常熟市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷

常熟市2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础积累与运用（共20分）1.根据课文内容，填空。（每空1分，共10分）（1）海上生明月，_________。（2）_________，何当共剪西窗烛？（3）________________，化作春泥更护花。（4）________________，不破楼兰终不还。（5）《________________》是鲁迅先生的作品，其中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自该作品。2.选出下列加点字注音完全正确的一项。（2分）A.潺潺（chán）纠葛（jiū）踌躇（chú）B.奔腾（téng）澎湃（pài）潜移默化（qián）C.气氛（fēn）模仿（mó）毫不犹豫（háo）D.憔悴（qiáo）模范（mó）惟妙惟肖（xiào）3.下列句子没有语病的一项是（2分）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。4.默写古诗文。（8分）（1）《送杜少府之任蜀州》中表达作者阔达胸襟的两句诗是：_________，_________。（2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情怀的诗句是：_________，_________。二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面这首诗，完成5-6题。（共8分）夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5.这首诗表达了诗人怎样的心情？（4分）6.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”运用了什么修辞手法？表达了诗人的什么愿望？（4分）（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共12分）【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。【乙】子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）所欲有甚于生者：_________（2）患有所不辟：_________（3）志士仁人：_________（4）害仁：_________8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）舍生而取义者也。9.【甲】文和【乙】文共同表达了作者怎样的思想观点？（4分）（三）阅读下面的现代文，完成11-14题。（共20分）母亲的手我的母亲的手，是我童年记忆中最深刻的印记。那是一双粗糙、布满老茧的手，却蕴含着无尽的爱。记得小时候，我体弱多病，母亲总是用这双手为我擦汗、喂药、掖被。每当我生病，她总是彻夜不眠，用这双手为我量体温、换药。她的手，虽然粗糙，却温暖有力，总能给我带来安心和勇气。母亲的手也是勤劳的手。她每天早早起床，为我准备早餐，然后去田里劳作。晚上，她回来后还要为我洗衣、做饭。她的手，虽然疲惫，却从不叫苦。她用这双手，为我撑起了一个温暖的家。母亲的手，也是一双会说话的手。每当我遇到困难，她总是用这双手轻轻拍打我的背，安慰我：“别怕，有妈妈在。”每当我取得进步，她总是用这双手为我点赞，鼓励我：“好孩子，继续努力。”如今，我已经长大，母亲的手也越来越苍老。但我依然记得那双粗糙、布满老茧的手，那双手曾经为我撑起了一个温暖的家，那双手曾经给我带来无尽的爱。10.文章主要写了母亲手的哪些特点？（4分）11.第3段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）12.第4段中，“点赞”一词运用了什么修辞手法？表达了母亲怎样的情感？（4分）13.结合全文，谈谈你对“母亲的手”这一标题的理解。（4分）14.文章结尾写道：“但我依然记得那双粗糙、布满老茧的手，那双手曾经为我撑起了一个温暖的家，那双手曾经给我带来无尽的爱。”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）三、写作（共40分）15.题目：那一次，我明白了_________（自拟题目）要求：文体不限（诗歌除外），字数在600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用（共20分）1.（1）天涯共此时（2）何时倚虚幌（3）落红不是无情物（4）黄沙百战穿金甲（5）《阿Q正传》2.B3.B4.（1）海内存知己，天涯若比邻（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜二、阅读理解（共40分）（一）5.诗人身处异乡，思念妻子（或：表达了诗人对妻子的深切思念之情）6.对偶、虚实结合；表达了诗人对未来团聚的憧憬和思念之情（二）7.（1）比（2）躲避（3）有高尚道德的人（4）损害仁义8.为了正义可以牺牲生命。9.舍生取义，为了正义可以牺牲生命。（三）10.粗糙、布满老茧、温暖有力、勤劳、会说话11.动作描写；具体生动地写出了母亲照顾“我”生病时的辛劳，表达了母亲对“我”的