2026年高考历史复习新题速递之走向整体的世界与资本主义制度的确立（2025年7月）

第22页（共22页）2026年高考历史复习新题速递之走向整体的世界与资本主义制度的确立（2025年7月）一．选择题（共20小题）1．（2025春•天津期末）16世纪，葡萄牙殖民者在巴西开始强制推行天主教，严禁土著宗教仪式。到18世纪中叶，巴西天主教的圣徒崇拜中已融入西非约鲁巴神话元素并成为殖民地民众的重要信仰形式。这一变化反映出，葡萄牙的殖民统治（）A．改变了殖民地的人口结构 B．摧毁了殖民地原有的宗教信仰 C．加速了欧洲宗教改革扩展 D．增强了欧洲与美洲的经济联系2．（2025春•银川期末）如表所示为1544﹣1660年欧洲贵金属存量估计表。这（）年份白银数量（kg）黄金数量（kg）1544年91900008150001600年2140000011920001660年312700001580000A．主要源于奴隶贸易的开展 B．提高了庄园领主实际收入 C．促进了欧洲资本主义发展 D．改变了欧洲商路贸易中心3．（2025春•雅安期末）从16世纪起，西班牙传教士跟随殖民者进入美洲，强制当地印第安人放弃原有信仰，改信天主教，并修建大量天主教堂，将宗教节口、仪式推广至美洲各地。由此可见，殖民活动（）A．引发了宗教信仰的激烈对抗 B．推动了美洲宗教文化走向世界 C．加速了宗教文化的单向渗透 D．促进了不同宗教间的交流发展4．（2025春•贵州期末）16世纪葡萄牙绘制的“波特兰航海图”以精确的海岸线和罗盘线为特征，它不仅是导航工具，更成为欧洲王室、商人和殖民者的战略资产。其价值体现在（）A．推动殖民扩张与贸易垄断 B．实现了跨洋直航霸权 C．促成全球地理认知的统一 D．导致美洲原住民灭绝5．（2025春•郑州期末）17世纪初，荷兰阿姆斯特丹港口税单显示：“年均卸载亚洲香料1200吨、中国瓷器50万件、美洲烟草300吨。”同时期意大利威尼斯商人抱怨：“地中海贸易利润不及过去的十分之一。”这可用于说明新航路开辟（）A．促使欧洲商业资本转向工业投资 B．使欧洲商路和贸易中心发生转移 C．导致传统东西方商路完全被放弃 D．确立荷兰对全球贸易的垄断地位6．（2025春•贵州期末）下表呈现了新航路开辟后，16﹣18世纪部分国家在国际贸易中所占份额的变化情况（单位：%）。根据表格信息，判断下列关于新航路开辟后世界格局变化的表述，正确的是（）国家16世纪份额17世纪份额18世纪份额西班牙18.310.26.1葡萄牙10.76.33.8荷兰0.121.17.8英国0.513.323.6中国24.517.312.5A．西班牙、葡萄牙贸易份额持续下降，表明其完全丧失了海上霸权 B．荷兰贸易份额在17世纪大幅增长，主要得益于其先进的工业生产 C．英国贸易份额在18世纪跃居首位，反映出其殖民霸权地位的确立 D．中国贸易份额在不断减少，说明中国被完全卷入资本主义世界市场7．（2025春•绍兴期末）亚当•斯密批评某英国企业，认为这样的垄断企业在所有方面都是有害的，设立此种企业的国家或多或少蒙受了损失。亚当•斯密批评的是（）A．伦敦证券交易所 B．英格兰银行 C．东印度公司 D．西印度公司8．（2025春•临渭区期末）14至17世纪的欧洲思想解放运动中，人文主义的传播深刻冲击了中世纪的神权观念。下列对这一时期思想发展的描述，正确的是（）A．但丁的《神曲》以拉丁文写作，强调教会权威，巩固了经院哲学的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨击天主教会是“黑暗的监狱”歌颂爱情，描写人的喜怒哀乐。 C．马丁•路德发表《九十五条论纲》，主张“因行称义”，否定罗马教廷的赎罪券制度 D．英国“现代经济学之父”亚当•斯密提出自由资本主义经济理论，主张自由竞争。9．（2025春•江西期末）文艺复兴时期的文艺作品以人文主义为核心，肯定人的价值和尊严，以下文艺作品中属于文艺复兴时期的是（）A．莎士比亚《李尔王》 B．卢梭《社会契约论》 C．托马斯•潘恩《常识》 D．孟德斯鸠《论法的精神》10．（2025春•郴州期末）14世纪后，英国的威克里夫提出了系统的“异端”学说，认为信徒和上帝之间不需要任何中介，任何统治权都来自上帝的恩典和命令。他还认为，《圣经》是信仰的唯一教条，根本不需要教会和教士。这一学说（）A．推动了民族国家的形成 B．延续了宗教改革的思想 C．促进了社会思想的解放 D．摧毁了天主教会的权威11．（2025春•衢州期末）加尔文认为世界上只有两种人：上帝的选民和上帝的弃民，不可改变。但他又提出：是否是上帝的选民并不为人所知，需要通过现实的努力去证明。因此，现实中勤奋工作，努力发财致富十分重要。据此可知，加尔文的主张（）A．否定了传统的宗教戒律 B．适应了新兴资产阶级的诉求 C．肯定了灵魂的自我救赎 D．推动了欧洲民族国家的形成12．（2025春•信阳期末）孟德斯鸠通过研究不同国家的政府形式，提出了分权和制衡的理念，认为这是防止政府滥用权力、保护公民自由的最佳方式。该理念（）A．消除了君主专制体制的发展 B．为政治变革提供了思想武器 C．强化了政府对社会的控制力 D．能够杜绝权力的集中和滥用13．（2025春•三明期末）启蒙运动的哲学家们认为道德观念、善与恶的意义，均产生于与人类经验有关的愉快或痛苦的感觉，所以人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条在比较理想的路上对人类社会进行改造的途径。该材料意在强调（）A．牛顿力学体系引领思想启蒙 B．科学是社会改造的必要途径 C．理性探索目的在于社会变革 D．人性复杂导致规律难以总结14．（2025春•贵州期末）18世纪，法国狄德罗主编的《百科全书》系统收录了轮作制、土壤改良、农具革新等农业技术条目，并倡导以实验方法研究农业生产。这一做法对欧洲农业发展的主要影响是（）A．强化了教会对农业生产的指导权威 B．推动农业研究从经验积累转向实验科学 C．导致工业革命时期农业机械化普及 D．促进封建庄园制度的土地经营模式巩固15．（2025春•贵州期末）法国大革命前，禁止平民穿着彰显贵族身份的丝绸马裤、白色长袜、蕾丝衬衫、刺绣外套与假发。而大革命时期，贵族、平民都穿着朴素羊毛长裤、卡曼纽拉短上衣、木底鞋和平顶红帽。这一变化反映了（）A．统一民族服饰，消除文化差异 B．推行朴素风尚，抑制奢侈消费 C．打破身份等级，倡导平等理念 D．复兴古典服饰，抵制基督文化16．（2025春•广元期末）有学者认为：18世纪末19世纪初，革命对大西洋沿岸国家的社会组织形式产生了深刻影响，革命与随之而来的斗争促进了民族认同感的形成。能佐证该学者观点的是（）A．英国“光荣革命” B．法国大革命 C．日本倒幕运动 D．墨西哥资产阶级革命17．（2025春•徐州期末）1612年，英国要求企业法人须经国王特许，18世纪后，此类企业不再由国王批准设立，而是由议会批准，得到法律的承认。这表明英国（）A．君主立宪制开始确立 B．专制王权开始受限 C．责任内阁制逐渐形成 D．权力结构发生变动18．（2025春•重庆期末）美国1787年宪法规定“众议院人数……应按联邦所辖各州的人口数比例分配……再加上所有其他人口之五分之三”：1868年宪法修正案规定“众议院名额应按各州人口总数的比例分配”。美国该宪法修正案反映了（）A．启蒙思想的传播 B．工业革命的深入发展 C．奴隶制度的废除 D．三权分立体制的完善19．（2025•安徽）北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时（）A．大陆法系原则在北美地区得到运用 B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构 C．北美革命者融汇多种思想谋求独立 D．议会权力至上的理念在北美深入人心20．（2025春•银川期末）美国的铁路运输量在1865﹣1873年间增长了近3倍，其中大量南方原材料通过铁路运往北方工业城市加工。这种现象的出现主要得益于（）A．南方铁路基础设施的大规模重建 B．国家对铁路运输业实行统一管理 C．南北经济差异因战争而基本消除 D．全国统一商品市场的形成与发展二．材料题（共2小题）21．（2025春•信阳期末）阅读材料，完成下列要求。材料公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕，深刻地影响了近代以来世界历史发展的进程。——摘编自中央电视台《大国崛起》解说词根据材料并结合所学知识，围绕“地理大发现”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）22．（2025春•湘潭县期末）阅读材料，完成下列要求。材料一孟德斯鸠在《论法的精神》（1748年）中写道：“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”卢梭在《社会契约论》（1762年）中提出：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。公意永远是公正的，而且永远以公共利益为依归。”——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》；[法]卢梭《社会契约论》材料二1789年法国《人权宣言》第二条规定：“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”1791年美国宪法修正案第一条规定：“国会不得制定关于下列事项的法律：确立宗教或禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿伸冤的权利。”1832年英国议会改革法案规定：“取消56个衰败选区，30个小选区各减少1个席位，将空出的143个席位分配给新兴工业城市。”——摘编自北京大学历史系编《世界通史资料选辑•近代部分》；[美]帕尔默《现代世界史》（1）根据材料一，概括孟德斯鸠和卢梭的核心思想。（2）结合材料与所学知识，以“思想解放与民主制度的建立”为主题，自拟论点并展开论述。（要求：论点明确，史论结合，逻辑严密）

2025年高考历史复习新题速递之走向整体的世界与资本主义制度的确立（2025年7月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案ACCABCCBACB题号121314151617181920答案BCBCBDCCD一．选择题（共20小题）1．（2025春•天津期末）16世纪，葡萄牙殖民者在巴西开始强制推行天主教，严禁土著宗教仪式。到18世纪中叶，巴西天主教的圣徒崇拜中已融入西非约鲁巴神话元素并成为殖民地民众的重要信仰形式。这一变化反映出，葡萄牙的殖民统治（）A．改变了殖民地的人口结构 B．摧毁了殖民地原有的宗教信仰 C．加速了欧洲宗教改革扩展 D．增强了欧洲与美洲的经济联系【分析】本题考查了早期殖民扩张，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】到18世纪中叶，圣徒崇拜已融入西非约鲁巴神话元素，形成新的信仰形式，这一变化反映出殖民统治导致不同族群和文化交融，葡萄牙殖民时期，大量非洲奴隶被输入巴西，西非约鲁巴人作为奴隶群体之一，其宗教元素融入天主教，说明殖民地人口结构因欧洲人、非洲人和原住民的混合发生显著变化，A项正确；西非元素融入天主教，体现原有宗教信仰未被彻底摧毁，而是部分保留并融合，排除B项；欧洲宗教改革核心在16世纪欧洲本土，与18世纪巴西殖民地的宗教融合无直接关联，排除C项；题干主要说的是宗教信仰的变化，而非欧洲与美洲的经济联系，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了早期殖民扩张，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。2．（2025春•银川期末）如表所示为1544﹣1660年欧洲贵金属存量估计表。这（）年份白银数量（kg）黄金数量（kg）1544年91900008150001600年2140000011920001660年312700001580000A．主要源于奴隶贸易的开展 B．提高了庄园领主实际收入 C．促进了欧洲资本主义发展 D．改变了欧洲商路贸易中心【分析】本题主要考查新航路开辟的影响，结合新航路开辟引发的商业革命和价格革命的内涵分析作答。【解答】从数据可以看出，1544﹣1660年欧洲白银和黄金的数量都呈现明显的增长趋势。大量贵金属流入欧洲，引发了价格革命，货币贬值，新兴资产阶级获取了暴利，封建主势力衰落，这促进了欧洲资本主义的发展，C项正确；奴隶贸易是贵金属的流出渠道（欧洲用金银购买非洲奴隶），而非来源，排除A项；这一时期随着价格革命的发生，物价上涨，货币贬值，庄园领主收取的固定地租等实际收入是下降的，而不是提高，排除B项；改变欧洲商路贸易中心是新航路开辟的直接影响，即由地中海区域转移到大西洋沿岸，而题干表格强调的是贵金属存量的变化及其影响，与商路贸易中心的改变并无直接关联，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查新航路开辟的影响，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。3．（2025春•雅安期末）从16世纪起，西班牙传教士跟随殖民者进入美洲，强制当地印第安人放弃原有信仰，改信天主教，并修建大量天主教堂，将宗教节口、仪式推广至美洲各地。由此可见，殖民活动（）A．引发了宗教信仰的激烈对抗 B．推动了美洲宗教文化走向世界 C．加速了宗教文化的单向渗透 D．促进了不同宗教间的交流发展【分析】本题考查了早期殖民扩张，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A.引发了宗教信仰的激烈对抗：材料仅提及西班牙传教士强制印第安人改信天主教，未体现印第安人对这一行为的反抗或双方的“激烈对抗”，属于过度推断。B.推动了美洲宗教文化走向世界：材料中殖民活动的核心是将欧洲天主教强加于美洲，而非美洲宗教文化向外传播，方向完全相反。C.加速了宗教文化的单向渗透：西班牙殖民者通过强制手段将天主教引入美洲，压制印第安人原有信仰，体现的是欧洲宗教文化向美洲的单向输出和渗透，符合材料描述。D.促进了不同宗教间的交流发展：“交流”强调双向互动，而材料中是殖民者对印第安人信仰的强制替换，不存在平等交流，反而破坏了原有宗教文化。故选：C。【点评】本题考查了早期殖民扩张，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。4．（2025春•贵州期末）16世纪葡萄牙绘制的“波特兰航海图”以精确的海岸线和罗盘线为特征，它不仅是导航工具，更成为欧洲王室、商人和殖民者的战略资产。其价值体现在（）A．推动殖民扩张与贸易垄断 B．实现了跨洋直航霸权 C．促成全球地理认知的统一 D．导致美洲原住民灭绝【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】16世纪葡萄牙绘制的“波特兰航海图”是一种非常重要的航海工具，它以精确的海岸线和罗盘线为特征，为航海者提供了详细的导航信息。这极大地促进了海上探险和殖民活动。葡萄牙和其他欧洲国家利用这些航海图，成功地开辟了新的贸易路线，建立了殖民地，从而实现了贸易垄断，A项正确；虽然航海图确实帮助航海者实现了跨洋航行，但“霸权”一词过于绝对。16世纪的航海技术虽然先进，但还没有达到完全控制跨洋航行的程度，排除B项；地图为区域性海图，未包含太平洋，且无经纬线，全球地理统一认知需17世纪荷兰世界地图才能实现，排除C项；美洲原住民灭绝主因是殖民屠杀与传染病，地图只是辅助工具，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了新航路开辟的影响，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。5．（2025春•郑州期末）17世纪初，荷兰阿姆斯特丹港口税单显示：“年均卸载亚洲香料1200吨、中国瓷器50万件、美洲烟草300吨。”同时期意大利威尼斯商人抱怨：“地中海贸易利润不及过去的十分之一。”这可用于说明新航路开辟（）A．促使欧洲商业资本转向工业投资 B．使欧洲商路和贸易中心发生转移 C．导致传统东西方商路完全被放弃 D．确立荷兰对全球贸易的垄断地位【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A.材料仅体现荷兰港口的贸易规模和威尼斯贸易利润下降，未涉及“商业资本转向工业投资”（这一现象更常见于工业革命前的英国），故该选项错误；B.荷兰阿姆斯特丹（大西洋沿岸）成为贸易枢纽，而意大利威尼斯（地中海沿岸）贸易衰落，体现新航路开辟后欧洲商路从地中海转移到大西洋沿岸，贸易中心随之改变，与材料现象吻合，故该选项正确；C.“完全被放弃”表述绝对，新航路开辟后传统地中海商路仍存在，只是地位下降，故该选项错误；D.材料显示荷兰贸易繁荣，但“垄断全球贸易”不符合史实（荷兰只是17世纪“海上马车夫”，未形成全球垄断），故该选项错误。故选：B。【点评】本题考查了新航路开辟的影响，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。6．（2025春•贵州期末）下表呈现了新航路开辟后，16﹣18世纪部分国家在国际贸易中所占份额的变化情况（单位：%）。根据表格信息，判断下列关于新航路开辟后世界格局变化的表述，正确的是（）国家16世纪份额17世纪份额18世纪份额西班牙18.310.26.1葡萄牙10.76.33.8荷兰0.121.17.8英国0.513.323.6中国24.517.312.5A．西班牙、葡萄牙贸易份额持续下降，表明其完全丧失了海上霸权 B．荷兰贸易份额在17世纪大幅增长，主要得益于其先进的工业生产 C．英国贸易份额在18世纪跃居首位，反映出其殖民霸权地位的确立 D．中国贸易份额在不断减少，说明中国被完全卷入资本主义世界市场【分析】本题考查了新航路开辟的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料并结合所学知识可知，英国在18世纪贸易份额跃居首位，这与英国在18世纪通过一系列战争（如七年战争）打败法国等竞争对手，确立了海上霸权和殖民霸权地位密切相关。殖民霸权的确立为英国带来了广阔的海外市场和丰富的资源，促进了其贸易的发展，C项正确；西班牙、葡萄牙贸易份额持续下降，确实反映出其在新航路开辟后早期贸易优势的丧失，但不能就此表明其完全丧失了海上霸权。海上霸权不仅涉及贸易，还包括军事、殖民地等多方面因素，排除A项；荷兰在17世纪贸易份额大幅增长，主要得益于其发达的商业和航运业，以及组建了大型商业公司（如东印度公司）进行海外贸易和殖民扩张，而不是先进的工业生产。当时荷兰的工业相对不发达，主要依靠转口贸易和金融业等获取财富，排除B项；中国贸易份额不断减少，主要是因为新航路开辟后，欧洲列强逐渐崛起，加强了对中国的贸易侵略和掠夺，同时中国传统的自然经济占据主导地位，对外国商品需求有限。但“被完全卷入资本主义世界市场”是在19世纪中叶鸦片战争后，随着中国国门被打开和一系列不平等条约的签订才逐渐实现的，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了新航路开辟的影响，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。7．（2025春•绍兴期末）亚当•斯密批评某英国企业，认为这样的垄断企业在所有方面都是有害的，设立此种企业的国家或多或少蒙受了损失。亚当•斯密批评的是（）A．伦敦证券交易所 B．英格兰银行 C．东印度公司 D．西印度公司【分析】本题考查了英国的殖民扩张，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料“亚当•斯密批评蒙受了损失”可知，英国东印度公司，是17世纪初英国创办的在印度进行殖民掠夺和贸易垄断的企业。它拥有皇家给予的贸易垄断权，通过垄断印度与英国以及亚洲其他地区的贸易，获取了巨额利润。它不仅对当地经济进行残酷剥削，破坏了当地传统的经济结构，而且其垄断行为限制了自由竞争，阻碍了英国其他商人参与相关贸易，从长远看不利于英国经济的健康发展，符合亚当•斯密所批评的“在所有方面都是有害的，设立此种企业的国家或多或少蒙受了损失”的垄断企业特征，C项正确；伦敦证券交易所主要是证券交易的场所，它为股票、债券等证券的买卖提供平台。它本身并非典型的垄断性企业，其主要功能是促进资本的流通和交易，不具备像亚当•斯密所批评的那种在多方面造成国家损失的垄断企业特征，排除A项；英格兰银行是英国的中央银行，它在英国金融体系中起着重要的调控作用，如发行货币、管理国家黄金储备等。虽然它有一定的特殊地位，但它不是以垄断经营来获取暴利并对国家造成多方面损害的企业类型，其设立和运营更多是为了维护国家金融稳定等公共目的，排除B项；西印度公司主要是荷兰等国设立的从事美洲和加勒比地区贸易等活动的公司，英国虽然也有类似名称的公司，但它不像东印度公司那样在英国经济和殖民历史中具有那么典型的、被亚当•斯密所重点批评的垄断危害特征，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了英国的殖民扩张，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。8．（2025春•临渭区期末）14至17世纪的欧洲思想解放运动中，人文主义的传播深刻冲击了中世纪的神权观念。下列对这一时期思想发展的描述，正确的是（）A．但丁的《神曲》以拉丁文写作，强调教会权威，巩固了经院哲学的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨击天主教会是“黑暗的监狱”歌颂爱情，描写人的喜怒哀乐。 C．马丁•路德发表《九十五条论纲》，主张“因行称义”，否定罗马教廷的赎罪券制度 D．英国“现代经济学之父”亚当•斯密提出自由资本主义经济理论，主张自由竞争。【分析】本题考查了文艺复兴，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干及结合所学可知，彼特拉克是“文艺复兴之父”，热情歌颂世俗爱情与人性的真实情感，打破宗教禁欲主义的束缚，B项正确；但丁的《神曲》以意大利方言创作，旨在突破教会对拉丁语的垄断，使文化更贴近普通民众。作品通过描绘地狱、炼狱和天堂，揭露教会的腐败与神权的虚伪，排除A项；马丁・路德发动宗教改革的核心主张是“因信称义”，排除C项；亚当・斯密是18世纪启蒙运动时期的经济学家，不符合题干中“人文主义冲击神权”的思想解放主题，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了文艺复兴，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。9．（2025春•江西期末）文艺复兴时期的文艺作品以人文主义为核心，肯定人的价值和尊严，以下文艺作品中属于文艺复兴时期的是（）A．莎士比亚《李尔王》 B．卢梭《社会契约论》 C．托马斯•潘恩《常识》 D．孟德斯鸠《论法的精神》【分析】本题考查文艺复兴的相关知识，关键信息是“以下文艺作品中属于文艺复兴时期的是”。【解答】结合所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的杰出人物，其作品《李尔王》是代表作品之一，故A正确；卢梭、孟德斯鸠均是启蒙运动时期的代表人物，故排除BD；《常识》是托马斯•潘恩于1776年1月10日以“一个英国人“的署名发表的一部宣传小册子。本书主要介绍了一些当时社会上的常识，揭露和批判了英国的黑暗与压迫本质，促进了美国独立战争的胜利，因此C不符合题意，排除；故选：A。【点评】本题考查了文艺复兴的成就，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。10．（2025春•郴州期末）14世纪后，英国的威克里夫提出了系统的“异端”学说，认为信徒和上帝之间不需要任何中介，任何统治权都来自上帝的恩典和命令。他还认为，《圣经》是信仰的唯一教条，根本不需要教会和教士。这一学说（）A．推动了民族国家的形成 B．延续了宗教改革的思想 C．促进了社会思想的解放 D．摧毁了天主教会的权威【分析】本题考查宗教改革的相关知识，要求依据材料“认为信徒和上帝之间不需要任何中介，任何统治权都来自上帝的恩典和命令”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】题干“认为信徒和上帝之间不需要任何中介，任何统治权都来自上帝的恩典和命令”等信息强调信徒在宗教传播的自主性，有利于社会思想的解放，故C正确；宗教改革推动了民族国家的形成，此时宗教改革还为开始，故排除A；宗教改革在16世纪初期开始，故排除B；D说法过于绝对，排除。故选：C。【点评】本题考查了宗教改革的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。11．（2025春•衢州期末）加尔文认为世界上只有两种人：上帝的选民和上帝的弃民，不可改变。但他又提出：是否是上帝的选民并不为人所知，需要通过现实的努力去证明。因此，现实中勤奋工作，努力发财致富十分重要。据此可知，加尔文的主张（）A．否定了传统的宗教戒律 B．适应了新兴资产阶级的诉求 C．肯定了灵魂的自我救赎 D．推动了欧洲民族国家的形成【分析】本题考查宗教改革，解答本题需要掌握宗教改革。【解答】加尔文作为宗教改革家，虽然对传统天主教教义进行了改革，但他的主张仍然是在宗教框架内，并没有完全否定传统的宗教戒律，排除A项；根据材料及所学可知，加尔文认为勤奋工作和致富是证明自己是上帝选民的重要途径，这种主张鼓励人们通过自己的努力去追求成功和财富，这与新兴资产阶级追求经济利益和资本主义发展的诉求相契合，B项正确；加尔文虽然强调了个人努力的重要性，但他的主张更多是关于现实生活中的勤奋工作和致富，而非直接肯定灵魂的自我救赎，与材料内容不完全相关，排除C项；欧洲民族国家的形成是一个复杂的历史过程，涉及政治、经济、文化等多个方面，加尔文的主张虽然对当时的社会有一定影响，但并不能直接说它推动了欧洲民族国家的形成，排除D项。故选：B。【点评】本题考查宗教改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12．（2025春•信阳期末）孟德斯鸠通过研究不同国家的政府形式，提出了分权和制衡的理念，认为这是防止政府滥用权力、保护公民自由的最佳方式。该理念（）A．消除了君主专制体制的发展 B．为政治变革提供了思想武器 C．强化了政府对社会的控制力 D．能够杜绝权力的集中和滥用【分析】本题考查启蒙运动，需要掌握孟德斯鸠的思想。【解答】A.孟德斯鸠的分权制衡理念并不能消除君主专制体制，君主专制体制的消亡是多种因素共同作用的结果，排除；B.结合所学可知，孟德斯鸠的分权制衡理念旨在防止专制，维护民主，为近代民主制度的设计和发展提供了重要的理论依据，许多国家在构建政治体制时都借鉴了这一理念，促进了民主制度在世界范围内的形成和传播，正确；C.孟德斯鸠的分权制衡理念旨在防止政府滥用权力，保护公民民主自由，与强化政府对社会的控制力无关，排除；D.孟德斯鸠的分权制衡理念有利于权力的集中和滥用，维护民主，但无法杜绝，排除。故选：B。【点评】本题考查启蒙运动。启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求，为资产阶级革命提供思想武器。13．（2025春•三明期末）启蒙运动的哲学家们认为道德观念、善与恶的意义，均产生于与人类经验有关的愉快或痛苦的感觉，所以人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条在比较理想的路上对人类社会进行改造的途径。该材料意在强调（）A．牛顿力学体系引领思想启蒙 B．科学是社会改造的必要途径 C．理性探索目的在于社会变革 D．人性复杂导致规律难以总结【分析】本题考查了启蒙运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“人们可以像牛顿发现自然规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条……对人类社会进行改造的途径”，可知启蒙思想家主张通过理性探索揭示人类道德与社会规律，最终目标是实现社会改造，C项正确；根据材料“像牛顿发现自然规律一样……”可知，牛顿力学体系为启蒙运动提供方法论借鉴，但非引领启蒙的全部核心，排除A项；根据材料“发现人类心灵的规律……对社会进行改造”，科学方法是手段，社会改造才是最终目的，排除B项；根据材料“道德观念、善与恶的意义均产生于……愉快或痛苦的感觉”，启蒙学者认为人性规律可被理性认知，而非“复杂难测”，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了启蒙运动，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。14．（2025春•贵州期末）18世纪，法国狄德罗主编的《百科全书》系统收录了轮作制、土壤改良、农具革新等农业技术条目，并倡导以实验方法研究农业生产。这一做法对欧洲农业发展的主要影响是（）A．强化了教会对农业生产的指导权威 B．推动农业研究从经验积累转向实验科学 C．导致工业革命时期农业机械化普及 D．促进封建庄园制度的土地经营模式巩固【分析】本题考查了启蒙运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料信息可知，狄德罗主编的《百科全书》是启蒙运动的代表性著作，强调理性、科学和实证研究，其中倡导的实验方法促使农业研究逐渐摆脱传统经验模式，走向系统化、实验化的现代农业科学，B项正确；启蒙运动反对教会权威，提倡理性与科学，狄德罗的《百科全书》恰恰削弱了教会的传统影响，排除A项；虽然《百科全书》推动了农业技术发展，但农业机械化的普及主要发生在19世纪工业革命后期，排除C项；启蒙运动批判封建制度，《百科全书》的农业科学化主张更倾向于资本主义农业经营方式，而非维护封建庄园经济，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了启蒙运动，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。15．（2025春•贵州期末）法国大革命前，禁止平民穿着彰显贵族身份的丝绸马裤、白色长袜、蕾丝衬衫、刺绣外套与假发。而大革命时期，贵族、平民都穿着朴素羊毛长裤、卡曼纽拉短上衣、木底鞋和平顶红帽。这一变化反映了（）A．统一民族服饰，消除文化差异 B．推行朴素风尚，抑制奢侈消费 C．打破身份等级，倡导平等理念 D．复兴古典服饰，抵制基督文化【分析】本题考查了法国大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料可知，材料通过对比法国大革命前后服饰的显著变化，揭示大革命废除封建等级制度，提倡“自由、平等、博爱”的目标实践。题干中贵族与平民服饰趋同，反映了旧制度的等级象征被打破，平等观念得到推广，C项正确；大革命并未统一民族服饰，且文化差异并未消除，排除A项；大革命时期推行朴素服饰，抑制奢侈消费，都只是表面现象，深层原因是破除等级象征，排除B项；大革命时期的服饰（如长裤、红帽）并非古典风格，而是新兴的革命符号，且题干未提及基督教文化，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了法国大革命，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。16．（2025春•广元期末）有学者认为：18世纪末19世纪初，革命对大西洋沿岸国家的社会组织形式产生了深刻影响，革命与随之而来的斗争促进了民族认同感的形成。能佐证该学者观点的是（）A．英国“光荣革命” B．法国大革命 C．日本倒幕运动 D．墨西哥资产阶级革命【分析】本题考查了法国大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料及所学知识可知，法国大革命发生在18世纪末（1789年爆发），法国大革命期间，法国人民的民族意识觉醒，促进了民族认同感的形成，同时法国大革命对欧洲其他大西洋沿岸国家的社会组织形式产生了深刻影响，如传播了自由民主思想等，B项正确；英国“光荣革命”发生在1688年，时间不符合18世纪末19世纪初，排除A项；日本倒幕运动主要是日本国内的政治变革运动，日本不属于大西洋沿岸国家，排除C项；墨西哥资产阶级革命开始于1910年，与题干时间不符，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了法国大革命，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。17．（2025春•徐州期末）1612年，英国要求企业法人须经国王特许，18世纪后，此类企业不再由国王批准设立，而是由议会批准，得到法律的承认。这表明英国（）A．君主立宪制开始确立 B．专制王权开始受限 C．责任内阁制逐渐形成 D．权力结构发生变动【分析】本题考查英国近代政治体制的演变，重点在于理解17世纪至18世纪英国权力结构的变动。题干通过企业设立权的转移，反映议会与王权之间权力关系的变化，需结合英国君主立宪制的发展历程进行分析。【解答】A．君主立宪制确立的标志是1689年《权利法案》，而材料描述的是18世纪企业设立权的变化，属于君主立宪制完善后的权力分配调整，故A错误；B．英国专制王权受限始于17世纪初（如限制国王征税权），材料反映的是受限后的深化而非“开始”，故B错误；C．责任内阁制形成于1721年沃波尔时期，核心是内阁对议会负责，而材料中的企业设立权变动属于议会与国王的权力博弈，与内阁制无直接关联，故C错误；D．材料中企业设立权从国王特许转为议会批准，体现议会权力上升、王权进一步受限，是国家权力结构从君主主导向议会主导转变的体现，故D正确。故选：D。【点评】本题易错点在于混淆“君主立宪制确立”与“权力结构变动”的时间与内涵。需注意英国政治体制演变的阶段性特征：17世纪确立君主立宪，18世纪强化议会权力，责任内阁制是其进一步发展。材料中的企业设立权变动是议会权力扩张的缩影。18．（2025春•重庆期末）美国1787年宪法规定“众议院人数……应按联邦所辖各州的人口数比例分配……再加上所有其他人口之五分之三”：1868年宪法修正案规定“众议院名额应按各州人口总数的比例分配”。美国该宪法修正案反映了（）A．启蒙思想的传播 B．工业革命的深入发展 C．奴隶制度的废除 D．三权分立体制的完善【分析】本题考查了美国代议制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料并结合所学可知，美国1787年宪法中的“五分之三条款”将黑人奴隶按五分之三人口折算，本质是南方蓄奴州与北方自由州的妥协，承认奴隶制的合法性；而1868年宪法修正案规定按“各州人口总数”分配众议院名额，核心变化在于奴隶制度的废除，C项正确；修正案更直接针对奴隶制的现实变革，而非单纯思想传播，排除A项；材料主旨是强调奴隶制度的存在于废除，而非强调其经济发展，B项与材料无关，排除B项；材料未涉及行政、司法权的制衡关系，与三权分立无关，排除D项。故选C。【点评】本题考查了美国代议制，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。19．（2025•安徽）北美独立运动期间，革命者以英国《大宪章》为依据，并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想，加以新解释，使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了，当时（）A．大陆法系原则在北美地区得到运用 B．北美独立运动影响欧洲政治文化重构 C．北美革命者融汇多种思想谋求独立 D．议会权力至上的理念在北美深入人心【分析】本题考查了美国独立战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】题干中北美革命者以英国《大宪章》这一传统法律文献为基础，同时融入自然权利、社会契约、人民主权等启蒙思想，并对其进行新的阐释，将其转化为抵制英国政策、反抗议会权威的合法性依据。这一过程清晰体现了北美革命者对多种思想资源的整合与运用，C项正确；北美独立后主要继承英国的普通法系传统，且题干强调的是思想整合而非法律体系的运用，与题意无关，排除A项；题干聚焦于北美革命者如何利用思想资源推动自身独立，未涉及北美运动对欧洲的反向影响，排除B项；材料中北美革命者明确“反抗英国议会权威”，说明议会权力至上的理念在北美受到挑战，而非深入人心，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了美国独立战争，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。20．（2025春•银川期末）美国的铁路运输量在1865﹣1873年间增长了近3倍，其中大量南方原材料通过铁路运往北方工业城市加工。这种现象的出现主要得益于（）A．南方铁路基础设施的大规模重建 B．国家对铁路运输业实行统一管理 C．南北经济差异因战争而基本消除 D．全国统一商品市场的形成与发展【分析】本题考查了美国南北战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】1865﹣1873年美国铁路运输量激增，南方原材料通过铁路运往北方加工，此现象发生在内战（1861﹣1865）结束后。内战结束消除了南北分裂，铁路扩展促进全国统一市场形成，使原材料和商品流通更自由，D项正确；南方铁路重建虽可能部分存在，但题干强调“南方原材料运往北方”，更关键的是全国铁路网络的整合，而非仅南方重建，排除A项；国家对铁路的统一管理（如州际商务委员会）出现于1887年，时间不符，排除B项；南北经济差异并未消除，南方仍以农业为主，北方工业主导，排除C项。故选D。【点评】本题考查了美国南北战争，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。二．材料题（共2小题）21．（2025春•信阳期末）阅读材料，完成下列要求。材料公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标。正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕，深刻地影响了近代以来世界历史发展的进程。——摘编自中央电视台《大国崛起》解说词根据材料并结合所学知识，围绕“地理大发现”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）【分析】本题主要考查新航路开辟，重点掌握新航路开辟的影响。【解答】本题要求围绕地理大发现（即新航路开辟）拟定论题并阐述，关键在于明确地理大发现的过程和影响，从对世界市场、文明交流、殖民扩张等方面思考论题，用相关史实论证。如论题：地理大发现推动了世界历史发展进程。从促进世界市场雏形出现、引发欧洲商业革命和价格革命、推动不同文明的交流与碰撞、刺激大国崛起与国家竞争等方面阐述如下：1500年前后的地理大发现，即新航路开辟。欧洲航海家们的探险打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。同时，新航路开辟推动欧洲出现了商业革命和价格革命，商业革命方面，欧洲的商业格局发生重大变化，贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，商业经营方式也发生转变，股份公司、证券交易所纷纷出现。价格革命上，大量贵金属流入欧洲，引发货币贬值、物价上涨。新兴资产阶级从中获利，封建主势力衰落，推动了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。新航路开辟还拉开了欧洲海外扩张的序幕，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给亚非拉地区带来了巨大的灾难。新航路开辟也刺激大国崛起与国家竞争。葡萄牙、西班牙率先踏上殖民扩张道路，凭借海外掠夺的财富一时成为强国。随后，荷兰、英国等国也加入殖民争夺行列。各国为争夺殖民地、贸易霸权展开激烈竞争，最终英国确立了世界殖民霸权，推动了欧洲国际关系的演变和大国格局的调整。综上所述，地理大发现从经济、政治、文化等多方面深刻影响了近代以来世界历史发展的进程，是世界历史发展的重要转折点。故答案为：论题：地理大发现推动了世界历史发展进程。阐述：1500年前后的地理大发现，即新航路开辟。欧洲航海家们的探险打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。同时，新航路开辟推动欧洲出现了商业革命和价格革命，商业革命方面，欧洲的商业格局发生重大变化，贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，商业经营方式也发生转变，股份公司、证券交易所纷纷出现。价格革命上，大量贵金属流入欧洲，引发货币贬值、物价上涨。新兴资产阶级从中获利，封建主势力衰落，推动了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。新航路开辟还拉开了欧洲海外扩张的序幕，殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给亚非拉地区带来了巨大的灾难。新航路开辟也刺激大国崛起与国家竞争。葡萄牙、西班牙率先踏上殖民扩张道路，凭借海外掠夺的财富一时成为强国。随后，荷兰、英国等国也加入殖民争夺行列。各国为争夺殖民地、贸易霸权展开激烈竞争，最终英国确立了世界殖民霸权，