未成年人思想道德建设简讯

深耕思想沃土厚植道德根基——XX市未成年人思想道德建设工作简讯为深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《关于进一步加强新时代未成年人思想道德建设的意见》要求，XX市聚焦"立德树人"根本任务，以"扣好人生第一粒扣子"为主题，构建"课程润心、实践立行、家校协同"三维育人体系，推动未成年人思想道德建设往深里走、往实里落，形成全环境、全过程、全方位育人格局。一、课程润心：融合渗透，让思想道德教育"活"在课堂XX市将思想道德教育融入学科教学主渠道，推动"思政小课堂"与"社会大课堂"有机融合。在语文、历史、道德与法治等学科教学中，挖掘红色文化、中华传统美德等教育元素，通过"经典诵读""英雄故事分享""主题辩论赛"等形式，将社会主义核心价值观转化为学生可感知、可践行的具体内容。例如，XX小学开发《红色小少年》校本教材，选取本地12个红色人物故事，通过"文本研读+情景演绎+实践探究"模式，让学生在"读英雄、讲英雄、学英雄"中传承红色基因；XX中学将"诚信""友善"等主题融入语文作文教学，开展"身边的美德故事"征文活动，累计收到学生作品300余篇，其中12篇在市级刊物发表。二、实践立行：知行合一，让道德养成"融"在生活XX市坚持"实践育人"理念，打造"志愿服务+研学旅行+劳动教育"三位一体实践体系，推动思想道德教育从"课堂内"延伸到"生活中"。志愿服务常态化：组建"小小志愿者"队伍，依托社区、博物馆、养老院等场所，开展"垃圾分类宣传""老人陪伴""文物讲解"等志愿服务活动。截至目前，全市已有23所学校成立"小小志愿者"团队，参与学生达1.2万余人次，累计服务时长超过3万小时。研学旅行主题化：设计"红色教育""传统文化""科技科普"等主题研学路线，组织学生走进XX革命纪念馆、XX非遗传承基地、XX科技馆等场所，开展"追寻红色足迹""传承非遗文化""探索科学奥秘"等研学活动。今年以来，全市共组织研学活动46次，参与学生近8000人次。劳动教育生活化：将劳动教育纳入课程体系，开设"校园种植园""家务劳动打卡"等活动，培养学生劳动意识和责任担当。XX小学利用校园闲置土地建立"开心农场"，让学生参与播种、浇水、收获全过程，体验劳动的艰辛与快乐；XX中学开展"家务劳动周"活动，要求学生每周完成3项家务劳动（如做饭、洗衣、打扫卫生），并通过视频记录分享劳动成果，家长反馈显示，85%以上学生劳动技能明显提升，家庭责任感增强。三、家校协同：形成合力，让道德引导"联"在家庭XX市注重发挥家庭在未成年人思想道德建设中的基础作用，构建"家校共育"机制，推动家庭与学校形成教育合力。家长学校规范化：建立"市级-县级-校级"三级家长学校体系，定期开展"家庭教育讲座""亲子沟通技巧培训""家风故事分享"等活动。今年以来，全市共举办家长学校活动120余场，参与家长达2.5万余人次。家校沟通常态化：通过"班级家长委员会""线上沟通平台（如微信、钉钉）""家校共育手册"等方式，及时反馈学生思想动态，指导家长树立正确的教育观念。XX小学推行"家长进课堂"活动，邀请家长分享"家风故事""育儿经验"，促进家校教育理念融合；XX中学建立"学生思想动态档案"，定期与家长沟通学生在学校、家庭中的表现，共同制定教育方案。家庭实践协同化：开展"家庭美德打卡"活动，鼓励家长与孩子一起参与志愿服务、传承家风。例如，XX社区组织"家风故事分享会"，邀请家长和孩子一起讲述"家庭中的美德故事"，评选"最美家庭"20户，通过媒体宣传推广，带动更多家庭参与。成效与展望通过一系列举措，XX市未成年人思想道德建设取得显著成效：全市未成年人思想道德测评指数较去年提升8.2个百分点，涌现出"新时代好少年"18名、"美德少年"56名；学生志愿服务参与率达90%以上，家长对学校思想道德教育满意度达92%。下一步，XX市将继续深化未成年人思想道德建设，重点推进"数字赋能"工程，开发"思想道德教育线上平台"，整合红色资源、传统文化等内容，为学生提供个性化、互动化的教育服务；同时，加强与社会机构合作，建立"未成年人思想道