专题06作文-季四年级下册语文期末真题分类汇编（广州专用）

专题06写作学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.（2022春·广州天河·四年级统考期末）我们读过许多童话故事，它们充满了奇思妙想，有丰富多样的人物形象。请你根据下面材料的提示，展开想象，编写一个童话故事吧！材料：校园里，皎洁的明月升起来了。孩子们遗漏的铅笔、水杯、跳绳等物品活跃起来了。蜗牛、小青蛙、小老鼠、小野猫等各种动物都被吵醒了。要求：（1）题目自拟（2）写清楚你的奇思妙想（3）书写工整，350字左右 【答案】范文：月光下的奇妙校园在一个普通的夜晚，皎洁的明月升起，在校园里洒下一片银色的光芒。校园里的一切都变得安静和祥和。然而，这一夜，一切都不再普通。孩子们已经回家了，他们遗漏的铅笔、水杯、跳绳等物品都静静地躺在那里。但是，当月光洒在这些物品上时，奇妙的事情发生了。铅笔开始自己跳起舞来，水杯开始自己倒水，跳绳开始自己跳起来。这些物品仿佛被赋予了生命，开始活跃起来。月光下的校园变得热闹起来，那些平时静悄悄的小动物们也被吵醒了。蜗牛、小青蛙、小老鼠、小野猫等各种动物都惊奇地看着这些物品。他们开始围观，有的还加入到了这场奇妙的舞会中。小青蛙跳上了跳绳，小老鼠开始在铅笔上滑行，小野猫则在水杯边上观看，蜗牛则在慢慢地观察这一切。他们都在享受这个奇妙的夜晚，享受着这个只有他们能看到的秘密舞会。然而，当第一缕阳光洒在校园里时，一切又恢复了原样。铅笔、水杯、跳绳等物品又变回了普通的样子，小动物们也纷纷回到了自己的家中。校园又恢复了平静和安宁。这个奇妙的夜晚，只有月光知道，只有那些小动物们知道。他们都带着满足和期待，等待着下一个皎洁的明月升起，等待着下一个奇妙的夜晚。2.（2022春·广州白云·四年级统考期末）习作（30分）题目：_________真有趣要求：1.把题目补充完整，可以补充某种小动物，可以补充某一项活动，也可以补充某一个人物……围绕所填词语写一篇作文。300字左右。2.习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。【范文】劳动真有趣劳动真有趣，这是我在五一的时候体会到的。记得那天我回乡下的姑姑家。姑姑让我体会了一把劳动的乐趣。我一下车，清新的空气扑鼻而来。印入眼帘的是碧绿的山，翠绿的草，嫩绿的叶。河滩里还流动着青可见底的小河。草丛中偶尔跳过几只蚂蚱。我草草吃过午饭，迫不及待的要姑姑带我上山。虽然山路陡峭难走，可我一点也不在乎。上了山，我仿佛来到了世外桃源，闻着淡淡的苹果香，坐在碧绿的草地上，遥望远处的山，这该是人间最美的享受了吧!“高鸽!”姑姑的叫声打断了我的思绪。“快过来，帮忙摘苹果。”“苹果在树上长的好好的，干嘛要摘下来呢?”“苹果熟透了，就要摘下来，拉到集市上，可以卖个好价钱。好买面，买米呀!”“知道了，来了”我一展身手的时候到了。我像猴子一样，窜上树去，一只手提着篮子，一只手开始摘苹果。我抓住苹果就使劲拽，可是一拉，连树枝也断了，而且太费力了。于是我试着用手指，从苹果把上一扭。咦，还真顶用，苹果一下字就被我摘下来了。我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一会儿，我已经摘了两大麻袋了。太阳下山了，我们也该回家了。劳动的乐趣远不止这些吧。劳动真是一件有趣的事。3．（2022春·广州番禺·四年级统考期末）湖畔、林间、公园……总有一个地方让你难以忘怀：小猫、小鱼、小狗……总有一个动物曾与你朝夕相伴：会飞的木屋、水上行走鞋……总有一个奇思妙想让你心花怒放。请选择一个内容写出来吧，注意按一定的顺序，写清楚。题目自拟。【答案】美丽的校园我们的校园春夏秋冬都很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们朗朗的读书声。春天，大地恢复一切生机。绿如翡翠的小草探出头来，像一个个小娃娃，在春天的吹拂下，呵呵地笑着呢！桃花也开了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑。有红色的，有白色的，还有粉红色的，真是姹紫嫣红呀！夏天，火辣辣的太阳烤着大地。知了在树枝上叫着，似乎在歌唱夏天的到来。树木长得郁郁葱葱把整个校园染成一个绿色的世界！在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬到教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！美丽的不止是夏天，金黄的秋天也很美。秋天，大家像都生活在金黄的海洋中。花草都枯了，树叶也纷纷飘落了。就在这时，菊花和桂花都开放了，整个校园充裕着香气，下课了，大家都围在一棵桂花树下。干什么？原来都在闻桂花的芬芳……冬天悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。而那梅花却坚挺在那儿，看上去一点儿都不怕冷。它把阵阵清香送了我们，自己却在寒风中傲然挺立。这不正是我们要学习的精神吗？我们的学校一年四季景色迷人，这里既是我们学习的乐园也是我们欣赏四季美景的驿站。【解析】按照题目要求，描写一处景物、一个小动物或是想象的作文都可以。只要按一定的顺序描写即可。例如：描写美丽的校园时，可以按照春、夏、秋、冬的顺序写。【点评】本题考查学生的写作能力。范文以美丽的校园为题，按照春、夏、秋、冬的顺序，描写了一年四季的校园，文中运用了比喻、拟人的修辞手法，写出了迷人的校园美景。4.（2022春·广州增城·四年级统考期末）习作：成长过程中，总有些课堂让我们印象深刻，收获满满。请选择印象最深的一节课写下来，写清课堂经过和自己的体会、收获，写出真情实感。要求：①题目自拟；②把课堂的经过写清楚；③字数在300字左右；④文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小张、小李”等。)【答案】印象最深的一堂课数学老师一进课堂，我就觉得有些不对劲。她没有开口讲话，沉默的走到了讲台上。老师以往一般都是一进教室，就开始讲课，可是今天大不一样。老师开口讲课了，声音很小，很沙哑，我甚至有些听不清。我猛然一下就知道了，数学老师嗓子坏了？想到这儿，我有些歉意。数学老师嗓子坏了，和我们这些学生脱不了关系，一定是我们的思维不活跃，脑子转不起来，纪律差，让老师喊坏了的。我不禁想到我有时懒懒散散不听课的样子，羞红了脸，并暗暗下定决心，以后一定要努力改正。不知不觉中，课已经上到一半了，课堂中始终安安静静。老师一提问，马上有好几双手举起来，就连平时听课常常都极差的小明，也认真回答起了问题。我偷偷扫了一眼教室，发现有的同学在发言，有的在记笔记，有的则一脸认真的盯着老师。看来，同学们都有和我一样的觉悟，保证只有老师低沉的声音在教室里回响。当然，课堂上还是时不时有个别捣蛋鬼，望着窗外不听课。这时，我们大家会给他眼神警告：如果还不听，老师就生气了。幸好，捣蛋鬼们知错就改，没有让老师的病情“加重”。下课铃响，老师转身走出了教室，但她教给我们的知识却深深地刻在我们的脑海中了。这堂课让我印象很深很深，我们要珍惜所有老师为我们讲课的机会，不让他们老是生气，身体不好。【解析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。【点评】事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。语言简朴，感情平淡，情意不够深切。5.（2022春·广州黄埔·四年级统考期末）童话的结局是，农场里的一只名叫迟钝的鸭子骑上了自行车。请根据这个结局，大胆想象故事的情节，再写下来，内容完整具体，题目自拟，字数在300字左右。【答案】范文《迟钝的自行车之旅》在一个宁静的乡村，有一片广袤的农场，农场里住着一只名叫迟钝的鸭子。迟钝是农场里最特别的居民，不仅因为它名字的特殊，更因为它的行为举止总是让人惊奇不已。迟钝从小就与众不同，它总是望着远方，仿佛有什么东西在召唤它。其他的鸭子们都在悠闲地在水塘里游泳，或是在草地上觅食，而迟钝却总是静静地坐在一旁，眼神深邃。一天，迟钝在农场的旧货堆里发现了一辆破旧的自行车。它被自行车的形状和结构所吸引，似乎发现了新大陆。迟钝用鸭嘴咬住自行车的把手，用脚去蹬踏板，试图让自行车运动起来。起初，它总是摔倒，但迟钝从不放弃。它用自己的方式，一次又一次地尝试，终于在某一天，它成功地骑上了自行车，而且能够熟练地控制它。农场里的其他动物们都惊讶于迟钝的成就。它们看着迟钝骑着自行车在农场里飞驰，无不称赞它的勇气和毅力。而迟钝，它仿佛找到了自己的世界，脸上始终洋溢着满足和快乐的笑容。最后，故事的结局是这样的，迟钝骑着自行车，以它自己的速度，探索着这个大大的世界。农场的生活变得更加有趣，因为有了迟钝，有了它的自行车，有了这个勇敢追求梦想的鸭子。6.（2022春·广州越秀·四年级统考期末）习作。童话真奇妙。请在这份卷子里出现的动物中，选择一个或几个动物作为主人公，编一个关于真善美的童话故事，要将故事写清楚。题目自定。【答案】范文大象与蜘蛛的友谊在非洲大草原上，有一个懒洋洋的大象，名叫博博。博博是个慈祥的大家伙，他总是乐于助人，尽管他的身躯巨大，但他的心灵却如同他的鼻子一般，柔软而细腻。一天，一只小蜘蛛来到了草原，名叫蒂娜。蒂娜渺小而又聪明，她知道大象是草原上的王者，所以她决定向博博求助，希望能在草原上找到一个家。博博欣然同意了，他用他的长鼻子在一棵大树上为蒂娜编织了一个巢。蒂娜感激涕零，决定以实际行动来报答博博的善良。一天，博博被一个大石头夹在了脚下，他尽管力大无穷，但是因为角度的问题，始终无法将石头移开。博博痛苦地呻吟着，蒂娜听到了他的声音，立刻赶过来。蒂娜用她的智慧，用丝线在大石头和周围的树木之间编织了一个巨大的网。然后她请求所有的小动物们，一起用力拉丝线，最终成功地将石头移开，救出了博博。博博感激地看着蒂娜，他知道，虽然蒂娜小小的，但她的智慧和善良却是无比的大。从那一天起，草原上的动物们更加尊重蒂娜，也更加理解了真善美的价值。这个故事告诉我们，无论我们是大象还是蜘蛛，我们都有自己的价值。我们应该尊重每一个生命，尊重他们的才智和善良。而真善美，正是我们人类共同的追求，也是我们世界的根基。7.（2022春·广州南沙·四年级统考期末）习作。每个人在成长中都有属于自己乐园。你最喜欢的乐园是哪儿？它是什么样子尔最喜欢在那里干什么？请你以“是我的乐园”为题，写一章告诉大家。要求：（1）先把题目补充完整。（2）有条理地介绍自己的乐园，书写不少于350字，不能出现真实姓名和学校信息。【范文】我家楼下的休闲广场是我的乐园我家楼下，有一个休闲广场，我便常常在广场上玩。不必说金黄的桂花的华美，高大的广玉兰的清纯；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆，便有无限趣味，雨后侧面总会探头探脑地钻出一堆蘑菇来，雨后如要采蘑菇，很快便可寻得小半袋；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈。楼梯尽头是一块平地，踩上去发出“嚓嚓”的响声。楼梯两旁都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板。我们常把这当做滑梯，滑下去。滑“滑梯”的姿势很多，头朝下趴着的……但最常用的还是规规矩矩地坐着，放慢些速度。也有在落地前故意加快速度的。“滑梯”有好几部，为我们所摒弃。采蘑菇、滑“滑梯”这些虽有趣；晚上人多起来。最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来。藏身之处五花八门。有的隐在花坛或保安亭后。在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去；之后要紧紧抱住树干。这样，便可伪装得天衣无缝，也是不行的；就要寻其他地方躲藏，背朝外坐在昏暗处的长椅上、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。灌木丛里是不去的。此外，还可以在花坛里寻四叶草、捉了蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都是不错的趣事儿。休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐，是我永远的“乐园”。8.（2022春·广州海珠·四年级统考期末）习作（任选一题）。1.你游览过哪些地方？选择一个你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一写，注意把游览过程写清楚，把印象深刻的景物重点写。2.班里转来一个新同学，老师安排他（她）和你同桌，你会怎样向新同学介绍自己？请选择自己最想介绍的几方面写下来，题目自拟。【答案】范文一：游黄山去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采。车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨着一座，陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。这里有大大小小100多水个池，每一个水池都有自己的名字，每一个水池都有自己美丽的传说。这些水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧！很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去，一片白茫茫。漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住远处的山峰，一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上，云就好似在脚下飘浮，真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。这些石头，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点，各有其形象和寓意。变换角度观察，更是形态各异，栩栩如生，真是美不胜收！我们沿着百步云梯继续前进，不知不觉到了玉屏峰，最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今日一见，果然名不虚传！名师点评：小作者的写作顺序十分清晰，按照游览的顺序，写了在“汤口”“翡翠谷”“光明顶”“玉屏峰”所见到的景色。其中，小作者详细描写了“光明顶”的景色，略写了翡翠谷和玉屏峰的景色，详略得当。习作多处运用排比、比喻等修辞手法，使景物的特点更加鲜明，字里行间流露出小作者对黄山美景的喜爱之情。范文二：我的“自画像”在世界上，没有两片相同的叶子，没有两朵相同的花儿，每一个生命都是独一无二的。我也是独一无二的，下面就来认识认识独一无二的我吧！我有一头乌黑的短发，两条淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一对招风耳，一个高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。嘴巴一张开就能看到我的两颗大门牙，虽然爸爸总说我的牙齿长得不整齐，但是我觉得这样的牙齿才特别。我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。我还是一个喜欢运动的男生。我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。怎么样？我的篮球技术不赖吧？这就是独一无二的我，一个急性子而又爱运动的小男孩。名师点评：小作者开头具体介绍了自己的外貌，接着通过两件具体事例说明了自己性子急、爱运动的特点。所选事例很典型，很好地突出了自己的特点，让老师有了一个立体的印象。9.（2022春·广州荔湾·四年级统考期末）习作。（30分）深深浅浅的脚印，写满成长的故事，故事里有欢乐有悲伤，有挫折有成功…选取成长路上让你感触最深的一件事写下来。注意按一定顺序把事情的经过和自己的体会（心情）写清楚。【答案】范文我学会了打羽毛球我家门前有一个公园，每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎，心里十分羡慕，也想去打羽毛球。我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈，妈妈给我买了一副羽毛球拍，然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打，可是羽毛球似乎非常调皮，我怎么也接不住它。妈妈看我怎么也接不住球，无奈地摇了摇头，说：“我还是帮你找个教练教你打球吧！”我满怀期待地点了点头。于是，妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。我本以为学习的过程会很快乐，但开始学的时候，我才发现我想错了。教练先让我练习挥拍的基本动作，一个动作练上几十次，十分枯燥。我练了几次以后不想练了，对教练说：“教练，我不想练基本动作了，我能不能直接开始练打羽毛球？”教练说：“欲速则不达。你一定要先练好基本动作，不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。”我听了教练的话以后，又开始努力练习挥拍的基本动作。经过几百次的挥拍练习，我终于可以开始打球了。就像教练说的那样，基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。刚开始的时候我经常接不住球，但过了一段时间后，我熟悉了打羽毛球的动作，就能一个不漏地接住羽毛球了。学习打羽毛球的过程虽然很累，但我从中收获了不少快乐。现在我不仅学会了打羽毛球，而且还懂得了：做事不能急于求成，要先练好基本功，只有这样，才能真正把一件事做好。【点评】小作者写的是学习打羽毛球的经历，写出了自己的真情实感。学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。经过枯燥的挥拍练习后，“我”慢慢学会了打羽毛球，更重要的是懂得了做事不能急于求成，要先练好基本功的道理。10.（2022春·广州从化·四年级统考期末）习作。近日，学校开展征文比赛，征文的内容不限