尔雅大脑的奥秘课后答案及考试答案

尔雅大脑的奥秘课后答案及考试答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.大脑中负责视觉处理的主要区域是（）A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶2.神经元之间传递信息的结构是（）A.胞体B.树突C.轴突D.突触3.以下哪种神经递质与情绪调节密切相关（）A.乙酰胆碱B.多巴胺C.谷氨酸D.甘氨酸4.人的语言中枢主要位于（）A.左半球B.右半球C.两半球都有D.小脑5.大脑发育的关键时期是（）A.幼儿期B.青少年期C.成年期D.老年期6.睡眠过程中哪个阶段对记忆巩固较为重要（）A.浅睡眠B.快速眼动睡眠C.深度睡眠D.觉醒期7.当人受到惊吓时，身体分泌的主要激素是（）A.胰岛素B.甲状腺素C.肾上腺素D.生长激素8.负责协调身体运动和平衡的脑区是（）A.大脑皮层B.丘脑C.下丘脑D.小脑9.以下哪种现象不属于大脑的可塑性表现（）A.学习新技能B.大脑受伤后的恢复C.遗传特征D.环境改变引起的神经变化10.视觉信息在大脑中的初步加工顺序是（）A.视网膜-丘脑-视觉皮层B.视网膜-视觉皮层-丘脑C.丘脑-视网膜-视觉皮层D.视觉皮层-视网膜-丘脑答案：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.C8.D9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.大脑的主要组成部分包括（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓2.以下属于神经递质的有（）A.血清素B.去甲肾上腺素C.内啡肽D.皮质醇3.影响大脑发育的因素有（）A.遗传B.营养C.环境刺激D.运动4.大脑可塑性的表现形式有（）A.神经发生B.突触可塑性C.功能重组D.细胞凋亡5.以下哪些活动与大脑的不同区域有关（）A.思考问题（额叶）B.感受疼痛（顶叶）C.识别声音（颞叶）D.控制肢体运动（中央前回）6.睡眠的作用包括（）A.恢复体力B.巩固记忆C.清除大脑废物D.促进生长发育7.情绪产生与哪些大脑结构有关（）A.杏仁核B.海马体C.前额叶皮层D.基底神经节8.学习和记忆的神经机制涉及（）A.突触强度的改变B.神经元之间新连接的形成C.神经递质的释放变化D.基因表达的调控9.大脑功能偏侧化的表现有（）A.语言优势半球B.空间认知优势半球C.情绪处理优势半球D.运动控制优势半球10.以下哪些疾病与大脑功能异常有关（）A.阿尔茨海默病B.帕金森病C.抑郁症D.癫痫答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.大脑所有区域的功能都是固定不变的。（）2.神经元只能单向传递信息。（）3.右半球在语言理解方面起主要作用。（）4.睡眠时大脑处于完全休息状态。（）5.神经递质的失衡可能导致精神疾病。（）6.大脑的可塑性只存在于儿童时期。（）7.学习新知识不会改变大脑的神经结构。（）8.小脑主要负责思考和决策。（）9.情绪完全是由外界刺激引起的，与大脑内部机制无关。（）10.大脑的不同区域之间没有相互联系。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述大脑皮层的主要功能分区。答案：大脑皮层有感觉区，负责接收和处理各种感觉信息；运动区，控制身体各部位运动；语言区，包括Broca区和Wernicke区等，与语言产生和理解有关；还有联合区，参与高级认知功能如思维、记忆等。2.说明神经递质对大脑功能的重要性。答案：神经递质在神经元间传递信息，不同递质功能不同。如多巴胺影响情绪、动机；乙酰胆碱参与学习记忆等。其平衡对维持大脑正常功能至关重要，失衡会引发多种生理和心理问题。3.简述睡眠对大脑的重要意义。答案：睡眠可恢复大脑能量，巩固记忆，清除大脑代谢废物，维持神经系统正常功能，对大脑发育、学习和情绪调节等都有重要作用，缺觉会影响大脑功能和身体健康。4.举例说明大脑可塑性在日常生活中的体现。答案：例如学习新语言，大脑神经连接会改变以适应语言学习；脑损伤患者通过康复训练，未受损脑区可代偿受损脑区功能，都是大脑可塑性在日常生活中的表现。五、讨论题（每题5分，共4题）1.探讨如何利用大脑可塑性来提高学习效率。答案：利用大脑可塑性，制定合理学习计划，不断重复强化知识以形成新突触连接。采用多样化学习方式，如听、看、实践结合，刺激不同脑区。同时保证充足睡眠和运动，为大脑提供良好环境促进可塑性，提高学习效率。2.分析情绪与大脑功能之间的相互关系。答案：大脑结构如杏仁核等参与情绪产生和调节，神经递质失衡也会影响情绪。而情绪又会反作用于大脑，积极情绪利于大脑认知功能，消极情绪可能干扰大脑正常运作，长期不良情绪还可能改变大脑神经结构。3.讨论大脑功能偏侧化对个体发展的影响。答案：大脑功能偏侧化使个体在某些方面有优势，如左半球语言优势利于语言学习。但也可能带来局限，过度依赖一侧大脑可能限制某些能力发展。了解偏侧化，可在教育等方