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文档简介
7.4角的大小比较画相等的角(作业)一、单选题1.(2020·河北保定市·期末)已知,,,下列说法正确的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】将各角的单位统一,继而可得出答案.【详解】解:∠1=25°24′=1524′,∠2=25.24°=1514.4′,∴∠1=∠3,∠2<∠3,∠1>∠2,故选B.【点睛】本题考查了度分秒之间的换算,属于基础题,注意两者之间的进位关系.2.(2021·湖南常德市·期末)若,,,则下列结论正确的是()A. B.C. D.【答案】A【分析】先将进行单位换算,即可得出结论.【详解】解:∵,∴.故选:A.【点睛】本题考查了度分秒的换算,掌握度、分的单位换算方法是解题的关键.3.(2021·河北秦皇岛市·期末)用量角器量的度数,下列操作正确的是
A. B.C. D.【答案】C【分析】根据量角器使用方法即可判定.【详解】解:角的顶点与量角器中心对齐,角的始边与量角器0刻度线重合,看角的终边所在的量角器的刻度线,用量角器量的度数,正确操作是C.故选择:C.【点睛】本题考查用量角器度量角度,掌握量角器的使用方法是解题关键.4.(2021·山西运城市·期末)如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,的大小是()A. B. C. D.【答案】C【分析】根据∠BAC=60°,∠1=28°,求出∠EAC的度数,再根据∠2=90°∠EAC,即可求出∠2的度数.【详解】解:∵∠BAC=60°,∠1=28°,∴∠EAC=60°28°=32°,∵∠EAD=90°,∴∠2=90°∠EAC=90°32°=58°.故选:C.【点睛】本题主要考查了余角的概念,关键是求出∠EAC的度数,是一道基础题.5.(2021·河北石家庄市·期末)如图,已知OC⊥OA,OD⊥OB.若∠AOB=148°,则∠COD的度数为().A.58° B.32° C.48° D.52°【答案】B【分析】因为OC⊥OA,OD⊥OB,所以∠AOD=90°,∠BOD=90°,∠AOB=148°,∠COD=∠BOD+∠BOD∠AOB,由此解答即可.【详解】解:∵OC⊥OA,OD⊥OB,∴∠AOC=90°,∠BOD=90°,∵∠AOB=148°,∵∠COD=∠AOC+∠BOD∠AOB=90°+90°148°=32°.故答案为:B.【点睛】本题考查了角的运算以及直角的定义,比较简单.6.(2020·浙江杭州市·期末)如图,将一副三角板叠在一起使直角顶点重合于点O,(两块三角板可以在同一平面内自由转动,且,均小于180°),下列结论一定成立的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】根据角的和差关系以及余角和补角的定义、结合图形计算即可.【详解】解:因为是直角三角板,所以∠AOB=∠COD=90°,所以,故选:C.【点睛】本题考查的是余角和补角的概念、角的计算,掌握余角和补角的概念、正确根据图形进行角的计算是解题的关键.二、填空题7.(2021·广东茂名市·期末)如图所示的网格是正方形网格,_________(填“>”,“=”或“<”)【答案】<【分析】依据图形即可得到∠ABC=45°,∠DEF<45°,进而得出两个角的大小关系.【详解】解:由图可得,∠ABC=45°,∠DEF<45°,∴∠DEF<∠ABC,故答案为:<.【点睛】本题考查了角的比较,掌握比较角的大小方法是解答此题的关键.8.(2021·沈阳市培英中学期末)如图,已知∠AOB=90°,射线OC绕点O从OA位置开始,以每秒4°的速度顺时针旋转;同时,射线OD绕点O从OB位置开始,以每秒1°的速度逆时针旋转,当OC与OA成180°角时,OC与OD同时停止旋转.___________秒后,OC与OD的夹角是30°.【答案】12或24【分析】设转动t秒,OC与OD的夹角是30°,分两种情况讨论列方程即可得到结论;【详解】解:设转动t秒,OC与OD的夹角是30°,分情况讨论:①如图1,由题意得:4t+t=90−30,解得:t=12,②如图2,由题意得:4t+t=90+30,解得:t=24,∴旋转的时间是12秒或24秒,故答案为:12或24.【点睛】本题考查了角的有关计算,注意分情况讨论是解题的关键.9.(2021·广西南宁市·三美学校期末)一副三角板如图摆放,若,则的度数是__________.【答案】【分析】此题首先根据、的度数利用减法求出的度数,然后根据进行计算即可.【详解】解:,,,.故答案为:.【点睛】本题考查了角的计算,直角三角形的性质,是基础题,比较简单.10.(2021·山东滨州市·期末)如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,若,则________.【答案】【分析】先根据直角三角板的性质得出∠AOC+∠DOB=180°,进而可得出∠COD的度数.【详解∵△AOC、△BOD是一副直角三角板,∴∠AOC+∠DOB=180°,∴∠AOB+∠COD=∠DOB+∠AOD+∠COD=∠DOB+∠AOC=90°+90°=180°,∵∠AOB=156°,∴∠COD=180°∠AOB=180°156°=24°.故答案为:24°.【点睛】本题考查的是角的计算,熟知直角三角板的特点是解答此题的关键.11.(2021·河南安阳市·期末)将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,的大小是_________.【答案】55°【分析】根据∠BAC=60°,∠1=25°,求出∠EAC的度数,再根据∠2=90°∠EAC即可得出答案.【详解】解:∵∠BAC=60°,∠1=25°,∴∠EAC=60°25°=35°,∴∠2=90°∠EAC=90°35°=55°,故选答案为:55°.【点睛】本题考查角的和差计算,正确理解题意,列出角的和差关系,准确计算是解题关键.12.(2021·广东清远市·期末)把一副三角板按照如图所示的位置摆放形成两个角,分别设为、.若,则的度数为______.【答案】25°【分析】根据题意可得与互余,即可求解.【详解】解:根据题意可得,∠α=65°,∴故答案为:25°.【点睛】本题考查角度的计算,明确两角互余是解题的关键.三、解答题13.(2020·上海市静安区实验中学单元测试)已知射线BC,∠β,用直尺和圆规作∠ABC,使∠ABC=∠β(不写作法,保留作图痕迹).【分析】根据尺规作角的方法即可求解.【详解】如图,∠ABC为所求.【点睛】此题主要考查尺规作图,解题的关键是熟知尺规作角的方法.14.(2020·上海市静安区实验中学单元测试)用量角器画∠AOB=135°,以OB为一边,在∠AOB的外部画∠BOC=45°,用直尺比画一下∠AOC与平角的大小.【答案】图见解析,∠AOC=180°,和平角一样大【分析】根据量角器作图,再把两角相加即可比较求解.【详解】如图,∠AOB、∠BOC为所求,∠AOC=∠AOB+∠BOC=135°+45°=180°,故∠AOC和平角一样大.【点睛】此题主要考查角度之间的关系,解题的关键是根据图形数形结合进行求解.15.(2020·上海市静安区实验中学单元测试)用量角器画∠AOB=35°,以OB为一边,在∠AOB的外部画∠BOC=55°,比较一下∠AOC与三角板的直角的大小.【答案】图见解析,∠AOC=90°,和直角一样大【分析】根据量角器作图,再把两角相加即可比较求解.【详解】如图,∠AOB、∠BOC为所求,∠AOC=∠AOB+∠BOC=35°+55°=90°,故∠AOC和直角一样大.【点睛】此题主要考查角度之间的关系,解题的关键是根据图形数形结合进行求解.16.(2020·上海市静安区实验中学单元测试)根据图形,写出OC与∠AOB的位置关系,并用数学符号写出∠AOB与∠COB的大小关系.【答案】OC在∠AOB内部,∠AOB>∠COB,OC在∠AOB外部,∠AOB<∠COB,OC与∠AOB的边射线OA重合,∠AOB=∠COB【分析】根据图形及角度大小关系即可判断.【详解】如图①,OC在∠AOB内部,故∠AOB>∠COB;如图②,OC在∠AOB外部,故∠AOB<∠COB;如图③,OC与∠AOB的边射线OA重合,∠AOB=∠COB.【点睛】此题主要考查角度之间的关系,解题的关键是根据图形数形结合进行求解.17.(2020·上海市静安区实验中学单元测试)用量角器分别量出下图中∠B、∠A、∠ACD的大小,指出最大的角.【答案】30°,30°,60°,最大的角是∠ACD;110°,40°,150°,最大的角是∠ACD【分析】利用量角器分别量出各角,即可比较求解.【详解】左图:∠B=30°、∠A=30°、∠ACD=60°故最大的角是∠ACD;右图:∠B=110°、∠A=40°、∠ACD=150°故最大的角是∠ACD.【点睛】此题主要考查角度的比较,解题的关键是熟知量角器的使用.18.(2019·上海市中国中学期中)如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOE=90°,OM平分∠AOD,ON平分∠DOE.(1)若∠MOE=27°,求∠AOC的度数;(2)当∠BOD=x°(0<x<90)时,求∠MON的度数.【答案】(1)54°;(2)45°.【分析】(1)已知∠BOE=90°,根据平角的定义可得∠AOE=90°,又因∠MOE=27°,可求得∠AOM=63°;由OM平分∠AOD,根据角平分线的定义可得∠AOD=2∠AOM=126°,再由平角的定义即可求得∠AOC=54°;(2)已知∠BOD=x°,即可求得∠AOD=180°x°,∠DOE=90°x°;再由M平分∠AOD,ON平分∠DOE,根据角平分线的定义可得∠MOD=(180°x°),∠DON=(90°x°),由∠MON=∠MOD+∠DON即可求得∠MON的度数.【详解】(1)∵∠BOE=90°,∴∠AOE=180°∠BOE=90°,∵∠MOE=27°,∴∠AOM=90°∠MOE=90°27°=63°,∵OM平分∠AOD,∴∠AOD=2∠AOM=126°,∴∠
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