七年级生物生物与环境试卷及答案

七年级生物生物与环境试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是指（）A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素C.A与B的总和D.A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度3.下列属于生物的是（）A.珊瑚B.机器人C.钟乳石D.珊瑚虫4.生物与环境的关系是（）A.生物适应环境B.环境适应生物C.生物能适应环境并影响和改变环境D.生物与环境没有必然的关系5.下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松6.下列生态因素中，属于生物因素的是（）A.流动的河水B.新鲜的空气C.土壤中的微生物D.温暖的阳光7.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A.阳光B.害虫C.温度D.水8.一个完整生态系统的组成应包括（）A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者D.生物成分和非生物成分9.下列食物链正确的是（）A.草→鼠→蛇→鹰B.草←鼠←蛇←鹰C.鹰→蛇→鼠→草D.鼠→草→蛇→鹰10.在生态系统中，能量流动的特点是（）A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增答案：1.D2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.D9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能进行呼吸B.生物都能排出身体内产生的废物C.生物都能生长和繁殖D.生物都由细胞构成2.下列哪些属于影响生物生活的非生物因素（）A.光B.水C.空气D.温度3.下列现象能体现生物影响环境的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉C.仙人掌的叶变成刺D.蚯蚓疏松土壤4.生态系统的组成成分包括（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分5.下列属于生产者的是（）A.绿色植物B.蓝藻C.硝化细菌D.蘑菇6.下列关于食物链和食物网的说法正确的是（）A.食物链的起点是生产者B.食物网中包含了生态系统的所有生物C.食物链和食物网是生态系统的营养结构D.食物网中生物之间只有捕食关系7.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统8.下列关于生态平衡的说法正确的是（）A.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态B.生态平衡是一种动态的平衡C.生态平衡一旦被破坏，就不会再恢复D.人类的活动对生态平衡没有影响9.下列生物之间属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.工蜂和蜂王C.小麦和杂草D.猎豹和羚羊10.下列能构成一个生态系统的是（）A.一片森林B.一个湖泊中的所有生物C.一块农田D.一个池塘及池塘里的所有生物答案：1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABC6.AC7.A8.AB9.AC10.ACD三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的生物都能够进行新陈代谢。（）2.生物只能适应环境，不能影响环境。（）3.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（）4.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）5.食物链的起点一定是绿色植物。（）6.生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是无限的。（）7.一片草原上的所有动物和植物构成一个生态系统。（）8.非生物因素只有阳光、温度和水。（）9.生物与生物之间最常见的关系是捕食关系。（）10.地球上最大的生态系统是海洋生态系统。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生物对环境适应的普遍性。答案：生物都生活在一定环境中，经过长期进化，形态、结构和生理功能等方面都表现出与环境相适应的特征。如沙漠植物根系发达，极地动物皮下脂肪厚等，所以生物对环境的适应具有普遍性。2.生态系统的自动调节能力与什么有关？答案：生态系统的自动调节能力与生态系统的成分和营养结构有关。生态系统成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强；反之，成分越简单，营养结构越简单，自动调节能力越弱。3.举例说明生物之间的合作关系。答案：例如蚂蚁群体内部分工合作，蚁后负责产卵，工蚁负责觅食、筑巢等，它们相互配合共同维持群体生活；还有蜜蜂，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂，各司其职，相互协作利于生存繁衍。4.简述生态系统中能量流动的特点及原因。答案：特点是单向流动、逐级递减。原因在于能量沿食物链传递，上一营养级能量只有10%-20%流到下一营养级，且各营养级呼吸作用消耗部分能量，未被利用的能量随遗体等被分解者分解，所以不能循环，只能单向流动且逐级减少。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为人类活动对生态系统造成了极大破坏，应该停止一切开发活动，你怎么看？答案：这种观点过于绝对。人类活动确实对生态系统造成诸多破坏，但完全停止开发活动不现实。我们应在开发利用自然资源时，遵循生态规律，合理开发，注重保护，走可持续发展道路，实现经济发展与生态保护协调共进。2.当一个生态系统中的某种生物大量减少或灭绝，会对整个生态系统产生什么影响？答案：若某种生物大量减少或灭绝，会破坏食物链和食物网的平衡。以它为食的生物可能因食物短缺数量减少，而它所捕食的生物可能大量繁殖，进而影响其他生物的生存，破坏生态系统的稳定性，甚至导致生态系统的退化。3.请讨论保护生物多样性对维护生态平衡的重要意义。答案：生物多样性为生态系统提供丰富资源。多样的生物构成复杂食物链和食物网，使生态系统自我调节能力增强。丰富物种能稳定生态系统的结构和功能，维持物质循环和能量流动，