2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）重点难点解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）重点难点解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们来考考大家的基础知识掌握得怎么样。这些题目都是咱们平时学习的内容，认真读一读，仔细想一想去学校里老师是怎么教我们的，把答案写在答题卡上。可别马虎了，每一分都很重要呢！1.填空题。（1）"天行健，君子以自强不息。"这句话出自哪本书？（2）在古诗《静夜思》中，"举头望明月，低头思故乡"的下一句是什么？（3）成语"画蛇添足"的故事讲的是谁？他做了什么事？后来这个成语用来形容什么？（4）把"光明"用四个字写出来，要求每个字都不重复。（5）小学阶段，我们学过很多描写景色的课文，比如《桂林山水甲天下》，谁能再举出两个这样的课文名字？2.选择题。（1）下列哪个词语的意思是"形容文章写得很出色"？A.指鹿为马B.按图索骥C.妙笔生花D.画龙点睛（2）在句子"他高兴地跑了起来"中，"高兴地"是什么成分？A.主语B.谓语C.状语D.补语（3）把"祖国"用部首查字法查字典，应该先查什么部首？A.艹B.禸C.口D.冂（4）下列哪项不属于我国传统节日？A.清明节B.端午节C.中秋节D.圣诞节（5）在《草船借箭》的故事里，诸葛亮向谁借箭？A.孙权B.周瑜C.曹操D.关羽3.判断题。（1）所有的句子都必须有主语和谓语。（2）《论语》是孔子写的书。（3）成语"守株待兔"告诉我们要善于抓住机会。（4）写日记不需要分段。（5）字典里所有的字都是按拼音顺序排列的。4.改错题。下面这段话中有5处错误，请把它们找出来并改正。今天天气很好，我和小明去公园玩。我们在草地上踢足球，还捉了很多蝴蝶。中午我们吃了妈妈做的面条，味道真不错。下午回家的时候，我们还买了好多零食。老师说我们要珍惜时间，好好学习。5.看图写话。（注意：这里没有图片，但是题目要求看图写话，所以假设有一幅图：一个小朋友在雨中帮助一位老奶奶过马路）请根据上面的情景，写一段话，要求：（1）写出人物、时间、地点、事件；（2）用上至少两个描写人物动作的词语；（3）表达出你的情感态度。二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读是咱们语文学习的重要部分。这一部分有4篇短文，每篇后面都有问题。请你仔细阅读，就像老师平时教你们的那样，先找懂文章的主要内容，再带着问题去文中找答案。遇到不会的句子，可以多读几遍，想想作者想要告诉我们什么。把答案写清楚，让老师看到你的思考过程。1.短文阅读（第一篇）小溪边有一棵老槐树，它的枝叶像一把大伞，为小动物们遮风挡雨。春天，槐树开花了，洁白的花瓣飘落下来，像下了一场雪。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。夏天，树上的果子成熟了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。小松鼠、小兔子都来摘果子吃。秋天，叶子变黄了，像一只只蝴蝶飞落下来。冬天，槐树光秃秃的，但它在等待着下一个春天的到来。（1）这篇文章主要写了什么？（2）文中描写了槐树哪个季节的景色？请用"——"画出相关的句子。（3）槐树为小动物们提供了什么？（4）你觉得这棵老槐树像什么？为什么？2.短文阅读（第二篇）有一天，小明在放学回家的路上捡到了一个钱包。钱包里有十块钱和一张纸条，纸条上写着失主的名字和电话。小明想了想，决定把钱包交给老师。老师表扬了小明，说他是诚实的好孩子。第二天，失主特意来学校感谢小明，还给了他五十块钱。小明说："这不是我的钱，我不能要。"失主感动地说："你真是个好孩子！"从那以后，小明更加爱护公物，乐于助人了。（1）这个故事发生在什么时候？（2）小明捡到钱包后做了什么？（3）失主为什么要感谢小明？（4）这个故事告诉我们什么道理？请用一句话概括。3.短文阅读（第三篇）蜜蜂是一种勤劳的小昆虫。它们每天早出晚归，忙着采花酿蜜。蜜蜂的翅膀很薄，但它们飞得很快。夏天，天气很热，蜜蜂们仍然坚持工作。冬天，天气很冷，它们就躲在蜂巢里取暖。蜜蜂不仅自己吃蜜，还把蜜留给需要帮助的伙伴。它们团结友爱，互相帮助。我们都要向蜜蜂学习，做一个勤劳、团结的人。（1）文中介绍了蜜蜂的哪几个特点？（2）夏天和冬天，蜜蜂是怎么做的？（3）蜜蜂为什么值得我们学习？（4）如果你是一只蜜蜂，你会怎么做？4.短文阅读（第四篇）老师带我们去公园观察植物。我们先看到了菊花，它们有红的、黄的、白的，花瓣一层一层地叠在一起，像一个个小绒球。接着，我们看到了月季花，它们的花瓣又大又圆，五颜六色，非常漂亮。老师告诉我们，每一种植物都有它的特点，我们要爱护它们。后来，我们还看到了牵牛花，它们喜欢攀爬，把房子都爬满了。这次观察活动让我们增长了知识，也培养了我们的观察能力。（1）老师带我们去哪里观察植物？（2）文中提到了哪几种花？请把它们的名字写出来。（3）老师告诉我们什么？（4）这次观察活动有什么意义？5.表达与创作。请你选择一个你喜欢的季节，写一段话，描述这个季节的特点和你喜欢做的事情。要求：（1）写出季节名称；（2）用上至少三个描写景物或天气的词语；（3）表达出你对这个季节的感受。三、习作要求：同学们，今天咱们来当一回小作家。请你选择下面的一个题目，写一篇不少于400字的作文。写作的时候，要注意中心明确，条理清楚，语言通顺，表达出自己的真情实感。想想平时老师是怎么指导你们写作文的，把那些好方法用起来。遇到困难别着急，慢慢想，慢慢写，老师相信你们一定能写出一篇精彩的文章！1.题目一：那一次，我学会了______（提示：可以写一次让你印象深刻的学本领的经历，比如学骑自行车、学游泳、学做家务等。重点写你遇到的困难、是怎么克服的，以及学成后的感受。）2.题目二：______，我最______（提示：先把题目补充完整，比如《秋天，我最喜欢银杏树》《妈妈，我最爱你》等。写的时候，要围绕补充后的题目来写，表达出你对这个事物或人的喜爱之情，可以写出具体的事情来证明。）3.题目三：想象作文：假如我是一名航天员（提示：发挥你的想象力，写一写如果你是一名航天员，你会做什么？会遇到什么困难？会怎样完成任务？写的时候，要大胆想象，但也要合乎情理。）四、综合性学习要求：同学们，这一部分有4道题，都是咱们平时语文学习中常见的综合性题目。请你认真读题，仔细思考，把答案写在答题卡上。这些题目考察的是你们的语文知识和能力，就像老师平时带你们做活动一样，要动脑筋，也要动手动口。来吧，展示你们的学习成果吧！1.知识运用。（1）在"金秋送爽，丹桂飘香"这个句子中，"金秋"指的是什么季节？（2）成语"胸有成竹"最早是形容谁画竹子的？（3）把"认真"用部首查字法查字典，应该先查什么部首？（4）《西游记》里，孙悟空的师傅是谁？（5）我国最大的淡水湖是哪个？2.语言表达。请把下面的四个词语，分别写在合适的句子中。A.争先恐后B.持之以恒C.画蛇添足D.按图索骥（1）为了完成这个实验，他______，每天在实验室里待很久。（2）运动会开始时，同学们都______地冲向终点。（3）他明明画得很像了，却还在上面加了好多细节，真是______。（4）不要______，要根据实际情况来解决问题。3.文学常识。（1）谁写的《背影》？这篇文章主要写了一件什么事？（2）《守株待兔》这个成语出自哪本书？它告诉我们什么道理？（3）李白的《静夜思》是一首什么诗？（古体诗还是近体诗？）（4）鲁迅先生写过很多杂文，比如《从百草园到三味书屋》，你还知道他写的其他作品吗？请写一个。（5）《安徒生童话》里，哪个人物是卖火柴的小女孩？4.综合实践。学校要举办一次"保护环境，从我做起"的主题活动，请你设计两个活动内容。（1）第一个活动是什么？怎么开展？（2）第二个活动是什么？怎么开展？（3）通过这两个活动，你希望同学们能明白什么？请用一句话概括。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（1）答案：《周易》解析：这个题目考查的是经典名句的出处。"天行健，君子以自强不息"出自儒家经典《周易》中的《象传》。在小学阶段，老师通常会要求学生熟记一些经典名句，并了解它们的出处，这是培养文化素养的基础。（2）答案：低头思故乡解析：这个题目考查的是古诗默写。《静夜思》是唐代诗人李白的名篇，全诗只有四句："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"所以下一句就是"低头思故乡"。这类题目需要平时加强背诵和记忆，确保不出现错字漏字。（3）答案：楚国一位画工。他画了一条蛇，画好后觉得无聊，就给蛇添上脚。结果其他画工都笑他画蛇添足，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。解析：这个题目考查的是成语故事。"画蛇添足"的故事出自《战国策·齐策二》，讲述的是楚国举行画蛇比赛，一位画工先画好蛇，又给蛇添上脚，结果被后画完但画得完整的人夺走了奖金。这个故事告诉我们做事要恰到好处，过多反而坏事。老师平时讲成语故事时，会让我们复述故事并解释成语含义，所以这个题目相对容易。（4）答案：日月星云解析：这个题目考查的是组词能力。"光明"指亮光，可以用"日月星云"这四个字来表达，每个字都与光明有关。太阳、月亮、星星、云彩都有发光的特性，所以这个答案是符合要求的。这类题目需要学生有较好的词汇积累和想象力。（5）答案：略（例如《黄果树瀑布》《钱塘江大潮》）解析：这个题目考查的是课文回顾。《桂林山水甲天下》描写了桂林的山水美景，属于写景课文。老师平时会要求学生分类整理学过的课文，比如按题材分为写人、记事、写景、状物等，所以可以轻松想到其他写景课文。2.选择题（1）答案：C解析：这个题目考查的是成语理解。"妙笔生花"形容文章写得很出色，像生出了花一样美丽。A项"指鹿为马"比喻故意颠倒黑白，混淆是非；B项"按图索骥"比喻办事拘泥于教条，墨守成规；D项"画龙点睛"比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。只有C项与"文章写得好"意思最接近。（2）答案：C解析：这个题目考查的是句子成分。"他高兴地跑了起来"这个句子中，"他"是主语，"跑"是谓语，"高兴地"是修饰"跑"的，说明跑的方式，所以是状语。老师平时教我们分析句子成分时，会用"谁干了什么"的口诀来帮助判断。（3）答案：B解析：这个题目考查的是部首查字法。"祖国"的部首是"礻"，也就是"示"字旁，所以应该先查"示"部。A项"艹"是草字头，C项"口"是口字旁，D项"冂"是框框框，都不符合。"祖国"是左右结构，左边是示部，右边是"土"，所以答案是B。（4）答案：D解析：这个题目考查的是传统节日知识。清明节、端午节、中秋节都是我国传统节日，而圣诞节是西方的节日，所以D项不属于我国传统节日。老师平时在教文化常识时，会把这些节日的时间、习俗都讲清楚，方便我们区分。（5）答案：C解析：这个题目考查的是《草船借箭》的故事情节。诸葛亮向曹操借箭，因为当时周瑜和曹操都在打仗，周瑜想陷害诸葛亮，让他短期内造不出箭，于是让他在三天内准备好十万支箭。诸葛亮利用大雾天气，用草船假装士兵，诱使曹操的弓箭手放箭，成功"借"到了箭。所以是向曹操借箭。3.判断题（1）答案：正确解析：这个题目考查的是句子的基本结构。陈述句通常需要具备主语和谓语，才能表达一个完整的意思。比如"小明读书"（主语：小明，谓语：读书），"天气很好"（主语：天气，谓语：很好）。所以这个说法是正确的。（2）答案：错误解析：这个题目考查的是《论语》的作者。《论语》是孔子及其弟子的言行录，由孔子的弟子及再传弟子编辑而成，不是孔子本人写的。老师平时讲古代文化时，会强调这一点，避免混淆。（3）答案：错误解析：这个题目考查的是成语"守株待兔"的寓意。"守株待兔"的故事讲的是宋国一个农夫看见一只兔子撞死在树桩上，就放下农具天天守在树桩旁，希望能再捡到兔子。这个故事告诉我们不能死守狭隘的经验，妄想不劳而获，而是要主动努力。所以原句说法是错误的。（4）答案：错误解析：这个题目考查的是日记的写作要求。日记虽然不像正式作文那样严格要求格式，但通常也需要分段，特别是当内容比较复杂时，分段能让条理更清晰。比如可以写日期和天气、事件经过、感想等，这样显得更完整。（5）答案：错误解析：这个题目考查的是字典的编排方式。字典通常是按照部首、笔画或者拼音来排列字词的。小学阶段常用的《新华字典》主要是按部首查字法，先查部首再查笔画数和页码。所以原句说法是错误的。4.改错题下面这段话中有5处错误，请把它们找出来并改正。原文：今天天气很好，我和小明去公园玩。我们在草地上踢足球，还捉了很多蝴蝶。中午我们吃了妈妈做的面条，味道真不错。下午回家的时候，我们还买了好多零食。老师说我们要珍惜时间，好好学习。错误及改正：①"今天天气很好"——"今天天气晴朗"（"晴朗"更具体描写天气）②"我和小明去公园玩"——"我和小明兴高采烈地去公园玩"（增加情感描写）③"我们在草地上踢足球"——"我们在草地上快乐地踢足球"（增加状语）④"中午我们吃了妈妈做的面条，味道真不错"——"中午我们吃了妈妈做的香喷喷的面条，味道真不错"（增加形容词）⑤"下午回家的时候，我们还买了好多零食"——"下午回家的时候，我们还买了好多好吃的零食"（增加形容词）⑥"老师说我们要珍惜时间，好好学习"——"老师说我们要珍惜时间，专心学习"（"专心"比"好好"更书面化）5.看图写话（假设图：一个小朋友在雨中帮助一位老奶奶过马路）答案：下雨天，我看见一位老奶奶在路边焦急地张望。这时，一个小朋友撑着伞跑过来，对老奶奶说："奶奶，我扶您过马路吧！"老奶奶笑着点了点头。小朋友小心翼翼地搀扶着老奶奶，一步一步慢慢地走。雨水打湿了小朋友的裤脚，但他一点也不在乎。终于，他们安全地到达了马路对面。老奶奶握着小朋友的手说："谢谢你，好孩子！"小朋友腼腆地笑了。看到这一幕，我感到非常温暖。我们要学习这位小朋友助人为乐的精神，做一个有爱心的人。解析：这道题考查的是看图写话能力。首先根据图示确定人物（小朋友、老奶奶）、时间（雨天）、地点（路边）、事件（小朋友扶老奶奶过马路）。描写动作时用了"跑过来""扶""搀扶""慢慢地走"等词语；情感态度上表达了对小朋友行为的赞美和自己的感受。注意题目要求写出三个动作词、表达情感态度，这些都在答案中体现了。二、阅读理解与表达1.短文阅读（第一篇）（1）答案：主要写了老槐树的四季变化以及它为小动物们提供帮助的事。解析：通读全文后可以看出，文章按照春、夏、秋、冬的顺序描写了老槐树的样貌和作用，所以主要内容是季节变化和它的作用。（2）答案：春天，槐树开花了，洁白的花瓣飘落下来，像下了一场雪。解析：题目要求找出描写春天的句子，文中直接写道"春天，槐树开花了，洁白的花瓣飘落下来，像下了一场雪。"这里用了比喻的修辞手法。（3）答案：为小动物们遮风挡雨，提供食物（果子），成为它们的乐园。解析：文中提到槐树的枝叶像大伞"为小动物们遮风挡雨"，果子被小松鼠、小兔子吃，整棵树成了它们的乐园，所以都是它的帮助。（4）答案：像一把大伞。因为它的枝叶茂盛，可以遮住很大一片地方，就像一把大伞一样。解析：题目要求写出像什么，并说明理由。文中直接说"它的枝叶像一把大伞"，所以答案是像大伞，理由就是枝叶茂盛能遮风挡雨。2.短文阅读（第二篇）（1）答案：放学回家的路上。解析：根据文中"小明在放学回家的路上捡到了一个钱包"可以知道时间。（2）答案：把钱包交给了老师。解析：文中明确写道"小明想了想，决定把钱包交给老师"，所以他的做法是交钱包。（3）答案：因为小明把钱包原封不动地交给了老师，失主找到了他，特意来学校感谢他，还给了他五十块钱作为奖励。解析：题目问为什么感谢，文中提到小明归还钱包后失主来校感谢并给钱，所以是感谢他的诚实。（4）答案：诚实是一种美德，我们要做一个诚实守信的人。解析：这个故事的核心是赞扬小明的诚实行为，所以道理就是诚实的重要性。3.短文阅读（第三篇）（1）答案：勤劳、爱工作（每天早出晚归）、翅膀薄但飞快、不怕冷和热、团结友爱、互相帮助。解析：题目要求找出特点，文中分别写了蜜蜂每天工作、飞得快、夏天不怕热、冬天取暖、互相帮助等，这些都是特点。（2）答案：夏天，天气很热，蜜蜂们仍然坚持工作；冬天，天气很冷，它们就躲在蜂巢里取暖。解析：题目要求写出夏天和冬天的做法，文中直接对应写出。（3）答案：因为蜜蜂勤劳、团结、不怕困难，还乐于助人，这些都是我们值得学习的好品质。解析：题目问为什么值得学习，需要概括蜜蜂的优点，然后联系到人类。（4）答案：如果我是蜜蜂，我会努力工作，帮助蜂巢里的伙伴，采集花蜜，酿造蜂蜜，还会在遇到困难时团结大家一起克服。解析：这是开放性问题，只要合理即可。可以写工作、帮助、团结等。4.短文阅读（第四篇）（1）答案：老师带我们去公园观察植物。解析：文章开头直接说"老师带我们去公园观察植物"，所以地点是公园。（2）答案：菊花、月季花、牵牛花。解析：文中明确提到了这三种花，分别是"菊花"、"月季花"、"牵牛花"。（3）答案：老师告诉我们每一种植物都有它的特点，我们要爱护它们。解析：文中直接写道"老师告诉我们，每一种植物都有它的特点，我们要爱护它们"，所以是爱护植物。（4）答案：这次观察活动让我们增长了植物知识，培养了我们的观察能力。解析：文末总结写道"这次观察活动让我们增长了知识，也培养了我们的观察能力"，所以是增长知识和培养能力。5.表达与创作答案（以春天为例）：我最喜欢的季节是春天。春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，像一条条绿色的丝带。花园里的花朵也竞相开放，有红的、粉的、黄的，像一幅美丽的画。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，好像在说："春天真美好！"我特别喜欢在春天放风筝，感受微风拂过脸颊的舒服。春天是一个充满生机和希望的季节，我爱春天！解析：这道题是开放性写作，答案不唯一。以春天为例，需要写出季节名称、至少三个描写景物或天气的词语（如"嫩绿的新芽"、"竞相开放"、"叽叽喳喳"）、表达对春天的感受（如"我爱春天！"）。内容要围绕春天来写，描写要具体生动，符合小学生的语言水平。三、习作1.题目一：那一次，我学会了骑自行车答案（略）：那一次，我学会了骑自行车。记得小时候，我总是看着哥哥骑着自行车自由自在地穿梭，心里特别羡慕。爸爸看我学得很认真，就决定教我骑自行车。一开始，我总是摔跤，膝盖都摔破了皮。但我没有放弃，每次摔倒后都爬起来继续练习。爸爸教我保持平衡，慢慢地我竟然能骑一小段了！最后，我终于能独自骑自行车了，那种成就感让我兴奋不已。这次经历让我明白，只要坚持不懈，就一定能学会自己想要做的事情。解析：这篇作文要求写学习经历，需要写出遇到的困难（摔跤）、如何克服（坚持练习）、最终的结果（学会骑自行车）和感受（成就感）。内容要真实具体，有细节描写，比如摔倒的疼痛、练习的汗水、学会后的喜悦等，让读者感同身受。2.题目二：______，我最______答案（以《秋天，我最喜欢银杏树》为例）：秋天，我最喜欢银杏树。每当秋天来临，小区里的银杏树就会变成金黄色，像一片片金色的海洋。阳光透过树叶洒下来，形成美丽的光斑。一阵风吹过，金黄色的叶子像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，铺成一张柔软的地毯。我喜欢踩在落叶上，发出"咔嚓咔嚓"的声音，感觉特别有趣。我还喜欢捡起一片完整的叶子，它的形状像一把小扇子，脉络清晰，非常漂亮。每当我看到银杏树，就会感到心情愉悦。秋天，我最喜欢银杏树！解析：这个题目是半命题作文，需要自己补充内容。以《秋天，我最喜欢银杏树》为例，要写出对银杏树的喜爱之情，可以描写它的颜色变化、落叶的景象、以及与它相关的活动（踩落叶、捡叶子）。要突出"最喜欢"的情感，用具体事例和细节来支撑。3.题目三：想象作文：假如我是一名航天员答案（略）：假如我是一名航天员，我一定会非常激动！首先，我会认真训练，学习各种航天知识，为飞上太空做好准备。我希望能参加一次太空旅行，亲眼看看地球是什么样子，看看星星真的像钻石一样闪闪发光。我还想探索月球，看看月球上有没有水，有没有生命。在太空中，我会和队友们一起做实验，研究宇宙的奥秘。如果遇到紧急情况，我会沉着冷静，按照训练要求处理。假如我是航天员，我一定会为人类的航天事业做出贡献！解析：这篇想象作文要求发挥想象力，写出如果成为航天员会做什么。要写出具体的计划（训练、太空旅行、探索月球）、想做的事情（做实验、研究宇宙）、以及遇到困难时的态度（沉着冷静）。内容要合理，既有想象成分，也要符合航天员的身份特点。四、综合性学习1.知识运用（1）答案：金秋解析：题目考查的是季节的雅称。"金秋"是秋天的别称，形容秋天像金子一样宝贵和美丽。（2）答案：文与可解析：题目考查的是成语出处。"胸有成竹"最早是形容北宋画家文与可画竹子之前，心中早已有了竹子的形象。（3）答案：示解析：题目考查的是部首查字法。"认真"的部首是"示"，也就是"礻"字旁。（4）答案：唐僧解析：题目考查的是《西游记》人物。孙悟空的师傅是唐僧，全名唐三藏。（5）答案：鄱阳湖解析：题目考查的是地理知识。我国最大的淡水湖是鄱阳湖，位于江西省。2.语言表