2025年山东语文高三试题及答案

山东语文高三试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）嗔怪（chēn）B.炽热（zhì）粗犷（guǎng）C.静谧（mì）狡黠（xiá）D.干涸（gù）抖擞（sǒu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.忘纪徘徊B.篮天忧虑C.辉煌锻练D.帐篷慷慨3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸6.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.《变色龙》的作者是俄国作家莫泊桑，他与法国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”为线索，运用夸张、对比等艺术手法，塑造了一个专横跋扈、欺下媚上的沙皇走狗形象。7.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.哀转久绝C.络绎不绝D.斩尽杀绝8.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.友人惭，下车引之C.禽兽之变诈几何哉D.择其善者而从之9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的思念和同情。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列对文学作品中人物形象分析正确的有（）A.《孔乙己》中的孔乙己深受封建科举制度的毒害，他善良又迂腐，穷困潦倒却又放不下读书人的架子。B.《骆驼祥子》中的祥子起初老实、健壮、坚忍，后来变成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。C.《简·爱》中的简·爱自尊、自爱、追求平等自由，敢于反抗不合理的社会现象。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金具有钢铁般的意志，他在双目失明、疾病缠身的情况下依然坚持创作。2.下列词语中，形容人物性格特点的有（）A.开朗乐观B.温文尔雅C.一丝不苟D.足智多谋3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他像一只小鸟一样快乐。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。4.下列属于古代文化常识的有（）A.干支纪年法B.古人常用的敬辞与谦辞C.古代官职名称D.二十四节气5.下列对古诗词中意象理解正确的有（）A.“大雁”常常寄托游子的思乡之情或传递书信。B.“柳树”与离别有关，因为“柳”与“留”谐音。C.“月亮”常常象征着思念、团圆。D.“梅花”象征高洁、坚韧的品格。6.下列作家作品对应正确的有（）A.鲁迅——《故乡》B.莫泊桑——《项链》C.老舍——《济南的冬天》D.安徒生——《皇帝的新装》7.下列句子中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。8.下列关于议论文的说法正确的有（）A.议论文三要素是论点、论据、论证。B.论据分为事实论据和道理论据。C.论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。D.议论文的结构一般包括提出问题、分析问题、解决问题。9.下列属于描写景物的词语有（）A.山清水秀B.繁花似锦C.波澜壮阔D.绿草如茵10.下列句子中，体现“仁”的思想的有（）A.己所不欲，勿施于人。B.爱人者，人恒爱之。C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。D.得道者多助，失道者寡助。三、判断题（每题2分，共10题）1.“欲穷其林”中“穷”的意思是“贫穷”。（）2.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（）4.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）5.律诗一般分为四联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。（）6.“世外桃源”这个成语出自陶渊明的《桃花源记》。（）7.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）8.《社戏》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）9.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友人的依依惜别之情。（）10.词又称“长短句”，句式长短不一，便于抒发感情。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答案：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落：连人带车被大兵抓去当壮丁。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用准备买新车；二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车；三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。2.请简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。答案：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑不解。强调了学习和思考要相结合，才能有更好的学习效果。3.请分析《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用？答案：百草园的景物描写，描绘出一个充满生机、趣味的儿童乐园，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。同时与后文枯燥的三味书屋生活形成对比，突出了对百草园快乐生活的怀念。4.请概括《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议。答案：广开言路（开张圣听）；严明赏罚（陟罚臧否，不宜异同）；亲贤远佞（亲贤臣，远小人）。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在当今社会，传统文化的传承面临哪些挑战？我们应该如何传承传统文化？答案：挑战如外来文化冲击、现代生活节奏快导致关注少等。传承方法：学校加强教育，开展文化活动；媒体加大宣传；个人提高兴趣，主动学习，参与文化实践，让传统文化融入现代生活。2.对于网络文学的兴起，有人认为它丰富了文学形式，有人认为它质量参差不齐。请谈谈你的看法。答案：网络文学兴起丰富了文学形式，门槛低让更多人有创作机会，题材多样满足不同读者。但确实存在质量问题，部分作品为博眼球粗制滥造。应加强监管引导，作者提升素养，让网络文学健康发展。3.诗歌在现代社会还有存在的意义吗？请说明理由。答案：有意义。诗歌能用简洁文字表达深刻情感和思想，能触动心灵、引发共鸣。它是文化传承重要载体，丰富精神世界。而且诗歌独特的韵律和节奏带来审美享受，在现代社会依然不可或缺。4.请讨论小说中人物形象塑造对作品主题表达有怎样的作用。答案：人物形象塑造是表达主题的关键。鲜明的人物形象能直观体现作品价值观、情感倾向。通过人物经历、性格变化等，能深入探讨社会现象、人生哲理等主题，让读者更好理解作品主旨。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.D