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潮州市2025-2026学年八年级下学期语文期中测试试卷考试时间:90分钟,满分:100分一、选择题(每题3分,共15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.潮汐(xi)漫溯(sù)诘问(jié)B.蜷缩(quán)愧怍(zuò)澎湃(pài)C.羁绊(jī)奔赴(fù)堕落(duò)D.澎湃(pài)蹒跚(shān)诘问(jié)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.惟妙惟肖毫不犹豫锲而不舍B.鬼鬼祟祟再接再励气宇轩昂C.莫不至极长途拔涉心无旁骛D.历历在目埋头苦干一愁莫展3.下列句子没有语病的一项是()A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。B.他的演讲精彩极了,给大家留下了深刻的印象。C.是否树立正确的人生观,是关系到个人能否成才的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。4.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《桃花源记》的作者是东晋著名诗人陶渊明。C.《论语》是儒家经典著作,孔子是它的主要作者。D.冰心,现代著名作家、诗人,代表作有《寄小读者》《繁星·春水》。5.下列句子中加点词语使用不当的一项是()A.面对突如其来的困难,他毫不畏惧,勇往直前。B.这个故事情节曲折,引人入胜,令人回味无穷。C.他的画技炉火纯青,在画坛上独树一帜。D.他的发言振振有词,却毫无事实依据,让人难以信服。二、填空题(每空1分,共10分)6.补写出下列名句中的空缺部分。(1)落霞与孤鹜齐飞,_________。(2)_________,自缘身在最高层。(3)________________,化作春泥更护花。(4)________________,病树前头万木春。(5)________________,谁言寸草心。7.请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。本报讯近日,某中学开展了一场以“绿色校园,低碳生活”为主题的环保活动。活动内容包括垃圾分类知识讲座、环保手工制作比赛、校园绿化倡议等。学生们积极参与,通过活动增强了环保意识,为建设美丽校园贡献了自己的力量。三、阅读理解(共30分)8.阅读下面的文字,完成下列小题。(15分)老屋的窗棂,被风雨侵蚀得斑驳陆离。我站在窗前,望着窗外那片熟悉的田野,心中涌起一股莫名的愁绪。记得小时候,我最喜欢在老屋的窗前玩耍。那时,窗棂是新旧的,窗台上爬满了绿色的藤蔓,阳光透过藤叶的缝隙,洒在地板上,形成一片片跳跃的光斑。奶奶总是在窗台上摆上一张小桌,泡上一壶清茶,让我和小伙伴们围坐在一起,听她讲那些古老的故事。如今,老屋的窗棂已经破旧不堪,藤蔓也早已枯萎。奶奶也早已离开人世。我站在窗前,仿佛还能看到奶奶慈祥的笑容,听到她温柔的话语。可是,那一切都已经成为了过去,再也回不来了。我望着窗外那片田野,心中充满了对过去的怀念和对未来的迷茫。(1)根据文意,解释“斑驳陆离”在文中的含义。(3分)(2)文中画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?(4分)(3)结合全文,谈谈你对文中“我”的情感的理解。(4分)(4)请发挥想象,续写文中画线的句子。(4分)9.阅读下面的文章,完成下列小题。(15分)小桥流水人家江南的小桥,是江南水乡的灵魂。它静静地卧在潺潺的流水之上,连接着两岸的生活。小桥的形态各异,有的古朴典雅,有的精致玲珑,有的雄伟壮观,有的小巧玲珑。它们或横跨在宽阔的河面上,或斜倚在狭窄的溪流之中,或独立于水田之间,或连接着古老的宅院。小桥不仅连接着两岸,也连接着人们的心灵。它见证了江南的沧桑巨变,也承载着江南的文化底蕴。走在小桥上,可以看到渔民撒网,农人耕作,孩童嬉戏,老妪聊天。小桥是他们的桥梁,也是他们的见证者。小桥上的流水,仿佛在诉说着江南的故事,也流淌着江南的魂。小桥的周围,往往有着美丽的景色。杨柳依依,桃花盛开,荷叶田田,荷花映日。这些景色与小桥相映成趣,构成了一幅幅美丽的画卷。小桥是这些景色的点缀,也是这些景色的灵魂。(1)请概括文章的主要内容。(3分)(2)文章第2段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)(3)文章第4段画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)(4)你认为小桥为什么是江南水乡的灵魂?请结合全文谈谈你的理解。(4分)四、写作(50分)10.题目:那一次,我懂得了_________要求:先将题目补充完整,然后作文。文体不限(诗歌除外),不少于600字。---简要答案一、选择题1.B2.A3.C4.C5.D二、填空题6.(1)秋水共长天一色(2)会当凌绝顶(3)落红不是无情物(4)沉舟侧畔千帆过(5)谁言寸草心,报得三春晖7.某中学开展环保活动,增强学生环保意识。三、阅读理解8.(1)“斑驳陆离”指老屋的窗棂因风雨侵蚀而变得破旧不堪,颜色深浅不一,形态杂乱。(2)画线句子运用了拟人和排比的修辞手法。拟人使句子生动形象,排比增强了句子的气势,表达了“我”对奶奶的怀念之情。(3)“我”对过去美好时光的怀念,对奶奶的思念,以及对未来生活的迷茫。(4)示例:奶奶的笑容依然在脸上绽放,奶奶的故事依然在耳边回响,奶奶的爱依然在心中流淌。9.(1)文章主要介绍了江南小桥的形态、作用和文化意义。(2)文章第2段主要运用了分类别和举例子的说明方法。分类别使说明条理清晰,举例子的说明方法使说明具体生动。(3)画线句子运用了
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