浙江省杭州市滨江区八年级下学期科学期末试卷（原卷版）

浙江省杭州市滨江区20242025学年八年级下学期科学期末试卷一、选择题（本大题共45分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1.在如图所示的原子结构模型中，所代表的是（）A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子2.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐，该盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中错误的是（）A一个钇原子内有39个电子B.钇的元素符号是YC.钇属于金属元素D.钇的相对原子质量为88.91克3.巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁性，可组合出众多的造型，如图所示。下列说法正确的是（）A.巴克球周围存在磁场，不存在磁感线B.巴克球对放入其磁场中任意金属均有磁力的作用C.巴克球周围磁场的方向都是向一个方向的D.巴克球周围磁场分布是均匀的4.科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）A.分类观念：空气、矿泉水、液氧、二氧化碳都属于混合物B.微观解释：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子结构不同C.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，该物质含氢、氧两种元素D.证据推理：单质只有一种元素组成，则只含有一种元素的物质是单质5.土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法，错误的是（）A.土壤中的非生命物质主要由无机盐、空气、水和有机物等组成B.土壤中生活着很多动物，而这些动物也会对土壤产生影响C.壤土类土壤是适于大部分植物生长的土壤D.在农田中为了增加肥效，可以大量施用化肥6.下列有关化学用语中数字“2”意义的说法正确的是（）①CO2②2NH3③S2④Ca2+⑤A.表示离子所带电荷数的是③④B.表示分子个数的是①②C.表示化合价数值的是③④⑤D.表示一个分子中含有某种原子个数的是⑤7.科技创新活动中，小滨的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法中正确的是（）A.导体棒a左右摆动时，闭合回路中没有产生感应电流B.导体棒a左右摆动时，仅发生了电能向机械能转化C.导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同D.用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a不会随之摆动8.金属钠在氯气中燃烧，生成氯化钠固体。下列说法错误的是（）A.发生剧烈反应产生大量白烟B.钠离子中质子数小于电子数C.钠离子与氯离子之间相互吸引，构成电中性的氯化钠D.氯原子转变为氯离子的过程中，核内质子数不变9.近年来，中国空间站多次实现航天员进驻。航天员的工作生活都离不开氧气，而中国空间站的氧气是100%可再生的，其制取反应过程，可以用下图表示，下列说法正确的是（）A.参与该反应的三种分子的个数比为1：1：1B.构成反应物分子中碳原子和氧原子质量比为1：2C.甲物质由C、O二种原子构成D.甲和丙中的碳元素的化合价不相同10.思维导图是有效的思维模式，是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。下图为氧气制取课题的思维导图，下列说法不合理的是（）A.Ⅰ、Ⅱ处分别是氧气的不同制法B.Ⅲ处表示的是催化剂C.图中制取氧气的原料中都含有氧气D.利用空气制取氧气可知液氧沸点比氮高11.实验室制备氧气是初中科学实验操作考查的项目之一，以下相关操作正确的是（）12.春季的杭州，高架月季盛放，200多万朵盛开的月季组成了一条芬芳四溢的流动的500公里的“空中花廊”，成为城市瞩目的风景线。下列相关说法不正确的是（）A.移植前对月季枝条叶片进行修剪，可降低枝条的蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率B.施肥为月季主要提供的营养物质是无机盐C.园艺师剪除过密和过弱的枝条，使更多有机物通过导管运输到花朵，从而延长花期D.如果月季植株矮小，叶色发黄，可以灌溉添加含氮元素的营养液13.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A.二氧化碳是重要的资源，也是空气污染物B.SO2的排放是导致酸雨的原因之一C.稀有气体可用于制造电光源，如霓虹灯等D.PM2.5的含量越高，空气质量越差14.图甲表示部分家庭电路，图乙丙表示测电笔的握笔方法。下列说法正确的是（）A.图乙是正确使用测电笔的方法B.若ab间断路，电灯不能正常工作C.电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地D.断路器跳闸，一定是电路中出现短路15.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是（）A.反应中生成的乙和反应的丁的质量比为5：2B.乙一定是化合物C.丙物质可能是该反应的催化剂D.x的值是30二、填空题（共40分）16.人类对元素和原子的认识经历了一代代科学家的努力。表一是元素周期表的一部分，表二是某些微观粒子的资料。（1）氮气是空气中含量最多的气体，其化学式为_______（2）根据元素周期表的排列规律，表一甲元素的化学性质与表一中的_______元素最相似。（3）1803年道尔顿创立原子论，认为原子质量是区分不同元素的标准。按照该标准，表二中有4种元素，而按现代科学标准，只有_______种元素。表一7N氮80氧9F氟15P磷甲17Cl氯表二粒子质于数中子数电子数A100B111C121D17181817.碳元素可以组成多种物质，元素周期表中碳元素的相关信息如图所示，请回答下列问题：（1）每个碳原子的质子数为_______。（2）碳元素与氧元素可以组成一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2），这两种物质均属于_______（选填“单质”或“氧化物”）。其中CO的相对分子质量是：_______。18.“铁水打花”又叫打铁花，被列入我国非物质文化遗产名录。表演者先用坩泥勺舀出“铁水”（液态铁，温度高达1600℃~1700℃），再将“铁水”向空中抛起，在“铁水”还未落地前用木板对准“铁水”猛击，“铁水”像金蛇飞舞，如花一般绽放。（1）液态单质铁的化合价为_______价。19.小滨在老师的指导下开展家庭水培实践活动。图甲是他搜集的家庭水培指导建议，图乙是水培装置。请据图回答下列问题。（1）图乙中的营养液含水和无机盐，这些物质被吸收的主要部位在根尖的_______（填根尖结构）。（2）种植过程中，水培白菜出现萎蔫、烧苗现象，原因是___________，可依据图甲的建议3进行改善。（3）部分植株出现根部腐烂现象，老师建议在装置底部增设气泵。气泵的主要作用是____________。20.下图是人体呼吸时肺内气压与外界气压差曲线图（图甲）及血液流经毛细血管网时氧气和二氧化碳两种气体含量变化曲线图（图乙）（1）呼气时，此过程对应的是图甲中_______段（选填“AB”或“BC”）。（2）血液流经人体组织细胞周围的毛细血管网时，氧气含量的变化可用图乙中_______曲线表示（选填“c”或“d”）。21.小滨利用如图甲所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器（可测量氧气浓度，部分结构已略去）测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。（1）反应开始到止水夹打开前，图甲集气瓶内可观察到的现象是___________。（2）由图乙可知，在_______秒时，反应刚好停止。（3）待整个装置冷却至室温时，小滨打开止水夹，发现进入集气瓶内水的体积占反应前集气瓶内空气体积的比例约为，请说明理由___________。22.小滨通过实验探究通电螺线管外部的磁场分布：（1）在硬塑料板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲硬塑料板，铁屑的分布情况如图甲所示，可以观察到：通电时，螺线管外部的磁场分布与_______（选填“条形”或“蹄形”）磁体的磁场相似；（2）要进一步研究通电螺线管外部某点的磁场方向，他的操作及判断方法是_____________；（3）弄清通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系后，请你帮助小滨在图乙中标出通电螺线管外部a点的磁场方向_______。（画“→”表示）。三、实验与探究题（本大题共40分）23.小滨自制了一台电磁起重机，如图所示。为了研究如何增大电磁起重机的磁性，小滨利用电磁起重机的电路图开展了如下实验探究，进行测量并记录，数据列于下表。线圈匝数/圈组别电流/A吸引小铁钉的数量/个5010.8621.2931.51110040.8851.21061.512（1）小滨是通过比较_____________来判断电磁起重机磁性强弱的。（2）小滨发现，在图乙中下面小铁钉散开的原因是：______________。（3）为研究电磁起重机磁性强弱与线圈匝数关系，可选择__________组进行对比。（4）由实验可知，增大电磁起重机的磁性方法有____________。24.制取气体是初中科学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：（1）写出a仪器的名称___________；（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置有B和C，与装置C相比，选用装置B制二氧化碳的优点是___________；（3）使用装置E收集氧气时应从导管口_______（选填“a”或“b”）通入；（4）将产生的二氧化碳通入装置F，观察到试纸I不变色而试纸II变红，据此现象可知二氧化碳的化学性质是________________（用化学方程式表示）。25.验证质量守恒定律的部分操作流程如下：（1）装置可以设计成“敞口装置”和“封闭装置”两种。下列实验中可以用“敞口装置”验证质量守恒定律的是。A.蔗糖溶于水 B.氢氧化钠和硫酸铜溶液反应 C.盐酸和石灰石粉末反应（2）小滨想用白磷在空气中燃烧的反应验证质量守恒定律。设计了图甲中的两种装置，其中热管能较快地将热量从受热端传递至另外一端。①相比于A装置，B装置的优点有________________。（写出一点）②用B装置进行实验，反应结束后观察到气球皱缩，为减小误差，反应开始前气球应处于_______状态。（选填“皱缩”或“扩张”）③小滨同学用B装置正确操作后，从宏观上验证了质量守恒定律，接着绘制了如图乙所示的微观模型，则X的化学式是_______。26.小滨进行了“光合作用的条件和产物”的实验，实验过程如图所示：（1）为了避免叶片中原有有机物的干扰，步骤①中“一定环境”是指温度适宜的_______环境。（2）步骤②中，小滨采取“对同一张叶片进行部分遮光，而不是一张叶片不遮光另一张叶片完全遮光”的对照方法，其优点是_____________。（列举一点）（3）小滨按如图步骤进行实验，滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色，与预期的蓝色不符，老师指出其实验操作③中存在问题，请提出改进施：___________。（4）在正确修改实验操作得出结论后，小滨又想进一步探究光合作用的原料，选取图①处理后的叶子，先切断主叶脉，随后光照4小时，再进行淀粉检验，该实验设计基于的假设是___________。27.小滨在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下四种方案进行实验。方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片（如图1所示）。方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图2所示），观察叶片两面的气泡数目。方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些（如图3所示）。方案四：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，按图4所示方法处理。（1）采用方案一可观察到图1中细胞_______（选填“A”或“B”）的气孔张开。（2）方案二中观察到叶片下表面气泡多，说明叶片下表皮气孔比上表皮_______。（3）小滨采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过一段时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。于是认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致，可能原因是____________。（4）在方案四中，实验开始时，先将各装置的质量调至80克，其后每隔4小时测一次各装置的质量，直至实验结束。该实验结束时，A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。若该植物叶片的下表皮气孔密度比上表皮大，则（mcmB）_______（mBmA）（选填“>”、“<”或“=”）。四、综合题28.图甲是被子植物叶片上进行某种生命活动的示意图，图中箭头表示物质运输的方向，字母A、B、C表示结构，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，图乙表示该植物置于密闭大棚内一天空气中二氧化碳的浓度变化。请分析回答下列问题：（1）写出图甲细胞中所示的生命活动的文字表达式：___________。（2）根据图乙曲线判断该植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量_______（选填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量。（3）当气温过高，光照过强时，叶片上的C结构因失水过多而关闭以减弱植物的蒸腾作用，此时A管的物质运输能力减弱由于Ⅰ、Ⅱ的不足，Ⅲ的合成与转移也随之减弱，以上变化说明____。A.生物是统一的整体B.生物结构与功能相适应C.人类活动影响了生物的生存29.苯甲酸（C7HxO2）是饮料中常用的防腐剂之一，在酸性条件下对微生物有明显抑制作用。（1）苯甲酸中碳、氧元素的质量比是_______。（2）苯甲酸分子相对分子质量为122，C7HxO2中X=_______。（3）24.4g苯甲酸中含有碳元素的质量多少?30.如图为市场上在售的某款鸡蛋孵