2025年广西民族大学体育与健康科学学院招聘考试笔试试题（含答案）

/2025年广西民族大学体育与健康科学学院招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.导师引导C.课堂教学D.讲座报告【正确答案】:C2.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.国家教育部C.学校D.省教育厅【正确答案】:B3.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.应有权利C.法律权利D.自然权利【正确答案】:C4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.真诚守信D.平等自愿【正确答案】:D5.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或()的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.记名投票D.无记名投票【正确答案】:D6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【正确答案】:D7.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.新闻媒体的宣传与大众印象【正确答案】:C8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【正确答案】:B9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【正确答案】:C10.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【正确答案】:C11.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.遇事能坚持自己正确认识B.感情用事，难以用理智控制情绪C.能冷静控制自己情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【正确答案】:B12.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B.因材施教C.坚持真理D.秉公办事【正确答案】:B13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.教学方法的运用C.专业培养目标和基本规格D.教学时数【正确答案】:B14.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校学术委员会B.校纪律检查委员会C.校党政联席会D.校长办公会【正确答案】:A15.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【正确答案】:B16.高等学校实行教师()。A.聘用制B.终身制C.合同工制D.聘任制【正确答案】:D17.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的()。A.性格B.人格C.品德D.道德【正确答案】:A18.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是()A.社会学意义上的人格B.法律意义上的人格C.心理学意义.上的人格D.论理学意义上的人格【正确答案】:A19.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是()。A.辨别学习B.言语信息C.概念学习D.动作技能【正确答案】:C20.德育的永恒主题是()。A.爱国主义教育B.生存教育C.心理健康教育D.理想教育【正确答案】:A21.个体的自我意识萌芽发生在()。A.1岁以后B.1岁左右C.2岁左右D.出生8个月左右【正确答案】:D22.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权力B.权利C.义务D.利益【正确答案】:C23.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【正确答案】:B24.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.柏尔曼D.克雷奇默尔【正确答案】:A25.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于()。A.自我萎缩型B.自我矛盾型C.自我否定型D.自我扩张型【正确答案】:A26.注意具有的两个基本特征是()A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.集中性和选择性D.指向性和调节性【正确答案】:A27.高校教师职业的内在要求是()。A.教书育人B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生【正确答案】:C28.对节操道德品质的认识错误的是()。A.始终能忠诚于人民的教育事业B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务【正确答案】:B29.教师道德建设的保障是()。A.健全教师道德运行机制B.建构教师道德教育机制C.形成教师道德激励机制D.加强教师道德约束机制【正确答案】:D30.大学生最迫切的需要是()。A.友谊和爱情的需要B.物质需要C.精神需要D.学习和增长知识的需要【正确答案】:D31.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。A.职业威信B.权力威信C.人格威信D.知识威信【正确答案】:C32.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的()。A.概括化B.形象化C.抽象化D.具体化【正确答案】:D33.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于()的高等教育中介组织。A自律互益型B.研究咨询型C.战略规划型D.评估认证型【正确答案】:B34.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.保持善意的目光接触B.时有微笑C.不时点头D.手指指指戳戳【正确答案】:D35.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有()。A.情感、人格和行为B.认知、人格和行为C.认知、情感和人格D.认知、情感和行为【正确答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势，实现途径主要为()。A.加强实践教学环节，注重能力培养.B.开设自由研究课程C.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来D.开设选修课E.增设职业性课程或专业【正确答案】:ACE37.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是()。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.教学与科研很难两全其美C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育【正确答案】:AD38.下列属于职业道德的有()。A.医德B.品德C.艺德D.师德【正确答案】:ACD39.高校培养目标的评价作用包括()。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【正确答案】:AC40.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有()。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.工具性的相对主义定向【正确答案】:BD41.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.组织构建B.进行考评总动员C.集体评议D.结果处理E.教师自评【正确答案】:ACDE42.个体心理发展的影响因素有()。A.社会生活环境与教育B.学习C.自我反思D.遗传素质【正确答案】:AD43.下列关于教学方法的叙述，正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【正确答案】:ABCD44.对为人师表的认识正确的是()。A.是从师立业的根本前提B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.为人师表是师德教育的准则D.是社会发展对教师职业的特殊要求【正确答案】:ABCD45.大学生的一般人际关系包括()A.社会实践关系B.师生关系C.同学关系D.网络人际关系【正确答案】:ABCD46.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有()。A自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【正确答案】:BCDE47.新时代教师职业道德素养的主要内容()。A.自尊自强B.献身教育事业C.正直诚实D.开拓创新【正确答案】:ABCD48.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步扩大高等教育对象【正确答案】:ACD49.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.服务理念B.机构理念C.学术理念D.教育理念【正确答案】:BCD50.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.知识的差别B.效率的差别C.态度的差别D.洞察力的差别【正确答案】:ABD51.教师专业的从业要求包括()。A.道德B.知识C.资格证书D.能力【正确答案】:ABCD52.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点?()A.问题情境性B.认知操作性C.目的指向性D.操作序列性【正确答案】:ABCD53.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.高校教师肩负的历史使