2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德难点解析试题集

2025年小学教师资格考试《综合素质》职业道德难点解析试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.小王作为一名新入职的教师，在学校组织的师德师风培训中，深刻认识到教师职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.团结协作C.为人师表D.关爱学生2.某学生在课堂上经常打扰其他同学，导致课堂秩序混乱。面对这种情况，教师最应该采取的措施是（）。A.当众批评学生，以儆效尤B.与学生家长沟通，要求家长配合管理C.私下与学生谈话，了解原因并耐心引导D.给予学生处分，避免类似情况再次发生3.教师在处理与学生家长的关系时，应该遵循的原则是（）。A.以教师为中心，严格要求家长配合学校工作B.尊重家长，平等沟通，共同促进学生成长C.避免与家长过多接触，以免产生矛盾D.利用家长资源，为自己谋取私利4.小李老师发现自己在教学方法上存在不足，经常向经验丰富的同事请教。这种行为体现了教师职业道德中的（）。A.终身学习B.教书育人C.为人师表D.关爱学生5.教师在课堂上对学生进行表扬时，应该注意的事项是（）。A.只对成绩优秀的学生进行表扬B.频繁表扬，以免学生骄傲自满C.注重表扬的方式方法，真诚鼓励学生D.只在公开场合表扬学生，以示榜样6.小张老师在与同事相处时，经常发表对其他教师的负面评价。这种行为违反了教师职业道德中的（）。A.团结协作B.为人师表C.终身学习D.关爱学生7.教师在课堂上遇到突发事件时，应该遵循的原则是（）。A.保持冷静，及时处理，确保学生安全B.暂停教学，详细调查事件原因C.忽视事件，继续正常教学D.报告学校领导，由领导处理8.教师在批改作业时，应该注意的事项是（）。A.只注重学生的答案是否正确B.给予学生详细的评语，帮助学生进步C.快速批改，以提高工作效率D.不给学生写评语，以免耽误时间9.小李老师发现自己在课堂管理方面存在不足，经常导致课堂秩序混乱。为了改进，她参加了学校组织的课堂管理培训。这种行为体现了教师职业道德中的（）。A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生10.教师在课堂上对学生进行批评时，应该注意的事项是（）。A.当众批评学生，以儆效尤B.注重批评的方式方法，真诚帮助学生C.只批评成绩差的学生D.批评学生时，语气要严厉11.教师在处理与学生之间的关系时，应该遵循的原则是（）。A.以教师为中心，严格要求学生B.尊重学生，平等沟通，共同促进学生成长C.避免与学生过多接触，以免产生矛盾D.利用学生资源，为自己谋取私利12.小王老师在与学生家长沟通时，经常使用命令式的语气。这种行为违反了教师职业道德中的（）。A.为人师表B.团结协作C.关爱学生D.终身学习13.教师在课堂上对学生进行教育时，应该注意的事项是（）。A.只注重知识的传授B.注重学生的思想品德教育C.以学生为中心，完全放任学生D.只教育成绩优秀的学生14.小李老师发现自己在教学方法上存在不足，经常向经验丰富的同事请教。这种行为体现了教师职业道德中的（）。A.终身学习B.教书育人C.为人师表D.关爱学生15.教师在课堂上对学生进行表扬时，应该注意的事项是（）。A.只对成绩优秀的学生进行表扬B.频繁表扬，以免学生骄傲自满C.注重表扬的方式方法，真诚鼓励学生D.只在公开场合表扬学生，以示榜样16.小张老师在与同事相处时，经常发表对其他教师的负面评价。这种行为违反了教师职业道德中的（）。A.团结协作B.为人师表C.终身学习D.关爱学生17.教师在课堂上遇到突发事件时，应该遵循的原则是（）。A.保持冷静，及时处理，确保学生安全B.暂停教学，详细调查事件原因C.忽视事件，继续正常教学D.报告学校领导，由领导处理18.教师在批改作业时，应该注意的事项是（）。A.只注重学生的答案是否正确B.给予学生详细的评语，帮助学生进步C.快速批改，以提高工作效率D.不给学生写评语，以免耽误时间19.小李老师发现自己在课堂管理方面存在不足，经常导致课堂秩序混乱。为了改进，她参加了学校组织的课堂管理培训。这种行为体现了教师职业道德中的（）。A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生20.教师在课堂上对学生进行批评时，应该注意的事项是（）。A.当众批评学生，以儆效尤B.注重批评的方式方法，真诚帮助学生C.只批评成绩差的学生D.批评学生时，语气要严厉二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有两项或两项以上是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。若选项有误，该题无分。）1.教师职业道德的基本内容主要包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生E.教书育人2.教师在课堂上对学生进行教育时，应该遵循的原则是（）。A.尊重学生，平等沟通B.注重学生的思想品德教育C.以学生为中心，完全放任学生D.注重知识的传授E.关注学生的个性发展3.教师在处理与学生家长的关系时，应该注意的事项是（）。A.尊重家长，平等沟通B.以教师为中心，严格要求家长配合学校工作C.避免与家长过多接触，以免产生矛盾D.利用家长资源，为自己谋取私利E.与家长建立良好的合作关系4.教师在课堂上对学生进行表扬时，应该注意的事项是（）。A.注重表扬的方式方法，真诚鼓励学生B.只对成绩优秀的学生进行表扬C.频繁表扬，以免学生骄傲自满D.只在公开场合表扬学生，以示榜样E.关注学生的进步，及时给予表扬5.教师在课堂上遇到突发事件时，应该遵循的原则是（）。A.保持冷静，及时处理，确保学生安全B.暂停教学，详细调查事件原因C.忽视事件，继续正常教学D.报告学校领导，由领导处理E.与学生共同解决问题，培养学生的责任感6.教师在批改作业时，应该注意的事项是（）。A.给予学生详细的评语，帮助学生进步B.只注重学生的答案是否正确C.快速批改，以提高工作效率D.不给学生写评语，以免耽误时间E.关注学生的书写习惯，及时给予指导7.小李老师发现自己在教学方法上存在不足，经常向经验丰富的同事请教。这种行为体现了教师职业道德中的（）。A.终身学习B.教书育人C.为人师表D.关爱学生E.团结协作8.小张老师在与同事相处时，经常发表对其他教师的负面评价。这种行为违反了教师职业道德中的（）。A.团结协作B.为人师表C.终身学习D.关爱学生E.教书育人9.教师在处理与学生之间的关系时，应该遵循的原则是（）。A.尊重学生，平等沟通，共同促进学生成长B.以教师为中心，严格要求学生C.避免与学生过多接触，以免产生矛盾D.利用学生资源，为自己谋取私利E.关注学生的心理健康，及时给予帮助10.教师在课堂上对学生进行批评时，应该注意的事项是（）。A.注重批评的方式方法，真诚帮助学生B.当众批评学生，以儆效尤C.只批评成绩差的学生D.批评学生时，语气要严厉E.关注学生的错误，及时给予纠正三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。请根据题目要求，结合所学知识，回答问题。）1.简述教师职业道德的基本原则及其在教育教学实践中的应用。在我教学生涯中，一直觉得教师职业道德是咱们教师工作的灵魂。它不仅仅是写在纸上的一条条规定，更是我们每天与学生、家长、同事相处时，要时刻记在心里的行为准则。教师职业道德的基本原则，我觉得主要有这么几条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。每一条都挺重要的，它们就像一根根支柱，支撑着我们教师这个职业。比如，爱国守法，这就像咱们教师的立身之本。咱们得热爱我们的国家，遵守国家的法律法规，这是最基本的职业操守。在实际教学中，我会通过课堂教学、主题班会等方式，引导学生了解国家的历史、文化，培养他们的爱国情怀。同时，我也严格遵守教育法律法规，依法执教，不碰红线。再说说关爱学生。我觉得这是教师职业道德的核心。每个学生都是独一无二的，他们有自己的优点和缺点。作为教师，咱们要用心去关爱每一个学生，尊重他们的个性，理解他们的需求，帮助他们成长。比如，我会经常与学生谈心，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并解决。对于学习困难的学生，我会给予更多的耐心和帮助，让他们感受到老师的关爱。教书育人，这也是教师职业道德的重要原则。咱们不仅要传授知识，更要注重学生的思想品德教育。在实际教学中，我会将知识传授与思想教育相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。比如，在教语文课时，我会通过分析课文中的英雄人物，培养学生的爱国主义精神；在教数学课时，我会通过讲解数学家的故事，培养学生的科学精神。为人师表，这是对教师的一种要求，也是咱们教师自身的一种修养。咱们的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，咱们要时刻注意自己的言行举止，做到言传身教。比如，我会在课堂上保持良好的精神状态，准时上课，不迟到早退；在日常生活中，我会注重自己的仪表，穿着得体，举止文明。终身学习，这是咱们教师不断进步的动力。教育是不断发展的，咱们要不断学习新的知识、新的教学方法，才能更好地适应教育发展的需要。我会积极参加各种培训，阅读教育类的书籍和期刊，不断更新自己的知识储备，提高自己的教学水平。总的来说，教师职业道德的基本原则是咱们教师工作的指南针，指引着我们不断前进。在实际教学中，我会将这些原则融入到日常的教育教学工作中，努力成为一名优秀的教师。2.结合实际，谈谈教师如何在课堂教学中践行关爱学生的原则。在我的教学实践中，我一直努力践行关爱学生的原则。我觉得关爱学生不仅仅是一句口号，更是一种行动，一种责任。在课堂教学中，我会从以下几个方面来践行关爱学生的原则：首先，我会尊重每一个学生。每个学生都是独一无二的，他们有自己的性格、兴趣和特长。作为教师，咱们要尊重学生的个性差异，不能因为学生的成绩好坏、调皮捣蛋就区别对待。比如，在课堂上，我会鼓励学生发表自己的观点，即使他们的观点不正确，我也会给予肯定，并引导他们思考。其次，我会关注每一个学生。在课堂上，我会注意观察学生的听课状态，如果发现有学生走神、做小动作，我会及时提醒他们，了解他们为什么会出现这种情况。有时候，学生上课走神是因为身体不舒服，有时候是因为遇到了什么困难。我会根据具体情况，给予学生帮助和关心。再次，我会公平对待每一个学生。咱们不能因为学生的家庭背景、学习成绩等因素就区别对待他们。比如，对于家庭经济困难的学生，我会给予他们帮助，比如减免他们的作业本费，或者给他们一些学习用品；对于学习困难的学生，我会给予他们更多的耐心和帮助，比如课后给他们辅导，或者让他们参加学习小组，与其他同学互相帮助。另外，我会用爱心和耐心去教育学生。学生是有血有肉的个体，他们需要得到老师的爱和关心。在课堂上，我会用亲切的语言、温和的态度去对待学生，让他们感受到老师的爱。同时，我也会用耐心去教育学生，即使学生犯了错误，我也会耐心地引导他们改正，而不是一味地批评他们。最后，我会积极与学生沟通。我会通过多种方式与学生沟通，比如课后谈心、电话沟通、网络沟通等。通过与学生的沟通，我可以了解他们的思想动态、学习情况和生活情况，及时发现问题并解决。同时，我也会向学生了解他们的需求和建议，不断改进自己的教学方法，提高教学质量。总的来说，关爱学生是教师职业道德的核心，也是咱们教师工作的出发点和落脚点。在课堂教学中，我会努力践行关爱学生的原则，用爱心、耐心和责任心去教育每一个学生，帮助他们健康快乐地成长。3.结合实际，谈谈教师如何处理与学生家长的关系。在我的教学实践中，处理与学生家长的关系一直是我比较重视的一环。我觉得教师与家长是教育孩子的同盟军，只有咱们双方密切配合，才能更好地促进学生的成长。那么，教师应该如何处理与学生家长的关系呢？我认为可以从以下几个方面入手：首先，教师要尊重家长。家长是学生的第一任老师，他们对孩子的爱是无私的。咱们要尊重家长的意见和想法，不能因为自己的权威就高高在上，指挥家长如何教育孩子。比如，当家长来学校咨询孩子的学习情况时，我会认真倾听他们的意见和建议，即使他们的意见不完全正确，我也会虚心接受，并解释我的教学思路和方法。其次，教师要主动与家长沟通。咱们不能等家长来学校找咱们，而是要主动与家长沟通，及时向家长反馈孩子的学习情况、思想动态等。比如，我会定期给家长发短信或者打电话，汇报孩子的学习情况；也会通过家长会、家访等方式，与家长面对面地交流。通过主动沟通，可以增进家长对学校的了解，也能及时了解家长的需求和想法。再次，教师要真诚地与家长合作。教育孩子是一项复杂的工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。咱们要真诚地与家长合作，共同制定教育孩子的方案，并一起实施。比如，当孩子在学习上遇到困难时，我会与家长一起分析原因，共同制定学习计划，并监督孩子执行；当孩子在生活中遇到问题时，我也会与家长一起帮助孩子解决问题。另外，教师要避免与家长发生冲突。有些时候，家长可能会因为孩子的教育问题而与咱们发生分歧，甚至发生冲突。这时候，咱们要保持冷静，不能与家长争吵，而是要耐心地解释自己的观点，并倾听家长的意见。如果双方都无法达成共识，可以请学校领导或者其他老师来协调。最后，教师要保护家长的隐私。家长在跟咱们沟通时，可能会涉及到一些家庭隐私，咱们要保守秘密，不能将这些信息泄露给其他人。比如，当家长来学校咨询孩子的学习情况时，我会在一个私密的环境下与他们交谈，并提醒他们不要将这些信息告诉其他无关的人。总的来说，教师与学生家长的关系是教育孩子的重要关系，咱们要尊重家长、主动沟通、真诚合作、避免冲突、保护隐私，才能建立良好的家校关系，共同促进学生的成长。4.简述教师如何在教育教学实践中践行为人师表的原则。在我的教学实践中，我一直努力践行为人师表的原则。我觉得为人师表是教师职业道德的重要体现，它不仅是对教师的要求，更是咱们教师自身的一种追求。那么，教师如何在教育教学实践中践行为人师表的原则呢？我认为可以从以下几个方面入手：首先，教师要注重自身的道德修养。为人师表，首先要做到的就是道德高尚。咱们要时刻注意自己的言行举止，做到诚实守信、谦虚谨慎、公正无私。比如，在课堂上，我会要求学生做到的，我自己首先要做到；在处理学生问题时，我会坚持公平公正的原则，不偏袒任何一方。通过自身的道德修养，可以给学生树立一个好的榜样，引导他们形成正确的价值观。其次，教师要注重自身的知识修养。咱们是知识传播者，只有不断学习，才能更好地传授知识。因此，我要不断学习新的知识、新的教学方法，提高自己的教学水平。我会积极参加各种培训，阅读教育类的书籍和期刊，不断更新自己的知识储备。通过自身的知识修养，可以更好地满足学生的求知需求，也能更好地引导学生学习。再次，教师要注重自身的教学态度。咱们要热爱教育事业，热爱学生，认真对待每一堂课。在课堂上，我会保持良好的精神状态，准时上课，不迟到早退；我会认真备课，精心设计教学环节，确保每一堂课都能让学生有所收获；我会关注每一个学生，及时了解他们的学习情况，并给予帮助。通过自身的教学态度，可以激发学生的学习兴趣，也能更好地促进学生的学习。另外，教师要注重自身的仪表仪态。咱们的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，我要时刻注意自己的仪表仪态，做到穿着得体、举止文明。比如，我会保持良好的卫生习惯，穿戴整洁；在课堂上，我会用亲切的语言、温和的态度去对待学生，让学生感受到老师的亲和力。通过自身的仪表仪态，可以给学生树立一个好的榜样，也能更好地营造良好的课堂氛围。最后，教师要注重自身的言行一致。咱们不能只说不做，而是要言行一致，说到做到。比如，我会要求学生遵守课堂纪律，我自己首先要做到；我会要求学生认真完成作业，我自己也要认真备课、批改作业。通过言行一致，可以增强学生的信任感，也能更好地树立教师的威信。总的来说，为人师表是教师职业道德的重要体现，也是咱们教师自身的一种追求。在教育教学实践中，我会努力践行为人师表的原则，用自身的道德修养、知识修养、教学态度、仪表仪态和言行一致，去影响学生、引导学生，帮助他们健康快乐地成长。5.结合实际，谈谈教师如何处理课堂上的突发事件。在我的教学实践中，处理课堂上的突发事件一直是我比较重视的一环。突发事件是指在教学过程中，由于各种原因突然发生的事件，它可能会影响正常的教学秩序，甚至危害学生的安全。那么，教师如何处理课堂上的突发事件呢？我认为可以从以下几个方面入手：首先，教师要保持冷静。突发事件发生时，教师要保持冷静，不能慌张。因为慌张只会让事情变得更加糟糕。我会深呼吸，让自己冷静下来，然后分析情况，想出解决问题的办法。比如，当课堂上突然发生火灾时，我会首先保持冷静，然后迅速判断火势的大小，并采取相应的措施。其次，教师要迅速判断情况。突发事件发生时，教师要迅速判断情况，了解事件的性质、严重程度等，然后采取相应的措施。比如，当课堂上突然有学生晕倒时，我会首先判断学生晕倒的原因，是生病了还是受伤了，然后采取相应的急救措施。再次，教师要果断采取措施。突发事件发生时，教师要果断采取措施，防止事件进一步恶化。比如，当课堂上突然发生学生打架时，我会立即制止学生打架，并对他们进行教育；如果情况比较严重，我会及时报告学校领导，并请其他老师来协助处理。另外，教师要关注学生的安全。突发事件发生时，学生的安全是最重要的。教师要优先保障学生的安全，不能因为处理突发事件而忽视学生的安全。比如，当课堂上突然发生地震时，我会立即组织学生有序撤离，确保学生的安全。最后，教师要事后总结。突发事件处理完毕后，教师要进行事后总结，分析事件发生的原因，总结经验教训，并采取措施防止类似事件再次发生。比如，我会将突发事件的处理过程记录下来，并与其他老师进行交流，总结经验教训，并改进自己的课堂教学方法。总的来说，处理课堂上的突发事件是教师的一项重要工作，需要教师具备一定的应急处理能力。在教育教学实践中，我会努力提高自己的应急处理能力，及时、有效地处理课堂上的突发事件，保障学生的安全，维护正常的教学秩序。四、论述题（本大题共1小题，共10分。请根据题目要求，结合所学知识，深入论述问题。）1.结合实际，谈谈你对教师职业道德修养的理解，以及如何在教育教学实践中不断提升自身的职业道德修养。在我的教学实践中，我一直非常重视教师职业道德修养。我觉得教师职业道德修养是教师素质的重要组成部分，也是教师做好教育教学工作的基础。那么，什么是教师职业道德修养呢？以及如何在教育教学实践中不断提升自身的职业道德修养呢？我认为可以从以下几个方面来理解：首先，教师职业道德修养是指教师在教育教学实践中，按照教师职业道德规范的要求，不断进行自我教育、自我改造、自我完善，形成良好的职业道德品质的过程。它是教师内在品质的外在表现，也是教师职业素养的重要组成部分。教师职业道德修养主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的内容。其次，教师职业道德修养的重要性体现在以下几个方面：首先，教师职业道德修养是教师做好教育教学工作的基础。只有具备良好的职业道德修养，才能更好地热爱教育事业，热爱学生，才能更好地履行教书育人的职责。其次，教师职业道德修养是教师自身发展的需要。通过不断提升自身的职业道德修养，可以增强教师的责任感、使命感和荣誉感，也可以促进教师的专业发展。最后，教师职业道德修养是社会文明进步的需要。教师是文明的传播者，教师的道德水平直接影响着社会的道德水平。那么，如何在教育教学实践中不断提升自身的职业道德修养呢？我认为可以从以下几个方面入手：首先，要加强理论学习。我会认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件，深入理解教师职业道德的基本原则和要求，并将这些原则和要求内化于心、外化于行。同时，我也会阅读教育类的书籍和期刊，学习优秀教师的先进事迹，不断提高自己的理论水平。其次，要加强实践锻炼。我会将理论知识运用到教育教学实践中，不断进行自我反思、自我改进。比如，在课堂上，我会认真观察学生的反应，及时调整自己的教学方法；在处理学生问题时，我会认真分析问题原因，并采取恰当的教育方法。通过实践锻炼，可以不断提高自己的教育教学能力，也可以不断提升自身的职业道德修养。再次，要加强自我反思。我会经常反思自己的言行举止，检查自己是否符合教师职业道德规范的要求。比如，我会反思自己在课堂上是否尊重了每一个学生，是否公平地对待了每一个学生，是否做到了言行一致等。通过自我反思，可以及时发现自身存在的问题，并进行改进。另外，要加强沟通学习。我会与其他教师进行交流，学习他们的先进经验，借鉴他们的教学方法。比如，我会积极参加学校组织的教研活动，与其他教师一起探讨教育教学问题；我也会主动向经验丰富的教师请教，学习他们的教育智慧和教学技巧。通过沟通学习，可以不断提高自己的教育教学水平，也可以不断提升自身的职业道德修养。最后，要加强榜样学习。我会以优秀教师的先进事迹为榜样，学习他们的高尚品德和无私奉献精神。比如，我会学习张桂梅老师的先进事迹，学习她对教育事业的热爱和对学生的关爱。通过榜样学习，可以激励自己不断进步，也可以不断提升自身的职业道德修养。总的来说，教师职业道德修养是教师素质的重要组成部分，也是教师做好教育教学工作的基础。在教育教学实践中，我会不断加强理论学习、实践锻炼、自我反思、沟通学习和榜样学习，不断提升自身的职业道德修养，努力成为一名优秀的教师。本次试卷答案如下一、单项选择题1.D关爱学生解析：教师职业道德的核心是关爱学生，这是教师职业的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。2.C私下与学生谈话，了解原因并耐心引导解析：面对学生课堂上的违纪行为，教师应该先了解原因，然后耐心引导学生改正，而不是当众批评或简单处分。3.B尊重家长，平等沟通，共同促进学生成长解析：教师与家长的关系应该是平等的，互相尊重，共同为了学生的成长而努力。4.A终身学习解析：教师发现自身不足并主动向同事请教，体现了终身学习的职业道德要求。5.C注重表扬的方式方法，真诚鼓励学生解析：表扬学生要真诚，注重方式方法，不能只针对成绩好的学生或只在公开场合进行。6.A团结协作解析：教师发表对同事的负面评价违反了团结协作的职业道德要求。7.A保持冷静，及时处理，确保学生安全解析：遇到突发事件，教师首先要确保学生安全，然后冷静处理。8.B给予学生详细的评语，帮助学生进步解析：批改作业不仅要看答案对错，更要通过评语帮助学生进步。9.B终身学习解析：教师主动参加培训提升自身能力，体现了终身学习的职业道德要求。10.B注重批评的方式方法，真诚帮助学生解析：批评学生要注重方式方法，目的是帮助学生进步，而不是惩罚。11.B尊重学生，平等沟通，共同促进学生成长解析：教师与学生相处要遵循尊重和平等的原则，共同促进学生成长。12.C关爱学生解析：与学生家长沟通时使用命令式语气，没有做到关爱学生，尊重家长。13.B注重学生的思想品德教育解析：教书育人要求教师不仅要传授知识，还要注重学生的思想品德教育。14.A终身学习解析：教师主动向同事请教，体现了终身学习的职业道德要求。15.C注重表扬的方式方法，真诚鼓励学生解析：表扬学生要真诚，注重方式方法，不能只针对成绩好的学生或只在公开场合进行。16.A团结协作解析：教师发表对同事的负面评价违反了团结协作的职业道德要求。17.A保持冷静，及时处理，确保学生安全解析：遇到突发事件，教师首先要确保学生安全，然后冷静处理。18.B给予学生详细的评语，帮助学生进步解析：批改作业不仅要看答案对错，更要通过评语帮助学生进步。19.B终身学习解析：教师主动参加培训提升自身能力，体现了终身学习的职业道德要求。20.B注重批评的方式方法，真诚帮助学生解析：批评学生要注重方式方法，目的是帮助学生进步，而不是惩罚。二、多项选择题1.ABCDE爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表解析：教师职业道德的基本原则包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.ABE尊