“模模糊糊”，你同意吗？68．文中写杜心宇家小院中的杜鹃花有何作用？69．请结合小说内容简要分析池北鸥这一人物形象。【答案】65．D66．①杜心宇明白自己的病根所在，哈哈大笑是为朋友“康复”而高兴，是祝贺的笑；②自己所用的这一药引，终于收到了奇效，哈哈大笑是为自己的设计成功而高兴的表现，是陶醉的笑。67．（1）真实。池北鸥马上断定别人送给杜心宇的笔筒是赝品这一情节，与前文叙述他“精于古玩鉴赏”、后文他“摩挲着自己那个笔筒”相照应。（2）不行。”迷迷糊糊“侧重指描写的是一个精神状态，模模糊糊主要是描写视野上看不清事物的状态，或者思想上的不清晰。文中杜心宇患病在床，用“迷迷糊糊”更准确地写出了他神志不清的精神状态。68．①描写杜心宇家小院中的杜鹃花是闲笔，可暂时中断故事主线的叙述，让叙述节奏变得舒缓。②通过描写杜鹃花，表现杜心宇注重修心养性，让人物形象更具立体感；③以杜鹃花的生机勃勃反衬杜心宇的病情的严重。69．①

医术高，为人低调、本分。文章通过写他“下方奇妙”，巧妙地为杜心宇治病，表现其医术高明。通过写他把车停在医院百米之外、一个人步行前来求医，以及婉拒杜心宇的妻子派车来接他出诊，到病人家不休息、不喝茶而直接诊病等，表现其为人低调、本分。②传统文化修养高。文章通过写他扫了几眼便看出杜心宇所收笔筒是仿品，用毛笔、以行书开药方，用语古雅等，表现其传统文化修养高。③机敏，做事果断。文章通过写他避开杜心宇和其夫人交流，快速判断出杜心宇的病因，以及果断决定打碎笔筒，对症下药，并在药方中补充“心不动，欲何以生”等语句，表现出他机敏、果断。【导语】小说《药引》构思精巧，情节紧凑，通过一个生动的小故事，巧妙地展现了人物复杂的内心世界和道德选择。作品以池北鸥的视角展开，对人物的细腻心理把握与表现尤为突出。作家高超的叙述技巧不仅增添了故事的吸引力，还进一步揭示了人性的深刻内涵。小说结尾处的自然反转和人物的心灵触动，让作品富有哲理思辨，值得读者细细品味。【解析】65．本题考查文章内容的理解。D.“也是暗示他不要将自己生病的内情说与他人”表述错误。根据第㉜段“这张处方，我准备拿去托裱装框，挂在办公室里，时时拜读，引以为戒”分析可知，杜心宇要把药方展示在办公室，不仅仅是自己引以为戒，更是告诉周围的人，不要向自己行贿。故选D。66．本题考查文章内容的理解。根据第⑥段“每次看完病后，杜心宇也不着急走，总要和池北鸥说说闲话。杜心宇在大学是学中文的，读了不少书，恰好池北鸥古文底子深厚，又精于书法和古玩鉴赏，两人非常投缘”分析可知，池北鸥与杜心宇关系非常很好，是非常投缘要好的朋友，根据第㉗段“关键是药引，要让病人受大惊而心疼，继而大喜，发出一身真正的透汗，然后再下另外的方子，方可奏效”第㉜“好得很啊，听内人一说，又看了处方，那一身猛汗把我浇醒了，心动则生邪念、妄念，那才是真正的病根。这张处方，我准备拿去托裱装框，挂在办公室里，时时拜读，引以为戒”分析可知，通过池北鸥一番设计，下了一味独特的药引后，杜心宇明白了自己的病是心病，身体恢复健康，综上所述，池北鸥哈哈大笑即为因为自己朋友恢复健康而祝贺，也有见到自己设计的“药引”，起到了效果，为自己的药方成功而高兴的笑。67．（1）本题考查文章内容的理解。根据第⑥段“恰好池北鸥古文底子深厚，又精于书法和古玩鉴赏”，第⑩段“池北鸥眼睛一亮，这分明是清雍正时期的东西，他家祖上就传下了一个类似的笔筒，随手就能卖几十万元”分析可知，池北鸥精于古玩鉴赏，家中又有一个祖传的真品；根据第㉘段“池北鸥正在自家书房的灯下，摩挲着自己那个祖传的雍正青花山水笔筒，电话铃忽然响了”分析可知，池北鸥尝尝把玩真品，综上所述，能够马上上断定别人送给杜心宇的笔筒是赝品这一情节应该是真实的。（2）本题考查文章内容的赏析。“迷迷糊糊”指神志不清、看不清、迷惘的状态；“模模糊糊”指视野上或者思想上不清晰。根据第⑪段“池北鸥摸了摸杜心宇的额头，很烫，体温该有四十度”分析可知，此时杜心宇高烧不退，不能与池北鸥沟通，用“迷迷糊糊”可以更准确地写出了他神志不清的精神状态。68．本题考查句段作用。根据第⑨段“小院里杜鹃花开得闹喳喳的，有猩红、粉红、素白、淡黄各种颜色，一丛丛，一簇簇”分析可知，此处运用了环境描写，写出杜心宇家中花园中杜鹃花盛开的场景。从侧面衬托出主人杜心宇的是一个热爱生活，修身养性的人。再根据第⑪段“池北鸥摸了摸杜心宇的额头，很烫，体温该有四十度”分析可知，通过杜鹃花的生机勃勃反衬杜心宇的病情的严重。根据第⑦段“池北鸥提着小药箱，刚走下车，杜夫人就撑着一把伞迎了上来，说：‘池先生，辛苦您了。老杜他偶感风寒，又发高烧，又说胡话，出了一身虚汗，只好劳您大驾了。’”分析，通过杜夫人侧面描写出杜心宇病情严重，营造出紧张的氛围，此时插入对杜心宇家小院中的杜鹃花，舒缓了紧张的情节，同时衬托出池北鸥对自己医术的自信。69．本题考查人物形象。根据第⑤段“每次来看病，杜心宇总把小车停在中医院的百米之外，而后一个人步行而来，这一点让池北鸥很称意”可概括为，池北鸥为人低调、本分。根据第⑤段“在中医院，池北鸥擅长治疗心脏病及其他内科疾病，下方奇妙，救治了不少患者”，第⑧段“池北鸥说：‘别急，别急，我保他无事。’”可概括为，池北鸥医术高超，对自己医术充满信心。根据第⑥段“恰好池北鸥古文底子深厚，又精于书法和古玩鉴赏”，第⑩段“再认真扫了几眼，池北鸥马上断定这是个仿品，是刻意做旧的”可概括为，池北鸥传统文化修养极高。根据㉕段“心不动，欲何以生？药虽灵，意先乎医”，第㉗段“杜心宇身体原本虚弱，又夹带寒邪，无法用补，加之外感风寒，虚汗淋漓，又不能攻，所以，只是开了些比较平和的药。关键是药引，要让病人受大惊而心疼，继而大喜，发出一身真正的透汗，然后再下另外的方子，方可奏效”分析可知，池北鸥凭借高超的医术和文化修养，判断出杜心宇的病根所在，利用“药引”进行治疗，可概括为，池北鸥机敏、果断。（23-24九年级上·北京海淀·期末）阅读《修复旧时光》，完成下面小题。修复旧时光①今天又是漫天大雪，上午八点不到，店主修复已坐在工作台前了。他把手机放在工作台上，生怕漏听了蓦然响起的铃声。②这是一家专门修复老照片的店子，店名很有意思，叫“修复旧时光”。老照片定格的是逝去岁月的一个个瞬间，发黄了，破损了，需要修复的顾客就到这里来。店堂正面墙上，挂着一幅装框的横式楷书：“无情最是那时光，偷走青丝换白霜。唯有诗心偷不走，高歌依旧少年郎。”修复很喜欢这首诗，他认为一个“偷”字用得出神入化，修复老照片正是把被时光偷走的美景佳容追还回来。③修复每天上班的时间很有规律，朝九晚四。业余时间他或拎着相机外出拍照，或待在家里读书画画。④但今年入冬一个多月了，修复一反常规，早八点就开门迎客，下午六点才离开，星期天也不休息。爹娘问他是不是生意太好了。他说：“我在等一个八十岁的老人来取照片！”⑤还是刚立冬那天，修复九点钟准时来到小店门前，看见台阶上站着一个穿棉布长袄、戴老式棉帽的老人，台阶下还有一个红羽绒长外套、紫色头巾的年轻姑娘。修复赶忙打开店门，说：“欢迎光临小店，请到屋里歇口气！”接着利索地启动空调，沏上两碗茶。⑥姑娘说：“你开门也太晚了，不像个生意人。”⑦修复说：“你说对了，我是一个工匠！”⑧姑娘抿嘴一笑，转身对老人说：“爷爷，我已为您约好出租车，十点半准时来接您。我有事要去办，不陪您了。”然后，人影一闪，出门去了。⑨老人说：“她是我孙女计新新，说我有心脏病，不放心，陪着我来。我叫计生平，八十岁了，原是红星铸造厂的浇铸工。老工友都说你有好手段修复老照片，我急着赶来要修复一张照片。过几天，我们几个老工友相聚，规定每人至少要带一张可以体现自己高光时刻的老照片来，怀怀旧。”⑩“计老，请喝茶。每个人都有值得回忆的旧时光，老照片记录的是瞬间的光辉，也是人生的一个注释，太珍贵了。”⑪计生平的目光忽然变得黯淡，长长地叹了一口气，说：“我这张老照片，是厂工会宣传干事拍的，还加上了说明文字，登在厂报《钢人铁马》第四版的右下角。干事很热情，还特意多冲洗放大了一张送给我，大四寸哩！”⑫修复兴奋起来了：“宣传干事给您拍照，肯定有故事！”⑬“那年应是1972年，浇铸车间来了一个白白净净的帅小伙子，叫季常春。车间主任让小季跟着我学艺。盛夏天，我们工作服里面只穿短裤和背心。熔炼好的铁水盛在钢包里，少说也有六十公斤重。我怕小季力气小，特意将放在两根抬杠上的钢包往前移了二十厘米，再固定好。我们一步一步朝车间另一端的浇铸场走去。因为钢包离我距离近，走了没几步，小季惊叫起来：‘计师傅，你的裤腿烧穿了，露肉了，起血泡了！’我平静地说：‘看着我的背，一步步走稳。烤痛了皮肉，也绝不能撒手！’等到铁水全部注进了型模，我才觉得灼伤的地方生痛生痛。小季哭喊起来：‘计师傅，我的好师傅！’”⑭修复忍不住一拍大腿，说：“了不起，真是钢人铁汉！”⑮“工会干事下车间拍照正好经过这里，听到小季的哭喊声，赶快进来了。听工友述说了此事，也动情了。让我和小季站成一排，给拍了张照片。他说这照片会登在厂报上，还要加说明文字：烈火红心，工人师傅计生平堪为表率；车间锻炼，知识分子季常春深受教诲。”⑯说着，计生平从长棉布大袄的内口袋里，掏出一张发黄的老照片和一个很旧的工作证，递给了修复。⑰“可惜呀，这张老照片破损了一个地方……”⑱修复接过来，发黄的老照片上，师徒二人并排而立，计生平手上拿着工作帽，照片上只剩下一半沾着油污的脸，另一半脸因年代久远，相片胶皮已经脱落了。再看计老工作证上的头像，蓄着平头，眉粗，眼大，鼻梁高，嘴唇厚，老实厚道的模样。⑲“能修复吗？”⑳“小菜一碟！三天后让您孙女来取吧。若手艺不到火候，我返工重做。”㉑计老告辞。修复搀扶着他，一直送到出租车后座的车门前，拉开门，让老人坐进车里，并对司机说：“老人八十岁了，车开稳些，路面结冰了，滑得很。”㉒计老这样的黑白老照片，往常修复有个小半天就可完工，但这回他一定要精工细作，希望能尽善尽美。用修图软件清理污点和划痕，对照工作证上的头像照，先用传统描容技法，细细复原那脱落的半边脸，然后用照相机翻拍，传入电脑，将另半边脸的上面一层，小心挖剖下来，熏黄做旧，像装裱字画一样贴补到原照上，浑然无迹。时间悄然而逝，三天如同一瞬。计新新来取走修复好的照片时，修复表示：“我想把它再扩印成两尺规格的，转送给你爷爷，表达我的一点敬意。”㉓这是一个苦寒的冬天。老天的情绪变得很坏，不是冷雨纷飞，就是落雪结冰。㉔一个多月过去了，计老和计新新没有来店里取照片。那张扩印的两尺规格的老照片，还孤零零地夹在红绳上，像一只片帘儿风筝，轻轻地晃动着，显得很惆怅。这时，棉帘子掀开了，计新新走了进来，洁白的雪花沾了一身。看着那张扩印的老照片，“哇”的一声哭了：“爷爷……走了……”㉕修复大吃一惊。㉖“爷爷原本有心脏病，和老工友聚餐后一直闷闷不乐。聚餐时，爷爷说起当年的故事，他们都说记不起有这么一回事。爷爷拿出修理复原的照片作证。大家都笑起来，说照片上修补过脸的人能证明是你计生平吗？那些年，你计生平就没评上过劳模和标兵。爷爷很伤心。聚餐后，他憋屈得寝食难安。他说，我是弄虚作假的人吗？没几天，就跌倒了……”㉗“唉！”修复叹了一口长气，“身边的凡人凡事太多了，没有人会去用心铭记。”㉘“爷爷是带着遗憾走的。现在那个拍照的干事早就没有联系了，季常春十年前得肺癌死了，爷爷没有证人。我要找到确凿的佐证，告慰爷爷的在天之灵。可是，不知道能不能找到。”㉙“让我来和你一起做这件事。我曾为图书馆修复过不少历史老照片，馆里有一个资料档案库，我们可以去那儿找找。”㉚……㉛午后，厚厚的云层裂开一条缝，金色的阳光漏落下来，让这城郊的公墓园，少了许多岑寂和阴郁。㉜计新新和修复并排站在爷爷的青石墓碑前。小石案上放着一张扫描复印的旧报纸。㉝计新新说：“爷爷，我们在图书馆的资料档案库，终于找到了当年登载您和季常春合影的那张《钢人铁马》报。这张报纸我们复印后登门送给您的那几个工友了！他们看了报纸，说真的对不起您！我还写了篇文章《怀念平凡而伟大的爷爷》，发在我的微信公众号上，许多人都点赞了。修复也在微信公众号‘修复旧时光’，写了一篇长文《老照片背后的精彩人生》，配上这张报纸的原件照，被《潭州晚报》的编辑发现并转载了。您高不高兴？”㉞不知什么地方传来清脆的鸟啼声，很好听。（取材于聂鑫森的同名小说）122．本文构思巧妙，不断“设疑一释疑”，使故事情节一波三折。阅读文章，根据下面提示，补全相关内容。123．联系上下文，简要分析文中画线语句的作用。124．小说主人公的设定寄予了作者的创作意图。你认为这篇小说的主人公是谁？结合相关内容说明理由。【答案】122．①老工友聚会，计老要带一张可以体现自己高光时刻的老照片去怀旧。②一个多月过去了，计老和孙女为何一直没来取照片？③修复和计新新找到了当年登载计老和季常春合影的《钢人铁马》报123．交代当天天气由阴转晴；暗示修复和计新新为计老找到了证据；同时衬托出人物此时内心的轻松欣慰；为下文二人墓前告慰作铺垫。124．示例：修复是小说主人公。小说以修复为核心展开故事情节，写修复开店是想帮大家追回过去的美好、为计生平精心修复老照片、主动为其免费放大加印、在其抱屈而终后同计新新一起寻找证据等内容，表达了作者对普通人情趣高雅、热心助人品格的赞美。【解析】122．本题考查文章内容概括。结合文章第⑨段“过几天，我们几个老工友相聚，规定每人至少要带一张可以体现自己高光时刻的老照片来，怀怀旧”内容，可概括为：老工友聚会，计老要带一张可以体现自己高光时刻的老照片去怀旧；结合文章第㉔段“一个多月过去了，计老和计新新没有来店里取照片”内容，可设疑为：一个多月过去了，计老和孙女为何一直没来取照片？结合第㉝段“‘爷爷，我们在图书馆的资料档案库，终于找到了当年登载您和季常春合影的那张《钢人铁马》报’”内容，可概括为：修复和计新新找到了当年登载计老和季常春合影的《钢人铁马》报。123．本题考查句段的作用。结合第㉓段“这是一个苦寒的冬天。老天的情绪变得很坏，不是冷雨纷飞，就是落雪结冰”可知，画线内容中的“厚厚的云层裂开一条缝，金色的阳光漏落下来”，交代了当天天气由阴转晴；环境的变化衬托出人物此时内心的轻松欣慰；结合第㉙段“‘让我来和你一起做这件事。我曾为图书馆修复过不少历史老照片，馆里有一个资料档案库，我们可以去那儿找找’”内容，可知此处由天气好转暗示事情有所好转，修复和计新新为计老找到了证据；和画线“金色的阳光漏落下来，让这城郊的公墓园，少了许多岑寂和阴郁”内容可知，此时已经找到证据，结合文章第㉜段“计新新和修复并排站在爷爷的青石墓碑前。小石案上放着一张扫描复印的旧报纸”内容可知，为下文二人墓前告慰作铺垫。124．本题考查文章内容概括和分析。本题为开放性试题，答案不唯一。先表明立场，说出主人公，再结合文章具体内容分析，说明理由即可。示例：计生平是小说主人公。小说以计生平需修复一张老照片为缘起，详细描述了老照片所展现的他当年的高光时刻。计生平也是因修复后的老照片被老工友质疑而抱屈辞世。可见，计生平是小说情节发展的核心人物。作者借这一人物礼赞了普通劳动者无私忘我、爱岗敬业的职业操守和白尊要强的美好人格。（24-25九年级上·重庆开州·期中）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。斜阳外聂鑫森①《百家姓》里有这个姓：“钭”，但在生活中却很少见，而在远郊外的盘龙镇卧龙村，却有一位退休的清闲的乡村教师叫钭阳外。②他曾在一所乡村中学教语文，深受大家爱戴。上第一课他的开场白必是：“我叫钭阳外，‘钭’与量具的‘斗’谐音，千万别念成斜阳外！”其实，父母给他取的姓名是钭阳生，他后来改为钭阳外，就因为“钭”乍一见像“斜”，而古诗词里又有“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”的诗句，他认为很美。同事们干脆就叫他斜阳外。③钭阳外退休五年了。④钭家小院很安静，出出进进就两个人：钭阳外和妻子。一儿一女大学毕业后在城里安家，因此老两口都很闲，除了侍弄自家的菜园子就没别的事了。⑤妻子觉得一身的力气可惜了。钭阳外说：“我们可以栽花种草，轻轻松松过日子呀。”⑥“就是太冷清了，唉。”⑦“儿孙们不是隔一段日子就开车来了？”⑧“他们一人一部手机，眼珠子都掉进屏幕里了，这是得的什么病？”⑨“无手机恐惧症！”⑩“唉——”妻子长长地叹了一口气。⑪卧龙村的各家小院都散立在风光秀丽的卧龙岗。村委会兴办乡村假日休闲的旅游项目，让各家的院子变成民宿，还建起了网站，游客可在网上预订食宿。⑫妻子说：“老钭，这个活计，我们不能放过。”⑬“要得！来我家食宿的客人，得先与我沟通。我有条件，不是人人都可以来的。”⑭“不赊账，不跑单？”⑮“俗！来此不仅是食宿安歇，是息心养气。先交手机代为保管，走时再退还。”⑯钭家小院真的很漂亮。院门上方嵌着一块横额，没有上漆，用毛笔写了三个隶字“斜阳院”，是钭阳外的手迹。院子里对称长着两株粗壮的桂树，各自开着朱砂色和金黄色的花。斜靠着围墙的是一排竹篱架，一蓬一蓬的三齿绿叶间，拥拥挤挤开着猩红、湛蓝的牵牛花。院子后端的主屋是一栋两层的砖木楼房，中有堂屋、卧室、书房之属。堂屋两边各有一座厢房，内有卧室、卫生间，是供客人住的。⑰夕阳西斜时，钭家小院来的第一个客人是夏芒。人年轻，是一家日用瓷厂的厂长，预订住五天。⑱夏芒犹豫不决地交出手机，很不舍的样子。⑲“钭老师，我把你手机号跟厂里说了，小事他自己处理，大事再打你电话给我。”⑳“这段日子，手机总追着我响，烦死了。”㉑夏芒说完忽然发现主屋檐下的横木上拴着一根尺把长的绳子，绳子尾端系着一块小木板，在细微的风里不停地转动。他问：“钭老师，这是啥？”㉒“这是一句佛语：绳未断，自打转。”夏芒茫然，不知是什么意思。㉓一眨眼就过去了三天。㉔夏芒觉得每个白天、每个夜晚都过得很长很慢。他想问钭老师，厂办主任是否联系了自己，但又强忍着把话咽进肚里。㉕夏芒发现钭老师天刚破晓，就静静地坐在牵牛花篱架前了。他也悄悄地站在旁边，看一个一个的细管状的花苞，迎着曙光缓缓地绽开。钭阳外忽然说：“你静下心听，花开是有声音的。”夏芒听了又听，没有听到任何声音。夜晚的月光下，他们坐在水池边聊天，看池中的几尾小鲫鱼，戏耍落在水面的桂花瓣。夏芒问：“它们在嚼桂花吗？”钭阳外怡然一笑，说：“水清鱼嚼月，五脏六腑都通明透亮了。”夏芒弯下腰去细看，又马上下意识地去摸口袋，生怕手机滑溜出来掉进水里。钭阳外说：“你心里还有一台手机啊。”㉖第四天的早餐后，夏芒鼓足勇气对两位老人说：“我得回去了，厂里事多哩。每天的食宿费我按五天缴满。谢谢你们。”㉗钭阳外哈哈一笑，说：“你已经很有耐心了，你陪了我三天，又没用手机，这次就免单。我相信你还会来的。手机完璧归赵，开车回去别性急，祝一路平安。”㉘夏芒的脸蓦地红了。㉙六天后，钭阳外的手机响了，是夏芒打来的。㉚“钭老师，厂里的贷款到账了。欠的债还了，原料也马上来了。仓库的积货因工商联牵线，都卖空了。其实，我住完五天回厂，也同样是这结果，跟手机没啥关系！你屋檐下绳系的小木板，现在我明白它的意思了！”㉛夏芒挂断电话后……（选自《湘江文艺》，有删改）【小说·情节梳理】60．本文围绕主人公钭阳外写了哪四件事？请简要概括。【小说·语言品味】61．按要求回答问题。（1）绳未断，自打转。（联系上下文，谈谈你对该句的理解）（2）水清鱼嚼月，五脏六腑都通明透亮了。（品味加点词的表达效果）【小说·人物思辨】62．闲人是终日清闲无事之人，贤士是有闲情雅致之人。你认为钭阳外是闲人还是贤士，请结合文章内容谈谈理由。【小说·补全结尾】63．编辑统稿时不慎将第㉛段省略号部分内容删去，请你根据文意和链接材料补写夏芒挂断电话后的所见、所思、所行。【链接材料】在科技理性与商业文明统治下，人已经逐步沦为欲望的工具，日趋物化和异化，忘却自身存在的意义和价值。哲学家康德提倡用对美的感知体验培育人高尚的审美情趣和自由的意志，使人从物质束缚中解放出来，按照美的信念去思想和行动。【小说·文化情节】64．文艺评论家聂鑫森的小说“散发着浓郁的中国文化芬芳”，请根据提示，任选两项，结合本文做简要分析。提示：可以从情节设置、语言特色、故事发生的环境、小说主旨等角度分析。示例：小说人物的外号“斜阳外”，源于中国古典诗词，具有中国文化韵味。【答案】60．（1）钭阳生将名字改为“钭阳外”，交代“斜阳外”绰号的来历；（2）钭阳外感叹儿孙们得了“无手机恐惧症”；（3）钭阳外办民宿但要求自己代为保管客人手机；（4）钭阳外治愈瓷厂厂长的焦虑并免单。61．（1）示例一：心被各种手机信息/俗事纠缠支配，就会焦虑困惑不得解脱。示例二：事情还没有解决，万事万物还会顺着它的脉络去发展。（2）采用拟物/比拟的修辞手法，把五脏六腑当作毫无杂质的东西来写。生动形象地写出了钭阳外欣赏自然之美时心境的澄澈明净，表达了他内心的惬意与安闲。62．示例：我认为钭阳外是闲士。钭阳外有闲情雅致，情趣高雅。斜阳院古朴、典雅、漂亮的环境体现了他的情趣高雅；在斜阳院中倾听花开、观鱼戏耍、吟诗的行为既体现了他内心高雅的追求，又将他的闲士风范展露无遗。63．示例：通过这次经历，夏芒选择放下手机，再次回到斜阳院，再次看到牵牛花和风中打转的绳。在景物之美、生活之美、人情之美的熏陶下，他摆脱了对手机、对俗事的过度依赖与关注，获得了心灵的真正的解放。（结合链接材料，言之有理即可）64．①小说发生的环境斜阳院，有亲笔手书的横额，院中有莲、桂、竹篱等景物，砖木楼房的整体布局等都洋溢着浓郁的古典文化气息；②小说的情节设置，如在竹篱架边倾听花开的声音，在水池边看鱼儿戏要，行为典雅有文化味；③小说语言文雅，如引用古诗“水清鱼嚼月，山静鸟眠云”，读来诗情画意十足；④小说主旨是远离手机的束缚，回归自然，让心不再为形役、为物役，体现了中国传统文化。【导语】聂鑫森的《斜阳外》通过描写退休乡村教师钭阳外的生活，探讨了现代人在科技与生活压力下的内心困扰。作品以细腻的笔触刻画了钭阳外的闲适与智慧，借由他对乡村生活的钟爱和“斜阳院”民宿的经营，传达出一种远离现代烦扰、追求内心宁静的美好理想。其间对古典诗词与禅意文化的引用，增添了作品的文化厚度与哲学内涵，彰显出对自然与内心和谐的追求。60．本题考查文章内容的梳理和概括。阅读全文，了解主要内容。抓住关键语句提炼概括即可。根据文章第②段“他曾在一所乡村中学教语文，深受大家爱戴。上第一课他的开场白必是：‘我叫钭阳外，“钭”与量具的“斗”谐音，千万别念成斜阳外！’其实，父母给他起的姓名是钭阳生，他后来改为钭阳外，就因为‘钭’乍一见像‘斜’，而古诗词里又有‘斜阳外，流水绕芳村’的诗句，他认为很美。同事们干脆就叫他斜阳外”分析，钭阳生将名字改为钭阳外，并解释了其绰号的由来，他因为喜欢古诗词中的“斜阳外，流水绕芳村”而将名字改为钭阳外，同事们因此称他为斜阳外。由此分析可概括为：钭阳生将名字改为钭阳外，交代斜阳外“绰号”的来历。根据文章第⑧—⑩段“‘他们一人一部手机，眼珠子都掉进屏幕里了，这是得的什么病？’‘无手机恐惧症！’‘唉——’妻子长长地叹了一口气”分析，钭阳外感叹现代儿孙们过度依赖手机，得了所谓的“无手机恐惧症”，表达了他对儿孙们沉迷于手机的无奈和担忧。由此可以概括出：钭阳外感叹儿孙们得了“无手机恐惧症”；阅读第⑬—⑮段，由第⑮段“‘来此不仅是食宿安歇，是息心养气。先交手机，我代为保管，走时再退还’”分析，钭阳外决定开办民宿，并提出了一个特殊要求：客人入住期间需交出手机，由他代为保管。这一要求旨在让客人体验没有手机干扰的生活，从而重新发现生活的美好。由此可以概括出：钭阳外开办民宿但要求自己代为保管客人手机；阅读第㉗—㉛段，根据第㉗—㉛段“‘你已经很有耐心了，你陪了我三天，又没用手机，这次就免单。我相信你还会来的。手机完璧归赵，开车回去别性急，祝一路平安。’夏芒的脸蓦地红了。六天后，钭阳外的手机响了，是夏芒打来的……‘你屋檐下绳系的小木板，现在我明白它的意思了’”分析钭阳外成功治愈了一位瓷厂厂长的焦虑症状，并免去了他的住宿费用。在钭阳外的引导下，厂长逐渐放下了手机，学会了静心养气，最终解决了问题。同时，厂长也理解了钭阳外屋檐下绳系小木板的含义，即要摆脱手机的束缚，回归自然和内心的宁静。由此可以概括出：钭阳外治愈瓷厂厂长的焦虑并免单。61．本题考查词句的理解和赏析。（1）对于“绳未断，自打转”这句话的理解，我们需要结合上下文来深入剖析。根据第⑮段中“俗！来此不仅是食宿安歇，是息心养气。先交手机代为保管，走时再退还”分析，钭阳外作为一个淡泊名利、追求心灵宁静的人物，他开办民宿的条件之一就是要求客人交出手机，以便能够息心养气。这句话就出现在钭阳外向夏芒解释他为何要保管手机的情境中。我们可以理解为，这里的“绳”象征着手机等现代科技产品所带来的纷扰和束缚，而“自打转”则形象地描绘了这些纷扰如何不断地缠绕和困扰着我们的心灵。当我们的心被这些纷扰所纠缠时，我们就会感到焦虑、困惑，无法解脱。因此，这句话的深层含义是提醒我们要警惕手机等现代科技产品或俗事纠缠对心灵的侵扰，要学会放下这些纷扰，回归内心的平静和宁静。“绳未断”也可以理解为各种烦心事情还未解决，“自打转”理解为：当烦心事还没解决时，万事万物还会顺着它的脉络去发展，各种困惑、焦虑等心绪纠缠着内心，不得宁静。（2）“水清鱼嚼月，山静鸟眠云，五脏六腑都通明透亮了”这句话中的加点词“通明透亮”是一个极具表现力的词汇，它采用了拟物的修辞手法，将人的五脏六腑比作毫无杂质的东西，使得表达更加生动形象。通过这一描绘，我们可以感受到钭阳外在欣赏自然之美时的心境是如此的澄澈明净、明亮。这不仅表达了他内心的惬意与安闲，也展示了他追求心灵宁静的生活态度。同时，这句话也进一步突出了文章的主题，即我们应该摆脱手机的束缚，回归自然，享受生活的美好。当我们远离手机的纷扰，用心去感受大自然的美丽和宁静时，我们的心灵也会变得通明透亮，充满宁静和喜悦。62．本题考查内容的理解和分析。根据文章第⑯段“钭家小院真的很漂亮。院门上方嵌着一块横额，没有上漆，用毛笔写了三个隶字‘斜阳院’，是钭阳外的手迹。院子里对称长着两株粗壮的桂树，各自开着朱砂色和金黄色的花，香气很浓郁。墙角的水池里，浮着几片睡莲叶，立着几朵粉红色的花。钭靠着围墙的是一排竹篱架，一蓬一蓬的三齿绿叶间，拥拥挤挤开着猩红、湛蓝的牵牛花”分析，钭阳外具有高雅的审美情趣，他精心布置的小院古朴典雅、环境优美，体现了他对生活的热爱和对美的追求。根据文章第㉕段“钭阳外忽然说：‘你静下心听，花开是有声音的。’夏芒听了又听，没有听到任何声音。夜晚的月光下，他们坐在水池边聊天，看池中的几尾小鲫鱼，戏耍落在水面的桂花瓣。夏芒问：‘它们在嚼桂花吗？’钭阳外怡然一笑，说：‘水清鱼嚼月，山静鸟眠云，五脏六腑都通明透亮了’”分析，钭阳外具有闲情雅致。他喜欢在斜阳院中倾听花开的声音，观赏鱼儿戏耍桂花的情景，并吟诗抒怀，表现出他内心的高雅追求和闲情逸致。综上所述，根据文中的描述，钭阳外更像一个闲士，他不仅有高雅的审美情趣，还善于在日常生活中发现美、欣赏美，并通过自己的行为和态度展现出一种超脱世俗、追求精神享受的闲士风范。63．本题考查对文章内容的叙写。本题要求根据文章的上下文和链接材料，补写夏芒挂断电话后的所见、所思、所行。在补写时，需要深入理解夏芒在斜阳院的经历以及他与钭阳外老师的交流对他产生的影响。补写的内容应体现出夏芒对手机依赖的反思，对斜阳院生活的向往，以及对生活真谛的重新认识。同时，要注意保持与原文的风格一致，逻辑连贯，语言流畅。示例：夏芒挂断电话，眼前的景物似乎焕然一新。他放下手机，走出办公室，感受到前所未有的轻松。阳光洒在身上，暖洋洋的，他仿佛看到了斜阳院那古朴而宁静的院子。回想起在斜阳院的日子，夏芒的心中涌起一股冲动，他决定再次前往那里，去感受那份远离尘嚣的宁静。在斜阳院，他静静地坐在桂花树下，聆听风中的鸟鸣，感受生活的美好。他明白，真正的幸福不在于手机的虚拟世界，而在于与自然的亲近，与内心的对话。64．本题考查文章内容的理解和分析。分析聂鑫森小说《斜阳外》如何体现“散发着浓郁的中国文化芬芳”的特点。结合提示可从情节设置、语言特色、故事发生的环境、小说主旨等角度分析。阅读全文，结合具体的原文内容进行分析和阐述。示例：聂鑫森的小说《斜阳外》确实散发着浓郁的中国文化芬芳。首先，从环境描写来看，小说中的斜阳院“院门上方嵌着一块横额，没有上漆，用毛笔写了三个隶字‘斜阳院’”，这种古朴典雅的布置，体现了中国传统文化的审美趣味。其次，情节设置充满了文化气息，如“钭阳外忽然说：‘你静下心听，花开是有声音的。’”这种静听花开的行为，体现了中国人追求内心宁静、与自然和谐相处的哲学思想。此外，小说的语言风格也极具文化韵味，如“水清鱼嚼月，山静鸟眠云”，这种引用古诗文的表达方式，进一步彰显了小说的文化气息。最后，小说主旨也体现了中国传统文化的精髓，即通过回归自然、远离手机等现代科技产品的束缚，追求心灵的自由与宁静。综上所述，聂鑫森的小说《斜阳外》通过环境描写、情节设置、语言风格以及小说主旨等多个方面，展现了浓郁的中国文化芬芳。（2015·山东德州·中考真题）阅读下面的文章，完成下列小题。逍遥游聂鑫森①贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授，他的专长是《庄子》研究。②贺先生的样子，尤其是五十岁以后，极似一棵瘦矮枯黄的杂树，一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高，背有些弯，平头，脸色蜡黄，唇上蓄两撇八字胡，说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤，加上布鞋布袜，乍一看，俨然一乡下农民。③上个世纪六十年代初，中文系的办公楼，立在校园东南角的一个小庭院里，是彼此相连的双层木结构小楼，飞檐翘角，古色古香。有一天黄昏，不知何故，起火了，电铃骤响，让所有的教职员迅速撤离。贺先生当时正在办公室撰写讲义，同室的年轻教师陶淘慌忙丢下手中的书，往门外奔去。陶淘是教现代文学的，自己也写小说，在文坛已有相当的知名度。④贺先生一声大喝：“你跑什么？如果我跑，是因为我死了，就不再有人能这么好地讲《庄子》了。”⑤陶淘连忙恭敬地侧立门边，说：“贺先生，您请！”⑥事后，贺先生对陶淘说：“我让你等一下，是想提醒你，什么事都不必慌乱，泰山崩于前而色不变。”⑦陶淘说：“是，是。”⑧贺先生喜欢独来独往，以书为伴。上课之外，不串门，不交际，不嗜烟酒。唯一的爱好是在休息日，带一两本古书和一些干粮到郊外的僻静处，赏玩山水后，坐在树下读书。他的眼睛真好，读了这么多书，却无须戴眼镜。他曾以诗嘲弄那些戴着深度近视眼镜的同辈：“终日耳边拉短纤，何时鼻上卸长枷。”⑨“文化大革命”说来就来了。⑩贺先生很快被打成“反动学术权威”，红卫兵小将隔三差五拉着他去游街批斗。他被戴上一顶很高很尖的纸做的帽子，胸前挂着一块黑牌，上写“打倒反动学术权威贺圣臣”，手里提着一面铜锣。他没有一点沮丧之色，从容地走着，锣声响得有板有眼。⑪他的几个同辈人，有的受不了这种侮辱，自杀了；有的吓得旧病复发，住了院。他对他的老伴儿和儿女说：“我不会自杀，也不会因病而逝，