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文档简介
【语文】河南省郑州市郑州大学第一附小小学二年级上册期末试卷(含答案)(1)1.
看拼音,写词语。yǎnjing
bàngwǎn
chènggǎn
yuánzhūbǐ
zhǎnkāi
sànbù
píngjiǎng
hěnqíguàimíngshènggǔjì
shénqìhuòxiàn2.在正确读音或汉字下面划“”。邻(lín
líng)居
空(kōng
kòng)地
稻上场(cháng
chǎng)山(清
青)水秀
来不(急
及)
刻舟求(箭
剑)3.
我会用查字典的方法填空。“煮”字用部首查字法应查部首________,再查________画,第四画是________。观察这个字的部首,我知道这个字和________有关。4.比一比,再组词。圆()
己()
纸()
渴()园()
已()
低()
喝()5.按要求,写句子。(1)这不是伟大的奇观吗?(改为感叹句)___________________!(2)风儿吹散了乌云。(改为把字句和被字句)把字句:__________________。被字句:________________。(3)蓝天上飘着白云。(扩句)_____________________。(4)叶子上的虫还用治?(换个说法,意思不变)______________________。6.
照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。___________一边___________,一边__________。(2)日潭像圆圆的太阳。______________像____________________。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:______________________7.按课文内容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高声,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山绝,万径踪。(5)欲穷
,。8.课本直通车。(1)、树高,榕树,梧树叶像手掌。树秋天叶儿红,四季披绿装。《树之歌》(2)、与交,而有信。——《论语》(3)、清风本无价,远山皆有情。(4)、千山绝,径踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《江雪》(5)、日香生紫,遥看瀑布前。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》阅读下面文章,并完成练习。小青蛙背着相机去给变色龙照相。小青蛙来到大树下,看了又看,怎么也找不到变色龙。“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙正趴在一根树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,拍出来的相片效(xiào)果不好,你得换个地方。”于是变色龙又爬到树叶上。小青蛙举起相机,却发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你怎么又藏起来了?”变色龙说:“我没藏起来。我不是在树叶上吗?”小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。小青蛙叹了口气说:“你身体的颜色为什么总是变来变去呢!”变色龙告诉小青蛙,他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现他们了。9、给短文选一个题目,最合适的一项是(
)A.奇怪的变色龙 B.变色龙照相10、变色龙趴在树枝上,树枝的颜色是_________色,他的身体也变成了_________色;变色龙爬到树叶上,树叶的颜色是______色,他的身体也变成了______色。11、变色龙身体的颜色会随着__________不断变化,这样就可以___________。12、小青蛙应该怎么给变色龙照相呢?请你给他想个办法。________________阅读下面文章,并完成练习。大嘴鸟先生送快递大嘴鸟先生开了一家快递公司。为了让所有的动物都知道,他发了很多的广告传单。有了快递公司实在太方便了。乌龟哥哥看到传单,马上打电话请大嘴鸟先生送一辆玩具小汽车给他的弟弟。住在蓝色屋顶屋子里的乌龟弟弟很高兴:“哇,好快啊!”小猪一看到传单,马上打电话给大嘴鸟先生,请他送一块粉红色的棉花糖到红色屋顶的屋子。小狗哥哥肚子饿了,也不出门找食物了,请大嘴鸟先生送两根骨头到黄色屋顶的屋子。马爸爸看到外面快下雨了,就打电话给大嘴鸟先生,请他送三把雨伞到绿色屋顶的屋子。大嘴鸟先生一下子接到太多订单,忙个不停,结果把东西全都送错了地方。顾客们很不满意,责怪大嘴鸟先生做事太匆忙太粗心。抱怨的电话响个不停,大嘴鸟先生想到了一个好主意……这次(
)大嘴鸟先生能全都送对吗(
)13、这篇短文一共有()个自然段。14、给文中最后一个自然段打上标点符号。15、这篇短文讲的是大嘴鸟先生_____________________的故事。16、读了文中划线的句子,我猜测“抱怨”的意思是_______________________。17、从这个小故事中,你懂得了什么?__________________________________________________18、看图写话。看看右图中都有谁?在什么地方?什么时间?他们在干什么?用一段话写下来。1.眼睛
傍晚
秤杆
圆珠笔展开
散步
评奖
很奇怪名胜古迹
神气活现2.lín
kòng
cháng清及剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空:kōng不包含什么,没有内容。可组词:空洞。kòng闲着,没被利用的。可组词:空地。故选“kòng”。场:cháng平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。可组词:稻上场。chǎng适应某种需要的比较大的地方。可组词:广场。故选“cháng”。山清水秀:形容山水风景优美。故选“清”。来不及:因时间短促,无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟求剑:比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3.
灬
8##八
丿
火【详解】本题考查部首查字法。部首查字法步骤:1、找出所查字的偏旁部首,数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首。4、数清所查字的笔画(除去部首的笔画数),按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。煮:读音:zhǔ;部首:灬;总笔画数:12;除去笔画数:8。部首“灬”与火有关。“煮”字的书写笔画:“煮”字的第四画是丿。4.
圆形
自己
白纸
口渴
公园
已经
低头
喝水【详解】本题考查形近字组词。做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。圆[yuán]:(1)从中心点到周边任何一点的距离都相等的形。组词:圆形、圆圈。(2)形状像圆圈或球的。组词:圆桌、滚圆。(3)完备,周全。组词:圆满、团圆。园[yuán]:(1)种蔬菜、花果、树木的地方。组词:花园、果园。(2)供人游览娱乐的地方。组词:动物园、公园、乐园。己[jǐ]:(1)自己,对别人称本身或本身所属的一方。组词:自己、知己、舍己为人。(2)天干的第六位,与地支配合用以纪年、月、日。示例:己亥年(3)顺序第六的代称。已[yǐ]:(1)停止,罢了。组词:争论不已、死而后已。(2)表示过去。组词:已经、已往。(3)后来,过了一些时间,不多时。组词:已忽不见。纸[zhǐ]:(1)供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。组词:纸巾、纸张、折纸、纸条。(2)量词。用于计算文件、书信等的张数。组词:一纸电文。低[dī]:(1)上下距离小,或离地面近。组词:低处、低空。(2)在一般标准或平均程度之下。组词:低级、低下。(3)向下、向下垂。组词:低头、低腰。渴[kě]:(1)口干想喝水。组词:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。组词:渴望、渴求。喝[hē]:把液体或流食咽下去。组词:喝水、喝茶。[hè]:大声喊叫;多用于使令、呼唤、制止等。组词:喝令、喝斥、喝彩。5.
这真是伟大的奇观啊!
风儿把乌云吹散了。
乌云被风吹散了。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
叶子上的虫不用治。6.
爸爸
听音乐
看书
月亮
一把镰刀挂在空中
牛伯伯,我们的爸爸在哪里?【解析】(1)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:爷爷一边读着报纸,一边喝着龙井茶。(2)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:红红的脸蛋像一个苹果。(3)此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:壁虎叔叔,你的孩子在哪里?7.(1)苍苍茫茫风吹草低见(2)不敢语惊天上人(3)不出手冰上走(4)鸟飞人灭
(5)千里目更上一层楼8.杨壮桐枫松柏(2)、朋友言(3)、明月近水
(4)、鸟飞万人
(5)、照炉烟挂川B【解析】9、B
10、
青灰
青灰
绿
绿
11、
周围物体的颜色
保护自己
12、让变色龙在一块空地上照相。【解析】9、考查拟题。可以根据主要内容来拟题,文中主要讲了小青蛙给变色龙照相的事情。可以拟题为变色龙照相。10、考查根据文章内容填空。由第③段“树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的。”可知树枝的颜色是青灰色,变色龙的身体也变成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。”可知树叶的颜色是绿色,他的身体就变成了绿色。11、考查根据文章内容填空。由第⑦段“变色龙告诉小青蛙,他们身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样敌人就不容易发现他们了。”可知变色龙身体的颜色会随着周围物体的颜色不断变化,这样就可以避免敌人发现,保护自己的安全。12、考查思维拓展。联系文章内容可知变色龙的身体会随着环境的变化变色,那么,找一个稳定的环境,例如在水里。13、5##五
14、,
?
15、送快递,送错地方
16、不满意,责怪别人
17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本题考查了对自然段的辨析。每个自然段前空两个字的格,每个自然段结束后,另起一行空两格。由此可知,本文共有5个自然段。14、本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,叹号表示语气的感叹,问号表示有疑而问,说话内容要用双引号引起来,“说”后加冒号。据此加标点为:这次,大嘴鸟先生能全都送对吗?15、本题考查概括文章的主要内容。能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为:何人+在什么情况下+做何事+结果如何。这篇短文讲的是大嘴鸟先生开了一家快递公司,因为订单太多,结果把东西全都送错了地方。16、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。从句子“抱怨的电话响个不停”可知“抱怨”的意思是:不满意,责怪别人。17、本题考查理解故事的主旨。这篇短文讲的是大嘴鸟先生开了一家快递公司,因为订
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