汾阳市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷

汾阳市2025-2026学年九年级下学期语文期中测试试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、选择题（每题3分，共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺湲（chányuán）骋怀（chěnghuái）迥乎不同（jiǒnghūbùtóng）B.感慨（gǎnkǎi）契合（qìhé）锲而不舍（qièérbùshě）C.澎湃（péngpài）菁华（jīnghuá）咄咄逼人（duōduōbīrén）D.骤然（zhòurán）滑稽（huájī）纵横交错（zònghéngjiāocuò）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.按步就班气宇轩昂相形见绌B.走头无路历历在目气冲斗牛C.美仑美奂纠缠不清钦佩不已D.惟妙惟肖鬼斧神功按捺不住3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位科学家在学术研究领域成就斐然，令人肃然起敬。B.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与其周旋。C.这幅山水画色彩浓烈，笔触狂放，真乃巧夺天工之作。D.他学习态度端正，刻苦钻研，在班级中独树一帜。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.《孙子兵法》是中国古代著名的兵书，作者为孙武。C.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。D.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。C.学校开展的读书月活动，丰富了我们的知识，提高了我们的文化素养。D.关于小明是否参加这次比赛，他还没有做出决定。6.下列句子排序最恰当的一项是（）①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②那些花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。③像下过雨后的天空，那么新鲜，那么明净。④开满鲜花的小园子，是春天最美好的景象之一。⑤花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，飞来飞去。⑥红的像火，粉的像霞，白的像雪。A.④①⑥⑤③②B.④①⑥③⑤②C.④①③⑥⑤②D.④⑥①③⑤②7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”描绘了时序更迭的景象，蕴含着积极乐观的精神。B.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人勇于攀登、俯瞰一切的雄心壮志。C.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了杜甫忧国忧民的博大胸怀。D.《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”揭示了人生困境中的希望与转机。8.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.《阿长与<山海经>》中，阿长是一位善良、淳朴但有些迷信的劳动妇女，她给“我”买来了期盼已久的《山海经》。B.《背影》中，父亲在火车站为“我”送行的情景，表现了父亲对儿子深沉而内敛的爱。C.《论语》中，孔子强调“学而时习之，不亦说乎”，说明了学习与实践相结合的重要性。D.《论教养》中，作者通过对比不同行为，阐述了“教养”的内涵，强调其与外在形式无关。9.下列修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”（比喻）C.“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强。”（对比）D.“这雪下的好大啊，像鹅毛一样。”（夸张）10.下列对句子所使用的说明方法判断有误的一项是（）A.“地球赤道周长约为40076千米。”（列数字）B.“这种新型材料比钢铁还要坚固。”（作比较）C.“这种鸟的羽毛是黑色的，上面点缀着一些白色斑点。”（打比方）D.“这种植物的根可以入药，具有清热解毒的功效。”（下定义）二、填空题（每空1分，共10分）11.古诗文默写。(1)__________________，浅草才能没马蹄。(2)_____________，何当共剪西窗烛。(3)_____________，化作春泥更护花。(4)_____________，自缘身在最高层。(5)《论语》中强调学习态度的句子是：“_____________，_____________”。三、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成第12～15题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（选自《论语·学而》）【乙】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（选自《论语·述而》）【丙】陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”伯鱼对曰：“未也。尝独立，鲤趋而问焉。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’曰：‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而问焉。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’曰：‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。子曰：‘闻斯行之。’”陈亢退，曰：“闻之者如闻其声，见之者如见其色。子一以贯之。”（选自《论语·先进》）12.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）(1)学而时习之，不亦说乎？_________________(2)有朋自远方来，不亦乐乎？_________________(3)默而识之，学而不厌，_________________(4)闻斯行之。_________________13.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)子曰：“闻斯行之。”(3)闻之者如闻其声，见之者如见其色。子一以贯之。14.结合【甲】和【乙】，谈谈你对孔子“学”的思想的理解。（4分）15.从【丙】文陈亢的言行中，你获得了哪些启示？（6分）四、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成第16～20题。那座山我们村后有一座山，当地人叫它“老鹰山”。山不算很高，但山势陡峭，满山都是岩石和荆棘，人迹罕至。小时候，我常听大人们说，老鹰山上有座庙，很灵验，但从未有人上去过。那年我十二岁，村里组织年轻人去老鹰山砍柴。我虽然年纪小，但也跟着去了。一路上，荆棘划破了衣服，石头硌疼了脚，但我硬是咬着牙，跟着队伍向上攀登。终于，我们到达了山顶。那里有一座破败的庙宇，早已无人问津，墙壁上爬满了藤蔓，屋顶的瓦片也大多破碎了。庙里很暗，只有几缕阳光从破洞中照进来。我们点燃火把，小心翼翼地走进去。庙里香火断绝已久，灰尘很厚，空气中弥漫着一股陈旧的气味。正中央供奉着一尊佛像，佛像的面容模糊不清，身上布满了灰尘。我正要伸手去拂去佛像上的灰尘，突然听到身后传来一阵细微的声音。我回过头，只见一个老和尚正站在门口，他的眼睛很亮，仿佛能看穿人心。我吓了一跳，连忙向他行礼。老和尚微笑着说：“孩子，你也是来砍柴的？”我点点头，告诉他我是村里youngest的一员，跟着大人们来这儿。老和尚说：“这座山很灵验，但很少有人上来。你年纪小，为什么愿意来？”我如实回答：“我想锻炼自己，也想看看这座传说中的山。”老和尚点点头，说：“好，有志气。但你要记住，无论遇到什么困难，都要坚持下去。”说完，他从一个布袋里拿出一串念珠，递给我说：“这串念珠是给你的，希望它能保佑你平安。”我接过念珠，发现它们很粗糙，但摸在手里却很温暖。老和尚又对我说：“孩子，你要学会感恩。你要感谢这座山，感谢那些帮助你的人。”说完，他转身离开了庙宇。我们砍了半天柴，才下山。回村的路上，我手里一直拿着那串念珠，心里一直在想老和尚的话。从那以后，我变得更加坚强，更加懂得感恩。每当我遇到困难，我都会想起老和尚的话，想起那串念珠，就会重新振作起来。16.文章开头对老鹰山的描写有何作用？（4分）17.第5段中，老和尚的形象塑造得如何？请结合具体描写分析。（6分）18.第12段中，“我”为什么“硬是咬着牙，跟着队伍向上攀登”？这体现了“我”怎样的性格？（6分）19.第14段中，老和尚的话对“我”产生了怎样的影响？请结合文章内容分析。（5分）20.结合全文，谈谈你对“那座山”的理解。（5分）五、写作（共30分）21.题目：那一次，我明白了______（自拟题目，可在横线上填入合适的词语，如：坚持、感恩、勇敢等）要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.D9.C10.C二、填空题11.(1)乱花渐欲迷人眼(2)相见时难别亦难(3)落红不是无情物(4)不畏浮云遮望眼(5)学而不思则罔思而不学则殆三、文言文阅读12.(1)说，通“悦”，愉快(2)愉悦(3)满足(4)行动，做13.(1)人家不了解我，我却不恼怒，不也是君子吗？(2)孔子说：“听到了就要去做。”(3)听到的人好像听到他的声音，看到的人好像看到他的样子。孔子用一个道理贯穿其中。14.孔子的“学”强调学习的乐趣、与朋友交流的重要性以及自我修养。他认为学习不仅仅是知识的积累，更是一种内心的愉悦和提升，同时也要注重实践和品德修养。15.陈亢通过观察伯鱼学习《诗》和《礼》的过程，认识到孔子教导的深刻内涵，启示我们要将学到的知识付诸实践，并用自己的理解去贯通所学。四、现代文阅读16.开头对老鹰山的描写，交代了故事发生的背景，突出了山的险峻和神秘，为下文老和尚的出现和“我”的经历做了铺垫。17.老和尚的形象塑造得生动形象。他眼睛很亮，仿佛能看穿人心，微笑着说“孩子”，这些都表现了他的慈祥和蔼。他从一个布袋里拿出一串念珠，并说“希望它能保佑你平安”，这些细节表现了他的善良和关爱。18.“我”硬是咬着牙跟着