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文档简介

猜猜谁是主人公既然他是主人公，为什么片段却大幅度在刻画其他人？侧面描写侧面描写又叫间接描写，通过对物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使人物形象或要描写的事物特点更加鲜明。恰当的运用，常常具有正面描写无法代替的作用。侧面描写侧面描写的种类：以人衬人以物衬人以景衬人以人衬人《小英雄雨来》

【四年级下册第六单元】这段话写村里的人误以为雨来被鬼子打死后，人们纷纷对他的议论和评价，从侧面讴歌了小英雄雨来和敌人英勇斗争的高贵品质。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。以人衬人《军神》

【五年级下册第四单元】这段话写沃克医生在给刘伯承元帅做手术时的神态变化和情绪变化，从侧面烘托出元帅钢铁般的意志。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”沃克惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”以物衬人《小英雄雨来》

这段描写通过课本反复出现的几行字，从侧面烘托出雨来保卫自己祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。以物衬人他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”以景衬人《小英雄雨来》此处的景物描写给人以壮丽的感觉，增加了庄严的氛围。“红绸子”、“鸡冠花”都是红色的，象征雨来的爱国之心，突出小英雄形象。以红色为背景，从侧面衬托出雨来“牺牲”时的悲壮。太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。侧面描写的作用（1）侧面描写是对正面描写的有益补充。（2）侧面描写更能激发人的想象力。（3）侧面描写有利于烘托人物形象，起到“烘云托月”的效果。实战操练请你运用侧面描写的方法来写一个人课堂小结：思维导图侧面描写定义种类作用通过对物或环境的描绘来表现所要描写的对象以人衬人以物衬人

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