2024 - 2025 学年南宁市小学二年级数学期末模拟试卷（附详细答案及思路）

2024-2025学年南宁市小学二年级数学期末模拟试卷（附详细答案及思路）一、填空题（每题2分，共20分）1.12÷3=（），读作（），用口诀（）来计算。答案：4；12除以3等于4；三四十二思路：根据除法运算得出12÷3的结果是4。除法算式的读法是从左到右依次读出数字和运算符号。而计算12÷3时，想乘法口诀“三四十二”，因为3×4=12，所以12÷3=4。2.一个因数是5，另一个因数是6，积是（）。答案：30思路：根据乘法的定义，因数×因数=积，所以5×6=30。3.24里面有（）个6。答案：4思路：求24里面有几个6，用除法计算，即24÷6=4。4.把18平均分成6份，每份是（）。答案：3思路：平均分的问题用除法，18÷6=3。5.3个8相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）。答案：8+8+8；3×8或8×3思路：3个8相加，写成加法就是3个8连加。根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，3个8相加写成乘法算式就是3×8或者8×3。6.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。答案：3；1思路：观察三角板的形状可知，它有3个角，其中有1个角是直角。7.分针从12走到6，走了（）分。答案：30思路：钟面上分针走一大格是5分钟，从12走到6走了6大格，5×6=30（分）。8.（）里最大能填几？（）×6<25答案：4思路：想6的乘法口诀，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，因为4×6=24<25，5×6=30>25，所以括号里最大填4。9.有20个苹果，每5个装一袋，可以装（）袋。答案：4思路：求可以装几袋，就是求20里面有几个5，用除法计算，20÷5=4（袋）。10.按规律填数：1，4，7，10，（），（）。答案：13；16思路：观察这组数字，后一个数比前一个数大3，10+3=13，13+3=16。二、判断题（每题1分，共5分）1.计算3×6和18÷3用同一句乘法口诀。（）答案：√思路：计算3×6用“三六十八”这句口诀，计算18÷3时，想乘法口诀“三六十八”，所以用的是同一句口诀。2.角的大小与边的长短有关，边越长，角越大。（）答案：×思路：角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的程度有关，张开得越大，角就越大。3.时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟。（）答案：×思路：时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟。4.两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。（）答案：×思路：例如1×1=1，1+1=2，此时积小于和，所以该说法错误。5.把15个苹果分成3份，每份一定是5个。（）答案：×思路：题目中没有说“平均分”，只有平均分的时候，把15个苹果分成3份，每份才是5个。三、选择题（每题2分，共10分）1.下面算式中，得数最大的是（）。A.4×2B.4+2C.4÷2答案：A思路：分别计算各选项，4×2=8，4+2=6，4÷2=2，8>6>2，所以得数最大的是4×2。2.下面图形中，（）是直角。A.B.C.（这里假设A是直角，B是锐角，C是钝角）答案：A思路：直角是等于90度的角，通过观察图形可以判断出A是直角。3.小明每天睡9（）。A.时B.分C.秒答案：A思路：根据生活常识，人每天睡觉的时间较长，用“时”作单位合适，9分或9秒时间太短不符合实际。4.5个3相加是多少？正确的列式是（）。A.5+5+5=15B.5+3=8C.3×5=15答案：C思路：5个3相加写成加法算式是3+3+3+3+3，写成乘法算式是3×5或5×3，结果是15。5.小明有3件不同的上衣，2条不同的裤子，他一共有（）种不同的穿法。A.3B.5C.6答案：C思路：每件上衣都可以和2条裤子搭配，有2种穿法，3件上衣就有3个2种穿法，2×3=6（种）。四、计算题（共28分）1.直接写得数。（每题1分，共12分）2×3=4×5=6×3=12÷3=18÷6=20÷5=3×4+9=5×68=6×6+6=3×33=4×2+5=5×510=答案：6；20；18；4；3；4；21；22；42；6；13；15思路：根据乘法口诀直接计算乘法和除法。对于有加减乘除混合运算的，先算乘除，后算加减。如3×4+9，先算3×4=12，再算12+9=21。2.列竖式计算。（每题4分，共16分）25+38=7245=36+2719=903528=答案：```25+38----63``````7245----27``````36+27----6319----44``````9035----5528----27```思路：列竖式计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一；计算减法时，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位借一当十再减。有加减混合运算的，按照从左到右的顺序依次计算。五、操作题（共7分）1.画一个直角，并标上直角符号。（3分）答案：（先画一条射线，将三角板的直角顶点与射线的端点重合，一条直角边与射线重合，沿另一条直角边画一条射线，最后标上直角符号）思路：利用三角板上的直角来画直角，按照正确的方法操作即可。2.根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针。（4分）3：00答案：（时针指向3，分针指向12）思路：整时的时候，分针都指向12，3：00时针就指向3。六、解决问题（每题5分，共30分）1.二（1）班有男生22人，女生20人。如果每7人一组做游戏，可以分成几组？答案：先算出总人数：22+20=42（人）再算分组数：42÷7=6（组）答：可以分成6组。思路：先求出二（1）班的总人数，然后用总人数除以每组的人数，得到可以分成的组数。2.有30个苹果，每6个装一盘，可以装几盘？答案：30÷6=5（盘）答：可以装5盘。思路：求可以装几盘，就是求30里面有几个6，用除法计算。3.小明买了4本笔记本，每本5元，一共花了多少钱？答案：4×5=20（元）答：一共花了20元。思路：根据“总价=单价×数量”，已知单价是5元，数量是4本，相乘可得总价。4.学校体育室有篮球36个，排球比篮球少18个，排球有多少个？答案：3618=18（个）答：排球有18个。思路：已知排球比篮球少18个，用篮球的个数减去18就是排球的个数。5.二（2）班同学排队做操，每行排8人，排了6行，还剩下3人。二（2）班一共有多少人？答案：先算出排队的人数：8×6=48（人）再加上剩下的人数：48+3=51（人）答：二（2）班一共有51人。思路：先根据每行的人数和行数求出排