新能源汽车技术 教案13 纯电动汽车充电系统的故障诊断

课程教案

开课学院智能制造与汽车学院

课程名称新能源汽车技术

授课学期学年第1学期

授课教师

授课班级

总课时64+64

模块四任务4《纯电动汽车充电系统》教学设计方案

一、教学分析

课题名布纯电动汽车充电系统的故障诊断

授课时国_-=

授课方式理实一体授课学时4授课地点16-231、16-232

、一五

IB

教学内容纯电动汽车充电系统的故障诊断

学情分析已经时传统的汽车有一定的认识，基本掌握传统汽车的结构，但时知识结构的完整性、逻辑性及系观性率提不够全面。

1.了解充电系统的结构组成；

知识目标

2.掌握快充和慢充的优做点。

1.了解新能源汽车低压供电系统的分类；

能力目标2.掌握DC/DC变换器的结构、充电条件'信号测量方法；

教学目咏

3.熟知低压蓄电池常见故漳原因，并掌握其排除方法.

1.培养学生团结互助和知矩意识；

2.培养能够自主学习新知识、新技术的意识；

素质目标

3.培养学生积汲主动性；

4.增强学生安全意识。

教学重点充电系统的故摩分析

教学难点充电系统的故障分析

二、教学策略

1.学习通：/dctoil/226480205；

2.Q学友：长安新能源汽车维修技师培训教程（培训团队开发）

教学资源

3.教学课件

教学方法在敢学中应注重实际操作，多示范、多巡视、勤考核。提高学生的学习兴趣，培泰学生实际操作能力。

采用现场讲解和实际动手操作相结合的方式，确保重点突出、难点突破，培养学生创新思维能力、有效增大课堂信息量,实现实训环节的动态演示,

与手段拓宽学生知识面。

鬣器通过小组训练‘加强煤习’获得规范操作成效

教学难点

翻蜷教学，强化理解

解决措施

三、教学实施

第1次课（4课时）

1.课前准备

教学内容教师活动学生活动设计意图备注

根据工作任务,确定所需工具.谀备等，并制订学生任务工单；卧助老师准备所需仪器、工具及辅加强学生的操作安

工具及教学谈备准备

分组协作，组织及人员分工；连接多媒体设备及网络。助资料全、晚范、注意事项

2

及技术标准；为实

训唯各工只及材料，

确保实训课程的开展

2.课中探究

敢学内容教师活动学生活动设讦意图

课前6s检查检查场地是否千净整洁，是否符6S检查是学习的基

及实施场地检查合安全操作的环境。础，必须保证场地清

洁！

1.教师引导学生回顾上一次课的

宣、难点知识；

引导学生回顾：上一次课的内容并提问2教师展示课前基础测试结果，讲

策前回顾明确学习目标

群错误率较高的知识点；

3•学生跟随教师思路回顾上一次课

的更要知识点，查缺补漏。

充电及供电系统的故障分析：

无法充电？L了解本次课程的课程内容及考核

方式：课程

策程导入无法快充？明确学习目标

2明了本次课的知识目标和能力目导入

充电桩兼容性柝

APP问题

1.充电的常见问题：

翔识讲解

听教师讲授基础知识

1）读取故障码

3

2）判断是否为充电机板停（检查冷却液状态、检查冷却水

泵、读取数据流充电机温度、万用表测量插线极端的电网电

压等）

3）更换充电机，若故覆消除，重新换上故障充电机进行故

障确认

4）将车架号,充电机零件号、维修人员联系方式、故障指

查过程详细写入信息反愦表

5）将充电机故障件及信息反情表一同寄回新能源

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现场展示与讲解实车讲解充电系统的故障诊断流程吩教师讲授培养学生使用示波器

1.根据充电及供电系统的结构,布置练习任务；

小阻练习2.指导各小阻填习使用设备；羊生分组进行柝袋

培养小组协助能力

3.教师总结点评

1.对练习过程中的典型问题给与提醒和嗥光；培养学生的理解能力

炼习总结听教师讲授

2.对规范标准的讲解与展示和动手能力

1.回答指导教师提问，并接受指导教熊按照实训6s管理

师相关考核；对本次任务完成过程要求做好课前的准

1.总结本次课主要内容为要点；

及效果进行自我评价和小组互评，填备.噪后的整理工

果程总结2.提出下节课学习内容和要求

写任务工作单；作，君养勤俭、奋

2清洁工作场所，清点归还相关工具斗、创新.奉献的劳

议备，完成本次任务动精坤；

5.课后拈展

我学内容教师活动学生活动说,意图