三年级上册语文讲义-预习与讲练第9课《那一定会很好》-部编版_第1页
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文档简介

第周第天星期教学目标：1.会认7个生字,正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。2.知道一粒种子到阳台的木地板走过的历程,理解为什么“它”觉得“很好”。（重点）3.能正确流利、有感情地朗读课文,了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。（难点）9那一定会很好句子解析1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。2.种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。3.默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。课文主题这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。结构梳理课后习题1.做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。请你仿照例句再写几句话。如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定很舒服。2.吱吱嘎嘎吱呀这两个词都是模拟声音

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