2024-2025学年自考专业(教育管理)经典例题带答案详解（典型题）

自考专业(教育管理)经典例题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题55分）一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）1、（单选题）我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和

A.教育供给与需求的矛盾

B.市场调节与政府调节的矛盾采集者退散

C.劳动力市场需求和供给的矛盾

D.教育供求中的结构性矛盾

正确答案：D

2、（单选题）根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校地理位置和办学规模，这种规划方法是

A.社会需求法

B.学校布局法

C.人力预测法

D.人口预测法

正确答案：B

3、（单选题）最理想的学校规模类型是()。

A.规模过大稳定型

B.规模适度稳定性

C.规模适度成长型

D.规模过小成长型

正确答案：B

4、（单选题）将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是A.教育预测的范围B.教育预测方法的性质C.教育预测时间的长短D.教育预测对象的多少正确答案：B5、（单选题）以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（）。

A.跟踪法

B.回溯法

C.顺查法

D.逆查法

正确答案：C

6、（单选题）社会平均劳动简化比计算公式是()。

A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数

B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度

C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度

D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）

正确答案：D

7、（单选题）人际关系的成分不包括()。

A.认知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行为成分

正确答案：C

8、（单选题）行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

正确答案：B

9、（单选题）教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是

A.学生质量目标

B.学生质量目标

C.管理水平目标

D.办学条件目标

正确答案：A

10、（单选题）虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用,因此,虚无假设应是一个()。

A.相对明确的陈述

B.相对模糊的陈述

C.简短的陈述

D.用符号表示的陈述

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（多选题）实行阶段的管理活动包括（）。

A.计划

B.组织

C.协调

D.指导

E.总结

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题45分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）幼儿教师的专业素养包括()、专业知识、()、身心素质四个方面。

正确答案：（职业道德）、专业知识、（专业能力）

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（判断题）教育督导的特性包括、指令性,执法性。

正确答案：

正确

2、（判断题）某一个随机时间在n次实验中出现的次数称为这个随机事件的频数。

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）学前教育管理。

正确答案：有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。

2、（问答题）简述我国教育管理的基本原则。

正确答案：(1)我国教育管理遵循一些基本原则，它们是方向性原则、科学性原则、规范性原则、综合性原则、权变性原则和有效性原则。

(2)各个原则内涵：

①方向性原则。指我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为社会主义现代化国家服务。

②科学性原则。指教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法。要使教育管理活动建立在科学的基础之上。

③规范性原则。指教育管理活动要依照国家制定的法律、法令来指导和调节自己的管理行为，使教育管理活动规范化、制度化。

④综合性原则。指教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，更好地推动教育事业的发展。

⑤权变性原则。指教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法，实施动态调节，使教育管理具有针对性和适合性。

⑥有效性原则。指教育管理活动中要合理地组织和利用人、财、物和时间等资源，获得较高的效率和较好的效益。

3、（问答题）苏维埃大学学生的学