高考模拟作文“劳动与品德培养”导写及范文

高考模拟作文“劳动与品德培养”导写及范文一、作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”（列夫·托尔斯泰）“劳动教养了身体，学习教养了心灵。”（史密斯）“劳动本身就是一种享乐。”（马尼里乌斯）“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水、有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”（苏霍姆林斯基）“劳动创造幸福，实干成就伟业。”劳动是推动人类社会进步的根本力量，是每个人成长成才的必由之路。劳动教育关系到青少年的全面发展、健康成长，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料内容，联系现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、题目解读这是一道材料作文题。材料由四则名言和一段总结性话语构成。四则名言分别从不同角度阐述了劳动的意义：列夫·托尔斯泰的话强调劳动是幸福的源泉，生活因劳动而充实；史密斯的话指出劳动对身体的锻炼和学习对心灵的教养同等重要；马尼里乌斯表明劳动本身能带来享乐；苏霍姆林斯基则着重强调劳动在教育方面的作用，能让心灵变得敏感、温柔，赋予人用心灵认识世界的能力。总结性话语进一步点明劳动的重要地位，它是推动人类社会进步的根本力量，是个人成长成才的必由之路，突出了劳动教育对青少年及国家发展的重要性。综合来看，本题的核心立意应围绕“劳动与品德培养”展开，探讨劳动在个人品德塑造、全面发展以及对社会进步的意义等方面的作用。三、立意方向个人层面1.劳动培养自律和坚持的品质。通过参与劳动，人们需要按照一定的计划和要求完成任务，这有助于培养自律意识。同时，面对劳动中的困难和挑战，需要坚持不懈地努力，从而锻炼了坚持的品质。2.劳动塑造责任感。无论是家庭劳动还是社会劳动，都意味着对他人和集体承担一定的责任。完成劳动任务，就是履行责任的过程，能让人逐渐增强责任感。3.劳动激发感恩之心。当人们亲身体验到劳动的艰辛后，会更加珍惜劳动成果，感恩那些为我们创造美好生活的劳动者。社会层面1.劳动促进社会和谐。每个人都通过劳动为社会做出贡献，不同职业的劳动者相互协作，共同推动社会的发展。这种劳动中的合作与互助，有助于营造和谐的社会氛围。2.劳动传承美德。劳动是人类社会的基本活动，在劳动过程中，各种优秀的品德和价值观得以传承和弘扬。例如，勤劳、节俭、奉献等美德在劳动中代代相传。四、写作思路议论文1.开头：可以引用名言或讲述一个与劳动相关的小故事，引出“劳动与品德培养”的主题，提出中心论点。例如：“‘幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。’列夫·托尔斯泰的这句名言深刻地揭示了劳动的价值。劳动不仅是获取物质财富的手段，更是培养高尚品德的重要途径。”2.中间论述：采用分论点的形式进行论述。如第一个分论点为“劳动培养自律和坚持的品质”，可以列举学生参加社会实践劳动，克服困难按时完成任务的事例进行论证；第二个分论点“劳动塑造责任感”，可以结合一些志愿者活动，说明参与者在劳动中如何增强对社会的责任感；第三个分论点“劳动激发感恩之心”，可以描述自己在参与家务劳动后，对父母辛勤付出的感恩之情。3.联系现实：分析当前社会中存在的轻视劳动、缺乏劳动教育的现象，如一些青少年过度依赖电子产品，不愿参与劳动等，指出这种现象对个人品德培养和社会发展的不利影响。4.结尾：总结全文，再次强调劳动对品德培养的重要性，呼吁大家积极参与劳动，在劳动中提升自己的品德修养。记叙文1.开头：描述一个具体的劳动场景，如校园大扫除、家庭农场劳作等，引起读者的兴趣。2.主体部分：详细叙述在劳动过程中遇到的困难和挑战，以及自己是如何克服的。重点描写在这个过程中自己内心的变化，如从一开始的不情愿到后来的积极投入，从遇到困难时的沮丧到解决问题后的喜悦等，体现劳动对自己品德的影响。3.结尾：通过这次劳动经历，自己有了怎样的成长和感悟，升华主题，强调劳动与品德培养的关系。五、范文展示《以劳动之笔，绘品德画卷》“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”列夫·托尔斯泰的这句名言，如同一盏明灯，照亮了我们认识劳动价值的道路。劳动，不仅是人类生存和发展的基础，更是培养高尚品德的肥沃土壤。在劳动的广阔天地里，我们用汗水浇灌，用行动耕耘，绘就一幅绚丽多彩的品德画卷。劳动，是培养自律和坚持品质的磨刀石。在劳动的过程中，我们需要遵循一定的规则和流程，按时完成任务，这就要求我们具备自律的意识。就像农民伯伯耕种土地，他们每天都要按照季节和农时的要求，准时出现在田间地头，进行播种、施肥、除草等工作。无论风雨还是烈日，他们都坚持不懈，从不间断。这种自律和坚持的品质，是在日复一日的劳动中逐渐形成的。对于我们青少年来说，参与劳动同样能锻炼我们的自律和坚持能力。比如，参加校园的卫生值日活动，我们需要按照安排的时间和任务，认真打扫教室和校园的各个角落。刚开始，可能会觉得有些枯燥和麻烦，但当我们坚持下来，养成了按时劳动的习惯后，就会发现自己的自律性得到了很大的提升。而且，在面对劳动中的困难和挫折时，我们也学会了不轻易放弃，努力克服困难，坚持把任务完成。这种自律和坚持的品质，将伴随我们一生，让我们在学习和生活中受益无穷。劳动，是塑造责任感的催化剂。每一项劳动都意味着一份责任，无论是家庭劳动还是社会劳动，我们都需要对自己的劳动成果负责。在家庭中，我们帮忙做家务，就是对家庭承担责任的表现。打扫房间、洗碗筷、洗衣服等看似简单的劳动，却能让我们体会到父母的辛苦，增强对家庭的责任感。而在社会劳动中，这种责任感则更加重要。比如，志愿者们参与社区服务活动，为老人提供帮助，为环保事业贡献力量等。他们用自己的劳动，践行着对社会的责任。在这个过程中，他们不仅帮助了他人，也让自己的心灵得到了净化和升华。通过劳动，我们逐渐明白，自己是社会的一员，每个人都有责任为社会的发展贡献自己的一份力量。这种责任感，是我们成为一个有担当、有价值的人的重要基础。劳动，是激发感恩之心的源泉。当我们亲身体验到劳动的艰辛后，就会更加珍惜劳动成果，感恩那些为我们创造美好生活的劳动者。在学校的劳动实践课上，我们亲自参与了农作物的种植和收割。从播种到收获，每一个环节都凝聚着我们的汗水和努力。当看到自己辛勤劳动换来的丰硕成果时，我们心中充满了喜悦和成就感。同时，我们也更加深刻地体会到了农民伯伯的辛苦。他们一年到头在田间劳作，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。正是因为他们的劳动，我们才能享受到美味的食物。从那一刻起，我们学会了珍惜粮食，不再随意浪费。而且，我们对所有劳动者都充满了感恩之情，无论是建筑工人为我们建造了舒适的房屋，还是快递小哥为我们及时送达包裹，他们的劳动都让我们的生活变得更加便捷和美好。然而，在现实生活中，我们也看到了一些不重视劳动、缺乏劳动教育的现象。一些青少年过度依赖电子产品，沉迷于虚拟世界，不愿意参与劳动。他们认为劳动是一件辛苦、无趣的事情，甚至对劳动产生了抵触情绪。这种现象不仅影响了他们的身体健康，更不利于他们品德的培养。缺乏劳动的锻炼，他们可能会变得懒惰、自私、缺乏责任感，难以适应社会的发展。因此，我们必须重视劳动教育，让青少年在劳动中成长，在劳动中培养良好的品德。“劳动创造幸福，实干成就伟业。”让我们积极投身到劳动中去，用劳动的汗水浇灌品德的花朵。在劳动的过程中，培养自律和坚持的品质，塑造责任感，激发感恩之心。以劳动之笔，绘就一幅绚丽多彩的品德画卷，让我们在劳动中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。《劳动，让品德之花绽放》那是一个阳光明媚的周末，学校组织我们参加社区的环保劳动。当老师宣布这个消息时，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有的抱怨周末不能休息，有的则一脸不情愿。我也在心里嘀咕：“好好的周末，干嘛要去参加什么环保劳动，多累啊。”但师命难违，我们还是极不情愿地来到了社区。社区的工作人员给我们分配了任务，我们小组的任务是清理小区里的垃圾和小广告。我看着那堆积如山的垃圾和密密麻麻的小广告，心里不禁打起了退堂鼓。但看到其他同学都已经开始行动起来，我也只好硬着头皮加入了他们的行列。一开始，我干得很不认真，只是随便捡了捡表面的垃圾，对于那些藏在草丛里和角落里的垃圾，我根本不想去管。清理小广告的时候，我也是敷衍了事，用小铲子随便刮了几下，就觉得差不多了。可是，当我看到身边的同学都那么认真负责时，我感到十分羞愧。他们有的弯着腰，仔细地在草丛里寻找垃圾，不放过任何一个角落；有的用力地刮着小广告，即使手指磨破了皮，也不喊一声疼。我心想：“他们都能做到，我为什么不能呢？我不能这么懒惰，我要像他们一样，认真完成自己的任务。”于是，我重新调整了自己的状态，开始认真地清理垃圾。我蹲下来，用手把草丛里的垃圾一点一点地捡出来，放进垃圾袋里。遇到那些粘在地上的小广告，我先用喷壶喷上一些水，等小广告湿透了，再用小铲子慢慢地刮下来。每清理完一处，我都会仔细检查一遍，确保没有遗漏。在劳动的过程中，我遇到了很多困难。比如，有些小广告粘得太紧了，怎么也刮不下来；有些垃圾藏在很深的草丛里，很难够到。但是，我没有放弃，而是想尽办法去解决这些问题。我向有经验的同学请教，学习他们的方法；我用树枝把藏在草丛里的垃圾挑出来。经过几个小时的努力，我们终于完成了任务。看着干净整洁的小区，我们的脸上都露出了欣慰的笑容。这次劳动，让我收获了很多。它不仅让我锻炼了身体，还让我培养了良好的品德。在劳动的过程中，我学会了自律和坚持。我原本是一个比较懒散的人，做事情总是三分钟热度。但是，通过这次劳动，我克服了自己的懒惰心理，按照要求认真完成了任务。当我遇到困难想要放弃的时候，我想到了身边那些认真劳动的同学，他们的坚持和努力激励着我继续前进。我告诉自己，不能轻易放弃，一定要坚持到底。正是这种坚持，让我最终完成了任务，也让我明白了自律和坚持的重要性。同时，这次劳动也让我增强了责任感。我意识到，作为社区的一员，我们有责任为社区的环境整洁贡献自己的一份力量。我们不能只享受社区的美好环境，而不付出任何努力。在劳动的过程中，我认真对待每一项任务，尽自己最大的努力把工作做好。我知道，我的每一个行动都关系到整个社区的环境质量，我不能因为自己的疏忽而影响到大家的生活。这种责任感，将伴随我今后的学习和生活，让我成为一个更加有担当的人。而且，通过这次劳动，我还激发了感恩之心。我看到了环