云南省文山州丘北县2023-2024学年九年级上学期化学期中试卷（含答案）

第第页云南省文山州丘北县2023-2024学年九年级上学期化学期中试卷一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分．请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）1．炭雕（主要成分为活性炭）成为了家装的新宠，它是一种集观赏与空气净化一体的工艺品。炭雕能用于空气净化是因为它具有（）A．可燃性 B．吸附性 C．氧化性 D．稳定性2．明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于（）A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物3．2023年4月1日起新的《生活饮用水卫生标准》正式实施，标准中规定了铅、镉等的限制，这里的“铅、镉”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．离子4．走在林间小道上，我们总感觉空气格外清新，原因是空气中含有更多的（）A．Ne B．O2 C．N2 5．能保持氢气化学性质的粒子是（）A．氢离子 B．氢原子 C．氢元素 D．氢分子6．下列物质在空气中燃烧生成白色固体的是（）A．汞 B．红磷 C．木炭 D．氢气7．用打气筒可以将空气压入气球或篮球内，由此可以说明的是（）A．分子之间有间隔 B．分子的体积很小C．分子的质量很小 D．分子是由原子构成的8．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）A．加热液体 B．仪器连接C．洗涤仪器 D．点燃酒精灯9．俄罗斯工程师C·霍斯特宣称，他找到了一种新的元素，暂定名为Uue，其质子数为119，相对原子质量为299，则该原子的核外电子数为（）A．119 B．180 C．299 D．41810．下列不属于空气质量指数（AQI）中污染物监测范畴的是（）A．一氧化碳 B．一氧化氮 C．二氧化氮 D．二氧化碳11．“践行绿水青山，守护美丽云南”。下列做法与该理念不相符的是（）A．植树造林 B．低碳出行 C．垃圾焚烧 D．节约用水12．用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（）A．a管和b管中气体体积比约为2∶1B．该探究说明水中含有氢分子和氧分子C．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变13．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A． B． C． D．14．2023年杭州亚运会首例兴奋剂检测阳性为沙特的一名田径运动员。诺龙是兴奋剂中的一种，其化学式为C18H26A．诺龙中含有46个原子B．诺龙中碳元素的质量分数最大C．诺龙由碳、氢、氧三种元素组成D．诺龙分子中氢原子与氧原子的原子个数比为13∶115．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A．过滤操作中玻璃棒的作用是引流B．用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，可以加快过滤速度C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡16．符号表征是化学学习的表示方法，下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2He：2个氦元素B．2CC．N2D．Mg+217．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是（）A．反应前后原子的种类不变 B．该反应属于化合反应C．反应前后分子的种类不变 D．原子在化学变化中不可分18．下列实验方法或操作能达到目的是（）序号实验或操作目的实验方法或操作A鉴别氮气和水蒸气闻气体气味B区分硬水和软水取样后加入澄清石灰水C除去KClO3将固体混合物进行加热D防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气集气瓶中加入一定量的水A．A B．B C．C D．D19．甲、乙、丙为常见的物质，下图中的四种物质均含有同一种元素，它们之间的转化关系如图所示（部分已略去）。下列有关说法正确的是（）A．甲的化学式为HB．丙可以是氢气或氧气C．丙→乙的反应为分解反应D．在自然界中，植物通过光合作用可实现“CO20．小宇设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的自救呼吸器。其设计思路如图甲所示，自救呼吸器的结构如图乙所示（其中箭头方向表示气体流动方向）．下列说法错误的是（）A．呼吸作用发生的是化学变化B．呼气时，单向阀A是打开的C．呼出气体中的氧气含量高于吸入气体中的氧气含量D．生氧药品的质量会影响自救呼吸器的有效使用时间二、填空与简答（本大题共4个小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共29分）21．化学用语和化学模型是学习化学的重要工具．请完成下列各题：（1）用化学用语填空．①铁元素；②铵根离子；③2个氨分子；④标出五氧化二磷中磷元素的化合价。⑤碳酸钾由K+和CO3（2）若用“”表示一个氧原子，则“”表示，“”表示．（填字母）A．O2B．2O22．央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融．烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素。①在地壳中，氧元素的含量（填“＜”或“＞”）硅元素的含量。②铝在元素周期表的位置信息如图所示，铝属于（填“金属”或“非金属”）元素，同时还能得到的另一条信息是。③普通玻璃中所含钠离子的符号是。（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫．博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质。（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚．从微观角度解释，闻到香味的原因是。（4）中国园林与西方园林——中国园林“移天缩地，揽收四季”，西方园林“几何对称，人工雕琢”。①绿色植物是空气天然的“净化器”．植物出现“白斑病”，说明空气中有臭氧污染，“臭氧对生物没有任何好处”这样的说法是（填“正确”或“不正确”）的．②大气中的（填“CO2”或“23．化学与人类的生产、生活息息相关。（1）请从以下选项中选择适当物质的标号填空：A．明矾B．酒精C．硫酸钠D．稀有气体①可用作酒精灯燃料的是。②可用于净水的物质是。③可制成多种用途的电光源的是。④电解水时，常加入该物质以增强导电性的是。（2）2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。①你和家人在生活中有哪些节水窍门？请举一例：。②纯净水又被称为“刮骨水”，是因为纯净水将99%的矿物离子都过滤掉了，它属于（填“硬水”或“软水”）。生活中，常用的方法降低水的硬度。24．电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如图1所示．图1（1）传统方法：CaCO3在900℃以上完全分解生成CaO和CO2，写出（2）新方法：①一定的H2环境及较低温度下，CaCO3可以直接分解．反应器1中CO、CO2图2②反应器2：一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇（CH3OH），该反应的符号表达式为。甲醇（（3）与传统方法相比，新方法的优点有（写一条）三、实验与探究（本大题共2个小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分）25．实验室用下图所示的仪器、装置制取气体。（1）仪器①的名称：。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，为了便于控制反应速率，则应选择的发生装置是（填字母），若用G装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）导管口通入。在检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在（填“a”或“b”）导管口处。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为。若用E装置收集氧气时，发现水槽中的水变成了紫红色，产生该现象的原因可能是。（4）如下图所示，做铁丝的燃烧实验。图1图2图3①铁丝在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，而在空气中不燃烧，说明铁丝燃烧的剧烈程度与氧气的有关。②图3中瓶内放少量水的目的是。26．催化剂对化学工业及对社会的发展起到举足轻重的作用。某化学小组的同学以“探究催化剂的奥秘”为题开展了项目式学习。（1）任务一：认识催化剂下列有关催化剂的说法正确的是____（填字母）。A．一个化学反应可能有多种催化剂B．不加入催化剂，化学反应就一定不能发生C．用作催化剂的物质还可能是其他反应的反应物或生成物D．催化剂能改变化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变（2）任务二：探究催化剂【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。【实验过程】探究小组的同学称取了0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行了下图所示的实验：步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦现象实验结论试管中有极少量的气泡产生，带火星的木条没有复燃称量氧化铜的质量（填“大于”“等于”）0.2g氧化铜是过氧化氢分解的催化剂（3）【实验分析】步骤⑦的作用是。（4）写出氧化铜催化过氧化氢分解的符号表达式。四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）27．昆明被誉为“春城”，一年四季花开不断。冬樱花为冬天的“春城”增添一抹烂漫的色彩。樱花树皮中含有的樱桃甙（C21（1）樱桃甙的相对分子质量；（2）樱桃甙中碳元素、氧元素的质量比；（3）樱桃甙中氢元素的质量分数（结果保留到0.1%）。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】炭雕（主要成分为活性炭）能用于空气净化是因为它具有吸附性，能吸附色素和异味，故答案为：B。

【分析】根据活性炭具有吸附性分析。2．【答案】D【解析】【解答】根据“明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。”可知，黑火药含有硫、木炭和硝酸钾等多种物质，属于混合物。

故答案为：D。

【分析】根据混合物的概念分析。3．【答案】A【解析】【解答】2023年4月1日起新的《生活饮用水卫生标准》正式实施，标准中规定了铅、镉等的限制，这里的“铅、镉”指的是元素，与原子、分子、离子等形式无关，故答案为：A。

【分析】根据宏观上物质由元素组成分析。4．【答案】B【解析】【解答】空气格外清新，是因为人体呼吸到更多的氧气，人的呼吸作用需要的是氧气，氧气的化学式为O2，故答案为：B。

【分析】根据氧气的用途分析。5．【答案】D【解析】【解答】氢气是由氢分子构成的，能保持氢气化学性质的粒子是氢分子，故答案为：D。

【分析】根据由分子构成的物质，其化学性质由分子保持分析。6．【答案】B【解析】【解答】A.汞不能在空气中燃烧，汞在加热条件下能与氧气反应生成红色的氧化汞，故错误；

B.红磷在空气中燃烧，生成白色固体五氧化二磷，故正确；

C.木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；

D.氢气在空气中燃烧，生成一种无色液体，故错误；

故答案为：B。

【分析】根据物质在氧气中燃烧的产物分析。7．【答案】A【解析】【解答】用打气筒可以将空气压入气球或篮球内，由此可以说明的是分子之间有间隔，加压，分子间的间隔会变小，故答案为：A。

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。8．【答案】D【解析】【解答】A.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故错误；

B.把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故错误；

C.振荡试管时，不能沿着上下方向振荡，需要左右方向振荡，故错误；

D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，使用火柴点燃酒精灯，故正确；

故答案为：D。

【分析】A、根据给试管中的液体加热的操作分析；

B、根据仪器的连接方法分析；

C、根据振荡试管的操作分析；

D、根据酒精灯的使用注意事项分析。9．【答案】A【解析】【解答】在原子中，质子数=核外电子数=119，故答案为：A。

【分析】根据原子中，质子数=核外电子数分析。10．【答案】D【解析】【解答】一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮有毒，会污染空气，属于空气质量指数（AQI）中污染物监测范畴；二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气质量指数（AQI）中污染物监测范畴，故答案为：D。

【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。11．【答案】C【解析】【解答】A.植树造林，有利于保护环境，故不符合题意；

B.低碳出行，有利于保护环境，故不符合题意；

C.垃圾焚烧会生成大量的烟尘和有害气体，会破坏环境，故符合题意；

D.节约用水，有利于保护环境，故不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据保护环境的措施分析。12．【答案】B【解析】【解答】A.由图中信息可知，a管和b管中气体体积比约为2∶1，故正确，不符合题意；

B.该探究说明水中含有氢元素和氧元素，故错误，符合题意；

C.b管中的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条烧得更旺，故正确，不符合题意；

D.该探究的依据是质量守恒定律，化学变化前后元素种类不变，故正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据电解水时“正氧负氢，氧一氢二”，氧气能使带火星的木条复燃，由反应前后元素种类不变可知电解水实验的结论为水由氢、氧元素组成进行分析。13．【答案】C【解析】【解答】A.圆圈里的数字表示质子数=7，核外电子数=2+5=7，质子数=核外电子数，表示原子，故不符合题意；

B.该粒子的质子数=12，核外电子数=2+8=10，质子数>核外电子数，表示阳离子，故不符合题意；

C.该粒子的质子数=17，核外电子数=2+8+8=18，质子数<核外电子数，表示阴离子，故符合题意；

D.该粒子的质子数=17，核外电子数=2+8+7=17，质子数=核外电子数，表示原子，故不符合题意；

故答案为：C。

【分析】根据原子的质子数=核外电子数，阳离子的质子数>核外电子数，阴离子的质子数<核外电子数进行分析。14．【答案】A【解析】【解答】A.1个诺龙分子中含有原子的个数为18+26+2=46个，故错误，符合题意；

B.诺龙中碳、氢、氧元素的质量比=（12×18）：（1×26）：（16×2）=108：13：16，碳元素的质量分数最大，故正确，不符合题意；

C.诺龙由碳、氢、氧三种元素组成，故正确，不符合题意；

D.诺龙分子中氢原子与氧原子的原子个数比=26：2=13∶1，故正确，不符合题意；

故答案为：A。

【分析】A、根据该物质由分子构成，分子是由原子构成分析。

B、根据化学式中，元素的质量比中比值大的，其质量分数越大分析。

C、根据化学式的含义分析。

D、根据化学符号右下角的数字表示一个该微粒中所含该原子的数目分析。15．【答案】B【解析】【解答】A.过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，故正确，不符合题意；

B.过滤过程中不能用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，防止戳破滤纸，故错误，符合题意；

C.过滤中玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故正确，不符合题意；

D.过滤中用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，故正确，不符合题意；

故答案为：B。

【分析】根据过滤操作的原则“一贴二低三靠”和注意事项分析。16．【答案】A【解析】【解答】A.2He中的“2”表示2个氦原子，故错误，符合题意；

B.2Ca2+中的第一个“2”表示2个钙离子，故正确，不符合题意；

C.N2中的“2”表示1个氮气分子中含有2个氮原子，故正确，不符合题意；

D.Mg+2O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故正确，不符合题意；

故答案为：A。

17．【答案】C【解析】【解答】根据微观示意图，该反应的化学方程式为2CO+O2=点燃2CO2.

A.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，故正确，不符合题意；

18．【答案】D【解析】【解答】A.氮气和水蒸气均没有气味，用闻气体气味的方法不能鉴别，故不符合题意；

B.鉴别硬水和软水，应使用肥皂水，不能使用澄清石灰水，故不符合题意；

C.KClO3在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，不能除去杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故不符合题意；

D.硫在氧气中燃烧生成污染空气的二氧化硫，集气瓶中加入一定量的水，能吸收二氧化硫、防止污染空气，故实验方法或操作能达到目的，符合题意；

故答案为：D。

【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。

首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。

根据硫燃烧产生的二氧化硫会污染空气，用水吸收进行分析。19．【答案】D【解析】【解答】根据甲、乙、丙为常见的物质，图中的四种物质均含有同一种元素，乙通电会生成丙，所以推断乙是水；水通电分解产生氢气和氧气，丙和二氧化碳可以相互转化，所以丙是氧气；甲能转化成水和氧气，所以甲是过氧化氢，经过验证，推导正确。

A.甲是过氧化氢，化学式为H2O2，故错误；

B.丙是氧气，故错误；

C.丙→乙的反应为氧气与氢气点燃生成水，属于化合反应，故错误；

D.丙为氧气，在自然界中，植物通过光合作用可实现“CO2→丙”，故正确；

故答案为：D。

【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。20．【答案】C【解析】【解答】A.呼吸作用有新物质生成，发生的是化学变化，故正确，不符合题意；

B.呼气时，单向阀A打开，B闭合，使呼出气体进入装置中，与药品反应，故正确，不符合题意；

C.呼出气体中主要为二氧化碳，氧气含量非常低，吸入气体中要提供氧气，氧气含量比较高，故错误，符合题意；

D.生氧药品的质量会影响氧气产生速率和质量，从而会影响自救呼吸器的有效使用时间，故正确，不符合题意；

故答案为：C。

【分析】A、根据有新物质产生的变化为化学变化分析。

B、根据呼气时，使呼出气体进入装置中与药品反应分析。

C、根据呼出气体中氧气含量较低分析。

D、根据生氧药品的质量会影响氧气产生速率和质量分析。21．【答案】（1）Fe；NH4+；2N（2）C；B【解析】【解答】（1）①铁元素的元素符号为Fe；

②1个铵根离子带一个单位正电荷，表示为NH4+；

③物质的化学式前有数字，表示多个该分子，所以2个氨分子表示为2NH3；

④在五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价，表示为P+52O5；

⑤碳酸钾是由K+和CO32−构成，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，则其化学式为K2CO3。

（2）若用“”表示一个氧原子，则“”表示两个氧原子，符号为2O；

“”表示两个氧分子，符号为2O2，故答案为：C；B。

【分析】（1）①根据元素符号的书写原则“一大二小”分析。

②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

③根据物质的化学式前有数字，表示多个该分子分析。

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

⑤化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则

22．【答案】（1）＞；金属；铝的元素符号为Al或铝的相对原子质量为26.98；N（2）不活泼或稳定（3）分子在不断运动（4）不正确；C【解析】【解答】（1）①地壳中含量最多的元素由多到少依次是：氧、硅、铝、铁、钙等，氧元素的含量>硅元素的含量。

②铝带有“钅”字旁，属于金属元素，同时还能得到的另一条信息是铝的元素符号为Al，或铝的相对原子质量为26.98。

③1个钠原子失去最外层的1个电子后形成钠离子，钠离子符号表示为Na+。

（2）博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质不活泼，很稳定。

（3）中国茶清香四溢，从微观角度解释，闻到香味的原因是分子在不断运动，向四周扩散，被人的鼻子捕捉到了，人们就闻到香味了。

（4）①“臭氧对生物没有任何好处”这样的说法是不正确的；臭氧的氧化性比氧气的氧化性强，可以起到消毒的作用。

②大气中大量CO2会导致温室效应。

【分析】（1）根据地壳中的元素含量分析。

②元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

③根据离子符号的书写分析。

（2）根据氮气的性质分析。

（3）根据分子在不断运动分析。

（4）①根据臭氧的性质分析。

②根据二氧化碳对环境的影响分析。23．【答案】（1）B；A；D；C（2）洗菜水浇花或洗碗水冲厕所；或一水多用等；软水；煮沸【解析】【解答】（1）①酒精具有可燃性，可用作酒精灯燃料，故选：B；

②明矾溶于水形成的胶状物，具有吸附性，可以吸附悬浮杂质并加速其沉降，可用于净水，故选：A；

③稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故选：D；

④电解水时，水的导电性比较弱，常加入硫酸钠可以使水中有比较多的自由移动的离子，增强导电性，故选：C。

（2）①在生活中的节水窍门有：洗菜水浇花、或洗碗水冲厕所、或一水多用等。

②纯净水又被称为“刮骨水”，是因为纯净水将99%的矿物离子都过滤掉了，它属于软水；

生活中，常用加热煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。

【分析】（1）根据物质的性质、用途分析。

（2）①根据节约用水的措施分析。

②根据硬水软化的方法分析。24．【答案】（1）CaC（2）750；CO+（3）降低了反应温度/或减少了二氧化碳的生成/或节约能源【解析】【解答】（1）CaCO3在900℃以上完全分解生成CaO和CO2，CaCO3完全分解的符号表达式：CaCO3→高于900℃CaO+CO2。

（2）①反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图2所示，据图示信息可知，750℃时，抑制CO2生成的效果最好。

②一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇（CH3OH），该反应的符号表达式为CO+H2→一定条件CH3OH25．【答案】（1）长颈漏斗（2）C；a；b（3）KMnO（4）浓度；防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底【解析】【解答】（1）仪器①的名称为长颈漏斗。

（2）实验