小学四年级数学小数专项练习题

小学四年级数学小数专项练习题引言小数是四年级数学的核心内容，是后续学习小数乘除法、分数及百分数的基础。它连接了整数与分数，渗透了“十进制”的数学思想，在日常生活（如购物、测量、重量计算）中应用广泛。为帮助同学们巩固小数的核心知识点，提高计算准确性与实际应用能力，本专项练习围绕“认识-比较-计算-应用”设计，覆盖所有课标要求的重点，题型从基础到综合，梯度训练，助力夯实基础。一、专项练习设计说明1.核心知识点覆盖小数的意义与读写（分数与小数的转换）；小数的大小比较（整数部分、小数部分的依次比较）；小数的加减法（小数点对齐、进位退位规则）；小数与单位换算（元角分、长度、重量的高级/低级单位转换）；综合应用（用小数解决购物、测量等实际问题）。2.练习目标理解小数的意义，能正确读写小数；熟练掌握小数大小比较的方法；准确计算小数的加减法（含进位、退位）；能进行常见单位的小数换算；运用小数知识解决简单实际问题。二、分题型专项练习（一）小数的认识与读写知识点对应：小数的意义：分母是10、100、1000的分数，分别可以用一位、两位、三位小数表示（如：\(\frac{3}{10}=0.3\)，\(\frac{7}{100}=0.07\)）；小数的读写：读：整数部分按整数读，小数点读“点”，小数部分依次读每个数字（如：1.25读作“一点二五”）；写：整数部分按整数写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写每个数字（如：零点三写作“0.3”）。例题讲解：例1：0.7表示（7）个十分之一，写作（零点七）；例2：\(\frac{5}{100}\)写成小数是（0.05），读作（零点零五）；例3：3.42表示（3）个一、（4）个十分之一、（2）个百分之一。专项练习：1.填空：（1）0.9表示（）个十分之一，写作（）；（2）1.58表示（）个一、（）个十分之一、（）个百分之一，读作（）；（3）\(\frac{4}{10}\)写成小数是（），\(\frac{9}{100}\)写成小数是（），\(\frac{13}{1000}\)写成小数是（）。2.读写练习：（1）读出下面的小数：0.2（）、1.37（）、2.09（）、0.05（）；（2）写出下面的小数：零点八（）、一点四五（）、二点零一（）、零点零三（）。（二）小数的大小比较知识点对应：比较方法：先比整数部分（整数部分大的小数大）；整数部分相同，再比十分位（十分位大的小数大）；十分位相同，再比百分位，依次类推（如：1.25<1.3，因为十分位2<3）。例题讲解：例1：比较0.5和0.7，整数部分都是0，十分位5<7，所以0.5<0.7；例2：比较1.4和1.38，整数部分都是1，十分位4>3，所以1.4>1.38；例3：比较2.6和2.60，根据小数的性质（末尾添0不改变大小），所以2.6=2.60。专项练习：1.填“>”“<”或“=”：0.8（）0.61.5（）1.70.35（）0.43.2（）3.202.按从小到大的顺序排列：0.5、0.37、0.62、0.4、0.7（三）小数的加减法知识点对应：计算规则：小数点对齐（相同数位对齐）；从低位算起，加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十；结果的小数点要与原式对齐（如：1.2+0.8=2.0，3.5-1.7=1.8）。例题讲解：例1（不进位加法）：0.3+0.5=0.8（十分位3+5=8，整数部分0+0=0）；例2（进位加法）：1.7+0.5=2.2（十分位7+5=12，向个位进1，个位1+0+1=2）；例3（不退位减法）：2.9-1.4=1.5（十分位9-4=5，个位2-1=1）；例4（退位减法）：3.2-1.5=1.7（十分位2不够减5，向个位借1当10，12-5=7，个位3-1-1=1）；例5（补0对齐）：0.6+1.25=1.85（0.6补0成0.60，十分位6+2=8，百分位0+5=5，整数部分0+1=1）。专项练习：1.直接写得数：0.4+0.6=（）1.1+0.9=（）2.7-1.5=（）3.4-2.8=（）0.5+0.35=（）1.6-0.7=（）0.95+0.05=（）2.1-1.4=（）2.列竖式计算：（1）2.3+1.6=（）（2）4.5-2.7=（）（3）0.8+1.35=（）（4）3.2-1.75=（）（四）小数与单位换算知识点对应：常见单位进率：元角分：1元=10角=100分；长度：1米=10分米=100厘米=1000毫米；重量：1千克=1000克；换算方法：高级单位→低级单位：乘进率（如：0.5米=0.5×100=50厘米）；低级单位→高级单位：除以进率（如：6角=6÷10=0.6元）。例题讲解：例1（元角分）：3元8角=3+8÷10=3.8元；0.7元=0.7×10=7角；例2（长度）：5分米=5÷10=0.5米；1.2米=1米+0.2×10分米=1米2分米；例3（重量）：300克=300÷1000=0.3千克；1.5千克=1千克+0.5×1000克=1千克500克。专项练习：1.元角分换算：5角=（）元9分=（）元4元3角=（）元0.6元=（）角1.9元=（）元（）角2.长度单位换算：7分米=（）米8厘米=（）米2米5厘米=（）米0.4米=（）分米1.3米=（）米（）分米3.重量单位换算：400克=（）千克60克=（）千克1千克20克=（）千克0.9千克=（）克2.1千克=（）千克（）克（五）综合应用（解决实际问题）知识点对应：运用小数加减法、单位换算解决生活中的简单问题（如购物、测量、重量计算），培养“数学联系生活”的意识。例题讲解：例1（购物）：小明买一支铅笔0.7元，一个笔记本2.8元，一共花了多少元？解答：0.7+2.8=3.5（元）答：一共花了3.5元。例2（找零钱）：妈妈带了10元钱，买一斤苹果3.6元，还剩多少元？解答：10-3.6=6.4（元）答：还剩6.4元。例3（测量）：一根绳子长2.5米，剪去0.8米，还剩多少米？解答：2.5-0.8=1.7（米）答：还剩1.7米。专项练习：1.小红买了一本练习本1.2元，一支钢笔4.5元，一共花了多少元？2.爸爸带了20元钱，买了一斤肉12.8元，一斤蔬菜3.5元，还剩多少元？3.一张书桌高0.8米，一把椅子高0.5米，书桌比椅子高多少米？4.一瓶牛奶重0.45千克，另一瓶牛奶重0.35千克，两瓶牛奶一共重多少千克？三、综合练习（混合题型）1.读出下面的小数：0.49（）、1.52（）、2.08（）、0.07（）；2.写出下面的小数：零点六（）、一点三五（）、二点零四（）、零点零二（）；3.比较大小：0.7（）0.81.4（）1.353.2（）3.200.69（）0.7；4.计算：0.9+0.1=（）1.6-0.9=（）2.5+1.5=（）3.8-2.9=（）；5.单位换算：6角=（）元9厘米=（）米500克=（）千克1米3分米=（）米；6.解决问题：（1）小明买了一个书包25.8元，一个文具盒8.5元，一共花了多少元？（2）妈妈买了一瓶酱油4.2元，一袋盐1.5元，付了10元，应找回多少元？四、答案与解析（一）小数的认识与读写专项练习答案1.（1）9；零点九（2）1；5；8；一点五八（3）0.4；0.09；0.0132.（1）零点二；一点三七；二点零九；零点零五（2）0.8；1.45；2.01；0.03（二）小数的大小比较专项练习答案1.>；<；<；=（解析：3.2=3.20，末尾添0不改变大小）2.0.37<0.4<0.5<0.62<0.7（解析：先比整数部分，再依次比十分位、百分位）（三）小数的加减法专项练习答案1.1.0；2.0；1.2；0.6；0.85；0.9；1.0；0.72.（1）3.9（2）1.8（3）2.15（4）1.45（解析：3.2补0成3.20，减1.75时，十分位2借1当10变成12-7=5，个位3-1-1=1）（四）小数与单位换算专项练习答案1.0.5；0.09；4.3；6；1；92.0.7；0.08；2.05；4；1；33.0.4；0.06；1.02；900；2；100（五）综合应用专项练习答案1.1.2+4.5=5.7（元）答：一共花了5.7元。2.10-12.8-3.5=3.7（元）答：还剩3.7元。3.0.8-0.5=0.3（米）答：书桌比椅子高0.3米。4.0.45+0.35=0.8（千克）答：两瓶牛奶一共重0.8千克。三、综合练习答案1.零点四九；一点五二；二点零八；零点零七2.0.6；1.35；2.04；0.023.<；>；=；<4.1.0；0.7；4.0；0.95.0.6；0.09；0.5；1.36.（1）25.8+8.5=34.3（元）答：一共花了34.3元。（2）10-4.2-1.5=4.3（元）答：应找回4.3元。（解析：先算总花费4.2+1.5=5.7元，再