2025年成人高考《语文》诗词格律与赏析真题模拟

2025年成人高考《语文》诗词格律与赏析真题模拟考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空2分，共20分）要求：请根据你对诗词格律的理解，将下列句子中缺失的字词填写完整，注意要准确无误，体现你对格律知识的掌握程度。我在课堂上可没少强调这些基础，大家可得好好回忆回忆啊！1.茅屋为秋风所破歌中，“随风_入夜户，卷我屋上三重茅”的“_”字，在格律上属于仄声字，这里用平声字“久”来体现拗救的用法，真是匠心独运。2.静夜思里，“床前明月_，疑是地上霜”的“_”字，虽然本应填入平声字“光”，但李白在这里巧妙地使用了仄声字，打破了常规，更显诗人灵动。3.望岳中，“会当凌绝顶，_以为峰”的“_”字，杜甫用“一”字代替了本应的平声字，这种变格手法在律诗中并不常见，但用得恰到好处，可见大家学习的深度。4.渡荆门送别里，“山随平野尽，_入大荒流”的“_”字，王维用“江”字代替了本应的平声字“景”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。5.凉州词中，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门_”的“_”字，王之涣用“关”字代替了本应的平声字“山”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。6.江城子·密州出猎中，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎_”的“_”字，苏轼用“苍鹰”代替了本应的平声字“犬”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。7.水调歌头·明月几时有中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜_”的“_”字，苏轼用“寒”字代替了本应的平声字“风”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。8.雁门关中，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞_”的“_”字，李贺用“开”字代替了本应的平声字“耀”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。9.长恨歌中，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的“_”字，白居易用“回”字代替了本应的平声字“一”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。10.琵琶行中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的“_”字，白居易用“嘈”字代替了本应的平声字“高”，这种换字的技巧在诗歌创作中很常见，大家一定要掌握。二、选择题（每题2分，共20分）要求：请根据你对诗词格律的理解，从下列选项中选出最符合题意的答案，注意要仔细辨析，体现你对格律知识的掌握程度。我在课堂上可没少强调这些基础，大家可得好好回忆回忆啊！1.下列诗句中，属于平起平收格的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德2.下列诗句中，属于仄起仄收格的是：（）A.青青子衿，悠悠我心B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德3.下列诗句中，属于平起仄收格的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德4.下列诗句中，属于仄起平收格的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德5.下列诗句中，属于孤平的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德6.下列诗句中，属于三平调的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德7.下列诗句中，属于三仄调的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德8.下列诗句中，属于拗救的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德9.下列诗句中，属于对仗的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德10.下列诗句中，属于押韵的是：（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.青青子衿，悠悠我心C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.静以修身，俭以养德三、判断题（每题2分，共20分）要求：请根据你对诗词格律的理解，判断下列说法的正误，注意要仔细辨析，体现你对格律知识的掌握程度。我在课堂上可没少强调这些基础，大家可得好好回忆回忆啊！1.诗词的平仄是根据汉字的声调来确定的，一般分为平声、仄声、入声三类，其中平声包括阴平、阳平，仄声包括上声、去声、入声。（）2.律诗通常为八句，每句五言或七言，第二、四、六、八句的末字必须押韵，且押平声韵。（）3.绝句通常为四句，每句五言或七言，第二句和第四句的末字必须押韵，且押平声韵。（）4.诗词的对仗要求上下句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、意义相关，通常在律诗的第二、四、六、八句和对联中体现。（）5.诗词的押韵是指诗句的末字韵母相同或相近，一般分为押平声韵和押仄声韵两种，其中押平声韵的诗歌更常见。（）6.诗词的拗救是指诗句中违反了平仄格律的规定，但通过后续诗句的调整来补救，常见的拗救方式有“一拗一救”、“一拗二救”等。（）7.诗词的孤平是指五言句第二字的平声被第四字的仄声所“犯”，破坏了句子的平仄平衡，需要通过拗救来调整。（）8.诗词的三平调是指一句诗的末三字都是平声，这种格式在诗词中很少见，通常需要通过拗救来避免。（）9.诗词的三仄调是指一句诗的末三字都是仄声，这种格式在诗词中很少见，通常需要通过拗救来避免。（）10.诗词的换韵是指一首诗中改变了原来的韵脚，这种情况在律诗中是不允许的，但在古风诗中较为常见。（）四、简答题（每题5分，共20分）要求：请根据你对诗词格律的理解，简要回答下列问题，注意要条理清晰、语言简洁，体现你对格律知识的掌握程度。我在课堂上可没少强调这些基础，大家可得好好回忆回忆啊！1.简述诗词平仄的基本规则是什么？请结合具体例子说明。2.简述律诗的对仗规则是什么？请结合具体例子说明。3.简述诗词押韵的基本规则是什么？请结合具体例子说明。4.简述诗词中常见的拗救方式有哪些？请结合具体例子说明。本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.填空：入解析：杜甫《茅屋为秋风所破歌》句“随风_入夜户，卷我屋上三重茅”。此句平仄格律为“平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄平仄”。按格律，第二字“入”应仄声，但诗句中用平声“入”，属于拗救中的“一拗一救”，即本句拗（第二字平仄不符），邻句救（下一句第一字用仄声“卷”来补救）。“入”字古音属入声，属仄声，但此处按文意读作平声，体现杜甫变格用字的灵活性。2.填空：光解析：李白《静夜思》句“床前明月_，疑是地上霜”。此句平仄格律为“平平仄仄平平仄，平仄仄仄仄平平”。按格律，第二字“光”应平声，诗句中亦为平声，符合五言绝句平起平收押平声韵的格律要求。“光”字属平声上声韵部，与第四字“霜”（平声阳平）押韵。3.填空：一解析：杜甫《望岳》句“会当凌绝顶，_以为峰”。此句平仄格律为“仄仄平平仄仄仄，仄平仄仄仄平平”。按格律，第二字“一”应平声，诗句中亦为平声，符合七言律诗平起平收押平声韵的格律要求。“一”字虽非韵字，但在此处作名词“峰”的定语，平声用字符合格律。4.填空：江解析：王维《渡荆门送别》句“山随平野尽，_入大荒流”。此句平仄格律为“平仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平”。按格律，第二字“江”应平声，诗句中亦为平声，符合七言绝句平起平收押平声韵的格律要求。“江”字属平声上声韵部，与第四字“流”（平声尤韵）押韵。此句“江”字亦暗含空间转换意象，符合王维诗歌意境。5.填空：关解析：王之涣《凉州词》句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门_”。此句平仄格律为“平平平仄仄平仄，平平仄仄仄平平”。按格律，第二字“关”应平声，诗句中亦为平声，符合七言绝句平起平收押平声韵的格律要求。“关”字属平声删韵部，与第四字“楼”（平声尤韵，此处“度”后隐含的韵脚意象）在意境上关联，虽非严格同韵，但属邻韵通押或假借，常见于边塞诗。6.填空：苍鹰解析：苏轼《江城子·密州出猎》句“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎_”。此句为词，平仄格律为“仄平平平平仄平，仄平仄，仄平平”。第三字“鹰”处本应平声，但“苍鹰”连用，首字“苍”平声，“鹰”平声，整体符合词牌要求。此处“鹰”字虽非韵字，但“擎鹰”为猎事，平声用字符合词律。7.填空：寒解析：苏轼《水调歌头·明月几时有》句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜_”。此句平仄格律为“仄仄平平平仄仄，仄仄平平仄仄仄，仄仄仄仄仄平平”。第三字“寒”处本应平声，诗句中用“寒”字，属平声字，符合词牌平仄要求。“寒”字属平声元韵，与上阕“有”（仄声有韵）、“处”（仄声姥韵）等形成平仄交替，且“寒”字传达凄清之感，符合词境。8.填空：开解析：李贺《雁门关》句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞_”。此句平仄格律为“仄平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄”。第二字“开”处本应仄声，诗句中用“开”字，属平声字，打破常规，属于拗句。“金鳞”连用，首字“金”平声，“鳞”平声，符合句内平仄。此句整体营造紧张氛围，“开”字在此处可能指铠甲片闪光，平声用字有冲击力。9.填空：一解析：白居易《长恨歌》句“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”之次句“六宫粉黛无颜色”。此句平仄格律为“仄平平仄仄平平，仄平平仄仄平平”。第二字“一”处本应仄声，诗句中用“一”字，属平声字，看似拗句，但“六宫”连用，首字“六”仄声，“宫”平声，“粉”仄声，“黛”仄声，句内平仄有变化，此处“一”字作副词，强调“无颜色”之程度，平声用字符合词意。10.填空：嘈解析：白居易《琵琶行》句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。此句平仄格律为“仄平仄仄平平仄，仄仄仄仄仄平平”。第二字“嘈”处本应仄声，诗句中用“嘈”字，属平声字，打破常规，属于拗句。“嘈嘈”叠用，首字“嘈”平声，符合句内平仄。此句用“嘈嘈”形容琵琶声如急雨，平声字增强声音的急促感。二、选择题答案及解析1.答案：A解析：杜甫《两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天》句。此句平仄格律为“平平仄仄平平仄，仄仄仄仄仄平平”。首字“平”，末字“天”平声，属于五言绝句平起平收、押平声韵格式。符合平起平收格。2.答案：B解析：曹操《青青子衿，悠悠我心》句。此句平仄格律为“平平仄平，平平仄平”。首字“青”仄声，末字“心”平声，属于五言绝句仄起平收、押平声韵格式。符合仄起仄收格（更准确地说是仄起平收格，因首字仄，但句式常用于表达思念，如《诗经》常见模式）。3.答案：C解析：刘禹锡《沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春》句。此句平仄格律为“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。首字“沉”平声，末字“春”平声，属于七言律诗平起平收、押平声韵格式。但此句为律诗，非绝句，题目要求绝句，此项可能题干有误或需更精确判断，但若按七言句看，此句为平起平收。若限定绝句，则需另选。4.答案：C解析：刘禹锡《沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春》句。同上，此句首字“沉”平声，末字“春”平声，属于七言律诗平起平收、押平声韵格式。同样，若限定绝句，则此选项不适用，但按七言句看，此句为平起平收。5.答案：D解析：陶渊明《静以修身，俭以养德》句。此句平仄格律为“仄仄仄平，仄仄仄平”。第二字“以”处，本句为“仄仄仄平”，若按拗救，“以”应平声（如“仄仄平平”），但此处“以”为仄声，且无后续五字补救，此句本身平仄有拗，但非孤平。“孤平”特指五言句“仄仄平平”中的“平”被“仄”所“犯”。此项可能选项设置有误。6.答案：A解析：杜甫《两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天》句。末三字“柳青天”，声调为平仄平，末三字非全平。此句末三字“青天柳”，声调为平仄平，亦非全平。故非三平调。7.答案：C解析：刘禹锡《沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春》句。第二字“侧”处为“仄”，第四字“畔”处为“仄”，若“畔”处本应平声（如“仄仄平平”），则构成孤平。“畔”字古音或读平声，但今读仄声，按今音读作仄仄平平，则无孤平。此项可能选项设置有误。8.答案：A解析：杜甫《两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天》句。末三字“柳青天”，声调为平仄平，非全平，非三平调。此句本身为平起平收绝句，格律严谨，末三字符合要求。9.答案：C解析：刘禹锡《沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春》句。此句为律诗颈联，“沉舟”对“病树”（名词对名词），“侧畔”对“前头”（方位对方位），“千帆”对“万木”（数量名词对数量名词），“过”对“春”（动词对名词，或视为动词对形容词，春有生机之意）。对仗工整。符合对仗要求。10.答案：A解析：杜甫《两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天》句。末字“柳”与“天”同属平声上声韵部，押平声韵。符合押韵要求。三、判断题答案及解析1.答案：正确解析：诗词平仄基础是依据汉字的四声（古四声：平、上、去、入；现四声：阴平、阳平、上声、去声）。平声包括阴平、阳平；仄声包括上声、去声、入声。入声字在普通话中归入各平声，但在诗词格律中仍作仄声看待。这是诗词格律的基础。2.答案：正确解析：律诗是中国古典诗歌的一种重要体裁，通常八句，每句五言或七言。其格律要求包括：篇幅固定（八句）、句式整齐（五言或七言）、押韵（第二、四、六、八句末字押韵，且通常押平声韵）、对仗（颔联、颈联必须对仗）。3.答案：错误解析：绝句是中国古典诗歌的一种体裁，通常四句，每句五言或七言。其格律要求包括：篇幅固定（四句）、句式整齐（五言或七言）、押韵（通常第二句和第四句末字押韵，且通常押平声韵）。绝句不要求对仗。4.答案：正确解析：对仗是诗词（尤其是律诗和骈文）中要求上下句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、意义相关的一种修辞手法。律诗