固原市2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷

固原市2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）A.祈祷(qídǎo)踌躇(chóuchú)骤然(zhuòrán)潜移默化(qián)B.纤维(xiānwéi)脍炙(kuàizhì)酝酿(yùnniàng)纨绔(wánkù)C.污秽(wūhuì)殒落(yǔnluò)鸟栖(qī)拈轻怕重(niān)D.脊梁(jǐliáng)谙练(ānliàn)纨绔(wánkù)锲而不舍(qiè)2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.墨守成规相形见拙美仑美奂走头无路B.鬼计多端郑重其事气宇轩昂再接再励C.眼花缭乱钦佩不已锐不可挡气冲斗牛D.锐不可当惟妙惟肖莫不关心历历在目3.下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我深受教育，获益匪浅。B.他的演讲生动有趣，博得了大家的喝彩和称赞。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否积极参加社会实践活动，是学生成长的重要途径。4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（4分）A.《桃花源记》是东晋陶渊明的代表作之一，通过描绘桃花源的美好生活，表达了作者对现实社会的批判和对理想社会的向往。B.《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的作品，通过对陋室的描写，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操。C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，记述了作者儿时与长妈妈之间的交往，表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说，通过描写菲利普一家对待于勒叔叔的态度变化，揭露了当时法国社会人与人之间的冷漠和自私。5.古诗文默写（10分）（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）（2）________________，谁家玉笛暗飞声。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）（4）________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）6.综合性学习（5分）班级开展“中华优秀传统文化”主题活动，请你参与。（1）请为这次活动设计一个主题口号。（2分）（2）活动中，你准备开展哪些形式的活动？请列举两项。（3分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）《愚公移山》选段北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”愚公曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻之智。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）年且九十：__________（2）惩山北之塞：__________（3）杂然相许：__________（4）箕畚运于渤海之尾：__________8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？9.愚公能够成功移山的原因是什么？请结合选文简要分析。（3分）10.你认为“愚公精神”在今天有什么意义？请谈谈你的理解。（1分）（二）阅读下面的现代文，完成11-14题。（14分）母亲的手我的母亲是一位普通的农村妇女，她没有文化，也不会说漂亮的话，但她有一双粗糙而温暖的手。小时候，我体弱多病，母亲总是用她那双粗糙的手为我操劳。天还没亮，她就开始准备我的早饭，煎炒烹炸，样样都行。她总是把最好吃的菜留给我，自己却吃得很简单。每当我生病发烧，她总是整夜守在我身边，用她那双粗糙的手为我捂汗、喂药。她的手虽然粗糙，但她的心是那么温暖。母亲的手，也是一双勤劳的手。她每天都要做大量的家务，洗衣做饭，收拾家务，样样都做得井井有条。她的手很灵巧，能做出各种美味的饭菜，还能缝补衣服，修理东西。她的手，为我撑起了一片天。母亲的手，还是一双充满爱意的手。每当我遇到困难的时候，她总是用她那双粗糙的手抚摸我的头，安慰我，鼓励我。她的手，给了我力量和勇气。如今，我已经长大成人，离开了家乡，到城市里工作。但我永远也忘不了母亲那双粗糙而温暖的手。每当我看到别人拥有一个幸福的家庭，我就感到很羡慕。但我更珍惜的是母亲给我的爱，以及那双粗糙而温暖的手。11.文章以“母亲的手”为题，有什么作用？（3分）12.文中描写了母亲手的哪些特点？请结合具体事例说明。（4分）13.文章第4段运用了什么表达方式？有什么作用？（4分）14.结合全文，谈谈你对“母亲的爱”的理解。（3分）（三）阅读下面的说明文，完成15-18题。（14分）人工智能人工智能（ArtificialIntelligence，简称AI）是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。人工智能的发展经历了几个重要的阶段。早期的人工智能研究主要集中在逻辑推理和问题求解方面。20世纪50年代至70年代，专家系统开始出现，它们能够模拟人类专家的决策过程，解决特定领域的问题。80年代至90年代，人工智能技术开始向感知智能方向发展，机器视觉和语音识别等技术逐渐成熟。进入21世纪，随着大数据和计算能力的提升，人工智能进入了快速发展的阶段，深度学习等新技术不断涌现，人工智能在图像识别、自然语言处理等领域取得了显著的成果。人工智能的应用已经渗透到我们生活的方方面面。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定；在交通领域，人工智能可以用于自动驾驶和交通管理；在金融领域，人工智能可以用于风险评估和欺诈检测；在娱乐领域，人工智能可以用于游戏开发和虚拟现实等。未来，随着人工智能技术的不断发展，它将会在更多领域发挥重要作用，为人类社会带来更多的便利和福祉。15.什么是人工智能？请用简洁的语言概括。（3分）16.人工智能的发展经历了哪几个重要阶段？请简要说明。（4分）17.人工智能有哪些主要应用领域？请列举两例。（3分）18.人工智能的发展对人类社会有什么意义？请谈谈你的理解。（4分）三、写作（50分）19.题目：那一次，我懂得了_______要求：请将题目补充完整，写一篇文章。（1）内容要求：文体不限（诗歌除外），字数在600字左右。（2）表达要求：感情真挚，语言流畅，条理清晰。（3）题目补充完整后，文题与正文内容要相符。---简要答案一、基础积累与运用（30分）1.B2.C3.B4.D5.（1）山岛竦峙（2）谁家玉笛暗飞声（3）似曾相识燕归来（4）不畏浮云遮望眼（5）落红不是无情物6.（1）传承中华文化，弘扬传统美德（2）举办中华优秀传统文化知识竞赛、开展中华优秀传统文化主题班会二、阅读理解（40分）（一）7.（1）将近，快要（2）阻塞，险阻（3）纷纷表示赞同（4）用簸箕和畚箕装土石8.（1）你我和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？（2）子子孙孙没有穷尽，可是山却不会再增高，还愁什么平不了它呢？9.愚公有坚定的信念、顽强的毅力、坚持不懈的精神，并且团结家人、邻人一起奋斗。10.愚公精神在今天仍然具有重要的意义，它激励着人们在面对困难和挑战时，要勇于克服，坚持不懈，团结协作，最终实现目标。（二）11.文章以“母亲的手”为题，点明了文章的中心，表达了作者对母亲深深的爱和感激之情，同时也引出了对母爱的回忆和思考。12.母亲的手粗糙、温暖、勤劳、充满爱意。例如，天还没亮，母亲就开始准备我的早饭，煎炒烹炸，样样都行；每当我生病发烧，母亲总是整夜守在我身边，用她那双粗糙的手为我捂汗、喂药；母亲每天都要做大量的家务，洗衣做饭，收拾家务，样样都做得井井有条；每当我遇到困难的时候，母亲总是用她那双粗糙的手抚摸我的头，安慰我，鼓励我。13.第4段运用了议论的表达方式，通过对母亲手的描写，进一步深化了文章的中心，表达了作者对母亲的爱和感激之情。14.母亲的爱是无私的、伟大的，她用自己的双手为子女撑起了一片天，她的爱给了子女力量和勇气，让子女在成长的道路上不再孤单。（三）15.人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。16.人工智能的发展经历了几个重要的阶段：早期的人工智能研究主要集中在逻辑推理和问题求解方面；20世纪50年代至70年代，专家系统开始出现；80年代至90年代，人工智能技术开始向感知智能方向发展；进入21世纪，随着大数据和计算能力的提升，人工智能进入了快速发展的阶段。17.人工智能的主要应用领域包括医疗领域和交通领域。例如，在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定；在交通领域，人工智能可以用于自动驾驶和交通管理。18.人工智能的发展对人类社会具有重要意义，它将会在更多领域发挥重要作用，为人类社会带来更多的便利和福祉。例如，人工智能可以帮助人们更高效地完成工作，提高生产效率；人工智能可以帮助人们更好地解决生活中的问题，提高生活质量；人工智能可以帮助人们更好地了解世界，推动科学