专项突破 复杂电路的连接同步作业练习（含答案）人教版九年级物理全一册

专项突破复杂电路的连接 类型1根据电路图连接实物图1.新限钟科学思维「2025福建厦门期中」根据图中右边的电路图，将左边的实物连接好。2.新11科学思维请根据如图所示的电路图连接实物图。3.新1.16科学思维「2024黑龙江大庆中考」根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。要求：①电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。4.新科学思维「2024甘肃陇南期末」为了解滑动变阻器对电路的控制作用，小玉设计了如图甲所示的电路图。请你根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整。5.新1.3.科学思维根据电路图，用笔画线代替导线连接实物电路。类型2根据实物图画电路图6.请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。7.「2024山东淄博期末」请根据实物图画出对应的电路图。8.「2024湖南常德一模」请在虚线框内画出实物图所对应的电路图，并标明各元件对应的字母。9.在图中，要求用电流表测量通过灯泡L₂的电流(约为0.3A)，电压表测量灯泡L₁两端的电压，L₁、L₂并联，变阻器调节L₁的亮度，开关控制整个电路，按要求将实物连接起来，并将对应电路图画在虚线框内。类型3电路纠错10.如图所示的电路，闭合开关，发现灯L₁不发光。请在原图上只改动一根导线，使得灯L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测通过灯L₂的电流，开关控制整个电路。(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔画出改动后的导线，导线不许交叉)11.「2024山东滨州期中」如图是小晶所连的电路，她要测量小灯泡L₂两端的电压。(1)请你找出那根连错的导线，在这根导线上画“×”，并用笔重新画出一根正确的连线。(2)在方框里画出正确连线后的电路图。参考答案1.解析由电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，电流表A₁、A₂分别测量通过L₁、L₂的电流，据此连接实物电路，如图所示。2.解析由电路图可知，电流从电源正极出发，先经过开关，然后分成两条支路，一条流经灯泡L₂，另一条流经灯泡L₁和电流表，最后汇合回到电源负极，电压表并联在L₁两端，电流表测L₁所在支路的电流，据此连接实物电路，如图所示。3解析由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端；电压表量程用0~3V，电流表量程用0~0.6A；滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大，即需要连接滑动变阻器右下端的接线柱，如图所示。解题思路连接含有电表和滑动变阻器的实物图时：(1)电流表和用电器串联，电压表和用电器并联，滑动变阻器一般与用电器串联；(2)连电压表时，可以先将其余电路连好后，根据电压表测量的对象再把电压表连在被测量对象的两端；(3)连滑动变阻器时，根据滑片移动方向和电阻变化情况，判断电路图中滑动变阻器的下端连接的位置(滑动变阻器下端连接位置确定后，上端可以任意连接)。4.解析甲图中，滑动变阻器与L₂串联后再与L₁并联，且滑片以右电阻丝连入电路中，电流表测通过L₁的电流，开关控制整个电路，如图所示。解析由电路图可知，变阻器和L₁串联后再与L₂并联，电流表测通过L₂的电流，电压表测变阻器和L₁两端电压，开关在干路上控制整个电路，如图所示。6.解析由实物图可知：电阻R与滑动变阻器串联，且滑片向右移动时连入电路中的电阻变大，电压表接在电阻R两端，电流表串联在电路中，按实物图从电源正极依次画出各元件，如图所示。7.解析由图得，灯泡L₁与开关S₁并联后，再与开关S、变阻器R、灯泡L₂串联，电压表测量变阻器两端的电压，滑片向右移动时变阻器接入电路中电阻变大，据此画出电路图，如图所示。8.解析由实物图可知，两灯并联后与滑动变阻器串联，且滑片向右滑动时滑动变阻器连入电路中的电阻变小，开关S₁在干路上控制整个电路，开关S₂在L₂所在支路上，A₁接在干路上，A₂接在L₁所在支路上，由此画出电路图，如图所示。9.解析先将电池组、开关串联起来，然后分成两条路径：一条路经滑动变阻器(一上一下)、灯泡L₁回到电源的负极，再将电压表并联在灯泡L₁的两端，由于电源电压为3V，因此选择0~3V的量程；另一条路经灯泡L₂、电流表回到电源的负极，由于灯泡中的电流约为0.3A，因此选择0~0.6A的量程。再根据实物图来画出相应的电路图，如图所示。10解析该电路存在的问题是电流表A₂与L₁并联，L₁被短路；根据一个电流表在干路，一个电流表在支路，将灯泡L₂右侧接线改接到电流表A₁的“3”接线柱上即可，如图所示。解