高中物理必修课 单元素养评价(一)

单元素养评价(一)(时间：75分钟满分：100分)一、选择题：本题共10小题，共46分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．下列关于点电荷的说法正确的是()A．电荷量很小的带电体就是点电荷B．一个电子，不论在何种情况下，都可以看成点电荷C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷D．一切带电体都可以看成点电荷2．如图所示，铝球甲、铜制导体乙和丙固定在绝缘支架上．已知甲带正电，乙、丙均不带电，将乙、丙左右紧靠．先将乙、丙分开，再移走甲，下列说法正确的是()A．乙、丙均带正电B．乙、丙均带负电C．乙带正电，丙带负电D．乙带负电、丙带正电3．如图所示，在与纸面平行的匀强电场中有A、B、C三个点，其电势分别为8V、2V、－4V，△ABC是等腰直角三角形，斜边AC＝eq\r(2)m，D是AC的中点，则匀强电场的大小与方向是()A．6V/m、由A指向BB．6V/m、由B指向CC．6eq\r(2)V/m、由A指向CD．2eq\r(2)V/m、由D指向B4．如图所示，一质量为m、电荷量为q的带正电小球处于一匀强电场中，电场方向与水平方向的夹角为30°斜向下．小球平衡时，拉小球的绳子与竖直方向的夹角也为30°，则该匀强电场的场强大小为()A．eq\f(mg,q)B．eq\f(\r(3)mg,3q)C．eq\f(\r(3)mg,2q)D．eq\f(\r(3)mg,q)5．电场线能很直观、很方便地比较电场中各点电场强度的强弱．如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线，图乙是场中的一些点，O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对O对称的两点，B、C和A、D也相对O对称．则下列说法错误的是()A．B、C两点电场强度大小和方向都相同B．A、D两点电场强度大小相等，方向相反C．E、O、F三点比较，O点电场强度最强D．B、O、C三点比较，O点电场强度最弱6．如图所示，带正电、负电和不带电的三个等质量小球以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间，已知上板带负电，三小球分别落在图中A、B、C三点，其中落在B点的小球不带电，则()A．A带负电，C带正电B．三个小球在电场中的加速度大小关系是aA>aB>aCC．三个小球在电场中运动时间相等D．三个小球到达下板时的动能关系是EkC>EkB>EkA7．某区域电场线分布如图所示．将同一负的试探电荷先后置于a、b两点，电势能分别为Epa和Epb，电荷所受电场力大小分别为Fa和Fb，则()A．Epa>Epb，Fa<FbB．Epa>Epb，Fa>FbC．Epa<Epb，Fa<FbD．Epa<Epb，Fa>Fb8．三个完全相同的可视为点电荷的金属小球A、B、C，A、B带电荷量之比为1∶2，相距为r，C不带电．让C球分别与A、B两球反复接触后，移走C球，此时A、B两球间相互作用力可能为原来的()A．eq\f(1,3)B．eq\f(1,2)C．eq\f(1,9)D．eq\f(1,18)9．如图所示，粗细均匀的光滑绝缘细杆水平固定，一个带电小球套在杆上并锁定在A点，在杆上P点的垂线上，一个点电荷先放在B点，BA与杆的夹角为30°，解除小球锁定的瞬间，小球的加速度大小为a；若小球仍锁定在A点，将点电荷沿P点垂直线从B点移到C点，此时CA与杆的夹角为60°，则下列判断正确的是()A．点电荷从B移到C，电势能减小B．点电荷从B移到C，受到的电场力减小C．点电荷移到C点时，解除小球锁定，此后，小球的电势能一直减小D．点电荷移到C点时，解除小球锁定的瞬间，小球的加速度大小为eq\f(\r(3),9)a10．如图1所示，在相距为r处固定电荷量分别为＋2Q、－Q的点电荷，A、B为两电荷连线延长线上的两点．一重力不计带负电的粒子从A点由静止开始运动，刚好运动到B点，以A点为坐标原点，粒子在运动过程中的电势能Ep随位移x的变化规律如图2所示，下列说法正确的是()A．位置x1处电势最低，电场强度最小B．位置x1处距离－Q的距离为(eq\r(2)＋1)rC．从A到B的过程中，粒子的加速度先减小后增大D．粒子将静止在x2处二、非选择题：本题共5小题，共54分．11．(6分)如图所示，给电容器充电后与电源断开，根据如下操作，请在题目中空格处填入正确的结果：(选填“变小”“变大”或“不变”)(1)甲图将B板上移，静电计指针偏角将________；(2)乙图将B板左移，平行板间的电场强度将________；(3)丙图将玻璃插入两板之间，静电计指针偏角将________．12．(8分)某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素．图甲中，A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来．他们分别进行了以下操作．步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小．步骤二：使小球处于同一位置，增大(或减小)小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小．(1)图甲中实验采用的方法是________(填正确选项前的字母，单选).A．理想实验法B．等效替代法C．微小量放大法D．控制变量法(2)图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而________(填“增大”“减小”或“不变”).(3)接着该组同学使小球处于同一位置，增大(或减少)小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化．如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B，在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A，当A球到达悬点P的正下方并与B在同一水平线上，B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为θ，若两次实验中A的电量分别为q1和q2，θ分别为30°和60°，则eq\f(q1,q2)为________．13．(10分)如图所示，在真空中相距为r的A、B两点分别固定着电荷量均为Q的正点电荷，O为AB连线的中点，P为AB连线中垂线上的一点，∠PAO＝60°，把电荷量为q＝2.0×10－9C的正试探电荷从P点移到O点，克服电场力做了1.0×10－7J的功．已知静电力常量为k.求：(1)P点合电场强度的大小和方向．(2)求P、O两点间的电势差UPO.14．(12分)如图所示，在光滑绝缘平面上有一半径为r的圆周，圆心为O，a、b、c、d、e、f为圆周的六等分点，在b、c、d、f四点分别固定电荷量为－2q、＋q、－3q、－q(q>0)的点电荷，已知静电力常量为k.(1)求圆心O处的电场强度大小和方向；(2)若将一电荷量为－2q的试探电荷放在圆心O处，求该试探电荷所受电场力的大小和方向．15．(18分)如图所示，BCDG是光滑绝缘的eq\f(3,4)圆形轨道，位于竖直平面内，轨道半径为R，下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接，整个轨道处在水平向左的匀强电场中．现有一质