吉林省松原市前郭县农村期中联考名校调研2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页吉林省松原市前郭县农村期中联考名校调研2023-2024学年九年级上学期期中化学试题一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．下列现象主要是由化学变化引起的是（）A．桂花飘香 B．湿衣晾干 C．铁锅生锈 D．电灯发光2．电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（）A．氖气 B．氧气 C．氮气 D．空气3．下列是四种粒子的结构示意图，其中在化学变化中容易失去电子的是（）．A． B．C． D．4．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．点燃酒精灯C．取氯化钠固体 D．闻气体气味5．长期饮用硬水不利于人体健康，生活中降低水的硬度最常用的方法是（）A．吸附 B．煮沸 C．过滤 D．蒸馏6．下列各选项中的物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．铜、空气 B．自来水、氧气C．豆浆、四氧化三铁 D．高锰酸钾、澄清石灰水7．利用空间站微重力环境进行材料的加工与生产是空间站的重要应用，如制备砷化镓(GaAs)的生产成本只有地球上的1%。制取砷化镓的化学原理为A．4 B．3 C．2 D．18．下列实验现象的描述正确的是（）A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热9．下列化学方程式中书写完全正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：4B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：2C．过氧化氢分解：HD．硫在氧气中燃烧：S10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．足量的红磷在密闭容器中燃烧B．硫在盛有足量氧气的集气瓶内燃烧C．用等质量的氯酸钾制取氧气D．加热一定量的高锰酸钾制取氧气二、填空题（每空1分，共10分）11．按要求完成下列问题。（1）地壳中含量最多的元素可用化学符号表示为。（2）“5H”表示的含义是。（3）“Mg2+”中数字2的含义是12．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。（1）钠元素的原子序数为，氯元素的相对原子质量为。（2）示意图D中的x=（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填字母序号）。13．如图是市场上出售的一种简易自来水过滤器。（1）这种自来水过滤器中装有许多活性炭颗粒，主要利用活性炭的性质是。（2）梅梅接了一杯从过滤器流出的水，加入肥皂水搅拌，发现有较多浮渣，则该过滤器处理后的水属于（填“硬水”或“软水”）。（3）节约用水是每个公民应尽的义务和责任，我们应该提倡以下方式中的____（填字母）。A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙D．推广喷灌、滴灌技术浇灌农田和园林三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14．用“”和“”分别表示汞原子和氧原子，如图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题。（1）该反应所属的基本反应类型是。（2）金属球是由（填“分子”或“原子”）构成的。（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是。15．价类二维图反映元素的化合价与物质类别之间的关系，如图是某同学绘制的关于碳元素的价类二维图。请回答下列问题。（1）a物质类别为（填“单质”或“化合物”）。（2）写出b物质的化学式。16．Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究。（1）一段时间后，观察到的现象是，证明分子在不断地运动。（2）另取一个相同装置，将盛有浓氨水的一侧放入盛有热水的烧杯中，能更快地观察到与（1）相同的实验现象，由此又可得出的结论是。17．质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）图1实验中观察看到小气球的变化是，写出白磷燃烧的化学方程式。（2）如图2所示装置，通过称量下列各组试剂在容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是____（填字母）。A．食盐和水 B．铁和硫酸铜溶液 C．碳酸钠粉末和盐酸（3）质量守恒定律成立的微观原因是反应前后。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共14分）18．如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。（1）写出图中仪器a的名称：。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），装药品前应进行的操作是，发生反应的化学方程式为．（3）实验室能用F装置收集氧气，因为氧气具有的性质是；若用F收集的氧气不纯，原因可能是。19．如图1是实验室净化天然水的流程：（1）【原理分析】请从“沉降”“蒸馏”“蒸发”中选择合适的关键词填空：图中方框B处应填。（2）【操作过程】在进行过滤操作时，同学们发现过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因之一是。用如图2所示实验装置（气密性良好）探究影响电解水反应快慢的因素。（3）【进行实验】20℃组别实验序号液体种类电压/V时间/min氢气体积/mL氧气体积/mLⅠ①200mL蒸馏水24500②200mL蒸馏水1045极少极少③200mL蒸馏水164552.5Ⅱ④200mL蒸馏水+0.8g103.0104.9⑤200mL蒸馏水+1.6gx2.6104.9⑥200mL蒸馏水+3.2g102.0105.0【解释与结论】Ⅱ组实验⑤中的x=（4）通过Ⅰ组实验得出电解水反应快慢与电压的关系是；Ⅱ组实验得出影响电解水反应快慢的因素是。（5）【反思与评价】写出电解水反应的化学方程式。五、计算题（共4分）20．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”《石灰吟》一诗借物喻人，托物寄怀，此诗涉及石灰石的相关变化，石灰石的主要成分是碳酸钙(CaC××钙片【主要成分】碳酸钙维生素D【功效】补钙【规格】3g/片每片中含：碳酸钙≥2【食用方法】嚼服（1）碳酸钙的相对分子质量是，碳酸钙中碳元素的化合价为。（2）碳酸钙中钙元素和氧元素的质量比为（填最简整数比）。（3）碳酸钙也可以用作补钙剂，如图为某钙片的商品信息标签，若某同学每天服用一片这种钙片，他每天至少摄入钙元素的质量为。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、桂花飘香只是分子的不断运动，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

B、湿衣晾干，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、铁锅生锈有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

D、电灯发光没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

故选C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】A【解析】【解答】稀有气体通电可发不同颜色的光，电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是稀有气体氖气。

故选A。

【分析】根据稀有气体通电可发不同颜色的光分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、所给粒子最外层电子数为7，化学变化中易得电子，不符合题意；

B、所给粒子最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，不易得失电子，不符合题意；

C、所给粒子最外层电子数为1，无锡这变化中易失去电子，符合题意；

D、所给粒子最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，不易得失电子，不符合题意；

故选C。

【分析】根据最外层电子数大于4的粒子，化学变化中易得电子，小于4的，易失电子，等于8的达到相对稳定结构，不易得失电子分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、过滤需用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，不符合题意；

B、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着酒精灯对火，不符合题意；

C、取用药品时瓶塞倒放桌面上，不符合题意；

D、闻气体气味时要用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据过滤时需用玻璃棒引流分析；

B、根据酒精灯的使用方法分析；

C、根据取用药品时瓶塞倒放分析；

D、根据扇闻法闻药品气味分析。5．【答案】B【解析】【解答】生活中降低水的硬度最常用的方法是煮沸；

故选B。

【分析】根据煮沸可硬水软化分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、铜为纯净物，空气为混合物，不符合题意；

B、自来水为混合物，氧气为单质，不符合题意；

C、豆浆为混合物，四氧化三铁为化合物，符合题意；

D、高锰酸钾为纯净物，澄清石灰水为混合物，不符合题意；

故选C。

【分析】根据纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物分析。7．【答案】B【解析】【解答】由化学反应前后原子种类和个数不变可知，反应前碳原子3个，则反应后碳原子也为3个，即n＝3.

故选B。

【分析】根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水为结论，不是现象，不符合题意；

B、硫在空气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，不符合题意；

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊气体，不符合题意；

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据蜡烛燃烧现象分析，涉及生成物名称为结论描述；

B、根据硫在空气中燃烧现象分析；

C、根据木炭在氧气中燃烧现象分析；

D、根据铁丝在氧气中燃烧现象分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，不符合题意；

B、镁在空气中燃烧反应条件为点燃，不是燃烧，不符合题意；

C、过氧化氢分解生成水和氧气，不符合题意；

D、硫在氧气中燃烧是硫与氧气点燃条件下反应生成二氧化硫，方程式正确，符合题意；

故选D。

【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平。10．【答案】B【解析】【解答】A、足量的红磷在密闭容器中燃烧，磷燃烧放热，消耗氧气，压强开始因放热增加，反应结束后下降，且因氧气减少，反应结束后压强低于原始压强，不符合题意；

B、硫在盛有足量氧气的集气瓶内燃烧，生成二氧化硫气体，固体质量随反应的发生而不断减少，至完全反应固体降至零，符合题意；

C、用等质量的氯酸钾制取氧气，有无催化剂不影响产生氧气质量，不符合题意；

D、加热一定量的高锰酸钾制取氧气，生成物中锰酸钾和二氧化锰仍是固体，固体减少但不会降至0，不符合题意；

故选B。

【分析】A、根据磷燃烧时温度的变化及消耗氧气分析；

B、根据硫燃烧固体不断减少，最后全部生成二氧化硫气体分析；

C、根据催化剂不改变生成物质量分析；

D、根据高锰酸钾分解生成物有固体分析。11．【答案】（1）O（2）5个氢原子（3）一个镁离子带两个单位的正电荷【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，符号为O；

（2）“5H”表示5个氢原子；

（3）“Mg2+”中数字2表示的是一个镁离子带两个单位的正电荷。

【分析】（1）根据地壳中氧元素含量最多分析；

（2）根据元素符号表示一个原子，元素符号前的系数表示原子个数分析；12．【答案】（1）1135.4；5（2）8（3）BC【解析】【解答】（1）元素周期表小格信息中右上角数字为原子序数，最下面数字为相对原子质量，钠元素的原子序数为11，氯元素的相对原子质量为35.45.

（2）D为氖原子结构示意图，x＝8.

（3）A、B、C、D中B和C质子数相同，属于同种元素。

【分析】（1）根据元素周期表小格信息中右上角数字为原子序数，最下面数字为相对原子质量分析；

（2）根据原子中质子数＝电子数分收入

（3）根据同种元素质子数相同分析。13．【答案】（1）吸附性（2）硬水（3）A；D【解析】【解答】（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及异味，常用于净水。

（2）该过滤器处理后的水加入肥皂水有较多浮渣，说明该过滤器处理后的水属于硬水。

（3）用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，一水多用、推广喷灌、滴灌技术浇灌农田和园林，可节约用水，A、D正确；不间断地放水洗衣服、不间断地放水刷牙浪费水资源，B、C错误；

【分析】（1）根据活性炭的吸附性分收入

（2）根据加肥皂水产生浮渣的为硬水分析；

（3）根据节约用水的具体方法分析。14．【答案】（1）分解反应（2）原子（3）每两个氧原子结合成一个氧分子，许多汞原于聚集成金属汞（叙述合理即可）【解析】【解答】（1）该反应为一种物质生成两种物质，为分解反应；

（2）金属汞是由原子构成的。

（3）由B到C的变化是每两个氧原子结合成一个氧分子，许多汞原于聚集成金属汞。

【分析】（1）根据一变多的反应为分解反应分析；

（2）根据金属由原子构成分析；

（3）根据图示确定反应过程为原子重新组合分析。15．【答案】（1）单质（2）C【解析】【解答】（1）a中碳元素化合价为0价，属于单质。

（2）b中碳元素为+4价，为氧化物，化学式为CO2。

【分析】（1）根据单质中元素化合价为0价分析；

（2）根据所给碳元素化合价及物质类别分析。16．【答案】（1）无色酚酞溶液变红（2）温度升高，分子的运动速率加快【解析】【解答】（1）浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红，一段时间后，氨分子运动到酚酞溶液中，观察到无色酚酞溶液变红，由此证明分子的不断运动。

（2）分子是不断运动的，且温度越高，运动速率越快，另取一个相同装置，将盛有浓氨水的一侧放入盛有热水的烧杯中，能更快地观察到与（1）相同的实验现象，由此可得出温度升高，分子的运动速率加快。

【分析】（1）根据氨水的不断运动，能使酚酞变红分析；

（2）根据分子的运动随温度升高而加快分析。17．【答案】（1）先膨胀后变瘪；4（2）B（3）原于的种类、数目、质量不变【解析】【解答】（1）白磷燃烧放热，装置内压强增大，且增大的值大于消耗氧气减小的值，待白磷熄灭后，温度慢慢恢复，装置内压强又减小，且因氧气被消耗小于原始压强，实验过程中观察到小气球先膨胀后变瘪，白磷燃烧是磷与氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，方程式为4P+5O2点燃__2P2O18．【答案】（1）水槽（2）A；检查装置的气密性；2（3）氧气不易溶于水（也不与水反应）；导管口刚有气泡冒出就开