四年级语文上册期末全真模拟提高卷（二）（统编版）A4版

绝密★启用前20232024学年四年级语文上册期末全真模拟提高卷（二）注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（36分）情境一：为了祝贺神舟十七号载人飞船发射成功及神舟十六号航天员顺利返回地面。学校特进行“字词句积累”闯关活动，同学们都想报名参加。现在，不妨做做下面的题，为本次活动热热身吧，相信每位同学的表现都很棒！1.下列加点字读音正确的一项是（）。（3分）A.照相（xiāng）角色（jué）铁钉（dīng）哄堂大笑（hōng）B.宁可（nìng）要求（yāo）扎针（zhēn）纪昌学射（jì）C.障碍（ài）凶恶（è）四肢（zhī）山崩地裂（bēng）D.倾斜（qīng）饶恕（shù）花圃（pú）疑惑不解（huò）2.读文段，看拼音，写词语。（3分）神舟十七号载人飞船发射前，我满怀qīdài（）地守在电视机旁。当通过转播画面qīngxī（）地看到飞船huǎnhuǎn（）升空时，我兴奋得手舞足蹈。我国的航天技术已经处于世界lǐngxiān（）水平，真是gǔwǔ（）人心，我为自己是中国人而感到zìháo（）。3.下列句子中，加点词使用不当的是（）。（3分）A.我跟爸爸提出买一双运动鞋，妈妈在一旁敲边鼓，这事果然成了。B.机不可失，时不再来，如果把握不住，机会就会像流云一样飘然而过。C.周恩来为中华之崛起而读书，真是志存高远。D.跟我对阵的是个和我年龄相当的男孩，鹤发童颜，两只眼睛特别有神。4.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。（5分）①左顾（）盼②面如（）色③通情（）理④志存高（）⑤随遇而（）⑥视（）如归（1）少年周恩来＿＿＿＿＿＿，胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。（2）老师没有随意惩罚我，而是心平气和地跟我讲道理，她真是个＿＿＿＿＿＿的好老师。5.下列说法错误的一项是（）。（3分）A.写事情要按照一定的顺序写。如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山时、爬上山顶后的顺序写的。B.批注的方法多种多样。但是自己写的批注不要拿去和别人交流。C.《西门豹治邺》《梅兰芳蓄须》这样的课文题目提示了文章的主要内容。D.我们用书面的形式与远方的亲朋好友互通消息、交流感情，这种形式的文体就是书信。6.课文（诗文）精彩在线。（9分）（1）处处留心皆学问。我有时意识不到自己的问题，妈妈说我“当局者迷，旁观者清”，爸爸也用苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。”表示赞同；爷爷常说“机不可失，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我要把握大好时机，努力学习科学文化知识；老师经常教育我，平时要多思考、多请教，不能骄傲自大，这样才能学到更多的知识，就像《尚书》中说的：“好问则裕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2）古诗词是我们中华文化的瑰宝。古诗中有景：“可怜九月初三夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”古诗中有事：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，碧海青天夜夜心。”古诗中有志：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，死亦为鬼雄。”（3）立秋之后，每下一次雨，天气就冷上几分，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿，十场秋雨要穿棉”啊。（4）《王戎不取道旁李》一文中，看到路旁果实累累的李树，其他孩子的反应是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。王戎的反应是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（用课文原句填空）7.按要求完成句子。（10分）（1）屋子的内部没什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）（2）照样子，用动作描写来表现下列词语。例：快乐我高兴的一蹦三尺高，爸爸终于答应带我去公园玩啦！伤心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）（4）我爱看星星。（扩句，至少两处）（5）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点的词造句）二、综合性学习。（10分）情境二：“女娲补天安百姓，后羿射日抚生灵”。一个个美妙的神话故事，寄托着一代代人们美好的向往。最近，你所在的学校正在举办以“七彩神话”为主题的学习、探究活动，请你也来参加。1.根据图片写出相应的神话故事。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.把下面人物与其对应的特点用线连起来。（4分）宙斯有正义感，但很软弱女娲不畏强权，勇于牺牲火神拯救人类，不怕危险盘古冷酷无情，心狠手辣普罗米修斯开天辟地，无私奉献3.仿照下面例句，任选一个神话人物写一写。（2分）例：精卫—她化作小鸟，把石子投入大海。三、阅读理解。（24分）情境三：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，同学们积极参与辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等。在阅读推荐环节，阳阳分享了他阅读的两篇文章，并邀请你完成相关练习。（一）课内文言文阅读。（10分）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1.文中“溺”的意思是＿＿＿＿＿＿＿，“故”的意思是＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.精卫填海的原因是什么？请用“”画出来。（2分）3.“精卫”给我留下的印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）4.人们通常在（）情况下使用“精卫填海”这个成语。（3分）①形容人不畏艰难，努力奋斗②倡导保护大自然③形容不自量力，自以为是④比喻说是爱好某物，其实并不真正爱好（二）课外现代文阅读。（14分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①很小很小的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。②“它乏了，要到山那边去睡觉啦。”外婆笑吟吟地说。③渐渐地，我知道太阳落山并不是因为它累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会有今天的太阳。于是，我产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。④我把这个想法告诉了外婆。她将我搂在怀里，慈爱地抚摸着我说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了。”⑤“真的？”⑥外婆肯定地点了点头。⑦这以后，我巴不得自己快快长大。可是，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高了，可却始终没有找到留住太阳的办法。⑧一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走，心里不只是焦躁，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告诉我怎样留住太阳吧。”“好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。”⑨我便埋头做起作业来。当我再次抬起头来，发现夕阳离山峰还有一丈多高，我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了？”⑩我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳。因为往日每次做完作业，太阳都下山了。⑪从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。1.给短文拟个恰当的题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2.根据短文内容填空。（3分）短文主要写了爱看日落的“我”萌生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的念头。“我”渐渐长高，却始终没有找到＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一天做作业时，外婆给予“我”巧妙的引导，让“我”意识到＿＿＿＿＿＿＿＿＿就能留住太阳。从此以后，“我”总是用这种办法留住太阳。3.作批注是很好的阅读方法，读文章时，遇到写得好的地方、不理解的地方、体会比较深的地方……都可以作批注。请试选一个词语或句子写批注。（4分）原文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿批注：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.故事浅显易懂，却很有趣味，富有哲理。故事让我们明白了一个什么道理呢？（4分）四、写作。（30分）情境四：在“我爱写作”的主题活动中，老师要求在以下两个题目中，任选其中写一篇。要求字迹工整、能表达自己的真情实感，字数不少于350字。习作一：生活就像一个万花筒，每天都会发生