2025年成人高考《语文》古诗词赏析与格律模拟试题

2025年成人高考《语文》古诗词赏析与格律模拟试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（本部分共10小题，每小题1分，共10分）要求：根据上下文或提示，将正确的诗句或术语填入横线处，注意字迹工整，不得错别字。1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，其中“汗青”原指古代在竹简上写字用的，现在常用来比喻。2.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，“大漠”指，“孤烟”指。3.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友谊，不受距离的限制。4.“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，赞美了母爱的伟大，“寸草”比喻，“三春晖”比喻。5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的《无题》，常用来比喻对爱情的执着和奉献，“春蚕”比喻，“蜡炬”比喻。6.“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了对远方亲人的思念和祝福，“婵娟”指。7.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自宋代词人晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，表达了对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋。9.“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居生活的闲适和自得，“南山”指。10.“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，强调了积累对于文学创作的重要性，“破万卷”指。二、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分）要求：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。1.下列诗句中，不属于“唐诗三百首”的是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”D.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”2.“水是眼波横，山是眉峰聚”出自哪个朝代的文学作品？（）A.唐代B.宋代C.元代D.明代3.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自哪位诗人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韩愈4.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词出自晏殊的哪首词？（）A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》B.《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》C.《苏幕遮·燎沉香》D.《蝶恋花·春景》5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）A.对死亡的恐惧B.对人生的感悟C.对爱国主义的热情D.对友谊的珍视6.“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗描绘了诗人怎样的生活状态？（）A.热闹喧嚣B.忙碌奔波C.闲适自得D.愁苦潦倒7.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗强调了什么？（）A.读书的重要性B.写作的天赋C.生活的哲理D.时间的宝贵8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来比喻什么？（）A.对爱情的执着B.对工作的热情C.对学习的勤奋D.对生活的热爱9.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗描绘了怎样的景色？（）A.山水之美B.边塞之景C.城市之繁华D.花园之秀美10.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗表达了怎样的情感？（）A.对友情的淡漠B.对距离的恐惧C.对友谊的珍视D.对亲情的依赖三、判断题（本部分共10小题，每小题2分，共20分）要求：请判断下列语句或说法的正误，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。1.“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是李白和杜甫。（）2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。（）3.“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》。（）4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋词人辛弃疾的《过零丁洋》。（）5.“但愿人长久，千里共婵娟”出自唐代诗人李白的《静夜思》。（）6.“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》。（）7.“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自宋代词人苏轼的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。（）9.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）10.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣的《送杜少府之任蜀州》。（）四、简答题（本部分共5小题，每小题4分，共20分）要求：请根据题目要求，简洁明了地回答问题。1.简述“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗的意境和哲理。2.简述“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的比喻意义和情感表达。3.简述“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词的意境和情感表达。4.简述“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗的意境和情感表达。5.简述“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的意境和情感表达。五、作文题（本部分共1小题，共30分）要求：请根据题目要求，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。题目：读《送杜少府之任蜀州》有感本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.“汗青”原指古代在竹简上写字用的青竹皮，现在常用来比喻史册。解析：此题考查对诗句中典故的理解。“汗青”出自《史记·太史公自序》“夫春秋，上明三王之道，下辨人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也。”后用“汗青”代指史册，象征历史记录。2.“大漠”指广阔的沙漠，“孤烟”指远处升起的炊烟或烽火。解析：此题考查对边塞诗中意象的理解。王维《使至塞上》通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等意象，构成一幅壮阔的边塞图景，体现了盛唐诗人开阔的胸襟。3.此句表达了真挚的友谊可以超越时空限制。解析：此题考查对名句情感内涵的理解。王勃《送杜少府之任蜀州》通过“海内”“天涯”的对比，说明真正的友谊不受时空限制，体现了诗人高远的情操。4.“寸草”比喻子女，“三春晖”比喻母爱。解析：此题考查对诗句中比喻手法的理解。孟郊《游子吟》用“寸草”比喻子女微薄的心意，用“三春晖”比喻母爱的温暖无私，表达了深厚的孝道情感。5.“春蚕”比喻对爱情的执着，“蜡炬”比喻无私奉献的人。解析：此题考查对诗句中比喻手法的理解。李商隐《无题》用“春蚕”“蜡炬”的意象，表达了对爱情的忠贞不渝和奉献精神，成为后世常用的爱情典故。6.“婵娟”指月亮。解析：此题考查对词句中意象的理解。苏轼《水调歌头·明月几时有》通过“明月”“婵娟”等意象，表达了对亲人的思念和美好祝愿，体现了词人旷达的人生态度。7.此句蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。解析：此题考查对诗句中哲理的理解。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过“沉舟”“病树”与“千帆”“万木”的对比，揭示了新事物必然战胜旧事物的历史发展规律。8.此句表达了对时光流逝的感慨和对美好事物的留恋。解析：此题考查对词句中情感内涵的理解。晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》通过“花落”“燕归”的意象，表达了时光易逝、好景不长的感慨，以及对往昔美好事物的留恋。9.“南山”指庐山。解析：此题考查对诗句中地理意象的理解。陶渊明《饮酒·其五》中的“南山”指庐山，诗人通过“采菊”“见山”等闲适的生活场景，表达了对隐居生活的热爱和超脱世俗的心境。10.“破万卷”指广泛阅读。解析：此题考查对诗句中典故的理解。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》用“破万卷”形容读书的数量，强调积累对于文学创作的重要性，体现了诗人对读书的重视。二、选择题答案及解析1.D.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自清代词人纳兰性德的《画堂春·一生一代一双》。解析：此题考查对唐诗三百首以外名句出处的了解。A、B、C三项均出自唐代诗人，只有D项出自清代纳兰性德，属于宋词范畴。2.B.宋代解析：此题考查对词句出处的朝代判断。“水是眼波横，山是眉峰聚”出自宋代词人林逋的《山园小梅》，通过拟人手法描绘梅花姿态，属于宋词的典型风格。3.A.李白解析：此题考查对诗句作者的了解。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代大诗人李白的《行路难·其一》，表达了诗人积极进取的人生态度。4.A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》解析：此题考查对名句出处篇目的了解。晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》通过“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的对比，表达了时光流逝中的怅惘和对往昔的留恋。5.C.对爱国主义的热情解析：此题考查对诗句情感内涵的理解。文天祥《过零丁洋》通过“留取丹心照汗青”的誓言，表达了诗人宁死不屈的爱国主义精神。6.C.闲适自得解析：此题考查对诗句意境的理解。陶渊明《饮酒·其五》通过“采菊”“见山”等场景，描绘了诗人隐居生活的闲适自得和超脱世俗的心境。7.A.读书的重要性解析：此题考查对诗句主旨的理解。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》通过“读书破万卷，下笔如有神”的比喻，强调了读书积累对于文学创作的重要性。8.A.对爱情的执着解析：此题考查对诗句比喻意义的理解。李商隐《无题》用“春蚕”“蜡炬”的意象，比喻对爱情的忠贞不渝和无私奉献，成为后世常用的爱情典故。9.B.边塞之景解析：此题考查对诗句描绘内容的理解。王维《使至塞上》通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等意象，描绘了边塞的壮丽景色，体现了盛唐诗人开阔的胸襟。10.C.对友谊的珍视解析：此题考查对诗句情感内涵的理解。王勃《送杜少府之任蜀州》通过“海内”“天涯”的对比，说明真正的友谊不受时空限制，表达了诗人对友谊的珍视。三、判断题答案及解析1.√解析：此题考查对诗句作者的了解。“李杜文章在，光焰万丈长”出自唐代诗人韩愈的《调张籍》，赞颂李白和杜甫的文学成就，影响深远。2.√解析：此题考查对名篇出处的了解。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者忧国忧民的博大胸怀。3.√解析：此题考查对名句出处的了解。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，描绘了山中秋夜宁静幽美的景色，体现了王维诗中有画的风格。4.×解析：此题考查对名句作者的了解。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋末年著名爱国诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈的爱国主义精神。5.×解析：此题考查对名句出处的了解。“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》，通过“明月”“婵娟”等意象，表达了对亲人的思念和美好祝愿。6.√解析：此题考查对名句出处的了解。“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居生活的闲适自得和超脱世俗的心境。7.×解析：此题考查对名句出处的了解。“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，强调读书积累对于文学创作的重要性。8.√解析：此题考查对名句出处的了解。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自北宋词人晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，通过“花落”“燕归”的意象，表达了时光流逝中的怅惘和对往昔的留恋。9.×解析：此题考查对名句出处的了解。“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，体现了盛唐诗人开阔的胸襟。10.×解析：此题考查对名句出处的了解。“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友谊可以超越时空限制，体现了诗人高远的情操。四、简答题答案及解析1.简述“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗的意境和哲理。解析：此题考查对诗句意境和哲理的理解。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代诗人李白的《行路难·其一》，通过“长风”“破浪”“云帆”“沧海”等意象，描绘了诗人积极进取、不畏艰难的豪迈气概，蕴含了新事物必将战胜旧事物的哲理，表达了诗人对未来的坚定信念。2.简述“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的比喻意义和情感表达。解析：此题考查对诗句比喻手法和情感内涵的理解。李商隐《无题》用“春蚕”“蜡炬”的意象，比喻对爱情的忠贞不渝和无私奉献，表达了诗人对爱情的执着和奉献精神，成为后世常用的爱情典故。3.简述“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词的意境和情感表达。解析：此题考查对词句意境和情感内涵的理解。晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》通过“花落”“燕归”的意象，表达了时光流逝中的怅惘和对往昔美好事物的留恋，体现了词人对人生无常的感慨和对美好事物的珍惜。4.简述“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗的意境和情感表达。解析：此题考查对诗句意境和情感内涵的理解。陶渊明《饮酒·其五》通过“采菊”“见山”等场景，描绘了诗人隐居生活的闲适自得和超脱世俗的心境，表达了诗人对自然风光的热爱和对隐居生活的向往。5.简述“海内存知己，天涯若比邻”这句诗的意境和情感表达。解析：此题考查对诗句意境和情感内涵的理解。王勃《送杜少府之任蜀州》通过“海内”“天涯”的对比，说明真正的友谊可以超越时空限制，表达了诗人对友谊的珍视和对远方友人的美好祝愿。五、作文题答案及解析题目：读《送杜少府之任蜀州》有感解析：此题考查对诗歌主题的理解和表达能力。作答时，应先概括《送杜少府之任蜀州》的主题思想，即真挚的友谊可以超越时空限制；然后结合自身经历或社会现象，谈谈对友谊的理解和感