2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：趣味知识拓展重点难点

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：趣味知识拓展重点难点考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）潜能（qiánnéng）纠正（jiūzhèng）B.纨绔（wánkù）脂肪（zhīfáng）恍惚（huǎnghū）C.匀称（yúnchèn）朦胧（ménglóng）震撼（zhènhàn）D.模仿（mófǎng）踌躇（chóuchú）禁锢（jìngù）2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（1）心险途(2)不可(3)依然如故造句：_______________________________________________________________________3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的悉心教导，我的学习成绩有了很大的提高。B.展览会上，许多珍贵的文物吸引了成千上万的中外游客驻足观看。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。4.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语》，用简洁的语言说说你对这句话的理解。_________________________________________________________________________二、阅读理解与鉴赏5.阅读下面的文字，完成后面题目。秋天来了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子像一只只蝴蝶，随风飘落。田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。果园里，苹果红彤彤的，像小朋友红红的脸蛋。农民伯伯们正在忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。（1）这段文字主要描写了什么季节的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）从文中找出两个比喻句，并分别说说它们把什么比作了什么。比喻句一：__________________________________________________比喻句二：__________________________________________________（3）文中提到了哪些景物？请列举出来。_________________________________________________________________________（4）读完这段文字，你有什么感受？请写一写。_________________________________________________________________________6.阅读下面的古诗，完成后面题目。静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？朝代是什么？作者：__________朝代：__________（2）诗中描绘了哪些景象？请简要描述。_________________________________________________________________________（3）诗人为什么“低头思故乡”？请结合诗句谈谈你的理解。_________________________________________________________________________（4）这首诗表达了诗人怎样的情感？A.对朋友的思念B.对家乡的思念C.对明月的喜爱D.对生活的热爱三、作文要求：请你以“我的成长故事”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要围绕成长这个主题，选择一件或几件你印象深刻的事情，写出自己在成长过程中的变化和收获。要条理清晰，语言流畅，表达真情实感。四、口语交际要求：假设你的学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你结合实际，谈谈自己打算如何参与这次活动，并鼓励同学们一起行动起来。说话要符合身份，语言要得体，条理要清楚，不少于50字。五、综合性学习要求：班级准备开展“走进博物馆”的综合性学习活动，请你完成以下任务。1.你认为这次活动有哪些意义？请列举两项。_________________________________________________________________________2.如果你去博物馆参观，你会提前做哪些准备？_________________________________________________________________________3.参观结束后，请你以“我最喜欢的一件展品”为题，写一段话，介绍你最喜欢的一件展品，并说明你喜欢它的原因。_________________________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.答案：C解析：A项中“潜能”的“能”应读“néng”；B项中“脂肪”的“脂”应读“zhī”；D项中“禁锢”的“锢”应读“gù”。C项全部读音正确。2.答案：（1）心惊胆战（2）势不可挡（3）依然如故造句：即使面对再大的困难，他依然心惊胆战，但最终还是势不可挡地克服了它。解析：第一空应填“心惊胆战”，形容非常害怕；第二空应填“势不可挡”，形容来势迅猛，不可阻挡；第三空填“依然如故”，指仍然和原来一样。造句时要注意句子通顺，并能体现所选词语的意思。3.答案：B解析：A项中“通过”和“使”语义重复，可删去“通过”；C项中“防止”和“不再”否定不当，可删去“不再”；D项中“不但……而且……”表示递进关系，但“学习好”和“乐于助人”不是递进关系，可改为“既……又……”。B项句子没有语病。4.答案：学习要既动手又动脑，只有把学习和思考结合起来，才能获得真知，否则就会迷惑而无所得。也就是说，学习不能只停留在表面，要深入思考，才能真正理解知识；但光思考不学习，也是徒劳，因为思考需要知识的支撑，否则就会陷入空想而危险。解析：这句话强调学习和思考相辅相成的关系。学习是基础，思考是深化。只有将两者结合起来，才能学有所得，避免迷茫和危险。理解这句话时，要抓住“学”和“思”这两个关键词，以及它们之间的“既……又……”的关系，体会其深刻的道理。二、阅读理解与鉴赏5.答案：（1）C（2）比喻句一：一片片叶子像一只只蝴蝶。把“叶子”比作了“蝴蝶”。比喻句二：稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。把“稻谷”比作了“金色的海洋”。（3）树叶、稻谷、苹果、农民伯伯。（4）示例：读完这段文字，我感受到了秋天的美丽和丰收的喜悦。秋天的景色真迷人，田野里金灿灿的稻谷，果园里红彤彤的苹果，都让人感到非常舒服。农民伯伯们辛勤劳动，脸上洋溢着丰收的喜悦，这也让我明白了劳动的快乐。解析：（1）根据文中的“秋天来了”、“树叶黄了”、“稻谷成熟了”等词语可知，这段文字描写的是秋天的景色，所以选C。（2）找出文中用“像”或“如同”等词语连接的两个事物，就是比喻句。第一句把“叶子”比作了“蝴蝶”，第二句把“稻谷”比作了“金色的海洋”。（3）仔细阅读文中的句子，找出描写的主要景物，即“树叶”、“稻谷”、“苹果”和“农民伯伯”。（4）这是一道开放性的题目，可以根据自己的真实感受来写。可以写对秋天景色的喜爱，对丰收的喜悦，或者对农民伯伯的赞美等。6.答案：（1）作者：李白朝代：唐（2）诗中描绘了床前明亮的月光，怀疑是地上的霜，抬头望向天上的月亮，低头思念家乡的景象。（3）诗人看到床前的月光，以为是地上的霜，然后抬头望向天上的月亮，因为月亮是圆的，容易让人联想到故乡的亲人，所以诗人低头思念故乡。（4）B解析：（1）这首诗是李白的代表作之一，出自《静夜思》，李白是唐代伟大的诗人。（2）根据诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”可以描述出诗中描绘的景象：明亮的月光洒在床前，诗人怀疑是地上的霜，抬头看着天上的月亮，低头思念着故乡。（3）诗人看到月亮，容易引发思乡之情，因为月亮在中国文化中常常与故乡联系在一起。诗人抬头望月，低头思乡，表达了浓浓的思乡之情。（4）这首诗表达了诗人李白在寂静的夜晚思念家乡的心情。诗中通过对月亮的描写，抒发了诗人对故乡的深切思念，所以选B。三、作文评分标准：（略）解析：这篇作文要求以“我的成长故事”为题，写一篇记叙文。写作时，要选择一件或几件自己在成长过程中印象最深刻的事情，可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的教训，或者是一次难忘的旅行等等。要围绕成长这个主题，写出自己在成长过程中的变化和收获。写作时要注意以下几点：1.紧扣题意，选好材料。要选择与“成长”这个主题相关的材料，要能够体现自己在成长过程中的变化和收获。2.条理清晰，层次分明。要按照事情的发展顺序来叙述，可以按照时间顺序，也可以按照空间顺序，但要确保条理清晰，层次分明。3.语言流畅，表达真情实感。要用生动形象的语言来叙述事情，要表达出自己的真情实感，不要空洞无物。4.留意细节，描写生动。要注重细节描写，通过细节来展现人物的内心世界和情感变化，使文章更加生动感人。四、口语交际评分标准：（略）解析：这道题要求假设你的学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你结合实际，谈谈自己打算如何参与这次活动，并鼓励同学们一起行动起来。写作时要注意以下几点：1.结合实际。要结合自己平时的行为习惯，谈谈自己打算如何参与这次活动，例如：不乱扔垃圾、节约用水用电、积极参加植树活动等等。2.语言得体。要用礼貌、诚恳的语言来发言，要尊重他人，表达出自己的观点和建议。3.条理清楚。要按照一定的顺序来发言，可以先谈谈自己的想法，再谈谈如何鼓励同学们一起行动起来，要确保条理清楚，逻辑严密。4.不少于50字。要确保发言内容达到字数要求，不要过于简短。五、综合性学习评分标准：（略）解析：1.这道题要求列举这次活动有哪些意义。可以从以下几个方面来考虑：*增强同学们对博物馆的了解，激发同学们对历史文化的兴趣。*提高同学们的观察力和分析能力，培养同学们的审美情趣。*增强同学们的团队协作意识，培养同学们的集体荣誉感。2.这道题要求如果你去博物馆参观，你会提前做哪些准备。可以从以下几个方面来考虑：*查阅资料，了解博物馆的基本情况，例如：博物馆的开放时间、门票价格、主要展品等等。*准备必要的物品，例如：身份证、学生