八年级政治上册 8.1 竞争？合作？说课稿2 新人教版

八年级政治上册8.1竞争？合作？说课稿2新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课以“竞争？合作？”为主题，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生认识竞争与合作的关系，理解竞争的积极作用，学会在竞争中合作，在合作中竞争。设计以学生生活实际为出发点，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的团队协作能力和竞争意识。核心素养目标1.培养学生的合作意识，使学生认识到在合作中共同成长的重要性。

2.增强学生的竞争观念，引导学生正确对待竞争，学会在竞争中激发潜能。

3.培养学生的道德品质，使学生具备公平竞争、诚信合作的基本素养。

4.提升学生的沟通能力，通过合作学习，提高团队协作和人际交往技巧。教学难点与重点1.教学重点，

①理解竞争与合作的关系，认识竞争的积极作用。

②学会分析具体情境中的竞争与合作现象，能够运用所学知识进行判断和决策。

2.教学难点，

①深入理解竞争与合作在个人成长和社会发展中的作用，形成正确的价值观。

②培养学生在实际生活中灵活运用竞争与合作策略的能力，解决实际问题。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如体现竞争与合作的新闻报道、人物故事等。

3.实验器材：准备纸牌、棋盘等道具，用于课堂竞赛游戏，以增强学生的实际操作体验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设立小组讨论区，准备白板或黑板用于展示讨论结果。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于团队合作与竞争的短视频，引发学生对竞争与合作话题的兴趣。

-回顾旧知：提问学生：“你们认为竞争和合作在我们的生活中扮演着怎样的角色？”引导学生回顾之前学过的相关知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

1.竞争与合作的关系：介绍竞争与合作的概念，阐述两者之间的相互关系。

2.竞争的积极作用：分析竞争在个人成长、企业发展、国家发展等方面的积极作用。

3.合作的重要性：强调合作在团队建设、资源共享、共同进步等方面的关键作用。

-举例说明：

1.结合实际案例，如奥运会比赛、企业竞争等，展示竞争与合作在现实生活中的体现。

2.以学生熟悉的校园活动为例，如班级比赛、社团活动等，说明竞争与合作在学生生活中的作用。

-互动探究：

1.小组讨论：分组讨论竞争与合作在日常生活中的具体表现，分享各自的观点。

2.课堂辩论：设置正反方，就“竞争与合作的利弊”展开辩论。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.完成教材中的练习题，巩固所学知识。

2.模拟实际场景，如班级活动、企业竞争等，让学生运用所学知识进行分析和判断。

-教师指导：

1.针对学生的练习情况，及时给予指导和帮助。

2.针对学生在讨论和辩论中的表现，给予点评和反馈。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调竞争与合作的重要性。

-鼓励学生在日常生活中，正确对待竞争与合作，发挥其积极作用。

5.作业布置（约5分钟）

-完成教材中的课后练习题。

-思考并撰写一篇关于“竞争与合作在我生活中的体现”的短文，字数不限。

-预习下一节课的内容，为深入学习做好准备。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，适时调整教学策略，确保每位学生都能在竞争中成长，在合作中进步。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《团队协作的力量》——介绍团队协作的重要性，以及如何提高团队协作效率。

-《竞争与合作的故事》——收集并整理一些关于竞争与合作的故事，让学生通过阅读了解不同情境下的竞争与合作案例。

-《道德经》中关于“无为而治”的思想——探讨道家思想在竞争与合作中的应用，引导学生思考如何在竞争中保持平和的心态。

-《哈佛商业评论》关于“竞争与合作”的专栏文章——分析企业竞争与合作的成功案例，为学生提供实际操作的启示。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以结合教材内容，选择一篇拓展阅读材料进行深入阅读，并撰写读书笔记。

-鼓励学生参与社会实践活动，如参加学校社团活动、社区志愿者服务等，观察并体验竞争与合作的过程。

-组织学生开展小组讨论，分享在实践活动中的所见所闻，探讨如何在现实生活中运用竞争与合作的原则。

-布置学生撰写一篇关于“竞争与合作在个人成长中的应用”的论文，要求结合自身经历，提出具体的应用策略。

-引导学生关注时事新闻，分析其中的竞争与合作现象，提高学生的社会观察力和分析能力。

3.知识点拓展：

-竞争与合作的历史渊源：探讨竞争与合作在人类历史发展中的地位和作用。

-竞争与合作的心理学原理：分析人在竞争与合作中的心理变化，以及如何调整心态。

-竞争与合作的伦理道德：探讨竞争与合作的伦理道德问题，引导学生树立正确的价值观。

-竞争与合作的法律法规：介绍与竞争与合作相关的法律法规，提高学生的法律意识。

4.实用性活动设计：

-设计一个“团队协作挑战赛”，让学生在活动中体验团队合作的重要性。

-组织一次“模拟商业谈判”，让学生在谈判中学会竞争与合作。

-开展“校园辩论赛”，让学生在辩论中锻炼思维，提高竞争与合作能力。

-设立“班级合作项目”，让学生在项目实施过程中学会分工合作，共同完成任务。板书设计1.竞争与合作的关系

①竞争与合作是相互依存的

②竞争可以激发潜能，促进发展

③合作可以整合资源，实现共赢

2.竞争的积极作用

①促进个人成长

②推动企业发展

③促进社会进步

3.合作的重要性

①增强团队凝聚力